1. 用心理描寫表現出自由自在的優美句子
一天清晨，一群可愛的小鳥在天空中自由自在地飛翔，它們一會兒在樹上放聲高歌，一會兒在云里自由穿梭，嘰嘰喳喳地玩得可開心了。
忽然它們發現一棵大樹上掛著一只籠子，籠子里的小鳥正在傷心地大哭。它們連忙飛過去問小鳥：“你為什麼哭呀？”小鳥說：“看你們每天都可以自由自在地飛翔，哪像我每天都被關在籠子里，一點自由都沒有，多孤單呀。你們可不可以把我救出去呢？”鳥兒說：“好的！”于是它們就一起使勁地用嘴把籠子的門啄開了，小鳥終于得救了。
小鳥揮動著翅膀撲棱棱地從籠子里飛出來，它一邊飛一邊說：“謝謝你們，我終于可以在無邊無際的天空中飛翔了。”鳥兒們說：“不用謝！助人為樂是應該的。”
2. 關于自由的優美文段 文段
自由！這兩個字多麼吸引人啊！老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊：“你們這些孩子太幸福了，我們那年頭，只求個三餐溫飽，哪像你們現在，什麼都講名牌。”這些話固然有道理，但是經過歷史與歲月無情的洗禮，現在的我們猶如一只只被關在籠中的小鳥，眼巴巴地望著外面的世界，整天接踵而來的考試使我們失去了享受童年的機會。就如一首歌中唱的一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛都飛不高……”
“我要飛得更高”
面臨社會不斷地改革進步，社會上的人才也就越來越多了。家長們為了讓自己的孩子適應社會，便不斷要求自己的孩子。“望子成龍”的觀念也是為了孩子著想。但是如果過于嚴格只會：“望子成龍，子成蟲。”我曾看過一份調查，上面寫出了以前孩子一天的活動與如今孩子一天的活動。對比之下，現在孩子的壓力比以前孩子的壓力大了4倍；相反，現在的孩子一天的娛樂比以前的孩子少了25%面對著無情的數據，讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢？“我要飛得更高！飛得更高……”
自由！自由意味著解脫了束縛；自由意味著飛翔于天空。自由！我渴望自由。 當簡·愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說：“若為自由故，二 者皆可拋”，我懂得了作為人的價值；當魯迅說：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，我懂得了人應具有的反抗精神；當白朗寧說：“拿走愛，世界將變成一座 墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛心是多麼重要。
3. 自由的句子
自由的目的是為他人創造自由。
——馬拉默德
正義和自由互為表里，一旦分割，兩者都會失去。
——富爾克
自由應是一個能使自己變得更好的機會。
——加 繆
道德是自由的保衛者。
——斯米茨
思想的自由就是最高的獨立。
——費斯克
自由就是做法律所許可的一切事情的權力。
——孟德斯鳩
一個公民的自由是以另一個公民的自由為界限的。
——《法國國民公會宣言》
為了享有自由，我們必須控制自己。
——任爾夫
沒有自由的秩序和沒有秩序的自由，同樣具有破壞性。
——西奧多·羅斯福
一個人只要宣稱自己是自由的，就會同時感到他是受限制的。如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的。
——歌 德
自由不僅為濫用權力而失去，也為濫用自由而失去。
——麥奇生
如果自由流于放縱，專制的魔鬼就乘機侵入。
——華盛頓
放肆的生活，不是自由的生活。
——佚 名
甘心做奴隸的人，不知道自由的力量。
——貝 克
放棄基本的自由以換取茍安的人，終歸失去自由，也得不到安全。
——富蘭克林
如果一切都任我欲為，我會有迷失在這自由深淵之感。
——Igor Stravinsky
夠了麼？^ ^
回答者：愛筆戀筆支持筆 - 秀才 三級 3-24 16:59
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評論者： 愛筆戀筆支持筆 - 秀才 三級
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生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。
自由的目的是為他人創造自由。
——馬拉默德
正義和自由互為表里，一旦分割，兩者都會失去。
——富爾克
自由應是一個能使自己變得更好的機會。
——加 繆
道德是自由的保衛者。
——斯米茨
思想的自由就是最高的獨立。
——費斯克
自由就是做法律所許可的一切事情的權力。
——孟德斯鳩
一個公民的自由是以另一個公民的自由為界限的。
——《法國國民公會宣言》
為了享有自由，我們必須控制自己。
——任爾夫
沒有自由的秩序和沒有秩序的自由，同樣具有破壞性。
——西奧多·羅斯福
一個人只要宣稱自己是自由的，就會同時感到他是受限制的。如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的。
——歌 德
自由不僅為濫用權力而失去，也為濫用自由而失去。
——麥奇生
如果自由流于放縱，專制的魔鬼就乘機侵入。
——華盛頓
放肆的生活，不是自由的生活。
——佚 名
甘心做奴隸的人，不知道自由的力量。
——貝 克
放棄基本的自由以換取茍安的人，終歸失去自由，也得不到安全。
——富蘭克林
如果一切都任我欲為，我會有迷失在這自由深淵之感。——Igor Stravinsky生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。
———匈牙利的詩人裴多菲
4. 關于自由的句子有哪些
1、生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。這句話告訴我們，對于一切東西，自由是最重要的，不管外面要經歷多少風雨，鳥兒都渴望自由，渴望自己在藍天上飛翔，即使遇到狂風暴雨。
2、真正的自由不是想做什麼就做什麼，而是不想做什麼就可以不做什麼！
3、自由，一個充滿快樂，充滿幸福的詞，它代表著我們的喜怒哀樂，代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。
4、活出精彩，活出快樂，活出自由。
5、自由是一種力量，埋藏在深邃的大海之中，為人生的奮斗激蕩起波濤洶涌；自由是一個夢想，孕育在寬廣的天空之中，為生命的真諦譜寫出風云變幻；自由是一份責任，蘊藏在我們每個人的心底，為自己的生活尋找方向與夢想。
6、就這樣走著，望著，夢著，她沉醉于一個夢幻般的世界——沒有工作的壓力，沒有上司的埋怨，更沒有疲憊的身軀。有的是一路為伴的好心情，陌生人的莞爾一笑，還有追求自由的步伐……
7、自由是搏擊的翅膀，我本高揚自由的火炬把前方照亮，我本歡歌我們飛揚，我們在自由的國度里成長！
8、自由的風，向她迎面吹來。她自由地呼吸著，向自由邁進。那堅定的神情，矯健的步伐，昭示著她，無悔。
9、自由！自由意味著解脫了束縛；自由意味著飛翔于天空。自由！我渴望自由。
10、不要彷徨，就讓我們重拾自由，帶上它，踏上灑滿陽光的小路。途中，定會風景無限。抬起頭，你定會驚喜地發現——這，又是一個艷陽天。
11、自由，終究是我們的渴望，是年青一代的追求。自由，并不是放縱，不是放蕩，而是能有一個良好的環境讓思維盡情的流轉，讓天賦無畏的釋放，讓心自由自在的跟著自己的意愿而飛。
12、我渴望我的自由，假如我擁有它，我要變成一只鷹，在蔚藍的天空上飛翔，去世界上最高，最遠的地方，去完成我的夢；在風雨中，我會傲然飛翔，盡避有多大的困難，我都會做最好的自己。
13、自由就是萬里晴空翱翔的海鷗；自由就是藍天飄動的朵朵白云；自由就是無憂無慮的小鳥。
14、一個人只要宣稱自己是自由的，就會同時感到他是受限制的。如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的。
15、鳥兒，擁有一片屬于它自己的天空；魚兒，擁有一片屬于它自己的海洋；草兒，擁有一片屬于它自己的草原。
16、請讓我們去做自己喜歡的事吧！有一種執著在我們心中根深蒂固——對自由的追求、對屬于自己的那片藍天的向往！
17、只有真正翱翔在藍天的，才能鍛煉成一只雄鷹，放開手吧，還給我們自由吧，讓我們自己選擇自己的方向，自己去譜寫自己未來的篇章。
18、沒有自由的秩序和沒有秩序的自由，同樣具有破壞性。
19、我真的渴望自由，我理解父母望子成龍的夢想，但是他們應該給我們一些自由，放開我們的手，讓我們自己去搏，讓我們自己去闖。只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長起來。
20、別讓物質生活無形中帶來的壓力壓彎了那原本直挺的腰，別讓自由在一片冷漠中躲在角落里無聲地哭泣。
5. 形容自由的句子
現實生活中，我們每個人都需要有自己的“獨立空間”，而那些看上去和我們關系非常要好的朋友，表面上我們相處的關系很好。
作家楊大俠認為，要給自己一點心靈自由
但面對每個人想要獨立空間的時候，情況就會發生改變，那些關系最好的人，往往會成為我們幸福體驗的負擔。
