關于救人那一刻的心情句子

解夢佬 0

1. 關于落水救人的作文

以下是材料 如花般的年齡,卻在剎那間凋謝。

在兩位遇難女孩家中,不少來看望的村民都忍不住掩鼻哭泣。兩個女孩都是家中的獨女,她們的離去,對雙方父母都是沉重的打擊。

15歲的王迎冰是申芳和張藝嬌從小一起長大的朋友,事發當晚哭了一夜,始終不能接受這個事實。同村村民、也是藥惠中學初三年級老師張小康回憶說,兩個孩子非常愛幫助別人,大家都喜歡她們,“這麼早就走了,太可惜了!”“芳芳真是個好娃娃,她還準備星期六給奶奶買耳環,沒想到……”說起女兒申芳,申玉平哽咽起來。

他說,芳芳是個性格外向的孩子,特別孝順長輩。自己是司機,常跑外地,孩子她媽又在縣城打工,孩子和奶奶在一起,經常給奶奶做飯,父母回到家里,她又陪著父母聊天、解悶。

在張藝嬌的日記本里,曾以“人生”為題寫過一篇日記,“人生是珍貴的同時也是短暫的,我要追求美好生活。”樸實的文字里,流露出對未來美好生活的渴望。

這名語文課代表,最拿手的就是寫作文。 64歲的爺爺張志賢說,張藝嬌的父母一直在新疆打工,平時孩子就和奶奶爺爺生活在一起,孩子非常懂事,也很有愛心。

奶奶患有腦梗后遺癥,生活不能自理,孩子一直忙前忙后,給奶奶喂飯、擦身。聽到孩子走的消息后,奶奶昏厥了好幾次,現在還在打點滴。

明知道自己不會游泳,15歲的申芳和王柱先后跳進水渠,營救落水同伴張藝嬌,最終因水流湍急,申芳和張藝嬌兩個女孩不幸遇難,王柱獲救。高陵縣教育局發出通知,號召全縣師生向申芳和王柱兩位救人者學習。

落水 騎車過橋 跌落2米深水渠 申芳、王柱、張藝嬌都是來自高陵縣藥惠鄉東升村,三人不僅同為15歲、同在高陵縣藥惠中學上學、同上初一,更是形影不離的好朋友,每天上學、放學、寫作業幾乎都在一起。 4月17日下午3時許,三人參加完學校的期中考試后,一同騎車回家。

后來,鄰村一同學找到他們三人玩耍,下午5時許,三人相約一起護送同學回家。約晚7時,返回途中,騎車經過村西南口的涇惠渠一小橋時,張藝嬌騎車拐彎時不慎摔倒,跌落2米深的水中。

渠中水流很急,張藝嬌一下子被沖出好幾米,她掙扎著大喊“救命”。 救人 兩同伴先后跳水救人 申芳見狀,立即跳進水中營救。

可她完全忘了自己不會游泳,和張藝嬌一樣在水中掙扎。此時的王柱完全慌了,看見水渠旁有兩個過路老太太,忙上前求救。

倆老太太讓他趕緊回村里叫人,但看著在水流中掙扎的同伴,王柱毫不猶豫地跳進水里。“當時就想救人,別的根本沒有多管。”

事后王柱說。 跳入水里,王柱才發現,水流湍急超乎他的想象,他整個人都被水沖得漂了起來,嗆了很多水,這才意識到自己根本就沒能力救人。

于是他使勁朝岸邊撲,可岸邊濕滑,根本抓不住。 老太太伸腿救出一少年 隨著水越嗆越多,王柱的神志開始有些模糊。

就在這時,他發現前面有什麼在晃動,王柱掙扎著靠近,本能地抱住,這才從水中被救出來——原來是剛才的老太太伸腿救了他。 救人者是60多歲的村民石淑云。

石淑云回憶說,當時她趕緊讓和她一起散步的李巧云回村求救,她留在渠邊。當時看見申芳和張藝嬌被水沖走,根本來不及救,后來發現王柱還在水中掙扎,于是急中生智伸出腿,將王柱拉上來。

問起擔不擔心被一起拽進水里時,老太太說:“顧不上那麼多了,救人要緊!” 回村叫人跑得急60歲老太癱倒在地 那邊,60多歲、腿腳不好的李巧云不顧一切地朝村里跑去。事發地點離村子有500米,十多分鐘后,李巧云將消息帶給了村里,當時腿都跑軟了,癱倒在地。

晚7時10分,第一批營救的10個人,騎著摩托車、拿著手電筒趕到出事地點,下水撈人,隨后又有30多人陸續趕來。7時20分,申芳在距離事發地點1公里處被救出;7時40分,張藝嬌在距離事發地點1.5公里處被救出。

但兩個花季少女被救出來后,已經沒了呼吸…… 高陵縣教育局 號召全縣師生向救人學生學習 昨日上午,高陵縣教育局、藥惠中學的領導立即趕到了遇難學生家中,詳細了解情況,高陵縣教育局給每家送來1000元的慰問金,藥惠中學也給每戶送來500元慰問金。教育局副局長趙信洲表示,號召全縣師生學習申芳和王柱見義勇為的精神,并要加強對學生的安全教育。

高陵縣人壽保險公司隨后給遇難孩子家屬各送來4000元保險賠償。 這個地方隱患多 同一處水渠此前有兩人落水 事實上,事發的這處水渠已發生了不止一次的落水事故。

東升村八組組長王茂盛及多位村民證實,之前也發生過兩起落水事故,但沒有造成溺水死亡。2004年有個50歲的老漢騎摩托車不慎跌入渠中,2005年有個十多歲的男孩掉入渠中,幸好當時渠中水不深,被及時救出。

據村民介紹,周圍幾個村莊都是以涇惠渠為界,連接渠兩邊的是只有寬度不到50厘米的簡易橋,很多村民為圖省事,都從渠兩邊小路或小橋上經過。由于渠兩邊沒有防護措施,很容易導致意外發生。

王茂盛說,2003年翻修渠道時,他曾向施工單位建議加裝防護欄和警示標志,遭到拒絕,隨后他又通過各種途徑向各級管理部門反映,都沒有下文。 陜西省涇惠渠高陵管理站站長趙宏表示,聽到這個不幸的消息,他很無奈。

但因為渠道的國家設計標準就。

2. 描寫心情的句子

記憶中的碎片,

就像春風拂面后的唯美!

畫面里青春的容顏,

那一刻已經久遠!

忘記吧!

曾經的誓言!

記憶的空間,

殘留一絲的眷戀!

走近夢的邊緣,

回味那羞澀的一縷青絲!

轉過身去,

那倩影悄然離去,

煙雨迷蒙中的江南,

睡蓮依舊孤芳自賞,

微風吹過,

蜻蜓在湖面劃下漣漪,

夕陽的余暉在向我揮手,

淚水卻在那一瞬模糊了視線

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3. 描寫心情悲痛的句子

1.我時常感到沮喪,因為現在這個時代與我的愿望是有距離的,物質的過分泛濫和情感的過于復雜,歪曲、掩蓋、抽離了太多東西。所以幸福必須是單純的,單純一點,欲望就會少一點。絕大部分欲望是無用的,只會讓你的生活變得復雜,一復雜就會茫然

2.春暖花開,清風飄揚,花開姿笑,一切美好的事物都應對而生。在沸騰的今天,追求潮流,我們卻飄忽不定,不知未來憧憬如何,抱有滿腔熱血,何處撒播。只有沮喪與憂傷,痛定思痛,無法自拔

3.沮喪時總會明顯感到孤獨的力量,多渴望懂得的人給些溫暖借個肩膀,很高興一路上有你們相伴.最初的夢想緊握在手上,最想要去的地方,怎敢能在半路返航?小強,來啦

4.心情不好:人生苦短,應該輝煌的活著,而不要灰黃的臥著;驚喜就是雙黃蛋,絕望是雙黃連;人生在世,活得要像向日葵,即使沮喪也朝著陽光.人生苦短,應該輝煌的活著,而不要灰黃的臥著;驚喜就是雙黃蛋,絕望是雙黃連;人生在世,活得要像向日葵,即使沮喪也朝著陽光

5.為何,這遍地盛開的鮮花卻更讓我感覺頹廢,她們的燦爛仿佛在嘲笑我的沮喪.草依然青翠,樹依然屹立,可我的快樂卻沒有在這明麗的景色下升起,心中膨脹起的,依舊是灰心

6.世俗多變卻是藕斷絲連自作多情換得冷淡冷漠-好難過