1. 摘抄幾句學校優美的句
雪花，原是天空的心事，當心事很重的時候，天空就會飄起雪。是季節變化的太無常了吧，讓我們似乎忘了彼此的牽掛，似乎忘了曾經一起團雪球的歡笑，似乎忘了分手前的約定。——愛情就像是飄落到掌心的雪花，最初落在手上的那一刻很完美，如能好好珍惜，它會化為瞬間的永恒；否則，它就會化為傷心的淚。
我們愿意這樣日復一日地用心操持著這個家，只為行駛在蒼茫大海上的你們在每個想家的時刻，心中念著的是在萬家燈火的遠處，也有一盞溫暖的燈光是為自己而亮著的。在每個可以回家團聚的日子里，迎接你們的是永遠溫馨如昔的家，讓家成為你們最眷戀的心靈港灣.
2. 贊美大學的語句
1.平庸的大學生是相似的，不平庸的大學生各有各的輝煌。
2.大學之所以是大學，就是給了你一種精英的意識和責任，就算喪失了精英的身份，而不能喪失精英的精神。
3.我的大學生活 生活縱使有些累和苦，但是充實，我認為值得。
4.走過寒窗十載，黑色七月，驕陽下的軍訓，大學生活終于如此真實地站在了你的面前。盡管許多遠游的學子贊美過清華，傾心過北大那些巍峨學術殿堂的美侖美奐，但事實上任何一座校園，也未必能代替他們心中本土高校的位置.
3. 關于學校的好詞好句
果有人問哪個學校最出色？我肯定毫不猶豫地說：“是我們xx學校！”對啊，一個讓學生心懷贊美的學校，能不說是最出色的學校嗎？今天我要盡情地贊美她。
我贊美學校是學習的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣；一件件精美而富有創意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造美好的生活；在操場上盡情展現我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每一天的挑戰。
我贊美學校溫暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人；當我們有一點進步的時候，她都看在眼里，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。
我贊美學校的無私奉獻。你知道學校給予了我們什麼嗎？是知識，是力量！我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步無不浸透著學校的心血。“書山有路巧為徑，學海無崖樂做舟。”學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。
我熱愛學校，因為學校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛！當有一天我們要不得不離開這里時，我想我會落淚，但我更會擦干眼淚，揚起求學小舟上的帆，繼續遠航。
4. 曾子的《大學》里面的經典句子摘抄幾個.木會真的沒有吧
大學之道，在明明德，在親民，在止于至善.知止而后有定；定而后能靜；靜而后能安；安而后能慮；慮而后能得.物有本末，事有終始.知所先后，則近道矣.古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物.物格而后知至；知至而后意誠；意誠而后心正；心正而后身修；身修而后家齊；家齊而后國治；國治而后天下平.自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本.其本亂而末治者否矣.其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也！康誥曰：“克明德.”大甲曰：“顧諟天之明命.”帝典曰：“克明峻德.”皆自明也.湯之盤銘曰：“茍日新，日日新，又日新.”康誥曰：“作新民.” 《詩》曰：“周雖舊邦，其命維新.”是故君子無所不用其極.《詩》云：“邦畿千里，惟民所止.”《詩》云：“緡蠻黃鳥，止于丘隅.”子曰：“于止，知其所止，可以人而不如鳥乎！” 《詩》云：“穆穆文王，於緝熙敬止！”為人君，止于仁；為人臣，止于敬；為人子，止于孝；為人父，止于慈；與國人交，止于信.《詩》云：“瞻彼淇澳，綠竹猗猗.有斐君子，如切如磋，如琢如磨.瑟兮僩兮，赫兮喧兮.有斐君子，終不可喧兮！”如切如磋者，道學也；如琢如磨者，自修也；瑟兮僩兮者，恂栗也；赫兮喧兮者，威儀也；有斐君子，終不可喧兮者，道盛德至善，民之不能忘也.《詩》云：“於戲！前王不忘.”君子賢其賢而親其親，小人樂其樂而利其利，此以沒世不忘也.子曰：“聽訟，吾猶人也，必也使無訟乎！”無情者不得盡其辭.大畏民志.此謂知本.此謂知本.此謂知之至也.所謂誠其意者，毋自欺也.如惡惡臭，如好好色，此之謂自謙.故君子必慎其獨也！小人閑居為不善，無所不至；見君子而后厭然，掩其不善而著其善；人之視己，如見其肺肝然，則何益矣？此謂誠于中，形于外.故君子必慎其獨也.曾子曰：“十目所視，十手所指，其嚴乎！”富潤屋，德潤身，心廣體胖.故君子必誠其意.所謂“修身在正其心”者，身有所忿懥，則不得其正；有所恐懼，則不得其正；有所好樂，則不得其正；有所憂患，則不得其正.心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味.此謂修身在正其心.所謂“齊其家在修其身”者，人之其所親愛而辟焉，之其所賤惡而辟焉，之其所畏敬而辟焉，之其所哀矜而辟焉，之其所敖惰而辟焉.故好而知其惡，惡而知其美者，天下鮮矣！故諺有之曰：“人莫知其子之惡，莫知其苗之碩.”此謂身不修，不可以齊其家.所謂“治國必先齊其家”者，其家不可教，而能教人者，無之.故君子不出家，而成教于國.孝者，所以事君也；悌者，所以事長也；慈者，所以使眾也.康誥曰：“如保赤子.”心誠求之，雖不中，不遠矣.未有學養子而后嫁者也！一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓；一人貪戾，一國作亂.其機如此.此謂一言僨事，一人定國.堯舜帥天下以仁，而民從之；桀紂帥天下以暴，而民從之.其所令反其所好，而民不從.是故君子有諸己，而后求諸人；無諸己而后非諸人.所藏乎身不恕，而能喻諸人者，未之有也.故治國在齊其家.《詩》云：“桃之夭夭，其葉蓁蓁.之子于歸，宜其家人.”宜其家人，而后可以教國人.《詩》云：“宜兄宜弟”宜兄宜弟，而后可以教國人.《詩》云：“其儀不忒，正是四國.”其為父子兄弟足法，而后民法之也.此謂治國在齊其家.所謂“平天下在治其國”者，上老老而民興孝；上長長而民興弟；上恤孤而民不倍.是以君子有絜矩之道也.所惡于上，毋以使下；所惡于下，毋以事上；所惡于前，毋以先后；所惡于后，毋以從前；所惡于右，毋以交于左；所惡于左，毋以交于右：此之謂絜矩之道.《詩》云：“樂只君子，民之父母.”民之所好好之；民之所惡惡之.此之謂民之父母.《詩》云：“節彼南山，維石巖巖.赫赫師尹，民具爾瞻.”有國者不可以不慎.辟，則為天下僇矣.《詩》云：“殷之未喪師，克配上帝.儀監于殷，峻命不易.”道得眾，則得國；失眾，則失國.是故君子先慎乎德.有德此有人，有人此有土，有土此有財，有財此有用，德者，本也；財者，末也.外本內末，爭民施奪.是故財聚則民散，財散則民聚.是故言悖而出者，亦悖而入.貨悖而入者，亦悖而出.康誥曰：“惟命不于常.”道善則得之，不善則失之矣.《楚書》曰：“楚國無以為寶，惟善以為寶”舅犯曰，“亡人無以為寶，仁親以為寶.”《秦誓》曰：“若有一個臣，斷斷兮，無他技，其心休休焉，其如有容焉.人之有技，若己有之.人之彥圣，其心好之，不啻若自其口出，實能容之.以能保我子孫黎民，尚亦有利哉！人之有技，媢疾以惡之；人之彥圣，而違之俾不通；實不能容，以不能保我子孫黎民，亦曰殆哉！”唯仁人放流之，迸諸四夷，不與同中國.此謂唯仁人為能愛人，能惡人.見賢而不能舉，舉而不能先，命也.見不善而不能退，退而不能遠，過也.好人之所惡，惡人之所好，是謂拂人之性，災必逮夫身.是故君子有大道，必忠信以得之，驕泰以失之.生財有大道：生之者眾，食之者寡；為之者疾，用之者舒，則財恒足矣.仁者以財發身，不仁者以身發財.未有上好仁，而下不好義者也；未有好義，其事不終者也；未有。
5. 比較優美的好句好段、標明出處
心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷……心有小窗，便有亮麗的陽光進來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風邀約一些花香或者白云。
心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。 心有柵欄，然后青藤爬過，那些小秘密點綴其中，像葉片下小憩的蝴蝶，做夢一般，只能用花粉形容。
心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是錦言妙計，還有玲瓏小貝和神秘念珠。于是孤獨不再降臨，花瓶不再寂寞。
心有圣殿，供奉著高貴，尊嚴、善良、理想和追求……這都是些美麗的神靈。由此，而不可侵犯；由此，而擁有世界和自己。
（《心有明燈》） ●蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波；楊柳有心，于是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠，百花有心，于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。（《蠟燭有心》） ●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。
（《成熟》） ●綠，是夏日樹陰下的那潭清泉，里面蕩漾著幾根綠油油的小草。綠，是濃妝淡抹總相宜的西湖，引得無數文人為之神魂顛倒。
綠，是朱自清先生筆下的梅雨潭，成為膾炙人口的美文。（《找尋自己的綠》）毫無置疑，綠是最令人心動的顏色。
墨綠給人以淡泊寧靜；淺綠給人以恬靜輕快；嫩綠則給人以生命的暢想。而綠的樂章給人的或許就是對生存、生活、生命的思索。
（《綠的樂章》） ●帶著一顆快樂的心，你會處處感到快樂；帶著一顆寬厚的心，你會處處感到溫暖。人生難免遇到傷害，只要勇敢、堅強地面對，它就會成為難得的財富。
心不設防，天寬地長。（《心不設防》） ●一只青鳥歡呼著從窗前掠過，將音樂從天堂帶來，顆顆灑落，珍珠般清脆。
恍惚中，有人拔劍而長歌曰：“我輩豈是蓬蒿人”，大笑而去，順滾滾東逝長江，穿巴峽巫峽，過洞庭揚州；醉酒入長安，揮毫金鑾殿上，故作狂態，國舅磨墨，力士脫靴，嘲盡天下豪貴；云游九州，望川而吟銀河飛流，憑吊滄浪，偕友共舉杯盞，不舍孤帆萬里，痛哭晁卿…… 李白，自九天而來，飛流直下，豪情萬丈，仗詩行遍天下，演繹了一幅魂麗多彩的人生畫卷。（《生命是一種責任》） ●熱愛是風，“貧窮而能聽到風聲也是好的”。
熱愛是雨，“有情芍藥含春淚”。熱愛是土，俯身就能摳出一把，哪一把土壤里沒有先民的血汗和未來人的綠夢呢？熱愛是云，仰首就能望到一片，哪一片云里沒落過孩子的向往和老人的憶念呢？因為熱愛，我們心存感激，因為熱愛，我們滿懷憂憤；因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因為熱愛，我們敢于金戈鐵馬去馬革裹尸還。
忍辱負重的生，生是熱愛；大義凜然地死，死是熱愛；清清爽爽，認認真真地活著，活著又何嘗不是熱愛！《熱愛生活》 ●沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。雪峰是偉大的，因為滿坡掩埋著登山者的遺體；大海是偉大的，因為處處漂浮著舟楫的殘骸；登月是偉大的，因為有挑戰者號的殞落，人生是偉大的，因為有白發，有決別，有無可奈何的失落。
古希臘傍海而居，無數向往彼岸的勇士在狂波間前仆后繼，于是有了光耀百世的希臘悲劇。 ●牽引一股波濤行走的，可能是它身邊的一段岸；牽引千條江萬條河，后浪推著前浪向著同一個既定方向前行的，則只能是那眾望所歸的大海。
召喚一只鷹飛翔的，可能是它尋覓著的一個瞬間目標，而召喚所有雄鷹、鯤鵬日復一日，年復一年飛越征途的，則只能是那博大、高遠的藍天。 驅走一片黑暗的，或許是一束燭光，而驅走整個世界黑暗的，則必定是那普照人間的太陽。
《旗幟》 ●美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在炸毀的大橋旁，可以在芳香撲鼻的鮮花上，也可以在風中跳動的燭光中；美，可以在超凡脫俗的維納斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魘里。生與死處在兩個世界，但美卻可在生死邊緣上閃閃發亮，這就是生命的力量——生命的至美。
（《美的斷想》） ●掩卷沉思時，首先從記憶的湖面泛起的，便是歷史盡頭那一道道光彩的背影。穿越時空的蒼涼與沉重。
抵達我們刻骨銘心的記憶深處。三國時的羽扇綸巾，先秦兩漢的明月關，長安城上的紫氣輝云，江河兩岸的餓殍哀鴻，都在歷史的書面中栩栩如生。
假若記憶可以移植，我情愿在這一段凝重的記憶中感受民族的盛衰交替和前進之路的坎坷崎嶇。當唐宋的光景一片歌舞升平，當忽必烈的鐵騎馳騁中亞的土地，我們可以在那一段燦爛的記憶中激動歡呼、喜極而泣；當大清帝國的勢力衰微，列強的屠刀殘殺我中華兒女，我們可以在那一段痛心疾首的記憶中，喚起民族的覺醒，奮發圖強，一雪國恥。
正是這一串串凝血含淚的記憶給了我們頑強的斗志和堅定的。
6. 《我的大學》好詞好句
好詞摘抄：
逆流而上、震耳欲聾、艱難困苦、失魂落魄、隆隆作響、傷痕累累、灰頭土臉、東游西蕩、稀奇古怪、荒誕不經、膽小如鼠、隨機應變、人見人愛、有朝一日、小心翼翼、五色斑斕、氣喘呼呼、陣陣寒意、漫不經心
好句摘抄：
1、我感到自己仿佛被拋進了一個黑暗的深淵，人們像蛆蟲一樣在里面盲目地亂爬，只求忘掉眼前的現實。
2、火是不能夠用火來消滅的，同樣邪惡也不能夠用邪惡力量來克服。
3、真理在這些夸夸其談中，漸漸看不見了，就跟窮人家的菜湯里的油星兒一樣。
4、只有強烈的滿懷熱情的關愛人，才能從這種關愛中吸取必要的力量，尋找和領悟生活的意義。
5、性格溫順的人很像是土地上長的苔蘚，它能夠疏松地表，軟化生活中鐵石心腸的人，使其變得較為溫和，于人有益一些。
6、苦難的日子里，我變得更加堅強，生活環境越艱苦越能磨練人的意志。
7. 優美片段摘抄
優美段落摘抄 1.當狂風在你耳邊呼嘯時.你只當它微風拂面，當暴雨在你眼前傾瀉時.你只當它屋檐滴水，當閃電在你頭頂肆虐時.你只當它螢火流逝.人.決不能在逆境面前屈服. 2.流星雖然隕落了.卻用美麗的光芒劃破夜空.樂曲雖然結束了.卻用激昂的旋律振奮人心. 3.菲爾丁說：[不好的書也像不好的朋友一樣.可能會把你戕害."這話沒錯.但不必為此走向另一極端.夸大書籍對人的品格的影響.更多的情況是：好人讀了壞書仍是好人.壞人讀了好書仍是壞人. 4.友情.是人生一筆受益匪淺的儲蓄.這儲蓄.是患難中的傾囊相助.是錯誤道路上的逆耳忠言.是跌倒時的一把真誠攙扶.是痛苦時抹去淚水的一縷春風. 讀書.也是人生一筆獲利豐厚的儲蓄.這儲蓄.是發現未來的鑰匙.是追求真理的階梯.是超越前賢的基礎.是參與競爭的實力. 信任.是人生一筆彌足珍貴的儲蓄.這儲蓄.是流言襲來時投向你的善意的目光.是前進道路上給你的堅定的陪伴.是遇到困難時的全力以赴的支持.是遭受誣蔑時驅趕痛苦一盞心燈. 5.書籍好比一架梯子.它能引導我們登上知識的殿堂.書籍如同一把鑰匙.它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗.時間好比一個良醫.它能教我們醫治流血的傷口.時間如同一位慈母.它將幫助我們撫平心靈的創傷. 6.有的人生活得富有充實.是因為他具有駕馭生活的能力，有的人生活得平庸無奇.是因為他缺乏戰勝生活的勇氣. 7.十步之內.必有芳草.而英雄.卻常常難以用距離或時間的密度來衡量的. 8.只有波濤洶涌的大海.才能創造出沙灘的光潔與柔軟.而平靜的湖邊.只好讓污泥環繞，只有狂風暴雨.才能洗滌污泥濁水.而和風細雨.只能留下泥沙，只有一望無際的森林.才能創造出大地的翠綠與嬌美.而孤獨的樹木.只好任狂風摧殘. 9.熱愛是什麼？熱愛是風.熱愛是雨.因為熱愛.我們甘于淡泊寧靜的日子，也因為熱愛.我門敢于金戈鐵馬去.馬革裹尸還.興趣是什麼？興趣是熱.興趣是愛.因為興趣.我們拋棄了興趣以外的享樂，也因為興趣.我們探索奧秘去.收獲成果還. 10.書是我的精神食糧.它 重塑了我的靈魂.當簡·愛說：[我們是平等的.我不是無感情的機器".我懂得了作為女性的自尊，當裴多菲說：[若為自由故.二者皆可拋".我懂得了作為人的價值，當魯迅說：[不在沉默中爆發.就在沉默中滅亡".我懂得了人應具有的反抗精神，當白朗寧說：[拿走愛.世界將變成一座墳墓".我懂得了為他人奉獻愛心是多麼重要. 11.既然目標是遙遠的地平線.就該多一些冷靜和從容.秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種，成為大海的一脈熱血.全靠小溪日夜不停地奔涌.也許.付出了汗水.不一定能收獲那個日漸成熟的夢，也許.灑下了熱血.并不一定擁有那片火紅的風景，也許.黑暗中的苦苦掙扎.并不一定迎來燦爛的黎明--.可我并不一味傷感.盡管默默地耕耘.還未聽到生命的回聲.但熱愛生命的我.一定會贏. 12.用不著把年輕的心靈裝點得沉重.表面上的滄桑.外在的嚴肅.并不能讓你上升為哲人，離開所有的朋友.你有的只能是孤單的背影.既然現在的我還不能變得深刻.那麼.我就讓自己變得輕松.哭喪著臉的人.怎能聽清花開的響聲，偽裝自己的人.又怎能聽懂蛙鳴一片里的激動. 13.用不著立刻判定自己不行.而混入茫茫的人海.太俗地活著.點不亮一盞霍霍燃燒的生命之燈.我的喊聲或許有些微弱.我的腳步或許有些盲從.但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰.命運沒有什麼可怕的.驚濤駭浪的海上不是常見揚起的帆影！ 14.用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕.人生本來就充滿坎坷.沒有創傷的珍珠貝.怎會有閃爍迷人的晶瑩.跌幾次跤.摔幾次跟頭.是經常的事.如果在一條陰溝里都翻了船.你的人生一定蒼白.絕對不會生動.如果敗了.我可以從頭再來.如果勝了.我可以把腳下的基石夯硬. 15.用不著把一句：[夕陽無限好.只是近黃昏"的千古絕唱反復品味出苦澀而徒自悲傷.我生命的指針處在八九點鐘.正是旭日東升的美好時刻.只要我努力地前行.世界的各個角落都會看到我的身影.這個世界.我不知道是不是有點兒寒冷.但我愿用自己微薄的力量.送給每個感到涼意的朋友一份溫暖.一縷光明.無數片金黃的秋葉，如隨“波”蕩漾的小船，搖搖擺擺、飄飄停停…把灰白色的水泥路面點綴得如天空一般，星星點點。
漸漸地，金色的樹葉越來越多，慢慢……慢慢……蓋住了道路，層層疊疊地輔在路上，給人一種優美、舒適的感覺。 一來到花園，滿院秋色，正欣賞秋色的我發現腳下踩著了一片飄落的玉蘭樹葉，我將它輕輕拾起，仔細的觀察著：它多像一只小船，墨綠色的葉片上有一根又粗又長的莖，格外明顯。
正面摸起來十分光滑，周邊還有一條黃色的框，很美麗。寬大的葉子背面凹凸不平，有一層棕色的毛，又短又密。
玉蘭葉比較堅強，似乎想用自己小小的身軀抵抗秋風的吹拂，但弱小的身軀還是抵不住秋天無情的寒風。我小心翼翼的將它放進集葉袋里。
秋姑娘停留在微風中，一片片葉子紛紛飄落，唯有不畏寒風的樹葉仍然不動，抗畏著秋風。紅的、黃的、綠的。
秋天真是一個絢麗多彩的季節。
我沿著幽雅的小路一直向前走，林中的小鳥被我的腳步聲嚇到，飛向藍天……我便于工作停下來，一看，我已來到了紅色的世界——紅楓林。望著漫山的紅楓，遠遠望去就像紅色的海洋，那種紅色鮮艷奪目。
我不由自主地走了過去。
