1. 朱自清《冬天》中的賞析句子題
1.“水滾著···仿佛反串的白狐大衣”
善于運用比喻來生動地表現事物的狀貌或性質，如這里用“好些魚眼睛”來比喻水燒開時鍋中不斷形成并上升的氣泡、又用“反穿的白狐大衣”來比喻水中豆腐的白嫩細。
2.“有點風···像新砑的銀子”
善用比喻來生動地表現事物的狀貌或性質，如這里用“新砑的銀子”所具有的光亮來比喻月光在水面上形成的反光的光亮。
3.“似乎臺州···只有我們四人”
用由事件所引起的主觀感受來進一步渲染作者與妻兒之間血肉相連、相濡以沫的深厚親情與愛情
2. 朱自清《冬天》的主要內容,好詞好句和好詞好句的賞析,還有這篇文
好詞： 不瘟不火 君子之交淡如水 諺語 形散神聚
句子：1.“水滾著···仿佛反串的白狐大衣”善于運用比喻來生動地表現事物的狀貌或性質，如這里用“好些魚眼睛”來比喻水燒開時鍋中不斷形成并上升的氣泡、又用“反穿的白狐大衣”來比喻水中豆腐的白嫩細。
2.“有點風···像新砑的銀子”善用比喻來生動地表現事物的狀貌或性質，如這里用“新砑的銀子”所具有的光亮來比喻月光在水面上形成的反光的光亮。
3.“似乎臺州···只有我們四人”用由事件所引起的主觀感受來進一步渲染作者與妻兒之間血肉相連、相濡以沫的深厚親情與愛情
3. 朱自清 冬天 賞析
文品如人品，朱自清的文風就如同他的為人。
他的散文貼近生活、富涵感情，卻又不瘟不火、清新自然。我們讀他的文章毫不費力，看似簡單，其中情感卻需要仔細體味，這樣的文章需要我們用心靈去解讀。
《冬天》，就是這樣一篇散文。在這篇散文中，作者選取了互不相干的三個場景：父親為孩子夾豆腐，冬夜與朋友泛舟西湖，一家人在臺州過冬。
三個場景，都是白描式的簡單勾勒，寥寥幾筆，意味全出。猶如三副淡淡的水墨畫，沒有濃墨重彩，卻散發著淡淡清香，沁人心脾。
細節描寫是這篇散文打動人的原因之一。第一個生活場景通過描寫父親為孩子夾豆腐的場景，抒發了對親情的贊美和留戀。
誰的父母沒有給孩子夾過菜，可是有誰像作者觀察得那麼仔細。你看，“父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里”，在這個細節里，父親顯得那麼笨拙又那麼可敬，我們從中體會到父親濃濃的愛意。
第二個生活場景寫與朋友的交游之樂，君子之交淡如水，好朋友往往都不是如膠似漆的，你看，“我們都不大說話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。
P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見他在微笑”，多麼平和，多麼溫馨。第三個場景回憶一家人住在臺州時的情形，其中有甜蜜的愛情，有圣潔的親情，你看母子三人等著“一家之主”時的鏡頭：“有一回我上街去，回來的時候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著她們母子三個；三張臉都帶著天真微笑的向著我。”
這好像一個特寫鏡頭，讓人想起大鳥歸巢時、小鳥張大嘴等著享用美餐的情形，任何一個中年男子讀到這里，總不免會想到家人的牽掛和肩頭的責任。西方有句諺語說：“上帝存在于細節之中。”
可是，我們的眼睛常常不如作家的靈活，我們往往忽略了父母關愛的眼神，往往不注意朋友為自己添加的茶水，但生活中讓我們感動的，往往就是這些不起眼的小事。當我們老了的時候，能夠想起來的都是這些原以為早該忘記的事情，當初竭力要記住的，差不多已經在記憶中消失。
年輕的時候，他們多麼重要啊！成績、職稱、新聞、謠言……蠶食了我們寶貴的光陰，直到老去，才知道它們都是那麼微不足道。而作家的眼睛卻與我們不同，他們能在平凡的生活中發現詩意，能夠在平淡的日子中尋得感動。
散文講究形散神聚，在這篇短文中，三個場景、幾個細節，都靠“情”這個“神”融合在一起。親情、友情和愛情是人間永存的主題，這三種感情使得寒冷的冬天也洋溢著暖意。
文章題目叫《冬天》，似乎和主題沒有關系，這個看似隨意的題目卻使得文章更有韻味。也許，只有在冬天——季節的或者人生的冬天，我們才會感到情誼的深摯。
在冬天，“無論怎麼冷，大風大雪，想到這些，我心上總是溫暖的”，這就是情感的力量。樸素潔凈的文字，暖人心靈的細節，略帶寫憂傷的情懷——這篇短短的散文憑借著這些優點讓讀者感動。
如今，社會發展的步伐如此之快，許多人在所謂市場大潮中忙碌得腳不沾地，迷失了自我，忘記了自己脆弱的心里也需要撫慰。在這樣的背景下，這篇短文顯得尤為重要。
讓我們略微停一停忙碌的腳步，來發現身邊美麗的故事，讓心間充盈真情的暖流……。
4. 朱自清《綠》優美句子的賞析 十句
你好！1、他說的話聽起來象蜜糖一樣甜！2、月夜，清冷的月光鋪滿一地，淡淡的光輝似乎帶有一種清冷的香味，而且可以感覺到那質地還是相當的光滑。
3、荷塘邊，微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。4、紫藤蘿瀑布仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。
5、紫藤蘿的香氣似乎也是淡紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。6、我聽見了她那閃閃爍爍的笑聲7、遠處隱約飄來陣陣香味，似有似無，如有悠揚的樂聲，時斷時續。
8、天上的星星越聚越多，閃閃亮亮的，特別鬧。9、她大大的眼睛忽閃忽閃的，我對她說：“你的眼睛真鬧啊，別眨了。”
10、夜晚的彩燈亮，這邊紅、那邊綠，這邊明、那邊暗，整個城市奏響了一曲歡騰的樂曲。11、那些蘆葦高高低低地晃動著，如同鼓點有節奏的擊打。
12、她的聲音猶如棉花糖一樣甘甜，猶如嬰兒的棉肚兜一樣柔軟.。13、我的憂郁也明亮起來、輝煌起來，萌生出希望的青枝綠葉，和不再枯黃凋謝的真善美的花朵。
你自己選。希望對你有所幫助。
5. 【求以下朱自清的《荷塘月色》句子賞析
中的開頭并沒有直接描寫荷塘的月色，而是說作者“這幾天心里頗不寧靜”，雖然當時語文老師也曾跟我們分析了作者當時寫下這篇文章的文化背景，多多少少也讓我們了解到了作者的處境.可能就是因為“心里頗不寧靜”這個原因吧，所以才自然而然的想起了“日日走過的荷塘”.于是就有了去看那“另有一番樣子”的荷塘的渴望了.作者在此時仍然沒有著筆寫他的荷塘月色，而是在去荷塘的路上抒發了自己的內心感觸.“我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處.”“在蒼茫的月光下什麼都可以想，什麼都可以不想”，“便覺得是個自由人.”從中可以看出此時的作者才是真實的原本的他.沒有任何修飾，也沒有任何虛偽，只“覺得是個自由的人”.在當是的情形下想做回真實的自己可不是一句話兩句話的事，因為有些事往往是身不由己、也有些是逼不得已而為之.所以趁著“這一片天地好象是我的”這個時候，“白天里一定要做的事、一定要說的話，現在都可以不理.”唯一要做的就是“且受用這無邊的荷塘月色好了.” 作者由此筆鋒一轉，很自然的把讀者引到了古畫一般的荷塘月色上來.“曲曲折折的荷塘”、“田田的葉子”，“像亭亭的舞女的裙”.“零星的白花”，“裊娜的”或“羞澀的”，“如明珠”，“如星星”，又如“剛出浴的美人”.作者一開始便用了豐富的比喻的手法和擬人手法從不同的角度對荷葉、荷花進行了形象地描繪.總體上給人一種清新高貴的感覺.“微風過處”，“縷縷清香”，“仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲”.非常形象地從嗅覺引起聽覺的、聯想.當描寫葉與花的顫動時，“像閃電”，像“一道道凝碧的波痕”.此時葉子底下“脈脈的流水遮住了，而葉子卻更見風致了”.荷塘描寫后，接下來的就是月光了.“月光如流水一般”，“靜靜地瀉在這一片葉子和花上.”一個“瀉”字，大本來靜止的月光寫出了動感來了，給人一種想“月光浴”的浪漫情調.“薄薄的青霧”，“牛乳”、“輕紗的夢”，似真似幻，亦真亦幻，巧妙地給荷塘月色蒙上了一層神秘的面紗.接下來描寫灌木落下的“班駁的黑影”如“鬼一般”，楊柳“稀疏的倩影像畫在荷葉上”.“光與影的旋律”，“如梵婀玲上奏著的名曲”.雖然寥寥幾筆，卻能從不同方位、不同程度給讀者帶來了不同的感官沖動與享受.從荷塘寫到月光，再從月光寫到荷塘的四面，層層開展層層推進.雖然作者對荷塘四周的楊柳、遠山、還有燈光，甚至蟬聲蛙聲都沒有詳細的描寫，可能是心情因素吧.因為從作者的“熱鬧是他們的，我什麼都沒有”當中看出有一種“往事不堪回首”的味道.文章的結尾作者用了“采蓮”的事來結束.從荷塘想起采蓮，再而想起《采蓮賦》和《西洲曲》來：采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水.就這樣，整篇文章在如詩如歌如畫般的音調中落下了帷幕。
6. 朱自清冬天第一段賞析
賞析一
第段通過描寫父親為孩子夾豆腐的場景，抒發了對親情的贊美和留戀。誰的父母沒有給孩子夾過菜，可是有誰像作者觀察得那麼仔細。你看，“父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里”，在這個細節里，父親顯得那麼笨拙又那麼可敬，我們從中體會到父親濃濃的愛意。
賞析二
這冬日的溫暖存于長輩對子女的關愛。文章開筆用纖細的筆觸描繪了一家冬日圍著爐火吃豆腐的情景：“父親微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。”“一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。”那一家人圍聚的其樂融融的場景，那孩子們天真可愛的表情，那父親對子女關愛的畫面栩栩如生、躍然紙上。也許窗外正北風呼嘯，也許窗外正雪花翻飛，但這樣的人間溫情不足以消除室外的無盡寒意嗎？
賞析三
第一段寫了一幅畫面：古老的房子，昏暗的“洋燈”，烏黑的鍋爐，父子四人圍坐在一起就著氤氳的熱氣吃著白水煮豆腐。熱流在老屋里滾動，驅走寒潮，給這地凍天寒的夜晚帶來了如春的暖意。溫馨中父子之間盡情品味難得的天倫之樂。這幅畫面看似平實，物都是見慣的，無奇可言，但將烏黑的鋁鍋，雪白的豆腐，桔黃的燈光這些細物疊印放大，就會突發成空間上的視覺形象的拓展，暗示出昔日生活的時空，這便是一種攝影藝術的再現。親子們眼巴巴望著“魚眼睛”似的豆腐塊，嫩嫩的、滑滑的從父親的筷子下掉進自己的醬油碟里，好貪吃好可愛的形象。誰人不曾有過這等往事？圍著爐火一家人吃著煮山藥煮紅薯，聽憑呼嘯的北風吹打著窗欞。此刻的回憶竟變得那麼清晰，頓時勾起一份詩化的溫柔。父子情，父子愛被這幅放大的特寫無限擴展延伸，構成了讀者的想象空間。如今白水煮豆腐不多見了，電火鍋涮羊肉涮海鮮倒成為家家冬天的一大景觀。舊時與現況在想象的世界里幻化為一體，這就是畫面搖動下的魅力。
你可以挑著用！
7. 關于秋天的文章和優美詞語,用朱自清寫春的手法相識
盼望著、盼望著，炎熱的酷暑終于過去了，秋天的腳步近了. 一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，云淡了.果子熟起來了，蛐蛐兒的叫聲響起來了，天氣涼爽起來了. 小草并沒有完全從大地中消失，仍綠綠的.園子里，田野里.瞧去，一片一片 滿是的.孩子們跑著，跳著，翻幾個跟斗撿幾個落下的果子互相投擲著，比賽著誰投得更遠、更準.風涼絲絲的，草綠綠的. 桂樹、楓樹、常青樹，帶著蒼郁和深沉的格調和各具特色的氣質，展示著風采，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫家精心繪制的畫卷.鳥兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧.雛菊、一串紅、矮牽牛，一眼望去遍是的：橘黃的，紫紅的，爭奇斗艷，鋪在花壇里，像地毯，還迎著秋風微笑呢！ “落紅不是無情物，化作春泥更護花！”不錯的，它將變作春泥滋養著大地，毫不眷戀枝頭的繁華.秋雨落在紅葉和黃葉以及摻著綠與黃的彩葉上.豪華的楓葉，精致的常青葉，普通的梧桐葉……它們在秋雨的洗禮下變得更加艷麗. 樹上的果子漸漸成熟了，田里果農也更忙了.城里鄉下，工人學生，兒童老人，一個個都出來欣賞美景了，放松放松心情，觀賞觀賞秋色，采集采集標本，各做各的一份事去了.“一份耕耘，一份收獲”，辛勤努力，換來了收獲，充滿了喜悅. 秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃. 秋天像豐收之神，為人們帶來了累累的碩果. 秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悅.。
8. 《冬天》好詞 朱自清的
《冬天》賞析（非原創）
文品如人品，朱自清的文風就如同他的為人。他的散文貼近生活、富涵感情，卻又不瘟不火、清新自然。我們讀他的文章毫不費力，看似簡單，其中情感卻需要仔細體味，這樣的文章需要我們用心靈去解讀。《冬天》，就是這樣一篇散文。
在這篇散文中，作者選取了互不相干的三個場景：父親為孩子夾豆腐，冬夜與朋友泛舟西湖，一家人在臺州過冬。三個場景，都是白描式的簡單勾勒，寥寥幾筆，意味全出。猶如三副淡淡的水墨畫，沒有濃墨重彩，卻散發著淡淡清香，沁人心脾。
細節描寫是這篇散文打動人的原因之一。第一個生活場景通過描寫父親為孩子夾豆腐的場景，抒發了對親情的贊美和留戀。誰的父母沒有給孩子夾過菜，可是有誰像作者觀察得那麼仔細。你看，“父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里”，在這個細節里，父親顯得那麼笨拙又那麼可敬，我們從中體會到父親濃濃的愛意。第二個生活場景寫與朋友的交游之樂，君子之交淡如水，好朋友往往都不是如膠似漆的，你看，“我們都不大說話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見他在微笑”，多麼平和，多麼溫馨。第三個場景回憶一家人住在臺州時的情形，其中有甜蜜的愛情，有圣潔的親情，你看母子三人等著“一家之主”時的鏡頭：“有一回我上街去，回來的時候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著她們母子三個；三張臉都帶著天真微笑的向著我。”這好像一個特寫鏡頭，讓人想起大鳥歸巢時、小鳥張大嘴等著享用美餐的情形，任何一個中年男子讀到這里，總不免會想到家人的牽掛和肩頭的責任。
西方有句諺語說：“上帝存在于細節之中。”可是，我們的眼睛常常不如作家的靈活，我們往往忽略了父母關愛的眼神，往往不注意朋友為自己添加的茶水，但生活中讓我們感動的，往往就是這些不起眼的小事。當我們老了的時候，能夠想起來的都是這些原以為早該忘記的事情，當初竭力要記住的，差不多已經在記憶中消失。年輕的時候，他們多麼重要啊！成績、職稱、新聞、謠言……蠶食了我們寶貴的光陰，直到老去，才知道它們都是那麼微不足道。而作家的眼睛卻與我們不同，他們能在平凡的生活中發現詩意，能夠在平淡的日子中尋得感動。
散文講究形散神聚，在這篇短文中，三個場景、幾個細節，都靠“情”這個“神”融合在一起。親情、友情和愛情是人間永存的主題，這三種感情使得寒冷的冬天也洋溢著暖意。文章題目叫《冬天》，似乎和主題沒有關系，這個看似隨意的題目卻使得文章更有韻味。也許，只有在冬天——季節的或者人生的冬天，我們才會感到情誼的深摯。在冬天，“無論怎麼冷，大風大雪，想到這些，我心上總是溫暖的”，這就是情感的力量。
樸素潔凈的文字，暖人心靈的細節，略帶寫憂傷的情懷——這篇短短的散文憑借著這些優點讓讀者感動。如今，社會發展的步伐如此之快，許多人在所謂市場大潮中忙碌得腳不沾地，迷失了自我，忘記了自己脆弱的心里也需要撫慰。在這樣的背景下，這篇短文顯得尤為重要。讓我們略微停一停忙碌的腳
