1. 描寫漢字的優美句子有哪些
原發布者：李鵬亞
描寫中國漢字的優美語句1.她的每一個字都是一個精靈，她演繹出了許多文學經典，她為我構建了一個美麗的文學世界。對我來說，她的魅力越來越大。2.哦，漢語，我們的母親的聲音和呼吸！你能夠化干戈為玉帛，你可以變戰爭為和平。是你，使我們可以“仰天長嘯，壯懷激烈”，是你使我們能夠淺吟低唱，喁喁私語！是你幫我們表達了愛心，是你助我們伸張了正義……3.漢語，請翻開你的家譜，你會知道，是秦始皇形同倫、書同文，在秦國的大一統中你孕育而生，歷經漢唐，宋元、明清你茁壯成長，五四運動后，你終于出落成風華絕代的女子，身上流淌著華夏的血，藏著民族的魂。4.從未聞見過有比他更優美的語言，似一陣微風輕輕撫過金黃色的麥田；從未聆聽過有比他更動人的旋律，如一場細雨悄悄的灑過嫩綠的草原。它，我們的母語——漢語，有多少人真正的在品嘗她的甘甜？？5.漢語言文字是我們民族文化的載體，是構建我們民族精神的基本元素，更是我們名著精神的精髓，民族的靈魂。6.漢語是炫目的先秦繁星，是浩渺的漢宮秋月，漢語是人生變數的篆隸楷草，是字非字的仙風道骨。漢語是歷經中華民族上下五千年歷史的層層過濾的精華。7.漢語之美，是夜空中那一片冰月。當它被古人創造之時起，它便命中注定要伴隨著這個幾千年的文明古國。8.漢語的字是美的，漢語的音是美的，漢語的靈魂是美的，漢語的一切都是美的。9.世界上最具有藝術性和表現性的語言之一。上至倉頡造字，下經歷朝
2. 請提供10個文章中優美的句子（附原文章名稱）并賞析（50字左右）
木錦象征：“珍惜身邊的人” 百合象征：順利，百年好合，高貴，忠貞與純淺析茹志鵑的> 百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。
但是，它心里知道自己并不是一株野草。 它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。
惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。” 有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。
終于在一個春天的清晨，百合的頂部結出了第一個花苞。 百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長瘤了。”
公開場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣？” 百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花！運用擬人的手法，通過層層襯托，塑造了一個充滿靈性，大智大慧的野百合的形象。
百合谷其實就是一個充滿世事艱辛的大社會的縮影，野百合的遭遇何嘗不具有人生奮斗的典型意義：一個人社會價值的實現，只有一種方式，那就是“以花來證明”。 傅雷的愛子情深 “親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。
可是沒一天不想著你， 每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什麼。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。”
前面的語句摘自《傅雷家書》，是傅雷老師寫給他兒子傅聰的。從上面的語句，字里行間可以看出傅雷的愛子情深。
對于長大的兒子，希望他茁壯成長，向外發展，但又不忍孩子遠離身邊。其實家長都是這樣的，從八月懷胎到十月分娩，家長辛辛苦苦，一步步將兒女哺育成人，為的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街頭。
而，兒女成才之際，亦是離開屋檐獨飛之時。作為父母，既為他們而高興，也為此傷心難過。
畢竟是骨肉之情。作為我們應該體會、理解父母的苦心，讓父母看到他們想看的一幕——我們快快樂樂的生活，也算是報答了父母含辛茹苦的養育之恩。
余秋雨的白蓮洞語句賞析與中心思想白蓮洞語句： 溫軟的手指觸摸著堅硬的化石，易逝的生命叩問著無窮的歷史。 既然人們還得返回黑洞，為什麼還要披荊斬棘地出來？出來，就是要自由地享用這個寬闊的空間；出來，就是要讓每個生靈從精神到筋骨都能舒展；出來，就是要讓每個個體都蒸發出自己的世界。
分析： 散文姓“散”，但一篇優秀的散文應該是形散神不散。《白蓮洞》一文圍繞著一個看起來和普通溶洞沒有多少區別的“洞”，勾畫出一幅人類的發展史，它就像一面鏡子，從原始人的茹毛飲不撓的抗爭到人類的最終歸宿，一幅幅波瀾壯闊的畫卷展現在我們面前。
我們如同駕著一艘神奇的飛船，先沿著時間隧道飛行去考察過去，接著又升高盤旋，思考人類當今面臨的困惑以及未來世界。 《白蓮洞》是一篇游記，全文分四個部分。
首先，作者對白蓮洞作了簡單的介紹。白蓮洞原本是一個默默無聞的溶洞，只是三十多年前，古人類學家的野外考察才發現這個看似普通，實則卻和遠古人類的發展有著重要關系的溶洞——這如同撥開遮擋星星的云霧，露出閃閃的光芒，從而奠定了白蓮洞在研究古人類文明進程史上的價值，也揭示了人們關注白蓮洞的真正原因。
第二部分，作者帶我們走進白蓮洞。文章的特別之處是作者幾乎沒有費筆墨去對白蓮洞作具體的描寫——事實上，這里既沒有五彩繽紛的奇峰異石，也沒有許多著名溶洞所具有的鬼斧神工。
作者獨辟蹊徑，從歷史的角度，展開想像的翅膀：我們的老祖先為了更好地生存，勇敢地走進溶洞，和成群的猛獸進行了生死搏斗，抗爭——失敗——抗爭——勝利，歷經磨難，最終征服了兇猛的野獸，使人類成了大自然的主宰，萬物的靈長。 關于人類的發展，作者并沒有淺表層次地予以涉及，而是對走出溶洞進行了深層次的思考：“人類自從……闖出洞口，真無一日安寧。
兇猛的野獸被一個個征服了，不少伙伴卻成了野獸，千萬年來征戰不息。在這個洞中已經能夠燃起火炬，在洞外卻常有人為把火炬踩滅，把寥廓的天地變成一個黑洞，長年累月無路可尋。
無數的奇跡創造出來，機巧的罪惡也駭人聽聞。” 這是本段的精髓之處。
人類的進步確立了自身在大自然中的統治地位，但是，人性中丑陋的一面依然存在，有時還會占上風。從古至今，始終有極少數人，為了個人的、集團的、區域性的利益，不斷地制造與世界潮流不和諧的音符，對整個人類利益進行踐踏，罪惡、暴力和戰爭時有出現，人們既享受社會進步和現代文明的成果，也品嘗自己釀造的苦酒，這不能不讓有正義感和良知的人們感到困惑。
如果說《白蓮洞》第二部分主要是對人類歷史進行反省的話，那麼在第三部分則是對人類的理想和最終的歸宿進行思索。前面是帶讀者的時間隧道航行瀏覽，現在則是從更高的角。
3. 急需優美語段仿寫,要有原段和仿寫段,最好50字左右,越多越好
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。
青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷一路執著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干舒展了滿懷的蔥蘢，是熱烈地擁抱藍天的白楊。例句：語文是初升的朝陽，噴薄而出，霞光萬道；語文是一顆草尖上久久不肯滴落的露珠，晶瑩剔透，清澈靈動；語文是黃昏天邊如血的夕陽，映照旅人，染紅山川。
語文是古都洛陽國色天香的牡丹；語文是夜星下靜謐的荷塘；語文是古道邊長亭外無聲的冷月；語文是那一雙看清世界尋找光明的黑色眼睛。語文是當陽橋張飛石破天驚的怒吼，語文是水滸好漢闖神州的風風火火，語文是林黛玉淚珠下飛紅萬點愁如海的片片花瓣。
