駕駛技能。無論在現代和古代，都包含交通工具的“駕駛學”和政治、領導、和管理學領域的“駕馭學”。中國古代著名的案例包括“趙襄王學御于王子朝”和“田忌賽馬”。
這說明，駕馭之術不僅僅是一種斗勇，更是一種斗智，包含對某一問題在運籌學、駕馭學、領導學方面的綜合最優化。
六藝指六種技能：禮、樂、射、御、書、數。中國周朝的貴族教育體系，開始于公元前1046年的周王朝。
周王官學要求學生掌握的六種基本才能：禮、樂、射、御、書、數。出自《周禮·地官司徒·師氏/媒氏》：“養國子以道，乃教之六藝：一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五御，五曰六書，六曰九數。”這就是所說的“通五經貫六藝”的“六藝”。
在古代，禮是指禮節（類似今日德育教育），五禮者，吉、兇、賓、軍、嘉也；樂是指音樂，六樂 ：云門、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古樂。射是射箭技術，這五種射技為：白矢、參連、剡注、襄尺、井儀。
書是指書法（書寫、識字、作文），六書：象形 、指事、會意、形聲、轉注、假借。數是指理數、氣數（運用方法時的規律），即陰陽五行生克制化的運動規律。
