1. 課外書上的優美的句子
湖是活的，層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，再嬉戲。
●湖水在枯草叢里微微低語，遠處不時傳來一兩只小鴨的撲翅聲，使月夜的湖面更顯得孤寂和冷清。
●數葉白帆，在這水天一色金光閃閃的海面上，就像幾片雪白的羽毛似的，輕悠悠地漂動著，漂動著。
●海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。
●湖是硬的，像一塊無瑕的翡翠閃爍著美麗的光澤。
●湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹。
●湖上泛著一片青煙似的薄霧，遠望微山，只隱約辨出灰色的山影。
●浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人拋開煩惱，盡情地欣賞。
●海水那麼藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。
●陽光照在波光細細的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。
2. 我要課外書中優美的句子（要書名）
每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。——《查拉圖斯特拉如是說》
凌晨四點鐘，看到海棠花未眠。——《花未眠》
為你，千千萬萬遍。——《追風箏的人》
你 / 一會看我 / 一會看云 / 我覺得 / 你看我時很遠 / 看云時很近 ——《遠和近》
小巷 / 又彎又長 / 沒有門 / 沒有窗 / 我拿把舊鑰匙 / 敲著厚厚的墻 ——《小巷》
如果你認識從前的我，那麼你會原諒現在的我。——《傾城之戀》
令人反感的，遠不是世界的丑陋，而是世界所戴的漂亮面具。——《不可承受的生命之輕》
眼睛為她下著雨，心卻為她打著傘，這就是愛情。——泰戈爾
我用什麼才能留住你？我給你貧窮的街道、絕望的落日、荒郊的月亮。 我給你一個久久地望著孤月的人的悲哀。——《我用什麼才能留住你》
歲月不饒人，我亦未曾饒過歲月。——《云雀叫了一整天》
從賣氣球的人那里，每個孩子牽走一個心愿。——《代課》
3. 要高中階段摘抄的最優美的句子（課外書上的）,越多越好
1.風，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從 樹林中走過，留下圈圈年輪……那麼朋友，我們從時代的大舞臺上走過，又該留 下點什麼呢？我們應當留下青春的驕傲，尋夢的足跡；我們應當留下真我的風采 與個性的張揚，我們應當留下無悔的演繹和星光的燦爛！ 2.美：靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美； 喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。
生活中處處都有美，只要你有 一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。 3 心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必 勝的信念，一份坦蕩的胸懷……心有小窗，便有亮麗的陽光進來，小酌一些溫暖 的故事，便有自由清風邀約一些花香或者白云。
心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有 小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。 4 蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波；楊柳有心，于是它能低 首沉思，能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠，百花有心，于是它們能在陽光里飄出 青春深處的芳馨。
5 美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在炸毀的大橋旁，可以在芳香撲鼻的鮮 花上，也可以在風中跳動的燭光中；美，可以在超凡脫俗的維納斯雕像上，也可 以在那平凡少女的笑魘里。生與死處在兩個世界，但美卻可在生死邊緣上閃閃發 亮，這就是生命的力量——生命的至美 6 能夠破碎的人，必定真正活過。
林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情；三 毛的破碎，源于她歷經滄桑后一剎那的明徹與超脫；凡高的破碎，是太陽用黃金 的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命 的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那麼這些 優秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。
7.人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味， 才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
8.生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩， 清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的 江河，奔流不息，滾滾向前。 9.生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活 如詩，意境深遠，絢麗多彩. 10.生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物 無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。
11.生命的美麗，永遠展現在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負 勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂 的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。 12.人生是美好的，又是短暫的。
有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有 著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光 前行。 13.生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之 剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃 起豆大卻明亮且微笑的燈展。
14.人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨， 重要的不是它的大小，而在于及時。 15.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要 對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄 鬧的微笑， 一種洗刷了偏激的淡漠， 一種無須聲張的厚實， 一種并不陡峭的高度。
16.人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；人生如一支 歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮 麗的色彩，少一些灰暗的色調。 17.生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙 的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命。
18.人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛 順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能 沿著自己的航線繼續航行。
人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰云 中我學會堅強； 在狂風中我抓緊希望， 在暴雨中我抓緊理想； 當我站在中點回望， 我走出了一條屬于我的生之路。 19 記不清有多少個夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落；記不清有多少支蠟燭，在 我的凝視中化為灰燼。
逝者如斯，我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的余音，感 到歲月的流轉在漸漸稀釋我的年少無知，我愿自己是一只上足了發條的時鐘，在 晝夜不停的流轉中留下自己充實的每一刻。 20、如果人類不好好保護我們這個賴以生存的地球，終有一天，風沙的肆虐與 垃圾的堆積會吞沒我們美麗的家園。
我向全世界的人們呼吁： 讓我們從現在開始， 從我做起，手挽手，肩并肩共同保護建設我們的家園吧！ 21、正所謂“學海無涯”。我們正像一群群魚兒在茫茫的知識之海中跳躍、嬉戲， 在知識之海中出生、成長、生活。
我們離不開這維持生活的“海水”，如果跳出這 個“海洋”，到“陸地”上去生活，我們。
4. 有哪些課外書里面的優美句子
1. 雨在眼，雨在耳，雨在若有若無的千山。南港的黃昏，在滿樓的古書中，無限凄涼！蕭條異
2. 傾聽著是美麗的。你因此發現世界是如此五彩繽紛。傾聽是幸福的一種表達，因為你從此不再孤單。
3. 喪失節制，就是如此恐怖的魔杖。他令優美變成猙獰，使伶愛演為殺機。
4. 那些發生在生命中的悲劇，往往是為了替未來上演的喜劇，埋下伏筆。
5. 世界上最遙遠的距離，是用冷漠的心，為愛你的人，挖掘一條無法穿越的鴻溝.
6. 言希，我只是在單純的完成一場擁抱，因為你，才有意義的擁抱。
7. 總有一天要勇敢長大，抬頭看著刺目的陽光，合上書頁忘記美好的童話。
8. 一個人，到了20歲還不狂，這個人是沒出息的；到了30歲還狂，也是沒出息的。
9. 越是脫去那些外在的雕飾，讓自己露出純粹的本心的人，越能得到安寧。
10. 因為起起落落、轉轉折折之后，我們都體會到了：得意不忘形，才能馬到成功。
11. 我一直以為人是慢慢變老的，其實不是，人是一瞬間變老的。
12. 人生短短數十載，最要緊是滿足自己，不是討好他人。
13. 真正快樂的人，他們的人生多半不是加法，而是減法。
14. 夜色中的河水。夏天午夜的涼風。天空中的星群。年少的愛情。溫暖芳香的記憶。
15. 你永遠都不會知道自己到底有多堅強，直到有一天，你除了堅強之外，別無選擇。
16. 一個人活著的時候，全世界跟他一起活——但一個人死的時候，誰來陪他一起死呢？
5. 從書上摘抄的優美句子,有書名十字左右
■ 列夫·托爾斯泰《安娜•卡列尼娜》 ：幸福的家庭都相似，不幸的家庭各有各的不幸。
■ 海明威《老人與海》：一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。 ■ 雪萊《雪萊詩選》：如果冬天來了，春天還會遠嗎？ ■ 培根《培根論說文集》：美德猶如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德。
■ 人和動物的真正區別，在于他內在的、無形的力量和價值。〔印度〕泰戈爾：《民族主義》 ■ 人就是宇宙，凡愿以天下為己任的人永垂不朽！〔俄國〕高爾基：《福馬·高爾杰耶夫》 ■ 如果人與一個更明朗、更充實的世界合為一體的話，人就能夠真正成為他自己。
〔德國〕雅斯貝爾斯：《什麼是教育》 ■ 人的意義不在于他們所達到的，毋寧在于他所希望達到的。〔黎巴嫩〕哈·紀伯倫：《沙與沫》 ■ 人是世界的主人，年輕，美麗，征服了世界，改造了大地，會使草木生長，能和樹木、野獸、天神談心。
〔法國〕羅曼·羅蘭：《哥拉·布勒尼翁》 ■ 人世間有許多奇跡，人比所有奇跡更神奇。〔古希臘〕索福克勒斯：《安提戈涅》 ■ 人是多麼了不起的一件作品！理性是多麼高貴，力量是多麼無窮！儀表和舉止是多麼端正、多麼出色，論行動，多麼像天使！論了解，多麼像天神！宇宙的精華，萬物的靈長！〔英國〕莎士比亞：《哈姆雷特》 ■ 人是萬物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
〔古希臘〕普羅泰戈拉：《著作殘篇》 ■ 自然是物質的，而人卻具有精神。〔印度〕泰戈爾，引自《泰戈爾評傳》 ■ 人是一部機器，消耗的是食物，創造的是思想。
〔美國〕英格索爾：《諸神》 ■ 人是人的上帝。〔德國〕費爾巴哈：《基督教的本質》中華勵志網 ■ 人是一個小世界。
〔古希臘〕德謨克里特：《著作殘篇》 ■ 人多是“生命之川”之中的一滴，承著過去，向著未來，倘不是真的特出到異乎尋常的，便都不免并含著向前和反顧。〔中國〕魯迅：《集外集拾遺》 ■ 人是任性的動物，只能誘導，不能強迫。
〔英國〕丹尼爾：《女王的阿卡迪亞》 ■ 人，實際上一切有理性者，所以存在，是由于自身是個目的，并不是只供這個或那個意志任意利用的工具；因此，無論人的行為是對自己的或是對其他有理性者的，在他的一切行為上，總要把人當作目的。〔德國〕康德：《倫理學的形而上學的基本原理》 ■ 人生，我認為就是戰斗。
〔法國〕羅曼·羅蘭，引自《羅曼·羅蘭回憶錄》 ■ 有勞動有歡樂，有好景有壞運，這就是人生。〔挪威〕漢姆生：《大地的成長》 ■ 人生是個要塞，你我都不了解它。
〔法國〕拿破侖：《對安東諾馬奇博士的談話》 ■ 人生是一部地地道道的羅曼史，當人們勇敢地過著羅曼史式的生活時，它便會生發出遠比任何虛構都要充滿快樂的想象。〔美國〕愛默生：《論文集》 ■ 寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，哀吾生之須臾，羨長江之無窮。
〔中國〕蘇軾：《前赤壁賦》 ■ 人生天地之間，若白駒過郤，忽然而已。〔中國〕莊周：《莊子·知北游》 ■ 所謂人生，是一刻也不停地變化著的。
就是肉體生命的衰弱和靈魂生活的強化、擴大。〔俄國〕托爾斯泰：《讀書之輪》中華勵志網 ■ 人的生命期——少年、青年、壯年和老年各領二十載風騷。
〔古希臘〕畢達哥拉斯，引自《畢達哥拉斯傳》 ■ 吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。〔中國〕孔丘：《論語·為政篇》 ■ 當歌德年邁時，他這樣描繪人生的各個階段：兒童是現實主義者，青年是理想主義者，成年人是懷疑論者，而老年人是神秘主義者！〔荷蘭〕勃納德·利維古特：《人生的階段》 ■ 人生之晨是工作，人生之午是評議，人生之夜是祈禱。
〔古希臘〕赫西奧德：《盾》 ■ 青年時失誤，成年時拼搏，老年時悔恨。〔英國〕本·迪斯累里：《科寧斯比》 ■ 人到二十不秀，則永不再秀；三十不壯，則永不再壯；四十不富，則永不再富；五十不慧，則永不再慧。
〔英國〕喬·赫伯特：《外國諺語名句選》 ■ 少年讀書而要考試，中年做事而要謀生，老年悠閑而要衰病，這都是人生苦事。〔中國〕梁實秋：《秋室雜文·談考試》 ■ 人生是患難與歡樂所組成。
〔中國〕陶行知：《育才十字訣》。
6. 從課外書中摘抄的排比句,初中水平,并注明出處,謝謝
關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福； 關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢； 關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤； 關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。
關于感恩的排比句 如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠； 如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠； 如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥；關于愛心的排比句 愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖； 愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望； 愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀； 愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣； 愛心是一眼潺潺流動的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜； 愛心是一首優揚動聽的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好； 愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜； 愛心是一曲回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感到人間的溫曖； 愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼； 愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣； 愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤； 愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜； 愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇； 愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗； 愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索； 愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。
關于贊美的排比句 1、您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。 您如同溪流，沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點叮咚，是您歡快的旋律。
您如同星星，沒有太陽耀眼的光芒，也沒有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點光亮，是您生命價值的閃現。 您如同沙礫，沒有大山的偉岸，也沒有溪流的悠閑，但山水間的那點鋪墊，是您默默的奉獻。
2、您的笑容是世界上最和煦的春風， 您的眼淚是世界上最名貴的珍珠， 您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕； 您的畫像是勇敢和堅韌的象征； 您的關懷，讓我們感受到長輩的慈愛； 您的鼓勵，讓我們揚起了奮斗的風帆； 您的淵博，讓我們沐浴了知識的陽光； 您的奉獻，讓我領略了師德的風范。 3、您好比一架穿梭機，能帶我們穿越歷史長河； 您好比一把鑰匙，能幫我們打開迷惘的心鎖； 您好比一顆啟明星，帶領我們走向灑滿陽光的天堂。
關于朋友的排比句 朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅； 朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶； 朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
關于青春的排比句 青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血； 青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。關于書的排比句 1、書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒快樂。 書中自少年五彩的夢；書中自有中年樸質的影；書中自有老年夕陽的紅。
書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠摯的感情。 2、書是鑰匙，能開啟智慧之門。
書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。 書是良藥，能醫治愚昧之癥。
書是乳汁，哺育人們成長。 書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。
關于人生的排比句 人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。 人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調。
人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。 人生如一局棋，應該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。
關于諒解的排比句 諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰； 諒解是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心頭的陰云； 諒解是一場綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃； 諒解是一陣柔和的清風，能熄滅堆積在人們心中的怒火； 諒解是一滴晶瑩的甘露，能滋潤人們心中干涸的土地。關于憧憬的排比句 我也憧憬另一種生活狀態，叫做——拼搏，拼搏就像暴風雨中的海燕，任雷鳴電閃。
我也憧憬另一種生活狀態，叫做——緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落。 我也憧憬另一種生活狀態，叫做——奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風吹。
關于歷史的排比句 歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石。
歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。
歷史是一艘行進的船，時間是一張網。人生是一條河，歲月是一張櫓。
關于理想的排比句 沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣； 沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明； 沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。關于生活的排比句 生活是一杯酒，散發著迷人的醇香； 生活。
7. 求好句,課外書內的,優美句子
風迷了心靈的故事，夜凄了夢想的橋梁
0
風透過窗，攜一絲微涼，拂亂了一縷頭發
0
輕輕的風，輕輕的夢，輕輕的晨鐘暮鼓
719
沙可以不懂海的遼闊，天可以不懂雨的落魄
4386
秋天，是多姿多彩的。靜美的秋，含韻婉約
3439
每一份感情，并非卑微，只因相遇太美，愛得太真
2461
一些思念，那麼近，又那麼遠，如飄落在風中的那縷縷暗香
2223
凝望窗外，閑花淡淡，清涼而嫵媚，寂靜而安然
2440
秋已至深，懵然間發覺，風已渲染了這個季節的濃意
1179
蜿蜓的溪河分開夜色，載著一片波光樹影
1266
看過花開，閱過月缺，這寂寞人生，會有誰
1291
愛心是春天里的一場細雨
1617
朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅
1136
有時候，佇立在摩肩接踵的人流中
725
詩意江南有著黛瓦白墻，微風細雨
945
幽野獨影，獨佇黃昏，捧一縷花香拂過歲月的褶皺
950
一程山水，一份珍藏，流年的巷口，一場場遇見
488
眾生紛繁，有人過得迷糊，有人活得清醒
880
總想，尋一個陽光暖暖的清晨，踏著晨風
785
感恩世間所有的緣，眼光交匯的那一刻，抵得上萬千的暖
8. 課外書好句摘抄大全
1、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。
失敗也是一種收獲，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。2、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。
3、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。4、秦大奶奶的那幢小草房，在西北角上龜縮著，仿佛是被擠到這兒的，并且，仿佛還正在被擠著，再堅持不住，就會被擠到河里。
這幢小草房，是油麻地小學最矮小的草房，樣子很寒傖。它簡直是個贅瘤，是個污點，破壞了油麻地小學的和諧與那番好格調。
5、當時，那純潔的白色將孩子們全都鎮住了。加上禿鶴一副自信的樣子，孩子們別無心思，只是一味默默地注視著。
但在僅僅過了兩天之后，他們就不再愿意恭敬地看禿鶴了，心里老有將那頂帽子摘下來看一看和摘下那頂帽子再看一看禿鶴的腦袋的欲望。幾天看不見禿鶴的腦袋，他們還有點不習慣，覺得那是他們日子里的一個不可缺少的點。
6、月亮像一個含羞的少女，一會兒躲進云間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。7、一輪杏黃色的滿月，悄悄從山嘴處爬出來，把倒影投入湖水中。
8、月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿了銀河，眨巴著眼睛。9、有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。
10、月亮像飽經風霜的老人，不緊不慢地梳理著白花花的月光。11、清晨，殘月像一塊失去了光澤的鵝卵石，拋在天邊。
12、和小妹在一起玩，快樂是不言而喻的。小妹的稚氣行為，常常讓我童年的記憶復蘇：總是希望能多吃一些零食，總是希望老師少布置一些作業，總是在祈求能多玩一會兒……記得我剛上一年級時，總是很羨慕鄰居家的大姐姐，她懂得那麼多什麼都會做。
如今我也成為小妹的大姐姐了。當小妹用種我也曾經有過的羨慕眼光望著我時，我知道，自己是真的長大了。
13、圓月漸漸升高，她那銀盤似的臉，流露著柔和的笑容。14、一彎新月升起來了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾著碧輝。
15、友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。
16、滿月像個黃黃的燈籠，從東方天邊挑起在天空。17、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。
摔倒了，要哭就哭吧，怕什麼，不要裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
18、春--是自然女神，一睡醒來就在梳妝臺旁梳洗，她把凝住的流水"梳展"開；把姹紫嫣紅涂抹在大地上；把天空洗得明澈湛藍；把烏云撥開，讓七彩的陽光又普照萬物。19、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。
那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。20、疲倦的月亮躲進了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。
21、貧窮的油麻地在新鮮的陽光下，生發著各種各樣的心思。其中最大的一個心思就是辦學，讓孩子們讀書。
而在選擇校址時，從上到下，幾乎無一例外地都將目光投到了這個四面環水的寶地。于是，人們一面派人到海灘上割茅草，一面派人去讓秦大奶奶搬家。
然而，當十幾船堆得高高的茅草已經令人歡欣鼓舞地停泊在油麻地的大河邊上時，秦大奶奶卻就是不肯離開這片土地。22、信任，是人生一筆彌足珍貴的儲蓄。
這儲蓄，是流言襲來時投向你的善意的目光，是前進道路上給你的堅定的陪伴，是遇到困難時的全力以赴的支持，是遭受誣蔑時驅趕痛苦一盞心燈。23、和爸爸一起散步，話題總是很多。
學習、工作、還有生活。我和爸爸在散步時，常常對某一個話題辯上很久很久，說上很多很多。
沒有爭吵，只有辯論。走一路，辯一路。
辯完了，自己仿佛長大很多。24、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。
25、夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。26、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。
相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。27、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波涌。
28、晚上，桑桑在花園里循聲捉蟋蟀，就聽見荷塘邊的草地上有笛子聲，隔水看，白雀正在笛子聲里做動作。今晚的月亮不耀眼，一副迷離恍惚的神氣。
桑桑看不清蔣一輪與白雀，但又分明看得清他們的影子。蔣一輪倚在柳樹上，用的是讓桑桑最著迷的姿勢：兩腿微微交叉著。
白雀的動作在這樣的月光籠罩下，顯得格外的柔和。桑桑坐在塘邊，。
