老舍的林海的優美句子賞析

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1. 老舍的文章《林海》的優美句子賞析

高不可攀 云橫秦嶺 孤峰突起 盛氣凌人 興國安邦 目之所及 群嶺起伏 青松做衫 白樺為裙

1、巧對比,突出溫柔美

“大興安嶺這個‘嶺’字,跟秦嶺的‘嶺’可大不一樣.這里的嶺的確很多,橫著的,順著的,高點兒的,矮點兒的,可是沒有一條使人想起‘云橫秦嶺’那種險峻.”作者看到大興安嶺聯想到秦嶺,拿秦嶺的險峻、盛氣凌人來比較,突出了大興安嶺的溫柔可愛.

2、巧比喻,突出壯闊美

“目之所有,哪里都是綠的.的確是林海,群嶺起伏是林海的波浪.”作者把大興安嶺比做大海,突出了它的寬廣浩瀚;把群嶺及其林木比做大海的波浪,化靜為動,充滿了活力,突出了森林的壯闊雄偉.

3、排比,突出變化美

“多少種綠顏色呀:深的,淺的,明的,暗的,綠得難以形容.恐怕只有畫家才能描出這麼多的綠顏色來呢!”這里使用了排比手法,既寫出了大興安嶺的千山一碧,又顯示了綠色的細微差別、層次與變化.

4、擬人,突出整體美

作者先由遠及近地寫河岸有許多野花,松影下有各種小花,花叢里藏著小果;然后把樹與花果聯系起來寫道:“興安嶺多麼會打扮自己呀:青松作衫,白樺為裙,還穿著繡花鞋.”多漂亮啊!老舍真是妙筆生花,把興安嶺當成一位俏麗妖艷、巧于梳妝的姑娘來寫,從下到下,由樹到花,渾然一體,色彩繽紛,突出了它的整體美.

5、松影下開著各種小花,招來各色的小蝴蝶—它們很親熱地落在客人身上.

感受:這篇散文景麗、物美、情摯.讀后,令人不由得產生一種親切舒服的感覺.本文作者就以細膩的筆觸描繪了興安嶺的美麗風光,抒發了自己對祖國壯麗山河的熱愛.并有景展開聯想,贊美了大興安嶺在祖國經濟建設方面起到的巨大作用.

2. 老舍的<<林海>>原文和片段賞析

分為3段,第一段分在第一段后,第二段分在第六段后,第三段分在最后一段。

第一段的段意是寫作者剛走進原始森林似的感受。

第二段寫作者從嶺、林、花來介紹了大興安嶺的美。

第三段寫大興安嶺在社會的地位。

林的顏色綠象海,林的樹木多象海,林的物產建設(或景色美,我也不知道哪個對)象海。

《林海》這篇課文選自著名作家老舍先生《內蒙風光》

這篇文章主要寫了興安嶺的景色與作者的聯想,表達了作者對興安嶺的熱愛.

作者以細膩的筆觸描繪了大興安嶺的美麗風光,抒發了對祖國壯麗河山的熱愛。并由景展開聯想,贊美了大興安嶺在祖國經濟建設和政治穩定方面起到的巨大作用。

當時 正是 建國初期 ,全國人民在抗戰勝利,當家做主的喜悅之情了,而國家建設也向著積極的方面發展/

3. 老舍林海賞析

這段給你寫賞析其他的自己寫文中既寫了大興安嶺林區的美麗景色,又從不同角度贊美了它對祖國建設所起的作用。

老舍運用多種修辭方法,展開聯想,記敘了人與自然的和諧統一。情感濃烈,文筆優美,句句是景,步步有情。

作品表意凝練集中,抒情暢達痛快,目視整齊勻稱,耳聽節奏鮮明,其語言運用之妙,堪與詩歌媲美。 大興安嶺林區是中國的綠色寶庫,是維護生態平衡的天然屏障;這里山水景色奇秀,冰雪風光絢麗;這里是大山的王國,巍巍萬里,雄渾粗獷;這里是綠樹的海洋,浩瀚無垠,茫茫蒼蒼;這里有無盡的寶藏,珍禽在天,奇獸在山,香菌在林,錦鱗在淵。

加分吧。

4. 老舍的林海中的好詞好句

《林海》的好詞好句和感受如下:高不可攀 云橫秦嶺 孤峰突起 盛氣凌人 興國安邦 目之所及 群嶺起伏 青松做衫 白樺為裙1、巧對比,突出溫柔美“大興安嶺這個‘嶺’字,跟秦嶺的‘嶺’可大不一樣.這里的嶺的確很多,橫著的,順著的,高點兒的,矮點兒的,可是沒有一條使人想起‘云橫秦嶺’那種險峻.”作者看到大興安嶺聯想到秦嶺,拿秦嶺的險峻、盛氣凌人來比較,突出了大興安嶺的溫柔可愛.2、巧比喻,突出壯闊美“目之所有,哪里都是綠的.的確是林海,群嶺起伏是林海的波浪.”作者把大興安嶺比做大海,突出了它的寬廣浩瀚;把群嶺及其林木比做大海的波浪,化靜為動,充滿了活力,突出了森林的壯闊雄偉.3、排比,突出變化美“多少種綠顏色呀:深的,淺的,明的,暗的,綠得難以形容.恐怕只有畫家才能描出這麼多的綠顏色來呢!”這里使用了排比手法,既寫出了大興安嶺的千山一碧,又顯示了綠色的細微差別、層次與變化.4、擬人,突出整體美作者先由遠及近地寫河岸有許多野花,松影下有各種小花,花叢里藏著小果;然后把樹與花果聯系起來寫道:“興安嶺多麼會打扮自己呀:青松作衫,白樺為裙,還穿著繡花鞋.”多漂亮啊!老舍真是妙筆生花,把興安嶺當成一位俏麗妖艷、巧于梳妝的姑娘來寫,從下到下,由樹到花,渾然一體,色彩繽紛,突出了它的整體美.5、松影下開著各種小花,招來各色的小蝴蝶—它們很親熱地落在客人身上.感受:這篇散文景麗、物美、情摯.讀后,令人不由得產生一種親切舒服的感覺.本文作者就以細膩的筆觸描繪了興安嶺的美麗風光,抒發了自己對祖國壯麗山河的熱愛.并有景展開聯想,贊美了大興安嶺在祖國經濟建設方面起到的巨大作用。

5. 六年級老舍的林海,用自己的語言贊美它

今天,我欣賞了著名作家老舍先生寫的《林海》。這篇文章語言樸實優美,又采用了很多修辭手法。讀了之后,我既身臨其境般的走入了大興安嶺的原始森林,又領會了它那溫柔的山嶺。

老舍先生描繪大興安嶺,首先說的嶺,嶺是形態不一的,姿態萬千,既看不完,也看不厭。接著又生動的描寫了林海的深綠、淺綠、明綠、暗綠等等。綠的讓人無法形容了!綠色代表生機與自然,老舍先生喜愛綠色的大興安嶺,就說明他喜愛生機勃勃的大自然,并向往著自由與快樂。讀到這兒,誰會不對老舍爺爺心生一種敬佩與親切感呢?他描寫的興安嶺有千般寶,好似一位身穿青松樹,白樺裙、繡花鞋的小姑娘,這些語句多麼讓人感到親切與舒服呀!

文中既寫了大興安嶺林區的美麗景色,又從不同角度贊美了它對祖國建設所起的作用。老舍運用多種修辭方法,展開聯想,記敘了人與自然的和諧統一。情感濃烈,文筆優美,句句是景,步步有情。作品表意凝練集中,抒情暢達痛快,目視整齊勻稱,耳聽節奏鮮明,其語言運用之妙,堪與詩歌媲美。

老舍爺爺不僅描繪了大興安嶺的美麗風光,還告訴了大家要愛護興安嶺的山林。

6. 老舍林海的閱讀體會

這個學期,我們學習了語言大師老舍先生的作品——《林海》,這篇文章形象地介紹了大興安嶺的優美風景,還抒發了老舍先生對大興安嶺自然資源在國家建設中起的重要作用的感慨,使我也不禁浮想連翩。

看著這一處處美麗的風景,感受著一句句優美詞句,心中卻美不起來:這片林海到底還有多少幸福可言?或許幾十年,甚至幾年后,你再也看不到它們了。因為人類無休無止地亂砍亂伐,破壞了生態平衡。如今,我們同在一片灰色天空下,只看到一條小縫的灰色天空而一臉無奈,我們已被囚禁在石灰、水泥所鑄造的森林里舉目遠望看不到一絲一毫的綠。人類舉起刀斧的同時樹木紛紛倒下,受酸雨影響而枯死的森林數以萬計。最近,一些國家又接連發生幾起山火……愚昧無知的人類,覺醒吧,看看灰色天空,又看看這光禿禿的地球,難道你們不感到羞恥嗎?難道你們不會擔心人類就快遭自然的報復而毀滅嗎?停止一切破壞地球的行為吧!

愿森林永存,愿灰色的天空不久后能晴朗起來!

《林海》是我國著名作家老舍先生寫的一篇優美散文。今天我有幸讀了這篇文章。

本文具體描繪了我國東北大興安嶺美麗的自然風光,介紹了大興安嶺為國家建設所作出的貢獻,點明了人與山林的關系日益密切,字里行間流露出作者老舍先生對大自然的熱愛之情,以及對建設者的崇敬之意。

在老舍先生的筆下,大興安嶺的山勢是“橫著的,順著的,高點兒的,矮點兒的,長點兒的,短點兒的……”綿延起伏,溫柔可親。他寫林海,工于調色,在他的調色板上,綠色是那樣變化無窮:“深的,淺的,明的,暗的,綠得難以形容。”這句話簡直給我們描繪出一幅立體、絢麗的畫卷,使人感到一種說不出來的美。

游覽全文,字里行間處處流露出作者的一腔贊美之情。作者正是憑借這真摯的感情,謳歌了大興安嶺,謳歌了綠色寶庫——林海。他告訴我們,大興安嶺不僅是良材產地,也是科研基地。人們利用大自然,改造大自然,“給大興安嶺添上了新的景色,添上了愉快的勞動歌聲。”這說明人與山的關系日益密切。因此,作者情不自禁地聯想到“興國安邦”的意義,其結束句,既深化了文章的中心,又余味無窮,耐人尋味。

老舍筆下的林海,景麗、物美、情摯,構成了文章鮮明的特色,給人以清新、流暢、親切、舒服之感,其藝術魅力、感染力極深。

目之所及,哪里都是綠的。的確是林海,群嶺起伏是林海的波浪。多少種綠顏色呀,深的、淺的、明的、暗的,綠得形容,恐怕只有畫家才能夠寫下這麼多的綠顏色呢!

綠——深的、淺的、明的、暗的,是什麼有這麼多的綠顏色啊!是林海,我仿佛看見了一片碧綠的“海洋”,我真想下去一游。在那里我聞到了清新的空氣,一下子心曠神怡,眼睛也舒服很多。噓——側耳傾聽,這是多麼美妙的樂曲,一陣風兒悄悄地吹過,竹子沙沙作響,正吹奏輕快的“口哨曲”。松樹把樹枝輕輕搖晃,針狀的葉子叮叮作響,正在搖響清脆的“鈴鐺曲”,銀杏樹正在用葉子吹著小號,等等。這些美妙的音樂組成了一曲豐富多彩的合奏曲,那“叮叮咚咚”的樂曲聲好象交響樂,令人陶醉;又好象一句句忠心的話語,讓人奮發向上。

在這段話中,我們能知道老舍是多麼喜歡綠色,是的,綠色是純潔的,綠色能讓我們從模糊中清醒過來;綠色是偉大的,綠色的葉子把紅色的花襯托的更加艷麗多姿。

老舍的寫作手法很特別,他在不留意中把綠色的層次感寫的很清楚,不像我們,整篇文章寫得像流水帳,老舍的文章,你得去細細的品味,這樣才能真正的讀出其中的奧妙。

老舍的文章寫得很透實,什麼東西在老舍的筆下都成了活的,讀了他的《貓》,我覺得真的有只貓在我面前,天真可愛;讀了《林海》其中的一個片段,我就好像身臨其境,真的來到了一片綠色的樹林里……

以后,我要多讀一些老舍的文章,增長知識。

7. 老舍林海的閱讀體會

這個學期,我們學習了語言大師老舍先生的作品——《林海》,這篇文章形象地介紹了大興安嶺的優美風景,還抒發了老舍先生對大興安嶺自然資源在國家建設中起的重要作用的感慨,使我也不禁浮想連翩。

看著這一處處美麗的風景,感受著一句句優美詞句,心中卻美不起來:這片林海到底還有多少幸福可言?或許幾十年,甚至幾年后,你再也看不到它們了。因為人類無休無止地亂砍亂伐,破壞了生態平衡。

如今,我們同在一片灰色天空下,只看到一條小縫的灰色天空而一臉無奈,我們已被囚禁在石灰、水泥所鑄造的森林里舉目遠望看不到一絲一毫的綠。人類舉起刀斧的同時樹木紛紛倒下,受酸雨影響而枯死的森林數以萬計。

最近,一些國家又接連發生幾起山火……愚昧無知的人類,覺醒吧,看看灰色天空,又看看這光禿禿的地球,難道你們不感到羞恥嗎?難道你們不會擔心人類就快遭自然的報復而毀滅嗎?停止一切破壞地球的行為吧! 愿森林永存,愿灰色的天空不久后能晴朗起來!《林海》是我國著名作家老舍先生寫的一篇優美散文。今天我有幸讀了這篇文章。

本文具體描繪了我國東北大興安嶺美麗的自然風光,介紹了大興安嶺為國家建設所作出的貢獻,點明了人與山林的關系日益密切,字里行間流露出作者老舍先生對大自然的熱愛之情,以及對建設者的崇敬之意。 在老舍先生的筆下,大興安嶺的山勢是“橫著的,順著的,高點兒的,矮點兒的,長點兒的,短點兒的……”綿延起伏,溫柔可親。

他寫林海,工于調色,在他的調色板上,綠色是那樣變化無窮:“深的,淺的,明的,暗的,綠得難以形容。”這句話簡直給我們描繪出一幅立體、絢麗的畫卷,使人感到一種說不出來的美。

游覽全文,字里行間處處流露出作者的一腔贊美之情。作者正是憑借這真摯的感情,謳歌了大興安嶺,謳歌了綠色寶庫——林海。

他告訴我們,大興安嶺不僅是良材產地,也是科研基地。人們利用大自然,改造大自然,“給大興安嶺添上了新的景色,添上了愉快的勞動歌聲。”

這說明人與山的關系日益密切。因此,作者情不自禁地聯想到“興國安邦”的意義,其結束句,既深化了文章的中心,又余味無窮,耐人尋味。

老舍筆下的林海,景麗、物美、情摯,構成了文章鮮明的特色,給人以清新、流暢、親切、舒服之感,其藝術魅力、感染力極深。 目之所及,哪里都是綠的。

的確是林海,群嶺起伏是林海的波浪。多少種綠顏色呀,深的、淺的、明的、暗的,綠得形容,恐怕只有畫家才能夠寫下這麼多的綠顏色呢!綠——深的、淺的、明的、暗的,是什麼有這麼多的綠顏色啊!是林海,我仿佛看見了一片碧綠的“海洋”,我真想下去一游。

在那里我聞到了清新的空氣,一下子心曠神怡,眼睛也舒服很多。噓——側耳傾聽,這是多麼美妙的樂曲,一陣風兒悄悄地吹過,竹子沙沙作響,正吹奏輕快的“口哨曲”。

松樹把樹枝輕輕搖晃,針狀的葉子叮叮作響,正在搖響清脆的“鈴鐺曲”,銀杏樹正在用葉子吹著小號,等等。這些美妙的音樂組成了一曲豐富多彩的合奏曲,那“叮叮咚咚”的樂曲聲好象交響樂,令人陶醉;又好象一句句忠心的話語,讓人奮發向上。

在這段話中,我們能知道老舍是多麼喜歡綠色,是的,綠色是純潔的,綠色能讓我們從模糊中清醒過來;綠色是偉大的,綠色的葉子把紅色的花襯托的更加艷麗多姿。老舍的寫作手法很特別,他在不留意中把綠色的層次感寫的很清楚,不像我們,整篇文章寫得像流水帳,老舍的文章,你得去細細的品味,這樣才能真正的讀出其中的奧妙。

老舍的文章寫得很透實,什麼東西在老舍的筆下都成了活的,讀了他的《貓》,我覺得真的有只貓在我面前,天真可愛;讀了《林海》其中的一個片段,我就好像身臨其境,真的來到了一片綠色的樹林里……以后,我要多讀一些老舍的文章,增長知識。