夸一個人學識淵博的優美句子

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1. 形容一個人學識淵博的成語

八斗之才出將入相 出類拔萃 出口成章 踔絕之能 大才盤盤 德才兼備 登高能賦 棟梁之材 斗南一人 斗酒百篇 多才多藝 風流才子 風華絕代 鳳毛麟角 高才疾足 高足弟子 國士無雙 和氏之璧 鶴鳴九皋 后起之秀 錦心繡腸 金聲玉振 金玉滿堂 看殺衛玠 經天緯地 麟風龜龍 靈蛇之珠 夢筆生花 面壁功深 妙手丹青 莫測高深 南州冠冕 南金東箭 能事畢矣 能者多勞 牛刀小試 女中堯舜 旁求俊彥 弸中彪外 七步之才 被褐懷玉 千里之足 強將手下無弱兵 巧同造化 三寸之舌 三頭六臂 掃眉才子 珊瑚在網 神工鬼斧 升堂入室 淑質英才 騰蛟起鳳 文武雙全 文不加點 五言長城 下筆成篇 下筆成章 下筆千言 賢良方正 新硎初試 雄才大略 秀出班行 藥籠中物 衙官屈宋 游戲三昧 一技之長 一目十行 一世之雄 一柱擎天 倚馬可待 有腳書櫥 隱若敵國 玉堂金馬 困任授官 真才實學 直諒多聞 智勇雙全 著手成春 卓爾不群 左宜右有 神機妙算 神通廣大 文韜武略 萬全之策 胸中甲兵 研桑心計 以一持萬 運籌帷幄 遵時養晦 足智多謀 冰雪聰明 大智若愚 大巧若拙 獨具只眼 耳聰目明 過目成誦 過目不忘 見微知著 料事如神 明見萬里 訥言敏行 人中騏驥 生而知之 未卜先知 先知先覺 博古通今 博學多聞 博學多才 博聞強記 搏大精深 殫見洽聞 多文為富 見多識廣 滿腹經綸 通今博古 無所不通 學富五車

高瞻遠矚 目光如炬 深思遠慮 十年樹木,百年樹人 先見之明 遠見卓識 真知灼見 深謀遠慮

2. 形容一個人學識淵博的成語

形容一個人學識淵博的成語有:學富五車、才高八斗、博覽群書、才華橫溢。

1、學富五車 五車:指五車書。形容讀書多,學識豐富。

示例:大賢世居大邦,見多識廣,而且榮列膠庠,自然才貫二酉,學富五車了。 2、才高八斗 意思是形容人文才高超。

示例:李白才高八斗,人稱“繡口一吐就是半個盛唐”! 3、博覽群書 謂廣泛閱讀各類書籍,形容學識淵博。 示例:他博覽群書,希望以自己的力量幫助這些學生。

4、才華橫溢 意思是很有才華,多指文學藝術方面而言。與鋒芒畢露不同。

示例:他從小就流露出才華橫溢的天資來。 擴展資料: 形容一個人沒有才華的成語: 1、不學無術 思是指沒有學問因而沒有辦法,現指沒有學問,沒有本領。

示例:都說他的人是個好的,只可惜了一件,是犯了“不學無術”四個字的毛病。 2、才疏學淺 意思是才學不高,學識不深(多用作自謙的話)。

示例:明·高明《琵琶記·南浦囑別》:“你讀書思量做狀元,我只怕你學疏才淺。” 3、目不識丁 意思是指連一個字也不認識,形容人不識字或沒有學問。

示例:魯迅《且介亭雜文·門外文談》:“但即使'目不識丁'的文盲,由我看來,其實也并不如讀書人所推想的那麼愚蠢。”。

3. 夸贊才學淵博的詞語

汗牛充棟 學富五車 博覽群書 才高八斗 博大精深 學識淵博 泰山北斗 滿腹經綸、學貫中西、博學多才、博古通今 博大精深 博古通今 博古知今 博物多聞 博學多才 博學多能 博學宏才 博學多聞 博學洽聞 博聞強識 博觀強記 博聞強記 博聞強志 博聞多識 不刊之論 不刊之典 不刊之書 才貫二酉 才學兼優 崇論宏議 崇論閎議 殫見洽聞 倒背如流 登峰造極 登堂入室 多文為富 耳熟能詳 高見卓識 廣見洽聞 見多識廣 經綸滿腹 離經辨志 滿腹經綸 明知灼見 目光如炬 千慮一得 入室升堂 深知灼見 升堂入室 書通二酉 通今博古 先覺先知 先知先覺 學富五車 學貫天人 學貫中西 遠見卓識 造極登峰 真才實能。

4. “描寫老師知識淵博”的句子

“描寫老師知識淵博”的句子:

1. 張教授演講時,博徵古今,真是才高八斗。

2. 肖明在師范大學是出了出名的博覽五車。

3. 在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

4. 春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

5. 蠟燭是多麼神圣呀!生命是珍貴的,而蠟燭也明白,火焰的燃燒代表著生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引領著人們前進。而老師正如這“微小”的蠟燭一般,用他的青春和汗水為我們譜寫出一首首雄壯的交響曲。那“波瀾壯闊”的音樂影響著我們的成長,那一個個墨色的音符代表著老師對我們深深的導言。

“描寫老師知識淵博”的成語有:

1. 才高八斗:比喻人極有才華。

2. 智周萬物:天下萬物無所不知。形容知識淵博。

3. 通今博古:通:通曉;博:廣博,知道得多。現代和古代的事情知道得很多。形容知識淵博。

4. 老師宿儒:宿儒:原指長期鉆研儒家經典的人,泛指長期從事某種學問研究,并具有一定成就的人。指年輩最尊的老師和知識淵博的學者。

5. 績學之士;指學問淵博的人;學者。

6. 金聲玉振:以鐘發聲,以磬收韻,奏樂從始至終。比喻音韻響亮、和諧。也比喻人的知識淵博,才學精到。

7. 博覽五車:指讀書多,學識淵博。