1. 作文環境描寫題記
說起四季常青的植物，大家一定會想起枝桿挺拔秀麗、婀娜多姿的竹子。它素有“梅蘭竹菊”四君之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。古今中外，多少歷代詩家詞人為它傾灑過多少墨汁，對它千回贊嘆。
春天，萬物復蘇。一聲春雷，喚醒了春筍。他們沖破泥土，掀翻石塊，克服了重重的困難，一個一個從地里冒出來。春筍裹著淺褐色的外衣，頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子，就像一個個嫩生生的娃娃，可愛極了。它們迎著春風，貪婪的吸吮著春天的甘露，在陽光中微笑，在春雨中生長，一節，一節，又一節。向上，向上。再向上。
時間飛逝，轉眼夏天到了。此時，那翠綠的“小娃娃們”已長大了，它們成為了一個集體，成為了有無數棵亭亭玉立的竹子圍成的一片竹林。他們為人類遮擋了這炎熱的太陽，人們感覺就像走進了一個“涼爽的世界”。陣陣‘叮咚’的溪水聲 伴隨作文網 小學著風吹竹葉‘沙沙’的聲音，奏出了一曲美妙而動聽的歌曲，它使你從來沒有如此鮮明的感受到大自然的存在……
竹子渾身上下都是寶。竹子可作為觀賞植物來種植，也是一種非常好的建筑材料。竹筍是純天然的綠色食品，美味可口、營養豐富，既是減肥又是防止腸癌的健康食品。竹葉具有凈化空氣、減少噪音、改善環境功能。也可以治病和包粽子。竹根可以雕刻成各種各樣的藝術品，竹子也可以做成不同的樂器……
啊，我愛竹子，愛它那無私奉獻的精神！它，要求于人甚少，給予人的甚多，這就是竹子的風格！
2. 關于環境描寫的開頭
電腦版 | 客戶端 | 聯系我們 | 反饋 2014 Baidu 優美的環境描寫開頭 2012-04-15 分享 皎潔的月光裝飾了春天的夜空，也裝飾了大地。
夜 空像無邊無 際的透明的大海，安靜、廣闊、而又神秘。繁密的 星，如同海水 里漾起的小火花，閃閃爍爍的，跳動著細小的光 點。
田野、村莊、樹木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的薄紗。山， 隱隱約約，像云， 又像海上的島嶼，仿佛為了召喚夜航的船只，不 時地閃亮起一點 兩點嫣紅的火光。
夜，是寧靜的。夜空，是典雅的。
繁星點點的夜空 ，是奇幻的，是充滿光明的，是無瑕的。躺在一 望無際的綠地上，仰望著燦爛星空，感覺是那麼 美妙。
恍恍惚惚的，仿佛自己就是唐代詩人呂巖筆 下所描寫的那位牧童。那種境界，那種情操，那 種神情，如一段段悠揚的笛聲，越飄越遠，越飄 越遠……熏陶了每一個人。
燦爛的星空，仿佛有 種神奇的魔力，能讓人引發無限的遐想。望著它 ，漸漸的，思想就如斷了線的風箏，乘風破浪， 飛到千里之外。
看似眼睛目不轉睛地凝視著星空， 其實心卻早已飛到了非洲的大草原，騎在了掙脫 韁繩的野馬之上，馳騁到遠方；或是飛到高山之 頂，抓住翱翔的雄鷹，和它一起沖破云層，體驗 風“嗖嗖”飛過身后的感覺……突然間，發現星 空就如我們的人生，一顆顆星星就如人生中的一 個個夢想。每一顆星星都代表了不同的夢想，星星 的大小，星星的形狀，星星的亮度，都密切相關 。
有夢想，就有星星。當你的夢想快要破滅時，這 顆星星也許就會變得暗淡無光，但是如果你重整 旗鼓，東山再起時，這顆星星就會發出燦爛的光 芒。
每當你完成一個夢想，你的人生星空就又多了 一顆永久發亮的星星。 不知不覺，頭頂上的星空 漸漸暗下來，人生的起伏是如此的巨大啊！希望 我們每個人在人生星空上，都有許多顆永遠發光 的星星陪伴著你，讓我們頭上的星空更為燦爛！ 冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。
和煦的陽光，透 過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。將 圓未圓的明月，漸漸升到高空。
一片透明的灰云 ，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕 煙，如同墜人夢境。 晚云飄過之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光 ，沖洗著柔和的秋夜。
苦重而炎熱的空氣仿佛停滯 了；火熱的臉愁苦地等候著風，但是風不來。太 陽在藍得發暗的天空中火辣辣地照著；在我們對 面的岸上是一片黃橙橙的燕麥田，有些地方長出 苦艾來，竟連一根麥穗都不動搖一下。
“推開門一看，嗬！好大的雪啊！山川、樹木、房屋 ，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉 妝玉砌的世界。”接著，具體寫柳樹、松柏具有特 色的雪后景致。
先寫靜態美：“落光了葉子的柳樹 上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青 的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。” 再寫動態美：“一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃， 銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒 隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十 色的彩虹。”
qshloveztc 2012-04-16 相關問題 怎樣寫片頭策劃_百度經驗 5 有關烈士作文優美的開頭。最好是環境描寫 6 以環境描寫為開頭的作文 156 精彩作文環境描寫開頭 278 環境描寫的開頭 1 關于環境描寫的句子 581 關于環境描寫的句子 2332 環境描寫的段落 471 更多相關問題>> 用一鍵提問“描寫環境。”
的問題 其他回答 拋不完相思血 拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓 ，睡不穩紗窗風雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁， 展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的 青山隱隱，流不斷的綠水幽幽…… 天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣 闊無邊，高山收容每一塊巖石，不論其大小，所 以高山雄壯無比。 大海收容每一朵浪花，不論其 清濁， 所以大海浩瀚無涯。
3. 描寫環境的優美語句
春天的江南是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
高矗云霄的博格達峰上，成年累月戴著白雪的“頭巾”，披著白雪的“大氅”，不管春夏秋冬，它總是一身潔白。
遠處，一座座山峰拔地而起，山上綠樹成陰，又有花兒映襯，把整個山峰打扮得分外妖燒。
遠望天山，山頂千年積雪，像一位久經滄桑的白衣老人安詳地臥在那里。
遠遠地就看到一排垂柳，條條柳絲剛剛返青，綠影婆娑在微風的吹拂下像一層綠紗籠罩在柳樹后的梅花，美極了。
在陽光下，遠山就像洗過一樣，歷歷在目，青翠欲滴，看上去好像離眼前近了許多，也陡峭了許多。
4. 初中作文 優美環境的描寫,各種優美句子,額
1.江南煙雨，清麗如畫 風無語，云默然，把自己深藏在一闋幻夢中，沉淪在泛黃的詩箋里，靜靜獨守著月光，靜靜聆聽那梧桐葉落，雨兮芭蕉滴滴滾.臨窗而眠，讓絲絲細雨，悄然飄入夢里.清晨推開窗的剎那，映入眼簾的是比夢境更美麗的畫卷，細細的雨絲密密地斜織著，似銀線紡成的紗，輕柔飄灑.那雨，是天使的淚滴，墜入心靈平靜的湖底，在你我眼里，蕩起層層漣漪，演繹這繽紛四季.念往昔，繁華競逐，依舊逍遙于世外，參透自然的無窮.這樣，不會因為辛勞而疲憊，因為有山澗的淙淙，飛瀑的潺潺，河邊不時地飛濺起浪花，晶瑩得讓我們的心如白玉.記憶中，那是一個美得讓人心醉的地方.連綿的青山，靜謐的湖泊，這是一個童話般的世界，薄霧籠罩，煙雨瀟瀟.水是藍藍的，山則變幻色彩.山和水的融合，是靜和動的映襯，單調和精彩的變幻，也就組成了最美的風景，在青山間探索，在綠水間行舟，如在畫中游.迷蒙細雨在如詩的山水中飄灑，人影綽綽，我卻在喧囂里獨自品嘗那份寂寞.風穿梭在孤寂的日子，微微而過，雨細膩地撲在臉上，可以聞到醇醇的味道.遠遠望去，朦朦朧朧中，映入眼簾的是那一抹綠色.目光凝視萬物在雨中依稀朦朧，�留戀牧趼釵璧福嗲嗟�小草微微抖動.它們盡情地吮吸著甘甜的雨露.深深地吸一口氣，潤濕的空氣帶著一絲清涼，夾雜著青草幽幽的香，繁花絲絲的甜，沁人心脾.空氣中彌漫著雨的香氣，那是生命的芬芳.恍惚間，一曲悠悠的古樂，婉轉纏綿，動人心弦，絲絲縷縷縈繞不絕，能使空谷中的蛟龍為之起舞，江上回蕩，笛聲飄渺，聲聲繚繞.一如樂曲中悠長，空靈的簫聲，像是從虛無的竹管中奏出的一曲，委婉清揚的箏聲如流水.朦朦朧朧的愁緒虛無縹緲卻又真真切切，就如同深山高崗上縈繞的層層薄霧，在半夢半醒間，給人莫名的悸動.天籟之音，像山澗潺潺流動的清泉，有著一澄到底的清澈，激起成章的波紋，流入我那一池的風情，流入我那漣漪微漾的心湖中.天似鏡，風如紗，竹濤陣陣，流水淙淙，云霧繚繞，花影叢叢.如飄渺之云煙，繚繞升空，亦真亦幻，仿若仙境，宛如一幅宣紙上浮動的山水潑墨畫，讓人頓生“氣蒸云夢澤”的幻美，一切如此神奇飄渺.沿一路溪流翩躚起舞，撩起歸浣女的情思，踏著坎坎伐檀聲，流連于江南煙雨里. 2.踩著時光的痕跡，靜守著一份流年的安好 站在夏日的花海蒼天下，那些微笑的剪影，成為守望靜謐的唯一微光.看窗外，柳絮撫胭脂，清風弄青絲，看著一片片花瓣落下，數不清的唯美.薔薇盛放的年華盡端，迎風漾起笑臉，任身影穿行在這個夏天.暖暖的午后.想起了孩童時的睫毛，上面落滿了金色的陽光.想起了你離去的腳步，依稀踩著我的心，忽輕忽重，卻疼得清淅分明.零零落落的記憶溫暖且清晰.只是在以后的歲月里，我將永遠走在沒有你的風景里.那時的我們，生活在一座溫暖的城池，春暖花開，天空碧藍，有微笑，有快樂，有你，亦有我.那份情，那份純，不遜色美酒的醇香，透徹著心田.此時此刻，就讓我為愛，寫上一段不老的情思吧.我常常會想那片我們一起躺過的青草地，頭頂上瀟瀟的繁星滿天，看著肆意橫飛的身影和歡笑，如同我們在一起夢想過的夢想.只是那個時候，我們都太單純.你指著天上那顆兩星星對我說，悠悠，我們永遠就像它們一樣，不分開.現在想想那些所謂的永遠，不過是彈指一瞬間而已！你已離開，我已明白：童話太過于美好，誓言太過于微輕，石爛海枯只適于游戲.昨日你的笑聲依然在回繞，今天我的腳步卻想起此世別離.一轉身，只剩下我自己，宛若流云；一回首，卻想起已遠去的你，流虹如水.一切都開始離去，最后剩下我孤寂一人靠在墻角，緊握青絲.而那些記憶中的影子，飄過歲月，停留在心的某一個角落，經年潮濕著彎彎曲曲思路.生活，如此悠然寧靜，而又美麗.一縷微風，一場綿雨，一片綠蔭，一束陽光，一個清晨，一個黃昏，在我眼中都是柔軟而美好，只因為有你.懷戀往事，是生命的記憶，是一縷心緒，更是一種心境.低頭，忽然看見有一片枯萎的樹葉讓風吹落，輕輕地滑過自己的眼前.那樹葉在落地前，旋著戀戀不舍的弧線，好像心里有很多的話語要和你私語一般.往事依稀微暖，無數飛花簾卷處.靜聽風的冷暖生涯，感受著它的雋永、漫長.所有細語憐惜，所有愛恨糾結，所有的哀怨憂傷，都纏綿如絲.淺唱低吟的思念在指尖盛放了一季憂傷.淚笑紅塵，流年聽暖，風兒在窗外輕唱，白鴿成群，哪一只，輕輕擦過寂寞，裹挾我的想念，跟隨年華悄悄逝去.是啊，人生總會有些事能經得起歲月的推敲或打磨，而有些事則無法隨著時光的流逝而走遠，有些印痕是深深的刻在了心里.也許，有些印痕只是我生命旅途里一些插曲而已，而正是這些插曲連串了我整個的人生.有些事錯了，便是一輩子.而我們的故事，卻象一架紙飛機，只有瞬間飛過窗前的美麗，然后就成為了一個永遠的落地童話.記得聽人家說過：記憶象是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究有一天，它還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈.但為什麼，現實中的我卻會一直埋在記憶里永遠抹不去痕跡.無法忘記你的聲音、忘記你的笑容、忘記你的一切.季節擱淺，記憶沉淀，這淡淡的感覺仍猶新.情不知所起，一。
5. 描寫校園優美環境的句子而且要有用（是寫作文用的）
描寫校園的花：滿天星那素雅的小白花星星點點地綴滿在淺綠色的枝葉叢中.那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛正在用清脆的聲音微笑低語：春天來了！春天來了！花盆里，有一株茂盛的郁金香，綻開的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的絲絨，散發出陣陣清香，沁人心脾.描寫校園的人：這孩子的頭發像春天里的嫩草一樣柔細.這小女孩長著金黃色的頭發，像玉米穗一樣.她的頭發梳得很整齊，像一頂光亮的大帽子.小丫頭腦后那兩綹隨便扎起的頭發，像公雞尾巴一樣，走起路來，一跳一跳的.一叢稀疏而干枯的頭發，像小鴨的絨毛點綴在頭頂上.她的一頭秀發是深色的，像絲質似的光潤，走起路來富有彈性地飄動著.金色的卷發順著光潔的額角波浪似的披垂下來.飄進飄出的女護士，一頭黑發鬈曲得像綿羊尾巴.她的頭發顏色漆黑，帶有反光，像烏鴉的翅膀一樣，又黑又亮.她的黑發像輕紗一樣垂在肩上.她那黑亮黑亮的頭發像柳絲一樣輕柔.他那銀白的頭發，使人聯想起那披滿白雪的勁松，這是他歷盡風霜，飽嘗艱辛的見證.他的頭發越來越白了，簡直像蓋了一頭皚皚的霜雪.他的頭發、胡子全白了，如銀絲一般，閃著晶瑩的白光.。
6. 描寫環境的句子、段落
原發布者：昆山魚
環境描寫好句好段1、早晨，太陽從東方升起來了，柔和的光線照耀在水面上，波光粼粼，遠遠望去，小溪就像一條金光閃閃的彩帶環繞在小城的周圍，給小山城增添了無限的生機。2、紫藤有十幾條樹干能成的，每一根像我的小胳膊一樣粗細，它們相互纏繞在一起。在樓上往下看像一條條大青龍，枝干都攀爬到三四米高的架子上；紫藤的葉子，是橢圓形的，密密的葉子面上還有許多白色的小細條紋，給紫藤的葉子增添了幾分姿色。3、秋天，是一片金黃色的稻谷，微風吹過，稻谷開始唱起了一首和諧的歌曲，這時辛勤的農夫正在收割稻谷；稻谷的歌聲和收割的歡快聲交織在一起，成就了豐收的交響樂。4、花壇的西面是操場，北面是一座大樓，樓前有一堵松樹和楊樹組成的“綠墻”，大樓由教學樓（四層）辦公樓（五層）組成。樓門柱上寫著：“愛黨愛國愛集體，勤奮學習守紀律；尊師敬道有禮貌，Array雷鋒爭三好。”這是黨對我們的要求，也是我校的校訓。5、看，前面不遠處，有一個小湖，它的湖面像一面鏡子一樣平靜，湖邊的各種變換不斷的燈光和隨風搖擺的樹木倒影在湖里，漣漪不斷；湖里時不時的有青蛙劃過水面，翻起一陣陣水花。聽，蛙聲和蛐蛐聲匯成了一首美妙動聽的樂曲啊！6、一進校門，展現在眼前的是一座長方形的大花壇。花壇里月季扶桑繡球米蘭等競相開放，爭奇斗艷。紅的像火焰，白的像雪花，黃的賽黃金，粉的勝彩霞。花壇中央還有一棵南洋杉，翠綠蔥郁，亭亭玉立。三個自制的“噴泉”均勻地噴灑著水珠，遠遠
7. 記敘文環境描寫好句
明媚的早晨，陽光裹狹著晨霧透過窗戶悄無聲息地落在房間里，教室里……柔柔的金色陽光，讓我們感受到清新，溫暖，歡樂和光明。
陽光每天都陪伴著我們。早上起床，就與陽光打了個招呼；放學，又與淺淺的陽光揮手告別，生活，到處充滿陽光。
我的生活到處有陽光。有時，陽光就是一句關心的話語，看似渺小，卻溫暖人心。
一次，班上一位同學不舒服，其他同學見了，都過來關心他，噓寒問暖，一句小小的問候，卻給別人帶來陽光般無盡溫暖。 陽光，還是一聲祝福。
每到有節日的時候，我們大家都會給彼此送上一句真誠的祝福，“節日快樂！身體健康！學習進步……”這些看起來或許毫無用處，但卻給人心靈一種滿足，一種歡樂，一種溫馨，就如早晨柔和的陽光，那麼舒適，幸福。 陽光，還是一句“謝謝”。
每一次別人幫助了我，或是我幫助了別人，總會對對方發自內心地說一聲“謝謝！”不管是我還是別人，聽到這句話，一種滿足，真心，愉悅地笑容總會浮現在臉上，感覺好幸福，好快樂！就像是冬日一個晴朗的日子里的太陽，陽光溫和地落在身上，足以給人一天的好心情了！ 答案補充 1.又獨自坐在窗前，享受這黑夜的寧靜了。 星辰臉上流淌著安靜，舒適的味道灑滿了整個房間.一縷孤獨的月光透過窗戶，落在了他孤寂的心上，似乎月亮也期望和他一起做伴，消除那無邊的寂寞.窗外，那滿地發楓葉好象也感覺到了主人的悲傷，沒有在玩鬧，安靜的，久久的. 孤獨與舒適，這兩個似乎充滿矛盾的名詞，卻同時出現在一起，和諧的的房間里游蕩. 2.窗外的楓葉似乎感覺到了主人內心的苦悶，紛紛"刷刷"的安慰起來，甚至那剛離開樹母親懷抱的楓葉兒也隨著風大哥的節奏翩翩起舞，也許它們認為，那優美的舞蹈能吸引住主人的心思，讓他暫時離開煩惱的懷抱吧。
答案補充 不經意間，窗外已飄起了雪花，姍姍來遲的雪密密匝匝，在灰暗的天空中急速地落向地面，凌空劃過無數道孤線，隨風旋轉、飛舞，猶如從天而降的柳絮，一時間彌漫天空。 仿佛天女散花，無窮無盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著白色的裙子，用優美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上、草尖上、樹葉上，瞬間，萬物的本來面目被入冬以來的第一場雪悄悄地掩蓋住了，取而代之的是一層薄薄的積雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量點綴了萬物，將一切變得神秘起來。
雪花越來越密，在空中無休止地散落著。小區里彌漫著無數似花似蝶的六角精靈，它們無聲無息地濕潤了萬物，用纖巧的魔棒將小區打扮一新，淘氣的小精靈們無拘無束，歡快地、盈盈地在空中演繹著一場絕佳的舞蹈，也許是在天宮中呆久了的緣故吧，它們似乎把全身的能量都釋放出來了，渲染了一切。
答案補充 接剛才的：偶爾有幾片雪花調皮地在家家戶戶的不銹鋼架子上跳高，不時發出一聲聲清脆的敲擊聲，“叮叮當當”，似乎在為空曠的小區營造一點轟轟烈烈，然而，那六角形的精致的雪花，卻很快就融化成了水滴，依附在被雪水沖得干干凈凈的架子上，風兒悠悠地吹來，搖搖欲墜，但還是不肯善罷甘休。融化的雪水中，隱隱約約映出了一個清新的世界。
考場作文資料：環境 1.環境 【名言警句】 1、“平靜的海面永遠不可能造就一個有經驗的水手。” ——英國諺語 2、在知識大海的岸邊徜徉，只能得到一絲泡沫，一簇浪花。
只有不畏風浪投入知識的海洋，練就駕馭風浪的本領，才能獲取大海中取之不盡的寶藏。 3、沒有風暴，船帆只不過是一塊破布。
4、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。 5、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸。
【運用思路】 艱苦的環境才能鍛煉人才。古往今來，那些有大作為者，多是在逆境中脫穎而出者。
“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。個人也只有在集體中，才能發揮出自己的價值。
【精彩素材1】 林德曼獨身橫渡大西洋 1920年7月德國精神病學專家林德曼向世人宣布：他將獨身橫渡大西洋這一死亡之海。理由是，他想用自己做個實驗，證明強化信心，對人的心理和肌肉會產生什麼樣的效果。
在此之前，有100 多名德國青年先后加入駕船橫渡大西洋的冒險行列，但是這100 多位青年均未生還。當時人們普遍認為，獨身橫渡大西洋是完全不可能的。
林德曼獨舟出航十幾天后，船艙進水，巨浪打斷了桅桿。林德曼筋疲力盡，渾身像被撕成碎片一樣疼痛，加上長期睡眠不足，開始產生幻覺，肢體漸漸失去感覺，在意識中常常出現死去比活著舒服的念頭。
但他馬上對自己說：“懦夫，你想死在大海里嗎？不，我一定要戰勝死亡之海！”在整個航行的日日夜夜里，他不斷地對自己說：“我能成功，我一定要成功！”這句激勵的話，成為控制他意識的唯一意念，從而產生出無限的潛能。結果怎樣呢？被人認為早已葬身魚腹的他，卻奇跡般地到達了大西洋彼岸。
林德曼只身橫渡大西洋，給世人留下很多寶貴的經驗，尤其值得記住的是，他發現了以前100 多名先驅者遇難的真正原因：既不是船體的翻覆，也不是生理能力到了極限，而是由精。
8. 求好的作文素材（初三）1.以小見大的事2.優美的環境描寫,對母親、
路再長也有終點，夜再黑也有盡頭. 背向太陽，總是看見自己的陰影；面向太陽，心里有一片光明. 冰凍三尺，非一日之寒. 涓涓細流，百匯成川歸大海. 順著小溪堅定地走去，你定會找到迷人的大海. 登上峰顛，并非是要別人仰視自己，而是為了飽覽世界. 青藏高原歷經6000—7000萬年隆起，才成了“世界屋脊”；南極巨冰歷時6000—7000萬年積累，方形成“冰雪大陸”. 道路牽著你我他，安全系著千萬家. 4. 平安比什麼都重要. 5. 平安，平安，平平安安，人人平安，家家歡喜. 6. 高高興興上班（學），平平安安回家. 古老的金字塔之所以數千年安然無恙，是因為它具有堅實寬廣的基礎參考資料：。
