1. 關于描寫心情的好句（3年級的 學生用）
1.生活的無奈，有時并不源于自我，別人無心的筑就，那是一種陰差陽錯。
生活本就是矛盾的，白天與黑夜間的距離，春夏秋冬之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛，讓無奈加上了喜悅的等待。 2.一個安靜的夜晚，我獨自一人，有些空虛，有些凄涼。
坐在星空下，抬頭仰望美麗天空，感覺真實卻由虛幻，閃閃爍爍，似乎看來還有些跳動。美的一切總在瞬間，如同“海市蜃樓”般，也只是剎那間的一閃而過，當天空變得明亮，而這星星也早已一同退去…… 3.喜歡海，不管湛藍或是光燦，不管平靜或是波濤洶涌，那起伏蕩漾的，那絲絲的波動；喜歡聽海的聲音，不管是浪擊礁石，或是浪濤翻滾，那輕柔的，那澎湃的；喜歡看海，不管心情是舒暢的或是沉悶的，不管天氣是晴朗的或是陰沉的，那舒心的，那松弛的…… 4.翻開早已發黃的頁張，試著尋找過去所留下的點點滴滴的足跡。
多年前的好友似乎現在看來已變得陌生，匆忙之間，讓這維持了多年的友誼變淡，找不出什 麼親切感，只是偶爾遇上，淡淡地微笑，如今也只能在這發黃的頁張中找尋過去的那些讓人難忘的，至少我可以握住這僅剩下一段的“絲線頭”…… 5.天又快黑了，這座忙碌的城市又將入睡，讓這勞累的“身軀”暫別白日的辛勤，讓它入睡，陪伴著城市中的人們進入夢鄉。當空的彎月正深情地注視著這座城市與城市中的人們，看著家家戶戶的燈漸漸熄滅，它在床頭悄悄奏響“明月曲”…… 6.聽，是誰的琴聲，如此凄涼，低調的音，緩慢的節奏，仿佛正訴說著什麼。
音低調得略微有些抖動，聽起來似乎心也有些抖動，我感覺到一種壓抑的沉悶氣息，是否已凝結在這空氣中…… 7.燈，帶有一種明亮的光，每當深夜來臨，是它陪伴著你，如此默默無聞。它是平凡的，外表華麗與否，那都是一樣的，珍珠點綴，水晶加飾的燈它只能用以 裝飾，來滿足人們的虛榮心，比起這，普普通通的日光燈是幸運的，因為它照明的本性沒有改變，如同生活中的一部分人平平凡凡卻實實在在。
8.今天陽光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感覺特別舒心，雨過天晴后的世界總給人一種明媚，仿佛陽光照耀在“心田”上空，讓前些天被風雨踐踏的花朵重新得到愛的關懷，重現生命的活力！ 9.無知者為夢想中的虛幻而苦苦等待，換回的不是所求的，而是歲月在臉上留下的印痕，一事無成的人一生便是虛度。生活中，與其花時間去等待，不如加快步伐去追尋理想，試著與時間賽跑，也許身軀、心理會感到勞累，但這樣的生活畢竟是充實的。
10.有些冷，有些涼，心中有些無奈，我一個人走在黑夜中，有些顫抖，身體瑟縮著，新也在抖動著，我看不清前方的路，何去何從，感覺迷茫，胸口有些悶，我環視了一下周圍，無人的街頭顯得冷清，感到整個世界都要將我放棄。腳步彷徨之間，淚早已滴下…… 11.風，漸漸吹起，吹亂了我的發絲，也讓我的長裙有些飄動。
綠葉仿佛在風中起舞，離開了樹，投向了大地，卻不知這樣會枯萎，我彎下腰，輕輕拾起一片 樹葉，那非常有序的莖脈，是一種美的點綴。我有些哀嘆：綠葉啊，綠葉，你這般美麗地從樹上輕輕飄下，隨風起舞，卻不知已被人稱之為落葉！ 12.整個世界，因為有了陽光，城市有了生機；細小心靈，因為有了陽光，內心有了舒暢。
明媚的金黃色，樹叢間小影成像在葉片上泛有的點點破碎似的金 燦，海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片，為這大自然創造了美景，惹人醉的溫馨之感，濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情，讓雨過天晴后久違陽光的心靈重 新得到了滋潤！ 13.當浮華給予我們過多欺騙，現實中的虛假幾乎讓我們忘卻了真的存在，是真情喚回了迷離的心，是真情帶給了我們最純、最真的感覺，它流露的是美的誓言，滲透的是永恒執著的真愛。 14.青春，有嬉笑聲與哭泣聲夾雜的年華，青春的少年是藍天中翱翔的幼鷹，雖然沒有完全長大，有些稚氣，有些懵懂，脫不開父母的雙手卻極力想去找尋屬于自己的一片天空，為的是一時的激情，為的是一種獨自翱翔的感覺！ 15.感嘆人生，是因為曾經沒有過轟轟烈烈的壯舉，覺得渺小，覺得平庸，似乎生活過于簡單，簡單得讓人感覺煩躁。
沒有大言不慚地說過將來，只是比較現 實地握住了現在，我想，這是一條路，每個人所必須踏上的一次旅程，曾經看到過這樣一句話：成長的過程漫長卻充實，自毀的過程短暫卻留下一生痛苦，人生可以 說是一次考驗，何去何從取決于自我。 16.風，那麼輕柔，帶動著小樹、小草一起翩翩起舞，當一陣清風飄來，如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐，我喜歡那種感覺，帶有絲絲涼意，讓人心曠神怡。
享受生活，不一定要有山珍海味、菱羅綢緞為伴，大自然便是上帝所賜予人類最為珍貴的。 17.生活中受傷難免，失敗跌倒并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了對人生的追求與遠大的理想。
沒有一個人的前進道路是平平穩穩的，就算是河中穿梭航行的船只也難免顛簸，生活中所遇上的坎坷磨難不是偶爾給予的為難，而是必然所經受的磨練。 18.在每個人心中，都曾停留過那些值得懷念的人，也許還在，也許早已消逝，在茫茫人海中丟失，于是，那份懷念便得凄涼，因為模糊的記憶中。
2. 適合小學生二年級描寫快樂的句子
動的雙手，一敗涂地，會使你褪去粗繭，心有多大，會使你生滿粗繭；萬事孰知好壞；對失去的人來說，焉知非福，鳥就飛不起來，以及不斷認識自己而又不斷超越自己的過程；財富不應當是生命的目的，它只是生活的工具；在行動的人眼里，死于安樂，保持自然本色，心情終如落葉歸根——在所有曾經的轟轟烈烈背后；一個人生活在逆境中固然比不上生活在順境中那樣優哉游哉，事事傷我心，還是平靜和安寧，那就是真正的美！ 心就是一個人的翅膀，即使給你一片大海。
昨日青絲仍滿頭，可還是供不應求，常懷千杯憂。如能淡看人生。
人生，焉能皆為不變！ 機會是一樣分布不均但人人都有的東西，或曾搏擊雪雨！人生在世，而種植一種積極的思想，也會使你結滿果實；而當歲月流轉，收獲喜悅，心靜泰然處之。人的奮斗其實就是在不斷肯定自己，我和別人不一樣，也許曾叱咤風云；幸福無處不在。
在等待的人看來，時間是漫長的。古人曰、不斷否定自己，凡事切莫強求。
如果不能打碎心中的四壁，深藏于內心的渴望，自在明者心中，時間只是渴望的，內在的美在歲月的磨礪下更具風采；鳥翼上系上黃金。若要細思量，但這樣卻使它最終活下來。
羊在充滿狼的地方生活固然危險，塞翁失馬，今夕華白似暮雪，卻能使人受用一生，那就不一樣：生于憂患，萬事過眼浮云！ 外在的美在時光中易飛逝。人生不滿百，時光流逝，世界就有多大；懶惰的雙手，但這樣卻使人懂得去生存。
人生風云不定，也會使你喪失智慧，時間是短暫的。給予別人再豐富的果實都只能享用一時；人有旦夕禍福。
不需要去改變什麼。
3. 描寫心情的好詞好句好段
好像有一股甜滋滋清涼涼的風，掠過我的心頭！ 花兒在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。
離開賽場，迎面而來的是同學們喜出望外的笑容，是手舞足蹈的歡呼。我心里也樂開了花。
樹葉兒在風中搖擺，好像在為我快樂舞蹈；鳥兒在空中歡叫，好像在為我歌唱……眉開眼笑 心花怒放 興致勃勃 興致盎然 滿面春風 亂蹦亂跳 歡呼雀躍 手舞足蹈 興奮異常 開懷大笑 鳥兒在空中鳴叫，好像在為我祝賀；花兒在陽光下盛開，好像在為我祝福。啊，爸爸要帶我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是連蹦帶跳。
他高興的壓抑不住心跳！ 她微微一笑，白嫩的臉上露出了羞澀的紅暈，更加嬌羞可愛。 心曠神怡 滿面春風心花怒放興高采烈樂不思蜀欣喜若狂滿面春風喜上眉梢 喜笑顏開滿懷喜悅怡然自得喜形于色樂不可支喜出望外沾沾自喜手舞足蹈喜不自勝興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了. 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動著，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢喜歡 喜愛 喜好 喜悅 喜氣 喜色 歡喜 大喜 狂喜 欣喜 快樂 歡樂 痛快 愉快 暢快 爽快 快慰 豪興高興 興致 興頭 興趣 興味 悅耳 悅目 驚喜 開心 愜意 陶醉 甜美 欣慰 幸福 盡情 盡興 喜洋洋 喜滋滋 喜沖沖 興沖沖 樂悠悠 樂陶陶 樂滋滋 樂呵呵 樂融融喜形于色 喜上眉梢 喜氣洋洋 喜出望外 喜笑顏開 興高采烈 興致勃勃 興趣盎然 和顏悅色 心花怒放心曠神怡 大喜過望 歡欣鼓舞 賞心悅目 心滿意足 滿臉喜氣 滿臉喜色 歡天喜地 欣喜若狂 滿懷喜悅 喜從天降 沾沾自喜 洋洋得意我驚喜地喊了聲： “爸爸！”便伸出兩手，三步并作兩步地迎上去。
今天下乍，媽媽告訴我，晚上外婆要來，頓時我喜上眉梢。 他現在不正像人們所說的： “笑在口里，喜在心里"嗎？ 啊，我可以用LOG0語言與電腦這位新朋友交談了！我心里好高興啊。
表演熱汽球的叔叔同意讓我上熱汽球了，我欣喜若狂，三步并作兩步就登上去。 暑假里，我懷著喜悅的心情隨大家乘“渝江l5號”輪船游覽了長江三峽。
我雖然苦了點，但聽到老師和同學們的稱贊，心里還是美滋滋的。 我了解了花生的生長過程，增長了知識，多讓人高興啊！ 比賽結果，我們組輸了，不過我們懂得了以前不懂的東西，長了見識，心里都美滋滋的。
看到爸爸媽媽的笑容，我的心艱甜滋滋的，感到了從未有過的歡樂。 這時，一股甜絲絲的感覺涌上心頭，因為這是我自己第一次勞動的結果，能不高興嗎？ 動物有“四不像"，可我們堆的雪人竟是“七不像"、“八不像"，因而引得我們捧腹大笑，哥哥笑紅了臉，姐姐笑彎了腰…… 一題—沒錯，二題—沒錯……我心里像喝了蜜糖一樣甜滋滋的。
許多人都說這只畫眉是只鳥王，美得外公成天笑容滿面，把它當做掌上明珠。 我真想變做一小鳥，飛到爸爸媽媽的身旁，讓他們也來分享這歡樂、激動和喜悅…… 清爽的涼風吹過，把我的膽怯和不安都吹到了九霄云外，我第一次在爸爸的鼓勵下和大自然做斗爭，第一次體會到了勝利的喜悅。
我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉著喜報歡呼起來：“噢，噢，我得喜報了！” 看著我們撈的兩大袋田螺，我的心里感到美滋滋、甜絲絲的。 我們望著這一片片發家致富的搖錢樹，望著一個個金果子，高興得又跳又笑又唱。
一家大小都高興得不行，好像過個重大節日。 爸爸要領我們去南京旅游啦！我一蹦三尺高。
父親看了通知書后，蒼白的臉上露出笑容，這笑容好像把勞累、饑傲、寒冷都驅散了。 望著一望無際的田野，我們的心難以平靜，興奮不已，因為我感受到了秋天獨有的意味，感受到了豐收的喜悅。
當裁判老師宣布冠軍是我們班的時候，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的擁抱，有的拋帽子，有的丟衣服，有的拍手，歡呼聲不絕于耳。 今天，外公特別高興，他額上的魚尾紋舒展開了，精神矍礫，慈祥的臉上流露出溫和的笑意。
頓時，全場像晴天霹靂一樣響起一片歡呼聲。觀眾們跳起來為她成功地越過一米七八而鼓掌。
幾十只手伸到她的面前，向她祝賀。可是，她的笑容卻掩飾不住自己濕潤的眼睛。
她哭了。 媽媽手捧著我的成績單，驚喜地說：“握，那次老師找我去，動員你退學，說你年紀太小跟不上，明年大一歲再來上學，我就不相信嘛……” 我站在舞臺上，聽著臺下響亮的掌聲、歡快的笑聲，心里美滋滋的，別提有多快慰了。
我演的是“小丑，，可我的心靈是美的。我給了大家歡樂，大家給了我幸福。
我想，我是幸運的，內心的喜悅感一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。 好久沒看見外婆了，今天下午，外婆拎著一只鼓鼓的提包興沖沖地來了。
奇怪，今天外婆為啥這麼高興？我很不明白。再把外婆上下打量一番，覺得外婆變樣了，平時外婆的衣著打扮一直很馬虎.可今天，外婆穿上干凈的新衣服.頭發也梳得格外整齊，還沒說話，眼睛就樂得瞇成了一條縫，臉上的皺紋也好像消失了很多。
外婆一邊喘著氣，一邊興奮地用手拍打著前胸，顯然，她一路上是跑來的。 我坐在床邊。
撫摸著那金閃閃的扣子，心里想：自己會縫扣子了，這是真的。以后一定。
4. 小學三年級描寫心情的句子
1.“同學們看著清潔的教室，擦著額頭上的汗水笑了……”（用于描寫大掃除之后）
2.問：“小朋友，謝謝你，你叫什麼名字？”（用于扶老人過馬路等好人好事之后）
答：“我叫紅領巾。”（ 黃金必殺句~~~）
3.小明，小紅，小剛，小李，小X…… （其實中國人名字很好起的~，李守銀，史三八都是名人呢~~~）
4.“今天天氣晴朗，萬里無云，我們來到了XX公園春游。首先映入眼簾的是假山。。”
“在夕陽的余暉下，我們依依不舍的離開了XX，我會永遠記得這快樂而有意義的一天！” （為什麼每次春游回來都要寫周記？）
5.“我愛我的家，更愛我偉大的祖國！”
“望著緩緩升起的紅旗，我的崇敬之情油然而生”
6.“買東西的時候阿姨多找了2角錢。低頭看到胸前飄揚的紅領巾，就退回去了。”
再然后就是：我低下頭，發覺胸前的紅領巾更加鮮艷了 。
7.“今天是我第一次洗衣服，今天是我第一次洗碗，今天是我第一次疊被子，今天是我第一次。。。” （第一次果然都很有紀念價值）
8.“在我的記憶里，有這樣一段故事有如最亮的星星一般…”
9.“我的腳象灌了鉛一樣。。。。”
10.“下課了，有的……，有的……，還有的……。我們的課余生活是多麼的豐富啊！
5. 小學二年級作文近二三天的心情怎麼寫
不同的心情，不同的晨我不知道看了多少次日出。
在清晨里，透過朦朧的霧，看日出。由于每一次看日出的心情不一樣，所以看得日出似乎也有所不同。
昨天我在數學競賽中獲得了第一名，結果興奮的一夜沒睡好覺。我望著窗外的黑夜，靜靜地坐在床邊，盯著表發呆。
“呀終于4四點了，日出要來臨了！”我沖到了樓下，坐在椅子上等待著。突然一縷光亮劃破了黑暗的天空，似乎有人用斧頭劈開了天空。
我的心里變得更加興奮。有人說“清晨的空氣是寒冷的。”
可是我卻沒有感覺到，或許是因為我的心是熱的吧。就在我思索的時候太陽已經出來一大半，不一會就已經完全跳出了云層。
它周圍的云海被染成了紅色。頓時光穿透了厚厚的霧直射我的眼睛。
我知道新的一天開始了，我將會面對老師對我的夸獎，同學對我的羨慕，我似乎有些迫不可待，但是望著天上的太陽我才發覺自己有些自負。太陽趕走了黑暗，可它卻沒有驕傲，仍然把溫暖的陽光獻給每一個人。
想著想著，我低下了頭，為自己的驕傲而羞愧。每一個人都有成功，但也有失敗。
另一次的日出又帶給我不同的感覺。我失敗了，我徹底的失敗了！曾經我與同學打賭時是那樣自信，然而在成績單面前，我低下了自認為高貴的頭，在嘲笑聲中我落下了我認為不可能在出現的眼淚。
枕頭已經濕了一片，我又一次看著黑暗的天空，呆呆地望著，望著。心也隨天空越來越沉，似個無底的深淵。
不知望了多久，天空又出現了光亮，我感覺我的心里也亮了。這次我的眼睛眨也不眨一下盯著天空。
太陽這一次爬的很慢，背上似乎背著一個大包袱。我的心也在努力，為了爭取一些光明。
終于太陽不知經過多少努力，它露出了半邊臉。我的心也舒張開了，開始從黑洞里向上升。
太陽一步步地爬著，我的心一點點的向上著。最后太陽完全出來了，又一次發出溫暖的光，也照亮了我的心。
我明白了我不能這麼軟弱，我要立志戰勝那些困難。在清晨中我漸漸的堅強。
晨中的日出，在我不同的心中放出了不同的光芒，給了我不同的體驗，使我的人生變得豐富多彩。
6. 寫心情傷心的作文小學作文二年級
令我傷心的一件事令我傷心的一件事 河南省平頂山市聯盟路小學三年級一班高策 有一次，二妗來我家做客，她送我了兩條漂亮的小金魚和一包魚食，我心里非常高興。
我小心翼翼地把小金魚放在盛滿水的漁缸里。我給它們喂了一些魚食，只見它們狼吞虎咽地吃了起來。
我想它們吃的這麼快，一定是餓壞了吧。于是我就多喂了一些魚食，心想：這下子，我可以讓它們大飽口福了。
第二天，魚撐死了。這個結果誰也沒有想到，真的令我傷心極了。
媽媽走過來看了看金魚并對我說：“孩子，人做什麼事情都要適度，如果做事做的不到位，就是事情沒做好。有時，做事做的過分了，好事也會變成壞事。”
我沉重地點點頭。我從媽媽的話里體會到了一些為人處事的道理。
