1. 讀書筆記(上半頁摘錄優美詞語句子,后半頁寫讀后感
關于海底兩萬里好詞好句摘抄、簡介、讀后感、讀書筆記 好詞:熠熠生輝 奇幻莫測 震耳欲聾 美不勝收 驚天動地 無窮無盡 屹立不動 毛骨悚然 寸步難行 英姿 精確 荒寂 沸沸揚揚,殘酷,破損零散,沸騰的水流,光彩奪目、瑰麗無比 好句1.那一夜在印度洋上,它不是攻擊了某些船只嗎?那個葬在珊瑚墓地的人,不正是諾第留斯號引起的沖突的犧牲者嗎?而在所有的海面上,人們也正在追逐這可怕的毀滅性機器! 2..各種各樣的貝殼、軟體類動物散步在柔軟的沙灘上,將海底裝扮成花園一般。
我們的頭頂的上方是各種各樣的水母飄蕩著,恰似仙女撒下的朵朵鮮花 3..但是,還沒有等大家提到嗓子眼的心回到原處,只聽見一陣震耳欲聾的巨響,劃破了沉寂的夜空,有如高壓水柱的呼嘯4.你只有探索才知道答案 5.平常采到一個有珍珠的貝,他們才能得一分錢,何況他們采得的貝里面多數是沒有珍珠的. 6.我的心還在這個國家,并且,直到我最后一口氣,我的心也是在這個國家!” 7信不信,到底也沒有什麼關系。 8.固然他的命運是離奇古怪,但他也是崇高偉大的。
9.但愿所有的仇恨都在這顆倔強的心中平息! 10這真是一片奇妙又少見的海底森林,生長的都是高大的木本植物,小樹上叢生的枝權都筆直伸向洋面。沒有技條,沒有葉脈,像鐵桿一樣。
在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間,遍地生長著帶有生動花朵的各色珊瑚。美麗極了! 海底兩萬里簡介 法國生物學家阿龍納斯,接到美國海軍部的邀請,登上了一艘驅逐艦林肯號,參與“驅逐海怪 ”的活動。
經過千辛萬苦,“怪物”未被清除,驅逐艦反被“怪物”重創,生物學家和他的仆人康賽爾以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名捕鯨手尼德蘭,都成了“怪物”的俘虜!結果發現“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇——“鸚鵡螺”號。 潛艇對俘虜倒也優待;只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。
阿龍納斯一行別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。法國生物學家阿龍納斯,接到美國海軍部的邀請,登上了一艘驅逐艦林肯號,參與“驅逐海怪 ”的活動。
海底兩萬里讀后感 海底兩萬里 ,給了我極大的震撼.它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠,還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。非常佩服的是他們都不自私自利,我佩服阿尤納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神,值得我們學習。
作者還獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將我推向險象環生的險惡環境,時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現。讀書引人入勝,欲罷不能。
這的確是一本很值得一讀的好書。 法國人阿羅納克斯,一位博物學家,應邀赴美參加一項科學考察活動。
其時,海上出了個怪物,在全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動結束之后,博物學家正準備束裝就道,返回法國,卻接到美國海軍部的邀請,于是改弦更張,登上了一艘驅逐艦,參與“把那個怪物從海洋中清除出去 ”的活動。
經過千辛萬苦,“怪物”未被清除,驅逐艦反被“怪物”重創,博物學家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名捕鯨手,都成了 “怪物”的俘虜!“怪物”非他,原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜倒也優待;只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長內莫從此永遠不許他們離開。
阿羅納克斯一行別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后,這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫,博物學家才得以把這件海底秘密公諸于世。
《海底兩萬里》寫的主要是他們在這十個月里的經歷。 “鸚鵡螺”號艇長內莫又是個身世不明之人,他逃避人類,蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯系。
凡此種種,都給小說增加了一層神秘色彩。既是小說,人物當然是虛構的,作家給“鸚鵡螺”號艇長取的拉丁文名字,更明白無誤地指出了這一點——“內莫”,在拉丁文里是子虛烏有的意思。
但這并沒有妨礙作者把他描寫成一個有血有肉、讓讀者覺得可信的人物。 尼摩船長的熱于創造、遇事鎮冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學習的,但是他那種要于世隔絕的思想,我想我們都不能去學,不過假如尼摩船長不于陸地隔離的話,說不定一些海底奧秘就會有答案,我一定要像尼摩船長的優點學習,說不定將來我也能造一艘令人振驚的東西。
現在像尼摩船長遇事冷靜,敢于建造、發明的人越來越少,一些富翁游手好閑,有的竟騙取國家財產……他們萬萬沒有意識到自己可以創造 一樣東西,為國家為社會貢獻一點別人不能做到的好事。像尼摩船長遇事冷靜,阿尤納斯教授樂于探索,康塞爾的忠實,尼得的勇敢都是我們該學習的。
★《童年》讀書筆記 主要內容:《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》《我的大學》)。通過一個漸漸長大的孩子阿廖沙的生活,以孩子的眼光來觀察和了解他周圍的世界,讓我們看。
2. 關于讀書的優美句子
1.讀書是一種享受生活的藝術。我喜歡在一個晴朗的午后,端上一杯香茗,在縷縷輕霧中捧起一本書,品著茶香,嗅著書香,反復咀嚼,品味著每一個字,每一句話……陽光溫柔又鈍重地灑下,透過皮膚一絲絲進入血液。伴隨著書本里文字的起伏跌宕,我的心暖暖的,暖暖的。陽光把我的輪廓曬成金黃,混合著這慵懶的時光,釀成記憶。
2.讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什麼》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。
3.我喜歡獨處,獨愛于在秋天到來時,那滿院盛開盛開的菊花。一個人坐在窗邊,品一杯好茶,看一本好書,在那種返璞歸真,妙不可言的時候,給自己多一些的遐思,給自己多一些恬靜的快樂。
4.當墨筆輕輕地觸動一張空白的紙,便劃出了人生的起點;當橡皮擦沉重地擦拭那張潔白的紙上的污點,便擦亮了人生另一道亮麗的風景線;當七色筆刻苦銘心地繪成一張風雨后彩虹高掛的風景畫,便為人生譜寫了一首優美的扣人心弦的樂曲。
5.“一日無書,百日荒蕪。”這是古代詩人陳壽說的。而在現實生活中,也是一樣。“書”是人類知識的源泉,如果沒有書,人類文明將無法延續下去。而書,也是一個伴我成長的伴侶。
6.當讀者吮吸著知識的甘霖時,那醉人的書香會縈繞在他身邊,一切困惑,一切疲倦都被這神圣的香味驅走。因為書香使人振奮,使人喜悅,使人不覺得勞累,總會讓人想起那蕩氣回腸的“為中華崛起而讀書”。
7.俗話說得好,“走萬里路,不如讀萬卷書,”“又如讀書破萬卷,下筆如有神。”莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻。我愛讀書,不過這都給歸功于我的媽媽。小時候,媽媽就開始教我背古詩詞了,這也使我從此喜歡上了書籍,并發誓長大后一定要多讀點書來豐富自己。
8.總愛翻看書本的扉頁,感受書本巨大的知識內涵;總愛撫摸書的頁本,享受它那無聲的教育;更愛漫步在書香的叢林中,吮吸它那墨香的氣味。【關于讀書的優美語段】關于讀書的優美語段。書,我發現我迷上你了。
9.書籍是帶領我們回到遠古的時光機,即使我們沒辦法生活在古代,但通過學習歷史,我們可以對過去了如指掌。書籍還是引領我們穿越未來的隧道,通過科學探究,可以在一定的限度上觀測未來。讀書的魅力足以見矣!
10.從那以后,我真的喜歡上了讀書,因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
3. 描寫景物的精彩段落(半頁多)
鄉村的冬天,田地蒙著一層薄薄的霜,透過那層薄薄的霜,可以看到下面僵化的土地,硬凍而干裂。田里的剛剛出土的麥苗是那樣怯弱,原本綠嫩的葉子,顯然已被冬天貼上了自己特有的標簽,像孩子冬天被凍壞的臉。冬天田野的呼聲更甚,讓單獨走在路上的人心里發毛,那樹干沒有了地,卻被風搖曳得吱支地響,像在悲泣,又像在瘋狂地舞蹈。
冬天的鄉村,由于沒有了綠樹如蔭的點綴,顯得有點破敗,由于很少有人出來,也就顯得有些冷清。只是到中午的時候,人們才陸陸續續地走出,在陽光好的地方聚成一團兒。山墻根下翻閱陽光的人們,用傳統的姿勢默默地堅守著這塊地方,不笑而笑,無語自語。有的甚至把帽檐往下一拉,遮住整個臉,不一會就發出了熟睡的鼾聲。冬天的人們特別的能睡,也算是對一年辛苦勞作的一種補償吧。早晨,往往在太陽已經升起很高了,才會聽到大人喊孩子起床吃飯的聲音,有時還會聽到孩子的哭聲,大概是驚擾了他的香夢了吧。
鄉村的冬天,黃昏倒彌漫著溫馨的氣息。比較起人們的早飯,晚飯吃得特別的早,于是黃昏可以看到裊裊的炊煙,是那樣的柔和、輕盈。偶爾傳來孩子們的嬉笑聲,孩子們玩起來就是天不怕地不怕的那種,怕得只是爺爺奶奶們,他們總是的抱著衣服跟在后面,嘴里說著氣話,臉上卻掛著慈祥的笑容,也難怪孩子們不聽話。不時還傳來狗的叫聲,那不知是誰的腳步,碰觸了它那敏感的神經,它表現的那種護衛者特有忠誠,想想還蠻讓人感動的呢。
冬天的鄉村,該有點小雪才對,好讓人們的心緒得到調整,真正進入冬天的意境,雪總是喜歡在夜里給人一個大大的驚喜。幾只無名的小鳥無意中撞落了一枝雪花,紛紛揚揚儼然激活了一簇動詞。巨大的“白錦緞”上,留下“畫匠”的杰作,一會兒被雪花覆蓋得無痕跡了。這就是藝術的最高境界,就是從這里開始,打開我們向春天矚望的門扉,使我們常常記不住具體的日子,小雪在我們的指間隨同一片日歷滑過冬夜。
站在窗前眺望著冬天里季節,側耳傾聽著冬天里風的吟唱,那景色,那聲韻,誰說冬天是蒼涼的季節?其實,冬天正在寒冷的風霜中,積蓄著力量,在蕭蕭的寒風里吟唱著潔白的亮麗和冬天的堅毅。冬天的鄉村有著讓人不適應的蕭條,春天的垂柳是一種情竇初開、夏天的荷塘是一種熱戀、秋天金黃的豐收是一種成熟,而這些在冬天看來是不可思議的期待。也許吧,因為天擇物德在冬天里卻很難展現出它們的生機,但它卻不受嚴寒的侵噬而消沉,那是生命與萬物空靈,在更高的境界里最默契的結合。
4. 課外閱讀的優美句子,寫出兩句
1、 三月的煙雨,傾灑了孤單。
六月的微風,惹得人心寒。 生命的軌跡里,是否,只剩下遺憾? 如若是,那我許,來世不再喜歡。
多余的思念,太過簡單。 如此糾纏,讓人情何以堪? 2、 韻含淚光,輪回幾世成一曲殤? 淡墨清香,前世又是誰在倔強? 三千繁絲,斷了誰的戀都一樣。
月夜思量,意未盡,人已傷。 楓葉染霜,漢隸里誰的墨飄香? 3、 夢中尋無他,心碎淚落頰。
胭脂染年華,紅塵醉無話。 遇見難相守,寒暄心卻掛。
無緣鬢若霜,諾言欠天涯。 4、 長亭花落自飄零, 玉門關外離別分, 一步兩步三步遠, 空谷蕩幽葬駝鈴。
5、 秋楓飄零秋凄涼, 舊城葬恨凝血香。 憂思無盡常念往, 三月煙雨祭誰殤?。
5. 優美句子摘抄100句
例如:人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的 云淡日麗,愛她的香飄四野.仿寫:人們都愛春天,愛她的風和日麗,愛她的 花紅柳綠,愛她的雨潤萬物.小草 沒有花朵的艷麗 沒有身軀的偉岸 卻一破土的力量昭示----什麼是頑強`` 知道的告訴我謝謝 媽媽 沒有爸爸的深沉 沒有英雄的事跡 卻溫柔平淡地映射——什麼是愛啊 書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈智慧之窗。
書籍好比一架梯子,它將能引導我們登上知識的殿堂。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地。
如果你是一棵小草,就增添一份綠意;如果你是一顆星星,就點綴一角天空。太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現出巍峨;大地無語,卻展示出廣博。
青春無語,卻煥發出活力,鮮花無語,卻散發出芬芳,春雨無語,卻滋潤著大地。人生是一支歌,悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。
人生是一首詩,悠遠的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。沒有理想的人,他的生活如荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。
沒有理想的人,他的生活如 無舵的航船,顛顛簸簸,沒有方向。語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。
語文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返。人們都愛春天,愛她的風和日麗,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤萬物。
人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的碩果累累。 生活是一首歌曲,跳動著歡快的音符。
生活是一杯清茶,飄散著淡淡的芳香。學習,是打開智慧大門的鑰匙;學習,是攀登科學高峰的工具。
學習,是通往成才路上的橋梁;學習,是渡向成功彼岸的航船。擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風流,擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。
擁有友情,就擁有了一份理解和支持;擁有友情,就擁有了一份快樂和溫馨。 勤奮者每天的生活都充實,因為他時時體驗的是奮斗與進取。
創造者每天的生活都喜悅,因為他時時享受的是新穎與奇特。人生是一場賽跑,人人都在追趕著自己的目標。
人生是一個舞臺,人人都在表演著自己的角色。故鄉的歌是一只輕盈的風箏,總在異鄉的天空飛翔。
故鄉的歌是一條清澈的小溪,總在游子的心頭流淌。如果說人生是一望無際的大海,那麼挫折則是一個驟然翻起的浪花。
如果說人生是一片湛藍的天空,那麼失意則是一朵漂浮的淡淡的云。朋友是什麼?朋友是快樂日子里的一把吉他,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風,輕輕地為你拂去心中的愁云。
朋友是什麼?朋友是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽光的地帶;朋友失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅趕心靈的陰暗。教室的前面有塊黑板,不,那并不是塊黑板,而是播種知識的沃土。
教師的周圍飄著粉屑,不,那并不是粉筆屑,而是教師撒出的花朵。空氣無狀,可是塵埃浮動,地氣上升,我們可以目擊它的形態。
時間無痕,可是日出日落,四季更迭,我們可以捕捉它的蹤跡。如果你是魚兒,那快樂就是一汪清清涼涼的水。
如果你是小草,那快樂就是一束柔暖暖的陽光。如果你能使一條小溪快樂,請不把生活的污穢隨意踐踏它,那麼小溪也會使你快樂,在你口干舌燥時為你送來一捧甜蜜的甘露。
如果你能使一棵小草快樂,請不用自己的腳隨意踐踏它,那麼小草也會使你快樂,在你滿目枯黃時為你送去一抹新綠的新景象。人們都愛春天,愛她的萬物復蘇,愛她的春意盎然,愛她的生機勃勃。
人們都愛生活,愛她的如花歲月,愛她的色彩斑斕,愛她的萬千變化。如果說自然的智慧是大海,那麼,人類的智慧就只是大海中的一個小水滴。
如果說國家的利益是泰山,那麼,個人的利益就只是泰山上的一顆小石子。友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個個五彩的花壇。
友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯成出一串串璀璨的項鏈。愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼。
愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣。請保留一份單純,使我多一份生活的誠信,少一些人情的圓猾世故。
請保留一份單純,使我多一份與人的友善,少一些心靈的冷漠麻木。父親是一棵樹,一棵高大的樹,他在我們稚嫩的肩膀上撐起了綠蔭。
母親是一棵樹,一棵婆娑的樹,她在我們純真的世界里播下了希望。書似階梯,開啟心靈之門;書似燈塔,照亮前行之路。
筆似火焰 ,點燃文明之光;筆似犁鏵,耕耘五彩之夢。遼闊的大海,蘊蓄著不盡的情思;深邃的湖泊,孕育著無限的希望;廣袤的星空,綻放著智慧與花朵。
遼闊的草原,蘊蓄著無限的生機;弱小的生命,孕育著大地的萬物;廣闊的大海,綻放著和平與幸福 。青春是多彩的朝霞,映照著廣闊的大地;青春是智慧的火花,點綴著燦爛的星空;青春是美麗的鮮花,裝扮著絢麗的人生。
青春是動聽的歌曲,灑落在世界的角落;青春是優美的音符,點綴著空洞的節湊,青春是響亮的掌聲,回蕩在多變的人間。
6. 摘抄優美句子大全
生手機版1、信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆狼藉的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰涼的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。
2、也許你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅忍不拔,終會成為參天大樹。3、一條幽徑,曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往;一波巨瀾,潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響;一個故事,遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼;一種人生,跌宕放誕放誕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
4、毅力,是千里大堤一沙一石的凝結,一點點地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的燦爛;毅力,是遠航的船的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸。5、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,喝酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。
在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業,賢士遷客成其千古文章。6、只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得燦爛的成功,只有播種,才會有收成。
只有追求,才會品味堂堂正正的人。7、天空收留每一片云彩,不論其妍媸,所以天空寬廣無邊。
大地擁抱每一寸土地,不論其貧富,所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋廣闊無邊。
8、微笑著,去唱糊口的歌謠,不要抱怨糊口給予了太多的磨難,不必訴苦生命中有太多的曲折。大海假如失去了巨浪的翻騰,就會失去雄渾;沙漠假如失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀。
人生假如僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的意義。9、心的本色該是如斯。
成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云的立崖岸,有“將相本無主,男兒當自強”的倔強。,山河依舊,風貌猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若成仙之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。
10、奔著幸福,我們苦苦尋覓。可是,幸福在哪兒?幸福該是沙漠中一片清涼的綠洲吧?我們跋山涉川,望眼欲穿,最終卻只見到幾叢沙棘;幸福該是大海中的一顆閃亮的珍珠吧?我們涉江探海,尋蹤覓跡,末了卻只撿到幾只貝殼;幸福該是旅途中的一座舒適的城堡吧?我們饑餐渴飲,夜往曉行,最后卻只找到一處陋室;幸福該是山那邊的一處桃紅杏黃的花果園吧?我們千辛萬苦,氣喘吁吁,終了卻只見到幾彎垂柳、幾叢小草。
其實我們不要把幸福太理想化了,世上本沒有完整無缺的幸福。11、誠實的人,把生活看作連綿的山峰一座座努力攀登;狡猾的人,把生活看作一艘航船,見風駛舵把握方向。
狡猾的人,也許終身得利,卻失去了真實的自己;誠實的人,也許一生坎坷,卻找到了生活的真諦。12、春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿了無限的希望。
秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標志著萬物的終極。秋之色為暖的黃,如金穗,如高粱,蕩漾著豐收的喜悅。
13、翻開古代詩詞,你可以一一品味詩人們深切的思想感情,繼而有所思,有所悟。讀王維、孟浩然,你懂得了什麼是鐘情山水;讀杜甫、白居易,你懂得了什麼是憂民情結;讀辛棄疾、陸游,你懂得了什麼是愛國情懷。
讀著、品著,你已經和詩人們融為一體了,潛移默化中提高了自己的品德修養和審美情趣。14、家可以延1伸到很遠很遠,包容大千世界;家可以縮得很小很小,僅兩個人也可打得不可開交。
家可以綠樹成蔭,繁華似錦,圍起一個小鳥的天堂。家可以狼籍一片,血流漂杵,筑成一對男女的死牢。
關鍵須每位成員既是國王也是兵,建設它守衛它,和諧地調整家的內政外交,處理好家的邊關防務。15、盡管人生旅途中具體的經歷總是顯得那樣瑣碎、那樣平凡、那樣漫長,又是那樣不厭其煩,但是,恰恰是它們構成了一個個真實的精彩人生。
這才是生命最彌足珍貴的狀態。16、懶惰者凌亂不堪的足跡,徘徊倒退,是寫在人生路上的懺悔書狼狽不堪;勤奮者堅實有力的腳印,勇往直前,是刻在高峰險處的抒情詩,何等豪放。
17、歷史是什麼?一片土地的滄桑變遷可以是一部歷史,一個民族的盛衰興亡可以是一部歷史,一個家庭的悲歡離合可以是一部歷史,一個人的酸甜苦辣可以是一部歷史。歷史可以很長很長,生命的旅途有多麼漫長它就有多麼漫長,人類的年齡有多麼古老它就有多麼古老;歷史可以很大很大,世界有多麼遼闊它就有多麼遼闊,宇宙有多麼浩瀚它就有多麼浩瀚。
過去的一切,都是歷史。18、你不能左右天氣,但可以改變心情。
你不能改變容貌,但可以掌握自己。你不能預見明天,但可以珍惜今天。
19、人生是一本怎樣的書呢?有的人平平淡淡,和風細雨,但他的人生之路卻豐富細膩;有的人坎坎坷坷,千。
7. 50句優美句子
毅力是攀登智慧高峰的手杖,毅力是漂越苦海的舟楫,毅力還是理想的春雨催出的鮮花。
● 生活就是一塊五彩斑斕的調色板,奮斗就是一支搏擊風浪的船槳,希望就是一座亮在前方的燈塔。
● 信譽就是你結交朋友的橋梁,信譽就是你創建事業的基石,信譽就是你內心安寧的保證。
● 友誼是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。家是休生養息的港灣,讓人留戀往返。童年是五彩繽紛的夢,讓人魂牽夢縈。
● 什麼是幸福?幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉,幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭,幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶,勤勞的豐碑。
● 日子像一條小溪,汩汩地向前流去。日子像一雙筷子,夾著酸甜苦辣的現實。考試如一首歌,輕輕地伴著我向前勇闖。考試如一個魔瓶,收藏著酸甜苦辣的體驗。
● 愛心是一片照射在冬日的陽光,它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠的泉水,它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
● 人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于靈秀;人生就像一場雨,重要的不是它的大小,而在于及時。
● 《史記》是一座人物畫廊。司馬遷像一個高明的畫家,以傳神的筆墨,勾畫出一個個 栩栩如生的人物;又像一位出色的雕塑家,以鋒利的刻刀,塑造了一座座神采各異的雕像。
● 書是良藥,劉向說:"書猶藥也,善讀可以醫愚";書是益友,臧克家說:"讀過一本書,像交了一位益
01、熱愛生活
熱愛是風,“貧窮而能聽到風聲也是好的”。熱愛是雨,“有情芍藥含春淚”。熱愛是土,俯身就能摳出一把,哪一把土壤里沒有先民的血汗和未來人的綠夢呢?熱愛是云,仰首就能望到一片,哪一片云里沒落過孩子的向往和老人的憶念呢?
因為熱愛,我們心存感激,因為熱愛,我們滿懷憂憤;因為熱愛,我們甘于淡泊寧靜的日子;也因為熱愛,我們敢于金戈鐵馬去,馬革裹尸還。忍辱負重的生,生是熱愛;大義凜然地死,死是熱愛;清清爽爽,認認真真地活著,活著又何嘗不是熱愛!
02、英雄與光明
真正的英雄決不是永沒有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罷了;真正的光明決不是永沒有黑暗的時間,只是永不被黑暗所掩蔽罷了。
03、真理與謬誤
真理無須打扮,哪怕寫在枯黃的紙張上,描摹在貧瘠的沙土中,甚至變成粗俗的諺語,它也會生輝。謬俁,即使被刻上佛的銀盤,鑄入宮殿的金鼎,甚至冒充神的啟示,也是黯然無光的。
04、蠟燭有心
蠟燭有心,于是它能垂淚,能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心,于是它能低首沉思,能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠,百花有心,于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。
05、閱讀
閱讀,是一種溝通,歷史的殘缺與完美,現實的動蕩與平靜,世界的無奈與精彩,生活的苦澀與醉人,無不在閱讀中相互融合又相互分離。
閱讀是一種明悟,無論是家有詩書還是窖藏老酒,無論是古韻京腔還是百家經典還是大眾俗語,沒有閱讀便沒有睿智沒有深遂沒有長袖闊帶的文氣沒有風流倜儻的灑脫。
珍惜閱讀,便是珍惜歷史,珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶塤石馨發出的音響以及青銅瓦當上的裝飾畫。
珍惜閱讀,便是珍惜傳統,珍惜樂山大佛永樂大鐘滄州鐵獅九龍古壁以及太極八卦少林武當颯颯英姿獵獵雄風。
珍惜閱讀,便是珍惜美好,珍惜黃山煙云醉舊客桂林山水甲天下滄海云天鶯歌燕舞春雨秋風綠肥紅瘦,珍惜《高山流水》之深情《十面埋伏》之危急舒勃伯特之緩緩流動斯特勞斯之徐徐吹拂。
珍惜閱讀,閱讀便如一首歌,歌到情處淚雙流;珍惜閱讀,閱讀便如一杯酒,酒將醉時笑語;珍惜閱讀,閱讀便是一首詩,詩言有盡意難盡;珍惜閱讀,閱讀便像一杯茶,茶香滿口情悠悠。