1. 語句優美的敘事文章
放了，散了，葉落了
風洗過的天透著一絲微涼。
葉子在門外和小雅嬉戲著，眼睛卻時不時地往隔壁辦的門前瞟，那里站著一個人。
其實以往的這個時候，她正在教室里做練習，一遍又一遍的驗，一遍又一遍的驗，她沒有資本和正在門外瘋玩的人比，普通的家世，普通的相貌，普通的成績，以及一顆普通的愛慕的心。
那個人叫麥寧，謙遜的麥子，在動蕩的風中，寧靜的佇立。很優雅的名字，可是性格卻與他的名字大相經庭，在葉子看來，骨子里透著一點點壞，愛裝酷，整天繃著一張臉，他呀，實在讓人很難忍受，呵，可是愛上了怎麼辦。
愛情這東西，果然沒有一點道理可講，愛的多與深的人，往往受的苦也要多，葉子的眼里裝了他兩年，可他的眼里裝了小雅兩年，如果是別人，憑葉子的火爆脾氣，一定去跟那女孩兒說，喂，你憑什麼讓麥寧喜歡你？可這樣不行，因為那個人，是小雅。是溫文儒雅的小雅，是天真活潑的小雅，是家世顯赫的小雅 ，是自己永遠也比不上的小雅 ，永遠也及不上。
可是葉子不明白，如果小雅心里也放著麥寧，葉子也就成全了他們 ，就當自己為祖國的未來而獻身，但事實并非如此，小雅的眼里也裝著另一個，看，多可笑，永遠只知道追逐前方美麗風景的我們，卻從來都不曾知道自己的身后也別有洞天，就像那美麗的桃花，永遠也只知道自己投向流水那一刻的欣喜，只落下單調的枝條在風中，無依無靠。
看著走廊上的麥寧，眼睛只看得到自己身邊的小雅，葉子的心像被緊緊拉扯，然后打了一個
結，過了許久，葉子終于決定，要來結束這場無休止的追逐。快步走到麥寧身邊，若無奇事地塞給他一張紙條“放學后在樓梯口等我”
因為雷電交加的緣故，放學時已經停電了，所以只好摸索著，慢慢地往下走，突然，葉子想到了什麼，“寧哥哥，這里好黑哦！”“沒關系，小葉子，有寧哥哥在這里，不要害怕，來，把手給我，乖！”“嗯，好，葉子不怕。”慢慢地牽動嘴角，在臉上勾出一個美麗的弧度。
到了樓梯口，并沒有見到自己所想的那抹身影，是自己下來太早了嗎？于是就這樣，站在那里頂著風冒著雨，從人潮涌動到人煙稀少，再到寥寥無幾，始終沒有見到，是忘了嗎？是因為天氣原因？其實，葉子不用猜了，她看到了，看到了她站在這里苦等的人，跑進商店買了一把傘，然后把這把傘給了一個女生，看著那個女生打著傘越走越遠的身影，然后滿足地笑著，自己是該放手了，放掉那絕望地，本不屬于自己的愛情，站在雨里，葉子不想哭，她突然想到自己和他的對話“是我的功勞吧”“什麼”“剛剛你那麼不開心，現在卻笑了，所以，這是我的功勞吧”“是，是葉子的功勞”“那寧哥哥，你要怎麼獎勵我呢？”“呵呵，葉子想要什麼？”“一根棒棒糖”“呵呵，好不過糖吃完了，棒給你吧”
看，他就是這麼讓人討厭，讓人為他哭，為他笑，如果有機會的話，葉子一定要問問他，憑什麼，就憑葉子對他無止境的愛嗎？其它，葉子要感謝這場雨，這樣，別人就不會分辨出她的臉上靜靜流淌的是什麼了，雨嗎？還是，苦 澀的淚？
好了，寧哥哥，請允許我放下追逐你的腳步，葉子累了，葉子跑不動了，寧哥哥，請允許我，放開你，好嗎？
葉的飄落，是風的執著追求，還是樹的不曾挽留？
2. 敘事性的散文,要那種古風,唯美的
江春水，滿城春風，上海這座音樂文化圣地，給漫步在煙火俗世的旅人帶來安寧的休憩。
那一朵五月的玉蘭，朝春天的盡頭盛開。放眼蒼茫世間，還有多少事物可以永恒，多少歲月可以支付。
唯有音樂，似一樹開在時光水岸的繁花，安靜于現世一隅，看春秋代謝，凡來塵往，永不凋落。 原以為在波濤翻涌的上海灘，一個浪花就足以將柔情淹沒。
卻不想，徜徉在優雅的旋律中，昨日千回百轉的美好與幸福在今天觸手可及。愿上海之春，在人間舞臺上走過歲歲年年。
愿一曲盛世清音，歌靜山河美，抒風流時序。 海上留聲 人的一生總是在不斷地追憶，無論身處怎樣的繁華，擁有多少尊榮，有時候，一首老歌就可以將我們帶回到過去，重溫那一段似水年華。
老上海就像一場沉睡的舊夢，原以為相隔百年，那份感覺早已蕩然無存，然而許多久違的熟悉，就擱置在一首首老歌里。我們只需輕輕穿過年輪的街道，在某個季節的轉角處，就可以與之靈魂相通。
人說上海美麗得無法復制，等到繁華落盡纖塵，打動心腸的依舊是那一段如煙往事。所以，行走在車水馬龍的大上海，內心始終有一處安靜的留白。
總以為，摩肩擦踵的人流，不會再有優雅的交集。其實在隨處可見的海上風情里，我們懷著同一個夢，并且需要依靠那些老舊的記憶來安放心情。
走進方浜路，這里與新上海的璀璨華麗擦肩，又和舊上海的古老風情相逢。這里被稱為“上海老街”，有著明清古風的典雅裝幀，亦擺放許多老照片、月歷牌、舊畫報。
那些被歲月遺忘多年的舊物，在南京路、淮海路等著名商業街早已覓不見蹤影，于這條老街卻隨處可尋。商店檐下高掛的紅燈籠，以及風中飄搖的酒旗，無不以最古雅的方式，和來往過客講述老上海風姿綽約的昨天。
世界各國的朋友，從五湖四海奔赴而來，帶著天南地北的風塵，相逢在一條古韻悠長的老街。他們是想在舊時風景里，尋找曾經失落的夢，還是僅僅只為了給生命的旅程，添上一種不同尋常的意境？老上海的音樂在時光深處舒緩地流淌，繼而彌漫了整座城市。
我們不由自主地沉迷在歌聲中，希望在茫茫人海里得以遇見緣定今生的那個人。我們是漂浮的船，老街是渡口。
千萬人之中的相遇，不能太早，也不能過遲，直到握著彼此手的那一刻才恍然，所有等待都是值得的。 如果說人生是一場修行，那我們所要做的，就是找一方明凈天地，執手相依，笑看風云，如此才不辜負一世的美好辰光。
在這暮春時節，許多人淹沒在老唱機旋轉的音律中，于真實與虛幻、含蓄又內斂的樂曲中，獲得溫情與快樂。 中唱小紅樓位于徐家匯公園內。
19世紀末，法國百代唱片公司登陸滬上，帶來了時尚的留聲機。這種“伶人歌唱可留聲，轉動機頭萬籟生”的機器讓當時的上海人興奮異常，很快就風靡了整個上海灘。
一座別具風韻的小樓，歷經七八十年的風雨滄桑，依舊保留當年非凡姿采。壁爐、吊燈、老唱機、膠木唱片，這些舊物帶著一種如夢似幻的美麗，令來過的人甘愿為之傾注柔情，將感動寄存于此，并認定這是喧嘩塵世最寧靜的歸屬。
中唱小紅樓，收藏了太多如今無法企及的繁盛與輝煌。中國現代藝術史上幾乎所有的風云人物，都曾在這里留下了或深或淺的足跡。
聶耳在這里創作了《義勇軍進行曲》，黎錦光的《夜來香》亦是在這里創作，陳歌辛的《玫瑰玫瑰我愛你》最初也在這里錄制。過往的天光云影已然散去，風煙俱靜之時，又會有另一種絕美繼續昨日的傳奇。
派拉蒙電影里有句旁白：“老百樂門爵士樂響起了，你無法拒絕華麗轉身。”半個世紀前，百樂門曾經是馳名中外的“遠東第一樂府”。
這里出現過許多優秀爵士樂音樂家，他們將爵士樂鍍上一層濃郁的感情色彩。聽爵士樂，就像調一杯中西相融的酒，既有典雅的東方古韻，又有浪漫的西方風情，讓品過的人，在黑白光陰的回憶里流連，又在霓虹幻彩的景致中沉醉。
與百樂門邂逅，任何一次轉身，都會讓人頻頻回首。 百樂門在五光十色的夜景下更是姿態萬千，多少黯淡被那些天涯歌女一顰一笑的嫵媚給消融。
有時候，一件華美的旗袍，就足矣傾倒滿城看客。夜上海，這座不夜城，仿佛任何時候都是歌舞升平。
而我們所求的，也只是在青春鼎盛之時，于流轉的音樂中，來一場美麗的宿醉。待到第一縷陽光灑落在窗臺，才如夢初醒。
穿行在石庫門悠長而又狹窄的弄堂里，所有塵封的記憶就在瞬間奔涌而出。木質閣樓，爬滿了綠色的青藤，彌漫著老上海濃郁的風情。
一首熟悉的老歌，不知從誰家的窗臺飄然而至，懷舊的氣息里，彌漫著梔子花幽淡的清香。如若不是弄堂有盡頭，所有的來客真的會誤以為，時光倒流了數十載。
而我們就是地道的老上海人，在煙火的里弄，安度平淡的流年。 上海就像是一座宿命之城，來過的人，一旦跌入懷舊的音樂里，就再也不能遺忘這段情。
這些人，喜歡坐在午后陽光下，品一壺閑茶，在老唱片的歌調里，翻看一張張老照片，開始經久地回憶。這些人，喜歡穿行在大街小巷里，看著這座城市的風物人情，讓自己淹沒在舊上海的浮沉往事中。
多少年，舊物早已換了新主，黃浦江的濤聲，依舊和每一個過客許下不見不散的諾言。 我們都相信因緣際遇，如若真有緣分，無論經歷多長久。
3. 記事作文的優美句子
敘事作文中優美的句子1、童年是那樣的天真無邪，范成大曾這樣描寫“兒童不解共耕織，也傍桑陰學種瓜”，胡令能也曾寫過：“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身”。
這些詩句都深動地描寫出了兒童的純真。2、童年是一生中最美好的回憶，是人生中必經的一個過程。
任何人都有一個美好的童年，正是因為這美好的童年，我們的生活才變得充實、完美。3、隨時間退縮，剛剛步入屠園小學的我，童稚，天真。
那時我五年級，不知道未來五年我的變化，現在想起來，這五年來我會永遠記住那段美麗的往事。4、愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
5、父親愛好吹笛。小的時候，父親的笛聲載滿了我童年的樂趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心在父親愛的港灣里晃悠。
6、幸福是什麼滋味？是得獎后甜滋滋的味道，還是受到別人關心后酸酸的口感？不不不，在我心中，幸福就是四種味道：酸甜苦辣！7、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。8、天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。
大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。
9、有些話，適合爛在心里，有些痛苦，適合無聲無息的忘記。當經歷過，你成長了，自己知道就好。
很多改變，不需要你自己說，別人會看得到。10、湛藍的天空中掛著金燦燦的太陽，白云沒有一絲污跡！到處都充滿著溫暖！而且，這里有許多的綠色植物，很溫馨！只是，這只是讓我覺得，這是一個陷阱！11、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。
12、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波涌。13、我們的友誼是藍色的，正是這種藍讓我們更靠近。
05年的夏末，是我們初識的季節，你自己坐在位子上，從小就皮膚白白的你看起來干干凈凈，就像那白蓮花，一塵不染。14、這是我的位置。
也曾經歷電閃雷鳴，也曾直面颶風驟起，我不都經受住了那關于意志的考驗？能攏起巨大的云幕，給眾生以蔭蔽；也能撒下甘露，澆灌那干涸的土地，這是多麼幸福的生活……迎著清風，云兒微笑起來。15、在歲月無情的打磨，洗禮之下我終于讀懂了母親的所有，所有的一切只為我而做，我變得跟以前完全顛覆的一個人，陽光，活躍，自信。
當初的悲傷早已在我翻過那本天書最后一頁時，便把悲傷放進了內心的禁地里，永遠不會再擁有它。16、青春的我們，帶著我們藍色的友誼，快樂的邁出我們的腳步，未來也許風會很大，也許道路滿是泥濘，但我們懷揣著的夢想不變，我們藍色的友誼不變。
17、遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷、時時惦念的地方，還是家。18、希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。
希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。19、它可能是一座山，讓你感受巍峨，它可能是一片海，讓你體會壯闊，它可能是一首交響樂，讓你領略激越，它可能是一座石雕，讓你明白雄健。
20、微風徐徐，云兒靜靜地遙望著美麗的大地，沐浴著太陽溫暖的教誨，感受那千百年的滄海桑田；點點星火，又聽著月亮古老而神奇的故事醉入夢鄉。可是，慢慢長大了的云兒有了自己的煩惱。
21、文明，會讓一個人的修養與內涵淋漓盡致地體現出來。如果，一個城市里市民的言行舉止都很文明的話，那麼這個城市就一定是美麗的。
22、回想那天，那次的事情真是開心！貝貝和我出去散心，就騎上了我的自行車，我坐上車子，兩只手握著手柄，一只腳踩在腳蹬子上，另一只腳撐在地上，一副昂首挺胸的樣子真有趣！23、那是一個炎熱的夏天，火紅的太陽肆意的展露它的火熱。可正是在這火熱的夏季學校突然停水了，所有的人都渴的口干舌燥，大家想去買水可沒開校門，學校也不允許私自出去買水。
24、童年就像一個五彩斑斕的盒子，裝滿了天真，裝滿了童趣。打開這個盒子，那些趣事就像是一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在我漫長的記憶長河中閃爍。
25、元宵節這天晚上我吃著自己包的餃子，樣子確實算不上漂亮。但吃著自己包的餃子，心里甭提有多高興了。
這一夜是一個團圓的日子，是一個快樂的日子。26、剪紙，我一點兒興趣也沒有，只是為了完成老師的意愿罷了。
當我第一次來到剪紙小組，他讓我們嘗試做一個剪紙。我本來就沒心思，只是東剪西剪，亂剪一通，就像玩游戲那樣。
27、因為我對他的恨，一連幾天，我都對他不理不睬。即使遇見了，就像撞見鬼那樣，轉頭就走，只知身后是一種無奈的眼神在望著我無情離去的身影。
28、現在，我即將畢業了，即將告別金色的童年，即。
4. 好的敘事性句子
盡管這里是亞熱帶，但我仍從藍天白云間讀到了你的消息.那藍天的明凈高爽，白云的淺淡悠閑，隱約仍有北方那金風乍起，白露初臨的神韻.
一向，我欣仰你的安閑明澈，遠勝過春天的浮躁喧騰.自讀小學的童年始，我就深愛暑假過后，校園中野草深深的那份寧靜.夏的尾聲已近，你就在極度成熟蓊郁的林木間，怡然地擁有了萬物.由那澄明萬里的長空，到穗實累累的秋天，就都在你飄逸的衣襟下安詳地找到了歸宿.接著，你用那黃菊，紅葉，征雁，秋蟲，一樣一樣地，把宇宙染上含蓄淡雅的秋色；于是木葉由綠而黃而蕭蕭地飄落，蘆花飛白，楓林染赤，小室中枕簟生涼，再加上三日五日瀟瀟秋雨，那就連疏林野草間都是秋聲了！
5. 寫人敘事的散文摘抄
《背影》是現代作家朱自清于1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學，父親送他到浦口車站，照料他上車，并替他買橘子的情形。在作者腦海里印象最深刻的，是他父親替他買橘子時在月臺爬上攀下時的背影。作者用樸素的文字，把父親對兒女的愛，表達得深刻細膩，真摯感動，從平凡的事件中，呈現出父親的關懷和愛護。
下面是摘抄的片斷：
我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚13地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會兒說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
6. 優美記敘性散文帶賞析
優美散文《故鄉的十月》； 首句總起，生動忙碌的鄉村場景在作者細膩的筆觸下向我們走來，“雞、鵝、鴨子的啼叫聲，匯成歡樂的樂曲，鄉親們懷著一張張笑臉，挑著一擔擔金黃的稻谷歸來”。作者以心理變化為線索，展開行文，家鄉人民在不同時期生存狀態和生活狀況為主線，分層描述。抗戰時期，土城的痛，痛在家鄉人民的心間，也痛在我的心里，特殊年代，一道道傷痕讓人民沒有了歡笑。現在的十月，正是收獲的季節，看“鄉親們懷著一張張笑臉，心頭上不再感到痙攣，再不受到悲愁的壓力。”而當我“從土城歸來，看著那鋪滿綠葉的銀色小路，心顯得情意切切。”心理變化的起伏亦可照見時代變遷的過程。
結尾，作者提升了主題，“故鄉的十月，盡管已從貧困線上擺脫出來，可是，與我心中所想象的十月，相差得還遙遠。那種云雀歡歌、機器隆隆、陽光和煦，那種風吹草低牛羊壯的十月，什麼時候才能到來呢？”這個結尾有點出人意料，作者往往停留在對現有沸騰豐收景象的贊美上，作者宕開一筆，點出了不足，提出了新的藍圖，讓故鄉的十月，更加令人憧憬。
作品如散文詩，文筆優美清新，如詩如畫場景中穿插對過去往事的描述及自己的不同心理變化，結構嚴謹，欣賞拜讀佳作！
7. 語句優美的敘事文章要求：1.語句優美2.敘事文3.最好是名家的作 愛問
放了，散了，葉落了 風洗過的天透著一絲微涼。
葉子在門外和小雅嬉戲著，眼睛卻時不時地往隔壁辦的門前瞟，那里站著一個人。其實以往的這個時候，她正在教室里做練習，一遍又一遍的驗，一遍又一遍的驗，她沒有資本和正在門外瘋玩的人比，普通的家世，普通的相貌，普通的成績，以及一顆普通的愛慕的心。
那個人叫麥寧，謙遜的麥子，在動蕩的風中，寧靜的佇立。很優雅的名字，可是性格卻與他的名字大相經庭，在葉子看來，骨子里透著一點點壞，愛裝酷，整天繃著一張臉，他呀，實在讓人很難忍受，呵，可是愛上了怎麼辦。
愛情這東西，果然沒有一點道理可講，愛的多與深的人，往往受的苦也要多，葉子的眼里裝了他兩年，可他的眼里裝了小雅兩年，如果是別人，憑葉子的火爆脾氣，一定去跟那女孩兒說，喂，你憑什麼讓麥寧喜歡你？可這樣不行，因為那個人，是小雅。 是溫文儒雅的小雅，是天真活潑的小雅，是家世顯赫的小雅 ，是自己永遠也比不上的小雅 ，永遠也及不上。
可是葉子不明白，如果小雅心里也放著麥寧，葉子也就成全了他們 ，就當自己為祖國的未來而獻身，但事實并非如此，小雅的眼里也裝著另一個，看，多可笑，永遠只知道追逐前方美麗風景的我們，卻從來都不曾知道自己的身后也別有洞天，就像那美麗的桃花，永遠也只知道自己投向流水那一刻的欣喜，只落下單調的枝條在風中，無依無靠。 看著走廊上的麥寧，眼睛只看得到自己身邊的小雅，葉子的心像被緊緊拉扯，然后打了一個 結，過了許久，葉子終于決定，要來結束這場無休止的追逐。
快步走到麥寧身邊，若無奇事地塞給他一張紙條“放學后在樓梯口等我”因為雷電交加的緣故，放學時已經停電了，所以只好摸索著，慢慢地往下走，突然，葉子想到了什麼，“寧哥哥，這里好黑哦！”“沒關系，小葉子，有寧哥哥在這里，不要害怕，來，把手給我，乖！”“嗯，好，葉子不怕。 ”慢慢地牽動嘴角，在臉上勾出一個美麗的弧度。
到了樓梯口，并沒有見到自己所想的那抹身影，是自己下來太早了嗎？于是就這樣，站在那里頂著風冒著雨，從人潮涌動到人煙稀少，再到寥寥無幾，始終沒有見到，是忘了嗎？是因為天氣原因？其實，葉子不用猜了，她看到了，看到了她站在這里苦等的人，跑進商店買了一把傘，然后把這把傘給了一個女生，看著那個女生打著傘越走越遠的身影，然后滿足地笑著，自己是該放手了，放掉那絕望地，本不屬于自己的愛情，站在雨里，葉子不想哭，她突然想到自己和他的對話“是我的功勞吧”“什麼”“剛剛你那麼不開心，現在卻笑了，所以，這是我的功勞吧”“是，是葉子的功勞”“那寧哥哥，你要怎麼獎勵我呢？”“呵呵，葉子想要什麼？”“一根棒棒糖”“呵呵，好不過糖吃完了，棒給你吧”看，他就是這麼讓人討厭，讓人為他哭，為他笑，如果有機會的話，葉子一定要問問他，憑什麼，就憑葉子對他無止境的愛嗎？其它，葉子要感謝這場雨，這樣，別人就不會分辨出她的臉上靜靜流淌的是什麼了，雨嗎？還是，苦 澀的淚？好了，寧哥哥，請允許我放下追逐你的腳步，葉子累了，葉子跑不動了，寧哥哥，請允許我，放開你，好嗎？葉的飄落，是風的執著追求，還是樹的不曾挽留？。
8. 優美記敘性散文帶賞析
優美散文《故鄉的十月》； 首句總起，生動忙碌的鄉村場景在作者細膩的筆觸下向我們走來，“雞、鵝、鴨子的啼叫聲，匯成歡樂的樂曲，鄉親們懷著一張張笑臉，挑著一擔擔金黃的稻谷歸來”。
作者以心理變化為線索，展開行文，家鄉人民在不同時期生存狀態和生活狀況為主線，分層描述。抗戰時期，土城的痛，痛在家鄉人民的心間，也痛在我的心里，特殊年代，一道道傷痕讓人民沒有了歡笑。
現在的十月，正是收獲的季節，看“鄉親們懷著一張張笑臉，心頭上不再感到痙攣，再不受到悲愁的壓力。”而當我“從土城歸來，看著那鋪滿綠葉的銀色小路，心顯得情意切切。”
心理變化的起伏亦可照見時代變遷的過程。結尾，作者提升了主題，“故鄉的十月，盡管已從貧困線上擺脫出來，可是，與我心中所想象的十月，相差得還遙遠。
那種云雀歡歌、機器隆隆、陽光和煦，那種風吹草低牛羊壯的十月，什麼時候才能到來呢？”這個結尾有點出人意料，作者往往停留在對現有沸騰豐收景象的贊美上，作者宕開一筆，點出了不足，提出了新的藍圖，讓故鄉的十月，更加令人憧憬。作品如散文詩，文筆優美清新，如詩如畫場景中穿插對過去往事的描述及自己的不同心理變化，結構嚴謹，欣賞拜讀佳作。
9. 摘抄一篇敘事性的散文并旁批
我就有一次放棄的“事跡”。
那是一個暑假的事，在一個炎熱的夏天，學校組織夏令營活動，好多同學多參加了，本以為我也可以參加。 回到家里問媽媽，媽媽卻斬釘截鐵“扔”給我兩個字“不行。”
我極力反駁，可最后也沒勝過媽媽。吃完晚飯，我一個人在屋子里生悶氣。
早上到了學校，才發現只有7個人沒去，“哎，看來我們7個要‘相依為命’了”老師在8點前就帶同學們走了。只剩下我們七個，要上7天自習課。
“哎……”我們感嘆道。第一天我們就讀一些課外書。
第2天我們復習了功課。第三天我們從校長室聽到了一個驚天動地的一個消息——4天后考試，正好是夏令營結束的那一天。
消息傳來以后我們七個在自習課上認真復習，對考試充滿了自信，倒是為去夏令營的同學擔憂。 三天后傍晚同學們回來了，一個個笑得合不攏嘴，還在津津樂道一路上的美景。
不過一聽說明天要考試，一下子換了一張臉，愁眉苦臉地高叫“天呀，又要加班了”。 “考試開始”老師大聲說著，一看試卷同學們有的張著大嘴，有的瞪著大眼，蒙了。
考試完了。成績一公布，我們七個考地得超棒。
老師夸獎了我們，回到家里媽媽也獎勵了我，給我買了我夢寐以求的芭比娃娃。 這就是放棄的好處，我們要學會放棄，放棄某件事不一定有壞處，不放棄也不一定有好處。
放棄也是一種美德，讓我們學會放棄。 更多敘事散文參考資料：優美散文。
10. 求6篇優秀的記敘性散文,不要名作家寫的
1.輕輕叩響老木屋的門環 輕輕地輕輕地走近老木屋，輕輕地叩響它的門環，我聽它的聲音，似乎還回味著古老的歌聲。
八年了，我終于又回來了。我環視四周，一幢幢拔地而起的小洋房，潔白的墻，青色的瓦，充滿了現代化的氣息。
也許我太守舊，我更喜歡那點綴其中的棕色老木屋。它是我爺爺的爺爺建造的，它就是我的“根”。
我熱愛江南，我熱愛家鄉，熱愛老木屋。 爺爺奶奶早已搬出了老木屋，這里變成了倉庫。
我推開木門，輕輕地踏著地板，它“吱呀、吱呀”地響，地上堆著爺爺編的草窩窩，而我和弟弟一點兒不怕爺爺，老在爺爺干活時去搗亂，拔拔他的胡子。滿天星斗燦爛的夜晚，他摟著我們講嫦娥奔月、武松打虎的故事……老屋墻上菩薩像至今還沒有摘掉，那是媽媽買來的，她對著菩薩拜呀拜，我們拉著她的衣襟學她的樣子……屋內的土灶是孩子們最喜歡的地方，爺爺不在這兒燒飯，我們玩兒藏貓兒時都搶著往里鉆，那里最安全，可是等爬出來，就滿臉滿身的黑，這可免不了挨大人們的罵，有時還挨打，但過了一會兒就忘了疼，又鉆了進去。
如今，土灶上落了一層厚土，可那口大鐵鍋還坐在上面，和以前一模一樣。登上閣樓，那里一片空蕩蕩，只剩下一把躺椅。
我躺在上面，仰頭透過天窗看那流云，雖然只能見一星一絲，偶爾看到一只小鳥，卻也樂趣無窮，閉上眼睛，享受這無窮的寧靜，渾身的細胞全部進入了夢鄉。兒時，我喜歡在這里唱歌，好像整個天地都是我的；我還可以鉆到爺爺藏書的閣樓的一角，去尋找些古老的氣息。
《三字經》、《百家姓》、《四書》、《五經》……雖然全然看不懂，卻滿心歡喜，像是得了名人真傳似的，這樣往往弄得滿身灰土。后來，讓爺爺知道了，他便時常拿出一本，講解給我聽。
清晨，站在閣樓上，推開窗子，遼闊的田野、綠油油的莊稼、田埂上挑擔的農民便撲入視野。若是在霧色中，那就更神奇莫測了，白霧像天女的飄帶，一會兒將房屋樹木纏住，一會兒又松開，遠處的房屋、高塔處在虛無縹緲之中，只露出一點點尖頂。
霧色一會兒濃，一會兒淡，給一片大地籠上含情脈脈的面紗，那面紗下似乎有一張雋秀的姑娘的面龐，使人迫不及待地想掀開她，認識真面目。四周寂靜無聲，偶爾有鴨子“嘎嘎”地叫著，卻一點兒也看不到它。
唯一看清楚的是那云層底下的一抹淡紅色，過一會兒，太陽露出半個圓臉，慢慢地從飄蕩的云霧中升起來，最后才完全跳出白霧，一剎那間，這深紅的火球忽然發出奪目的亮光，給云和霧鍍上了柔和的橘紅色。寧靜的大地蘇醒了，迎著晨風，浴著朝陽，顯得分外妖嬈，而晨霧卻班師回朝了。
這時，往下看，便可見那木屋后的巴掌大的院子了。齊著墻根是一溜“望江南”，紫紅色的莖，棱角分明；黃黃的花，像燒熔的黃金。
我喜歡“望江南”，不僅在于它的形，更在于它的名。在北京時，爸爸曾拿著“望江南”標本給我看，說看到了它，就可以望江南了。
回到家鄉，爺爺告訴我，這“望江南”可以醫蛇傷，還說我爸爸小時候到院里玩兒被蛇咬了，敷了它好的。 院中的“一支箭”也是頂招人喜愛的，整株草只有一片葉子，基部下延，外形似盾，另外在基部抽出一個穗子，挺直如矛，淡黃色，故又稱“矛盾草”。
在草絲中，院子四周，有一種叫“獨腳仙茅”的植物，孩子們最喜歡它，據說，誰能將它完全連根撥起，誰就能用一只腳跑得飛快。院子是不常有人去的，因為大人們說，從古時候起里邊就有個蛇精，身體粗得很，它會常常出來嚇唬人的。
我倒也不怕，因為我偷偷去過幾次，也不曾被蛇撞上，自己覺得里邊倒要比別處更有趣──我可以伏在草叢中捉蟋蟀，還可以扣餑餑玩兒“過家家”。這些也都是兒時的趣事了，如今知道這院里有許多種草藥，里邊自然沒有什麼“蛇精”了。
您稍等，我再找找。
