1. 形容“小孩不好好寫作業心煩”的句子有哪些
1、有一種痛到期末才懂，那叫陪孩子做作業！
2、總是喋喋不休的說作業要認真寫好不要涂涂改改，可孩子老是忘記媽媽說的話。
3、孩子寫作業太馬虎，根本就是為了敷衍老師和家長。
4、孩子做作業時的懶散好動讓人心煩。
5、孩子不愿意完成作業，老是磨磨蹭蹭，東玩一會，西玩一會，讓人心煩。
6、家長們嚴厲的督促和指責反而會讓孩子們更加厭煩做作業。
7、孩子在做作業上磨磨蹭蹭，讓望子成龍望女成鳳的家長們看在眼里急在心里怒在口里。
8、孩子做作業總是家長催一催，孩子動一動，為此家長很著急。
9、孩子不想寫作業，怎麼哄，怎麼逼他就是不聽話，每天除了玩就是看，真心煩。
10、孩子不愛學習，上課不聽課，回家也不寫作業，就算寫也特別慢，真煩人。
11、孩子寫作業，我一直跟著他寫，否則就不好好寫。
12、孩子寫作業特拖拉，明明是快則半小時，慢則1小時的功課，每天都能寫3個小時真煩人。
13、孩子貪玩不愛寫作業，讓他寫一個字都感覺像打仗一樣。
2. 說說作為家長到底該不該陪孩子寫作業
父母到底該不該陪著孩子寫作業？
近年以來，朋友圈流傳著許多關于陪伴孩子做作業的段子，其中不乏詼諧幽默，讓人忍俊不禁，但卻笑中帶淚，讓人感慨萬千。
據說一位孩子的媽媽為了更好地輔導孩子作業，也為了該孩子樹立一個學習的榜樣，于是決定報考教師資格證。通過兩年的努力，最終成功拿到教師資格證。想起以前趙本山、宋丹丹、崔永元三人合作的小品《奧運火炬手》，其中黑土給白云做陪練，結果黑土練上去了，白云卻……
隨著孩子學習的課程越來越多，課業壓力越來越大，有家長的陪伴多少會讓孩子更加安心，遇到不會做的題還可以向家長請教。但是也并非是所有的家長都是好脾氣，有時遇到孩子不聽話，或者講了好幾遍孩子仍舊不能理解自己講解的解題思路時，難免會怒火中燒，一頓胖揍也是有可能的。孩子在緊張的氛圍中也會感到無所適從，這樣的低質量陪伴有卻不如無，但是大多數情況下家長的陪伴都會產生積極的、正面的影響和反饋。
父母在陪伴孩子做作業的過程中，應盡量做到先讓孩子獨立完成，也就是在孩子做作業的過程中，哪怕是出現了錯誤，家長也不要立刻加以糾正，因為經常這樣做不但會打斷孩子的思路，還會讓孩子跟著家長的思路走，每當遇到遇到難題時就不愿意自己思考，被動地等待著家長的“指導”，企圖從家長那里得到答案。而這種依賴一旦形成，對孩子的成長極其不利。
家長陪孩子寫作業時，還應該注意不要過于負面評價孩子。孩子在接觸到一個新的知識點時，很少能100%將習題都解答正確，在做題的過程中可能會出現這樣或那樣的問題，這時家長不應責備孩子“你怎麼這麼笨！”“你上課干什麼去了？”“這麼簡單的題怎麼就不會呢？”。長此以往，孩子會容易覺得自己比別人笨，對學習失去興趣甚至產生厭學的情緒。
家長的陪伴，更多的作用在于讓孩子養成一個好的習慣——好習慣讓生命熠熠生輝。
如果孩子還在小學低年級階段，尤其是幼兒園升入小學一年級這一階段，適當地陪伴孩子，幫助孩子適應新的學習形式，快速進入學習狀態，迎接一個學業的新起點，也幫助孩子獲取良好的學習感受和調整適當的學習心態。因為很多孩子厭學都是在小學階段形成，如果這一時期沒有從幼稚園那種隨便和隨性的學習模式中轉變過來，將錯失學習習慣的最佳培養時機，那麼在未來要加以糾正會付出更加沉重的代價。
到底要不要陪伴孩子寫作業，相信各位家長心中自有一桿秤。還是那句話，孩子學習的道路還很長，授之以魚不如授之以漁，養成好的習慣，人生自會熠熠生輝！
3. 陪伴孩子成長溫暖句子
1、愿我的寶貝永遠在愛的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快樂--永恒。
2、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。
3、愿你享有期望中的全部喜悅，每一件微小的事物都能帶給你甜美的感受和無窮的快樂。
4、寫給小寶寶的祝福語：我祝福小寶寶健康成長。快樂幸福。將來一定事業有成。
5、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
6、空中點點閃爍的熒光環繞著繽紛的夢想，祝福你，雙手合十許下的心愿，都一一實現在眼前。
7、每天和愛人在一起說說話，看看電視，陪陪孩子和家人在一起有甜蜜的笑容這就是幸福。
8、陪孩子在一起，真的就足夠了。讓我們細細品味那些“足夠了”，感受這些細微的幸福。
9、我渴望的幸福是：讀許多書，養幾只貓狗，種很多花，和父母在一起，陪孩子們長大。
10、假日，最幸福的莫過于一家三口團聚，三人同行，共享美好生活，和孩子在一起，陪孩子長大，告訴孩子這個世界的點點滴滴。
11、作為父親，能陪孩子在一起，就是一種幸福。不要管去做什麼，不要管孩子有多不聽話。
12、我九分慶幸，一分妒嫉，你們睜開眼就是花的世界，一下子就沉浸在幸福里；我一聲祝賀，九聲期冀，愿你為后人創造更美的天地。
13、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子，愿你做一個時間的主人。
14、恒久不變的濃濃的愛，化作你發奮求知的動力，助你達到理想的彼岸。祝愿你健康永遠，愛心永恒。
15、磨一根開心的針，抽一根愉悅的線，穿起如意吉祥，為寶寶縫制一件好運的衣裳，祝福寶寶百日快樂，千時如意，萬事順心。
16、親愛的寶貝：因為有了你，一切變得更美好，可愛的小寶寶，歡迎你來到這個美麗的世界，在這漫長的人生道路上愿你健康成長，幸福快樂。
17、我認為健康和快樂是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉讓，我愿意把我的那一份都給你，我的寶貝，生日快樂。
18、陪孩子，在一起，幸福時光，美食相伴。培養孩子，不僅僅為了生命的延續，更重要的是參與一段生命成長的過程。
19、普通女人的簡單幸福，有更多的時間陪孩子在一起，有更多的時間陪老公在一起。陪伴是一輩子的幸福，懂陪伴的才是好女人。
20、只要有時間，我就和孩子呆在一起，陪陪孩子聊聊天，做一個忠實的粉絲，分享孩子學習，生活的快樂，覺得是一件很幸福的事情。
4. 陪寫作業情緒失控,教孩子寫作業,有哪些學問
如何正確的陪孩子寫作業？家長們都看看在一個家庭當中，父母對孩子的教育情況的了解多表現在孩子的家庭作業完成情況上面，而對于大多數家長來說，如何讓孩子專心并高效的完成老師布置的家庭作業則是一個非常頭疼的問題，由于孩子年紀小，自律性不是很強，容易受到許多外界因素的干擾，很多孩子寫作業的時候總是喜歡東張西望，走來走去，本來20分鐘就能寫完的作業，硬是磨蹭了一個小時。
而家長也會變得沒有耐心，對孩子大吼大叫：“怎麼寫作業寫了這麼久！”“怎麼那麼笨啊，這點小事都干不好！”，久而久之，孩子就會對寫作業產生厭煩情緒。有的家長會在孩子寫作業的時候一直盯著孩子，一旦孩子出現錯誤，家長就會表現出不耐煩的樣子。
試想一下，如果你在上班工作的時候，老板一直在旁邊盯著你，你還能若無其事的工作嗎？肯定是不能的，既然大人都受不了這種情況，孩子肯定更加抵觸。所以，要想孩子靜下心來專心學習，家長最好給孩子一個獨處的空間，不要時不時的打擾。
并且家長最好以身作則，當孩子在寫作業學習時，家長不要看電視或者大聲喧嘩，可以坐在一旁看書或做其他動靜不會太大的事情。這樣，孩子就能盡快的進入狀態。
家長可以在孩子寫作業之前預測一下大概需要花多長時間，等孩子全部做完之后再去檢查，如果孩子注意力一直沒有辦法集中，時不時咬手指，擺弄文具盒等。家長需要了解孩子為什麼會出現這種情況，是因為身體不舒服，還是題目太難。
如果孩子確實是因為有寫作業拖拉的習慣，家長需要采取一定的辦法來改善這種情況，我們推薦以下幾種方法：鼓勵法：家長事先預測孩子需要多長時間來完成今天的作業，和孩子約定好時間限制并告訴孩子若在該時間內完成則可以獲得一定的獎勵，最好是關于孩子興趣愛好方面的獎勵，比如周末帶孩子去游樂園，允許孩子參加自己喜歡的興趣班，帶孩子吃一頓肯德基。盡量不要采用物質獎勵，且不管作業質量如何，家長都要表揚孩子按時完成作業的行為。
安撫法：如果孩子在寫作業的過程中表現出不專心的情況。家長可以適當的提醒，用平和的語氣跟孩子說：“今天的作業有點難嗎？沒關系，媽媽相信你能夠戰勝它，對嗎？”，孩子一般會重新將注意力放到作業上。
家長要鼓勵孩子：“認真寫作業的孩子都是好孩子，你喜歡的動畫片馬上就要開始了。做完之后媽媽就讓你看動畫片好嗎？強制法：如果孩子一直東張西望，不認真寫作業。
家長可以和孩子約定，如果超過了規定的時間，則不能再繼續寫作業，媽媽會收好作業放進書包。如果老師發現作業沒有寫完，后果得孩子自己承擔。
當然，事前，媽媽需要和老師及時溝通。這樣是為了讓孩子明白，作業沒寫好他是需要承擔責任的，媽媽并沒有和他開玩笑。
這個方法帶有一定的強迫性，只能在關鍵時候使用。如果孩子在寫作業過程中遇到難題不會做，家長可以鼓勵孩子多讀題審題，很多孩子認為這道題不會做，只是因為不愿意去思考，當孩子充分了解了題意之后基本就沒有什麼問題了。
家長還可以用例題輔助，和孩子一起交流討論如何做例題，當孩子會做例題之后，那麼原題基本就沒什麼問題了。這樣能夠培養孩子舉一反三的能力，以弄懂例題為基礎，應32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333365636562對千變萬化的習題。
家長在和孩子解答作業難題的過程中，應該扮演一個引導者的角色，即幫助孩子去發現難題中的關鍵點，讓孩子根據大人的提示去思考，列算式，這樣孩子的思維才能打開。如何檢查孩子作業也是大有學問。
不同年級，不同年齡的孩子，家長應該設立不同的培養目標，不能操之過急。一二年紀的孩子主要以培養良好的學習習慣為主，應著重檢查孩子的字跡是否工整，若發現孩子有做得不對的地方，家長可以告訴孩子“做得很棒，但是這里好像有點小問題哦”，讓孩子找錯誤并通過查閱書籍等方法改正錯誤，當孩子改好之后，要加以表揚。
三年級以后的孩子以發展思路為主，家長檢查作業時，更多的是檢查孩子做題的思路算式的列法是否正確。至于計算結果。
則讓孩子自己去發現錯誤，如果孩子沒有改正計算錯誤，將作業上交給老師，老師會打X，孩子就會意識到自己犯了粗心大意的錯，明明可以做對的題卻做錯了，會感覺到失落，這時家長要給予孩子適當的同情和鼓勵，告訴孩子“真可惜，差一點點就對了呢，沒關系，下次不要再犯同樣的錯誤就好啦”，這樣既能讓孩子印象深刻，爭取下次不再犯，也能提高孩子的學習積極性。要成為合格的父母，參與孩子的成長，需要在方方面面都注意，父母的一個小動作都可能影響孩子的一生。
5. 如何陪孩子寫作業
這兩天，一條“陪孩子寫作業，大人急到送醫院”的朋友圈火了：“陪兒子寫作業到五年級，然后心梗住院了，做了兩個支架。
想來想去命重要，作業什麼的就隨其自然吧。”一位大徹大悟的母親四月天在新浪博客上提供了陪孩子寫作業的秘笈。
她說，陪同孩子寫作業，首先要有三個認識。一、娃兒各種開小差、磨蹭、東玩西玩是正常、正常、正常的！哪怕桌面上什麼都沒有，女娃都可以把裙帶當玩具反復綁到椅子上又松開，男娃也可以把桌面的臺燈反復擰成麻花或油條！我們要做的只能是一遍遍地深呼吸：“孩子是我親生的，親生的，誰沒有過小時候呢？”二、當你對同一件事和孩子講了三遍以上，以為其澄澈的小眼神已經告訴你Ta理解了時，其實你高估了自己的表達能力和孩子的理解能力。
事實是，同一個問題，你在短期內反復地和孩子說，第二遍開始已經沒有什麼效果了。如果一開始你就說：“寶貝，這個問題媽媽今天只說一遍，你要好好聽哦！”收到的效果要好很多。
當然，過幾天后Ta再問起同一個問題，你可以繼續耐心地回答Ta，不過當天也僅限一次。這樣做的好處是，避免父母們被同一問題激怒，保持良好的陪學心態，畢竟我好，孩子才好；孩子也提高了做事的專注度，知道學習不能依賴，要學會獨立思考。
三、當你看到孩子有進步時不要高興得太早，看到退步時也不要暴跳如雷。好習慣的養成非一日之工，而且還會反復。
我們成人要養成好習慣最少也要堅持21天才有效，你一強調就要孩子馬上做到，你怎麼不試試對自己狠點？所以，不能老用大人的標準來要求孩子，為了讓孩子保持好的習慣，除了耐心還是耐心，除了鼓勵還是鼓勵。這位媽媽經過無數次摸索，還提供了這些小妙招：一、時間上的規定1. 和孩子商量好做每項作業大概需要的時間，低年級的孩子能專注寫作業的時間比較短，最好把每項作業切分成10-20分鐘。
超出20分鐘的作業，如寫看圖說話，中間可暫停5分鐘休息一下（如喝水、上廁所、吃水果、發呆都行），然后接著做。鼓勵孩子專注快速地做好一件事情再接著做另一件。
三年級以上的孩子，可以在桌面上放一個小鬧鐘，讓孩子自己看時間做事。2. 和孩子說好，爸爸媽媽還有其他事情要處理，不能一個晚上都陪著Ta寫作業。
約定一個時間，如晚上7-9點的時間爸爸媽媽可以輔導Ta寫作業，超過這個時間作業的問題就要自己想辦法解決了。3. 和孩子約定好，作業必須在幾點前完成，完成不了的話也不做了，按時休息。
二、寫作業前的準備1.清理桌面上容易讓孩子分心的一切東西，只留文具和書本。筆只留一支，最好是自帶橡皮的那種。
獨立的橡皮擦很容易成為孩子拋耍的玩具，你試試就知道一塊橡皮足以引發咆哮的戰爭。書本只留下正在做的作業的書本即可。
2.喝水、上廁所等事情在做作業前完成，可減少離開書桌前的機會。3.創造一個安靜的作業環境，關掉電視，家長不玩手機，坐在旁邊看書或做些工作上的事。
三、做作業時1. 不要打斷孩子的思路，哪怕是讓Ta喝水或吃東西。Ta寫作業時要全神貫注，既是對自己的要求，也是對周圍環境的抗干擾訓練。
家人可以在旁邊做事，不要發出太大的聲響就行。比較安靜但不是刻意營造的環境可以鍛煉孩子的專注力和抗干擾能力。
2.寫日記或作文時，鼓勵孩子遇到不懂的詞語時用拼音標注，寫完后再查字典或問父母。一可以保持思路的連貫性，二可以避免孩子養成依賴父母的習慣。
四、做完作業后1. 寫完作業后，家長檢查后可在孩子做錯的地方劃一個大致的范圍讓Ta自己檢查，教其快速有效的檢查方法。每個知識點易錯的地方可進行歸類整理，尤其是數學作業，堅持下去益處多多。
2. 讓Ta參看作業和課表，自己收拾好當天的作業和第二天要帶的書本和文具。
