1. 速求 贊美寢室的優美句子
每場離別的危機的背后都潛藏著華麗的邂逅
殘翼的蝴蝶在紛飛的季節里
微瞇著眼睛 靜謐地看著一個個陌生的我們
最初的相遇
陽光盛開的落拓
我們 不期而遇
在這充滿濃濃的鄉村氣息的土地上
所以的一切 都仿佛變成了童話
初相識，免不了的是矜持和小心翼翼。
一開始的彼此不熟悉
似乎就連名字也未必叫得上來
只是靜靜地張望著陌生的面孔
然后自顧自地做自己的事情
時間是有能夠改變一切的魔力
同遮一片瓦 同睡一張床
總有一根無形的線在不經意間
把我們緊緊地拉扯在一起
生活在一起 免不了的是磕磕碰碰
可是再糟糕的事情
哪能比得上我們深厚的情誼呢
笑一笑 道歉一句話
所有不開心的事情都拋之腦外
一轉臉 又是一片晴天
每天每天早上
我們吵吵鬧鬧地像一群小鳥出窩一樣
每天每天晚上
我們快快樂樂地比擬小鳥回窩
401 不再是單一的宿舍門牌號
而是
我們溫馨甜蜜的家
仰望，佇足，回首.顧盼
我們 立在陽光的背景里
看著彼此緊靠著的十一個影子
然后向上傾斜45度
仰望陽光的角度
仰望幸福的角度
夏季里的艷陽日
微瞇著眼睛 酸澀地無法睜開
遠方傳來淡淡的離歌
這一年 給與我們太多的回憶
離別在此刻不再是一場落淚的情緒
而是 發自肺腑的感嘆
有些事 不該忘的終究不能忘
點點滴滴的痕跡 烙印在我們的心窩里
2. 贊美寢室的詩有哪些
贊美寢室的詩有
1.《夜坐三首》
年代： 宋 作者： 張耒
門庭草草是客，寢室泠泠似僧。
春寒猶須篝火，夜書頗復明燈。
2.《湖州歌九十八首》
年代： 宋 作者： 汪元量
三宮寢室異香飄，貂鼠氈簾錦繡標。
花毯褥裀三萬件，織金鳳被八千條。
3.《湖州歌九十八首 其八十四》
年代： 宋 作者： 汪元量
三宮寢室異香飄，貂鼠氈簾錦繡標。
花毯褥裀三萬件，織金鳳被八千條。
4.《還渭南感舊二首》
年代： 唐 作者： 唐暄
寢室悲長簟，妝樓泣鏡臺。獨悲桃李節，不共一時開。
魂兮若有感，仿佛夢中來。
常時華室靜，笑語度更籌。恍惚人事改，冥漠委荒丘。
陽原嘆薤露，陰壑悼藏舟。清夜妝臺月，空想畫眉愁。
5.《贈朱道士》
年代： 唐 作者： 白居易
儀容白皙上仙郎，方寸清虛內道場。
兩翼化生因服藥，三尸餓死為休糧。
醮壇北向宵占斗，寢室東開早納陽。
盡日窗間更無事，唯燒一炷降真香。
6.《新歲述懷》
年代： 元 作者： 韓奕
白首坐中堂，屠蘇最后嘗。
行年六十一，非短亦非長。
眼昏字尚見，腳軟策能將。
寒有衣加體，饑有食充腸。
閑無官職系，貧無私債償。
懶惟居寢室，健或到僧房。
即死已多幸，且活亦無妨。
3. 贊揚初三學哥學姐的六個優美句子,請看清楚要求再答題謝謝感激不盡
1. 學長們的宿舍整潔的環境，讓人心生愉悅；寧靜的氛圍，讓人放松不已。
2. 向學長們看齊，創衛生寢室。————這個有點挫，可無視···QAQ
3. 如清晨第一路陽光般，清新而舒適，這就是學長們宿舍帶給我的感覺。
4. 寢不語，令人服。
5. 文明宿舍，整潔宿舍，讓人佩服。
6. 誰說如今的學生生活習慣不好？學長們的宿舍干干凈凈，清清爽爽，給人一種愉悅異常的心情，這正是我們學生的榜樣。
※：自己想的·····不知道可不可以·····
4. 贊美寢室的詩有哪些
贊美寢室的詩有 1.《夜坐三首》 年代： 宋 作者： 張耒 門庭草草是客，寢室泠泠似僧。
春寒猶須篝火，夜書頗復明燈。 2.《湖州歌九十八首》 年代： 宋 作者： 汪元量 三宮寢室異香飄，貂鼠氈簾錦繡標。
花毯褥裀三萬件，織金鳳被八千條。 3.《湖州歌九十八首 其八十四》 年代： 宋 作者： 汪元量 三宮寢室異香飄，貂鼠氈簾錦繡標。
花毯褥裀三萬件，織金鳳被八千條。 4.《還渭南感舊二首》 年代： 唐 作者： 唐暄 寢室悲長簟，妝樓泣鏡臺。
獨悲桃李節，不共一時開。魂兮若有感，仿佛夢中來。
常時華室靜，笑語度更籌。恍惚人事改，冥漠委荒丘。
陽原嘆薤露，陰壑悼藏舟。清夜妝臺月，空想畫眉愁。
5.《贈朱道士》 年代： 唐 作者： 白居易 儀容白皙上仙郎，方寸清虛內道場。兩翼化生因服藥，三尸餓死為休糧。
醮壇北向宵占斗，寢室東開早納陽。盡日窗間更無事，唯燒一炷降真香。
6.《新歲述懷》 年代： 元 作者： 韓奕 白首坐中堂，屠蘇最后嘗。行年六十一，非短亦非長。
眼昏字尚見，腳軟策能將。寒有衣加體，饑有食充腸。
閑無官職系，貧無私債償。懶惟居寢室，健或到僧房。
即死已多幸，且活亦無妨。
5. 住校贊美寢室老師的作文
我的老師800字 跌跌撞撞地走過懵懵懂懂的成長道路，頻頻繁繁地遇到過許許多多的人，有的令人討厭，有的令人喜愛，而，我感謝一個人——一個在我生命中播下知識的種子，期待我生命中開出嬌艷的花的一個人——她就是您！因為您給予了我很多很多，您給了我一個并不尋常的笑。
那個微笑有如春天的鮮花般綻放時的美麗，又如雨后的春筍般破土而出時的可愛。然而，也是那個笑給了我重獲生命般的喜悅與溫暖。
那是一個期中考，我們的心可都擰緊了，每個同學都收起了玩心，在您的一聲令下我們都乖乖回到座位，埋頭苦讀。我更是信心滿滿，早已做好了對好成績的迎接。
考試竟在指間匆匆跑過，我滿懷期待地在座位上等待，小組長手里的卷子似乎在跳起了小舞，是因為我這次會考得很好嗎？我愈加迫不及待，可卷子一發，我的眼珠都快瞪破了，心一陣酸，歡笑就此打住，話堵在喉嚨里，淚也不禁流了下來。 那個鮮紅的數字，如一匹罪惡的馬，踩過我的心，來回踏，蹴起如玉的塵灰；如一條無情的鞭繩，抽打我的心，反復抽，掀起如霞的血肉。
我的心好痛好痛，淚流了下來，也不想去擦；書掉了下來，也不想去拾。一切都任由它們去吧，反正什麼也比不上這痛…… 我的心一片陰涼，腦子一片空白，整個人脫去了活躍，硬被披上了無邊的痛。
這時，一只大手突然放在我的肩上，是那樣的暖，那樣的大，我打了個哆嗦，慢慢地抬起頭——是您，竟然是您！一個在我眼里陌生而難以親近的老師！您笑了，兩瓣薄唇終于分開了，露出了八顆潔白而整齊的牙齒，要知道，這可是我第一次見您笑啊。“哭吧，哭出來會好受點。
人的一生哪能一帆風順，唯有失敗才能在生命中開出一朵成功的花；唯有經歷風雨的洗禮，才能讓人變得堅強；也唯有坎坷，才能使人成長。一次小小的挫折根本不算什麼，以后的路還很長，來吧，孩子，從失敗中站起來，迎接下一次更艱巨的挑戰吧！”您笑了，笑得那麼可愛，此時此刻，我們仿佛沒有距離……這笑，這和藹可親的面孔融化了我凍結的心泉，化解了我如水的憂愁。
一句激勵的話，一個關切的笑，使您所能帶給我的，但您知不知道，就是這麼一個普通的笑，這麼一個微不足道的舉動，卻給了一個沮喪的女孩多大的力量與溫暖！使您讓我從只懂的親情與友情中，找到了一份珍貴的師恩。我不得不說，您的愛讓我好幸福！您把永恒的回憶留給了我們，把幸福的回憶帶給了我們，謝謝您，老師，我的老師！浙江嘉興嘉善縣第二實驗小學六 我心中的老師 鄧老師 謝老師200字 我在豐樂小學讀書，我最喜歡數學老師和語文老師。
她們教會我做人的道理。她們每天給我們上課非常辛苦。
她們每一節課的下課都要和幾杯水。我見到她們那麼辛苦，我就告訴我自己讀書要認真，不能白費了老師對我們的期望。
所以，我每天都很努力的讀書。我有一次考到了85分，老師的眼里露出了失望的表情，我覺得非常懺愧。
于是，我就發誓要考個100分給老師看。這樣老師就不會失望。
所以，我每天晚上都復習。期末考試我一定要拿到100分。
果真如此，真的拿到了100分這時，老師對我說∶“周文敏，你的進步非常大，你是我的驕傲。”我愛我的老師！鄧素芳老師和謝妙秀老師。
關于教師節的作文：我目中的好老師趙老師600字 如果有人問我心目中的好老師是什麼樣子的？在我腦海中馬上就會浮現出這樣一個身影：三十多歲、高挑的身材、烏黑的卷發，有些清秀的臉上架著一副眼鏡，顯得那麼文質彬彬，這就是我的語文老師—趙老師。 趙老師是我一年級到四年級的語文老師，也是我們的班主任。
她大約35、6歲，有著一雙炯炯有神的眼睛，每當我們有同學獲獎時，趙老師眼睛里總會閃爍著喜悅的光芒，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，時兒戴時兒不戴，戴上時像一位博士，不戴時像一位母親。 她上的語文課生動有趣、妙語連珠，把我們這些不安份的“小猴子”都吸引住了。
記得有一次講《普羅米修斯盜火》，趙老師不知從那里找來了一個類似“火把”的道具，還讓班上的同學充當“普羅米修斯”把“火把”帶到“人間”，而且還讓我們詢問那位“普羅米修斯”為什麼要把“火把”帶到“人間”？在互動的過程中我們學習了課文，印象非常深刻而且有趣。 記得有一次，我和同學玩耍時摔了一跤，摔破了膝蓋。
趙老師像對待自己的小孩一樣，非常認真地幫我清洗了傷口，仔細地涂上了藥，望著趙老師那充滿愛和焦急的眼神，我的膝蓋仿佛是上了止疼藥一樣，疼痛緩解了許多。還有一次，因為我發燒掉了一堂課，趙老師就利用中午休息的時間，幫我補習功課，讓我及時“趕”上了同學們的步伐。
趙老師的胸懷十分寬大，大的能包容下我們班上每個“淘氣包”。不過可是，別看趙老師平時對我們親熱有加，一旦但當我們犯錯誤的時候，趙老師就會變得非常嚴厲，先是皺起那雙細細的地柳眉，先開始一番“為什麼？怎麼樣？”的“狂轟濫炸”，然后彎起細眉，苦口婆心地講道理，說得大家心悅誠服。
這就是我們大家都很喜歡的趙老師，她象母親一樣用愛呵護著我們，用嚴厲的目光監督著我們，用循循善誘的道理說服我們；她對我們是那麼的和藹可親，使我。
6. 贊美學生軍訓刻苦的優美文段
（一）遐思
季節的柵欄索不住斗轉星移，轉瞬間，已經是大一第二學期了，還清晰的記得自己剛開學的情景：一顆雀躍的心，一座美麗的校園，一群朝氣蓬勃的人。
記不清是哪位作家說過，人生是一本大書，確實，人生是莫測的，人類千百年來苦苦思索和探索著人生的真諦，但終究沒有人能夠得到完滿的答案，走過二十年的人生之路，我思考過，也迷茫過，但有一個經歷讓我明白了許多， 已真切的體會到了生活，那便是軍訓。軍訓是大學的必修課，軍訓揮汗灑淚的日子很苦，但卻會使我學到了很多東西，那烈日下的苦練不僅僅是一個訓練的過程，更是一個教育我們做人的課堂。
剛開始軍訓的時候，每天在訓練場站軍姿，走正步，練踏步，回到宿舍后，渾身都覺得酸痛，有時甚至慶幸自己當初沒考軍校。但當我聽到教官講他們平時訓練的情形，我驚呆了，我無法想象站軍姿會暈倒在地上，無法想象走正步會上不了樓，更無法想象練軍拳到到大腿充血。直到了這些，我暗暗為自己以前的想法可恥。我可以盡力去站，盡力去走，盡力去臉，我可以在內心自己堅持下去。也許我確實做不好，但是如果我剛開始就退縮了，那就不是也許而是一定做不好。這是教官給我上的最有意義的一課，更是改變我思想的苦口良藥。
人生，像一幅色彩斑斕的山水畫，既有萬紫千紅，鳥語花香；又有盤根緒節，荊棘縱橫。漫漫人生路上，我們要選擇判斷的東西太多了，挫折是不可避免的，關健是受挫折后的態度，此時，你要學會沉默，就像在烈日下站軍姿，在沉默中鎮定，在沉默中反省，在沉默中堅強，在沉默中撞出新的火花。當你成功時，不可驕傲，此時更應沉默，在沉默中冷靜，在沉默中。回首，在沉默中尋找新起點，確立新目標。蛾在沉默了一冬之后，終于把驚濤的壯觀推出了地平線。
軍訓的日子真的很苦，多少次想放棄，但我沒有選擇，放在眼前的路只有一條，那就是——堅持。人生在世，貴在堅持，誰能堅持到底，誰便能夠取勝。“我們面前有困難”可以變成“困難面前有我們”，這巧妙的改動，需要我們的智慧與勇氣，而我的智慧與勇氣便是在軍訓中磨煉出來的。其實，浪再大也在船底下，山再高也在腳底下，既然如此，又有什麼困難能讓我低頭呢。狂風塑造戈壁，流水塑造峽谷，勇敢塑造輝煌！我的理想，是個中跋涉的夢，而我的跋涉，是段艱辛的路，軍訓，我沒有倒下，以后也不會倒下。
軍訓雖然已經過去了，但軍訓的日子永遠都是我大學校園生活點滴中的最美回憶。
（二）春之校園
走在色彩絢麗的校園中，呼吸著空氣中彌漫著的春風清香味道。作為一名現代學子，更因大學生的榮耀所帶來的自豪感早已融進了血液，流遍全身，物之所及，心之所想。濱州學院的名字令我心飛神馳，因為這是我的大學，是一個充滿活力，洋溢著創新精神的大學。每每觸及她的目光，我總會不由得贊美她，謳歌她，送給她最美的祝福！
木棉花綻放，玫瑰花吐馨香，春天已悄悄蒞臨校園。一身輕松，清爽，年春暖花開，賞濃濃綠意，別有一番情趣在心頭。
冬青剪出嫩綠的枝葉，那麼地綠，是一種生機勃勃的綠，看到這滿目的新綠，你無法不感到你的血液中也正流淌著一生命的綠色。
“三月春風似剪刀，不知細葉誰裁出”，長長的柳條兒在春風中飄舞，似少女飄飛的秀發，你不覺間要與之翩翩起舞了。
蓄積一冬的力量，花兒此朝勃發，繁星點點，花團簇簇，攜沈沈春意于枝頭向人們展示風姿，仿佛與活躍在濱州學院校園里的年輕的精靈媲美。潔白的玉蘭花，幽香四溢，似玻璃水晶般讓人愛憐卻又不妨心去碰他，生怕沾污了她的無瑕。
