1. 上學路上作文開頭600初一
今天是個陽光燦爛的日子，一個平平淡淡的早晨，我照例背起書包去上學。
騎上我心愛的小自行車，飛一般向學校奔去。走在路上，一縷暖暖的陽光照在我身上，我抬起頭一看，嗬，朝陽。
那金色與太陽本身發出的明紅，相互交織出一個明亮的圓環，圓環四周放射出五彩光芒，照亮了整個大地。望著這似曾相識的景色，我似乎想起了什麼：五年前的今天，不也是這樣一個好天氣嗎？那時，我還是個小孩子昵！背著與我身體極不相稱的書包，上學去。
那時的我，剛剛小學一年級，傻傻的，用一雙充滿好奇和天真地大眼睛看著周圍。別人叫我做什麼，我就敢什麼，受到老師批評了，就只知道哭。
白駒過隙，我已長大了，那些童年時的影子，在今天我的身上，還有嗎？同樣的早晨，同樣的太陽，卻沒有了同樣的我。童年，這珍貴卻又嬌嫩的字眼，已在我身上逝去。
就如同那美好的朝陽一般，讓人還來不及消受呢，就像霧一般飄散了。唉，不好，身上的陽光不見了，卻是那討厭的云彩把這寶貴的云彩蓋住了。
剛剛在心里升起的那份興奮喜悅之情破了。可是，云彩卻在慢慢移動，終于，那束光又回來了，去飄走了。
啊，我明白了，這云彩就如生活中的困難一般，你怕，它就厲害；你不怕它，它就敗下陣來。我們應該像太陽那樣啊！過去的就不用說了，無論是現在，還是將來我遇到的云彩一它把它打敗。
到校門口了，我一抬頭，這朝陽正在慢慢向上移動，變了。但照樣美麗非凡，那多像現在的我呀！我要珍惜它，不讓它像童年那樣，留下或多或少的遺憾。
2. 上學路上作文開頭600初一
今天是個陽光燦爛的日子，一個平平淡淡的早晨，我照例背起書包去上學。騎上我心愛的小自行車，飛一般向學校奔去。
走在路上，一縷暖暖的陽光照在我身上，我抬起頭一看，嗬，朝陽。那金色與太陽本身發出的明紅，相互交織出一個明亮的圓環，圓環四周放射出五彩光芒，照亮了整個大地。望著這似曾相識的景色，我似乎想起了什麼：
五年前的今天，不也是這樣一個好天氣嗎？那時，我還是個小孩子昵！背著與我身體極不相稱的書包，上學去。那時的我，剛剛小學一年級，傻傻的，用一雙充滿好奇和天真地大眼睛看著周圍。別人叫我做什麼，我就敢什麼，受到老師批評了，就只知道哭。白駒過隙，我已長大了，那些童年時的影子，在今天我的身上，還有嗎？
同樣的早晨，同樣的太陽，卻沒有了同樣的我。童年，這珍貴卻又嬌嫩的字眼，已在我身上逝去。就如同那美好的朝陽一般，讓人還來不及消受呢，就像霧一般飄散了。
唉，不好，身上的陽光不見了，卻是那討厭的云彩把這寶貴的云彩蓋住了。剛剛在心里升起的那份興奮喜悅之情破了。可是，云彩卻在慢慢移動，終于，那束光又回來了，去飄走了。啊，我明白了，這云彩就如生活中的困難一般，你怕，它就厲害；你不怕它，它就敗下陣來。我們應該像太陽那樣啊！過去的就不用說了，無論是現在，還是將來我遇到的云彩一它把它打敗。
到校門口了，我一抬頭，這朝陽正在慢慢向上移動，變了。但照樣美麗非凡，那多像現在的我呀！我要珍惜它，不讓它像童年那樣，留下或多或少的遺憾。
3. 描寫上學路上崎嶇的句子
噫吁嚱，危乎高哉！
此道之難，難于上青天！
蠶叢及魚鳧，開國何茫然！
爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。
西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。
地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。
上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。
黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。
捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。
問君西游何時還？畏途巉巖不可攀。
但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。
又聞子規啼夜月，愁空山。
此道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！
連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。
飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。
其險也如此，嗟爾遠道之人，胡為乎來哉。
劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。
所守或匪親，化為狼與豺。
朝避猛虎，夕避長蛇，
磨牙吮血，殺人如麻。
錦城雖云樂，不如早還家。
此道之難，難于上青天，側身西望長咨嗟。
4. 上學路上的風景.片段
盛夏時節，天上的太陽早早就高高地掛在天上，等著我去上學了。我一骨碌從床上爬起來，狼吞虎咽地吃完媽媽精心準備的包子和米粥，迅速穿戴整齊，一邊哼著小曲，一邊嚼著口香糖，顛著碩大的書包，邁著輕快的步子飛奔下樓，去上學了……
我家離學校很近，大約公交車兩站地的路程，可就是這兩站地才是我自由自在、無拘無束的空間。
出了家門，要先穿過小區，那有幾棵海棠樹，有一棵非常高大的海棠樹站在一群小海棠樹中間，像一位皇帝，立在他的“百姓”之中，有著至高無上的權威。可是當她看到自己的孩子們——一棵棵青澀的小海棠時，其實更像一位勇敢慈愛的母親，在默默地保護著它們，為它們遮擋狂風暴雨。我在樹下瞇著眼睛，仰望著那一棵棵快樂的小海棠和高大的海棠媽媽，心里有說不出來的快樂——似乎那就是媽媽和我！直到聽到樓上從窗戶往下看的媽媽的喊聲，我才輕輕地揮揮手，跑出小區……
一出小區，我就脫離了媽媽的視線了，這讓我異常興奮，終于不用再受“電子眼”全方位的監視了，我就像從囚禁的籠子里放出來的小鳥，可以自己選擇天空，可以自由飛翔了。我上學有兩條路可走，一條是小路雖然較近，可是道路有些泥濘；還有一條是大路，道路寬敞，兩旁的景色也非常宜人。現在已經要晚了，可我還是一咬牙，走了大路，道路兩旁站立著高大挺拔的楊樹，好像兩支威風凜凜的軍隊，可我對這些并不感興趣。徑直走到我的好朋友身邊，一只渾身金黃的小貓，它見我來了，伸了伸懶腰，喵喵地向我我問好。這只貓是隔壁理發師的，我與理發師早就成了忘年交，理發師經常給我講故事，和我玩電腦游戲。再走幾步有一個小吃攤，我們班同學就在這里買豆漿、喝牛奶、吃油條。他們見到我，就明白要遲到了，飛快地拎起書包追著我跑……
最后那一百米，我們是沖刺過去的，誰跑得慢鐵定吃虧。鄰班的小胖和我們一起跑了兩次，后來累得趴在桌子上一整節課動不了，最后和我們說：“我就是跑一個月也達不到這個速度啊！”因為我們每次必須趕在老師發火前進班，老師虎視眈眈地坐在前面，即使慢一個臺階也要罰站的。有時老師氣得臉色鐵青，也無可奈何，因為我們一分鐘也沒遲到啊，所以她只能干瞪著眼睛，放我們幾個調皮鬼回座位，還強擠出笑容“光榮”地封我們為“踩點生” ……
上學路上的風景是我快樂的源泉，是我暇想的風帆，是我成長的驛站，是我童年的回憶，要是上學的路永遠也走不完該有多好啊，我愿時光永遠停留在那一刻！
5. 上學的路上 美景作文
上學路上
在我上學的路上，有一段矮矮的小樹林，每天我都是踩著秒鐘的節拍，匆匆地從它的身邊走過，不曾駐足，甚至連瞟它一眼都來不及。
有一天，我們上完四節課就放學了，雖然已是秋末時節，但中午的陽光從頭照到腳，渾身暖暖的。當我走進這片小樹林時，風輕輕一吹，我看見一些樹葉隨風起舞，像一只只金色的蝴蝶飛來飛去，然后又跳著“芭蕾”，旋轉著落在了地上。我俯身從地上撿起一片樹葉，很漂亮，攤開手掌，把樹葉放在手掌里，仔細地欣賞著。突然，一陣風吹過，樹葉隨著風從我手中悠悠地溜走了，我正準備抓住它，它卻調皮地飛得更高。我想，讓它在風中輕舞更漂亮。地上鋪滿了枯黃的樹葉，給大地蓋上了一層被子。我走在上面，樹葉發出“沙沙”的響聲，我故意地在上面踩了踩，發出很有節奏的“沙、沙、沙”的響聲。
我加快了腳步，走得更快了。突然，我眼前一亮，那些是什麼？我走近一看，原來是一株緊挨著一株的野菊花，它們在風中搖著，好像在向我點頭致意呢。我看著菊花笑了笑，它開得那麼燦爛，一朵一朵的，有金黃色的，還有橙色的，花瓣是細長細長的橢圓形，花的中間有些花蕊，我用手輕輕地碰了碰，這些可愛的菊花，又輕輕地搖了搖。
我想，那一片片樹葉和一朵朵菊花，它們多麼可愛呀，原來上學路上，這麼的美，我怎麼從沒發現過呢？
