1. 作文題目我這樣學寫作文的優美的句子
1、請保留一份單純,使你多一份與人的友善,少一些心靈的冷漠麻木;請保留一份單純,使你多一份人生的快樂,少一些精神的衰老疲憊;請保留一份單純,使你多一份奮進的力量,少一些故作高深的看破紅塵。
2、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實,悲傷正是那成熟前的秕粒。
3、天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地,不論其貧富,所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋廣闊無邊。
4、當簡愛說:我們是平等的,我不是無感情的機器,我懂得了作為女性的自尊;當旦場測渡爻盜詫醛超互裴多菲說:若為自由故,兩者皆可拋,我懂得了作為人的價值;當魯迅說:不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡,我懂得人應具有反抗精神;當白朗寧說:拿走愛,世界將變成一座墳墓,我懂得了為他人奉獻愛心的重要。
5、大廈巍然屹立,是因為有堅強的支柱,理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因為有指示方向的羅盤,理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里,是因為有引導它的鐵軌,理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
6、什麼是幸福?幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉,幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭,幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶,勤勞的豐碑。
7、未經歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雪交加的黑夜,哪能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折和磨難的考驗,怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折,想說恨你不容易……
8、幸福,時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗,心存溫馨,那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信,品味友情,那就是幸福;如果你獨坐一隅,靜靜聽歌,凝神遐思,那就是幸福
9、有人說,幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯;有人說,幸福是高檔舞臺廳里動人旋律中的翩翩起舞;有人說,幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市;也有人說,幸福是待在密室里數著成疊的百元大鈔;然而我要說:擁有這些,不一定就是真的擁有了幸福!
10、遠去的飛鳥,永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒,始終的惦記是港灣;奔波的旅人,無論是匆匆夜歸還是離家遠去,心中千絲萬縷、時時惦念的地方,還是家。
11、幸福是什麼?是功成名就、受人敬仰嗎?是恬靜悠閑、無牽無掛嗎?是高朋滿座、兒孫繞膝嗎?我說:幸福是……。
2. 語句優美的作文一定要有題目
題目:美麗的秋色
天空一直是純藍的,白色的云朵,仿佛海中的船,顛簸成不同的曲線。路邊有竹海,時時陣陣清聲,風蕭動人。我長久而臥,回避孤獨而感受秋的喜悅。鳥兒們遠遠鳴叫,昆蟲安靜爬過草堆,陽光的腳步度過樹林,白云在藍色的天空里頑皮飛行。一朵嬌小的菊,在我發邊飄搖著。菊上的秋風摩娑我的臉頰,仿佛一個親人一樣,直到我的鼻息也一樣安寧。在長長的睡眠里,我做了一個夢,夢見我醒來就已經長大。
早上醒來的時候,第一縷陽光偷偷地透過了窗簾的婀娜,又偷偷地鉆進了我的眼皮里。我掀起被角,把整個腦袋都縮進了被窩里,賴在床上貪婪地享受著那一分鐘的朦朧,使勁地卷卷身上的被子,假裝著酣睡。當然,我是睡不著的,只是舍不得離開那張柔軟的大床,只是想躲在它暖暖的懷中,去偷偷地延續一下我那醒了的夢。
這個季節其實特別短,賞月,登山,游玩,仿佛一天就過去了。離家的時候,更是快的僅僅換幾件衣服。其實每一次我都有懷念,都有后悔。但是每一次,都會對自己說:“會回來的,明年還有秋天。”
這是一個安寧的季節。每一個白天,我都在到處閑逛。看著果園里掛滿了蘋果,看著田里的人忙著收割,看著公園里有人尋找戀人。母親為我準備好吃的飯菜,父親忙著他的活。而每一個夜晚,我都可以納涼,享受著清香的茶,記得仰望天空的時候,外公時常撫摩著我的頭。當我覺的我不夠幸福的時候,學校又學了,朋友們又聚在一起。于是我便釋然而恢復了快樂。
最近幾年遇上秋,都要寫一篇散文,仿佛是表白些什麼,表白后又放在記憶的角落。今年寫時,除了莫明的傷感,竟又多了一份喜悅。這喜悅來于前日閑逛花市。閑閑的陽光里,我看見好多的菊,千姿百態而又讓人愉悅。我四處走動,拙劣的像一個孩子。突然有一種感覺:菊的姿態映在眼里,感覺像秋的樣子。秋的形象,就是這樣子的吧?淡淡的陽光彌散,伸了一個庸懶的腰,從古老的夢中醒來,盛開出自己的春天
坐在草叢邊的石凳上,看著不遠處悠然打著太極的老人,看著廣場上甜蜜散步的情侶,看著草坪上嬉戲玩耍的孩子,我輕輕地撥動著琴弦,輕輕地唱著柔緩的歌曲,
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3. 如何寫出好作文,語句優美的
一,做一個有心人,在平時的學習生活、家庭生活和社會生活中注意觀察和思考。
應該來說在自己的生活圈內每天發生著各種各樣的事,會接觸形形色色的人,作為觀察者應該對這些事、這些人進行近距離的接觸,了解事情的前因后果,了解這些人的思想狀況;對這些事和人作出自我的判斷和評價。這樣在你心中新鮮的事、生動活潑的人就多起來了。
二,利用現在學生中普遍寫隨筆的有效方法,隨時將觀察到的人和事記錄下來。在隨筆中反映出你的所見、所聞、所想和所感,從而使這些素材形成文字保留下來。
同時,在寫隨筆時可以集中一個階段寫同一個主題(或話題),形成一個系列。如“親情系列”、“秋天的故事”、“往事如煙”……這樣可以在同一主題下積累不同的素材,如果在考試中碰到某一類主題的文章就可以從自己的素材庫中,提取認為最新鮮、最能表達該主題的材料來,加以構思寫成文章,這樣在考試中不會出現面對作文題目覺得惘然,陷入無從下筆的窘境。
素材的積累可以做到有備無患。 三、可以從大量的閱讀中積累有用的素材。
上述講到的在現代文閱讀中需要大量的閱讀,這可以一舉兩得,學生可以從中積累一些自己生活體驗相同的間接的素材,為自己所用。因此,在現階段中,我們一面進行廣泛的閱讀,一面對有用的材料作一定的摘記,這樣可以充實自己的素材庫。
到寫作時可以信手拈來,游刃有余,不會為沒有寫作的素材所困。 語文學習的四種方法 從自己學語文和教語文的體會和經驗談四種語文學習的方法。
一、系統學習法 只有系統的學習才能打牢自己的知識根基,形成較為完整的知識架構,形成聯系緊密、調動迅速的知識網絡,才能有在此基礎上的對知識的運用自如,才能有創造和創新。 我們現行的小學、初中、高中語文教材在現時說來,就是一套比較系統的教材。
語文學習首先就要把這套教材學習好,掌握好,利用好。這個完整的知識系統需要靠自己的努力、老師的引導、同學的切磋,一個長期的過程才能掌握好。
這個系統的學習事我們整個語文學習最主要的內容。 其次,其他各科的教材也都自有它們完整的系統,對其他各科知識系統的掌握其實也都是語文學習的內容。
語文學習的內容是無所不包的,語文學習的外延和生活的外延相等,語文學習的內容和整個學習的內容相等。 另外,你還可以系統地讀一些書,以期對某一科、某一類有完整的系統的了解。
例如系統讀一些歷史的、哲學的等等方面的書。 這樣長期以來,你才能有深厚的語文功底,深厚的文化底蘊。
閱讀,洞明一切;寫作,有思想,有文采。你首先有系統學習的意識、意向,然后有系統學習的行動,才能達到理想的目標。
二、零打碎敲法 語文學習是一個長期積累的過程,需要在生活中、學習中不斷的積累。因此,你可以利用生活中的零碎的時間去學習,看一點,記一點;同時積累一些零碎的知識,在不經意中建造自己知識的高塔。
魯迅先生就善于翻覽,各門各類的書都翻一下,隨時隨地積累自己有用的知識。“要知學問難,在乎點滴勤”,“聚沙成塔,集腋成裘”,微小的量的積累,會帶來質的飛躍。
對于語文學科來說,只有知識的廣博積累,才有語文聽說讀寫能力的提高;只有學富五年,才能才高八斗。 做生活的有心人,做語文學習的有心人,用零打碎敲的學習方法,可以把語文學習變成非常有趣味的事情。
當人們很隨意地學習東西的時候,依著自己的興趣學東西的時候,學習的時候,學習從來都是樂事。三、讀寫結合法 語文學習,必須閱讀、思考、寫作結合,才有高效率。
一個是閱讀伴隨寫讀書筆記,把書中最有價值的內容記下來,同時,把自己閱讀中的新思考、新想法記下來;二是閱讀、生活伴隨寫日記,記下自己閱讀的體會、對生活的感悟。三是閱讀、生活伴隨文章的寫作,以具體規范的形式表達自己的思想,逐漸形成自己的思想體系,形成自己的文章風格。
這樣長期下來,近處,才能提高自己的語文聽說讀寫能力,遠處說,才能成就事業,才能自成一家,成大家。四、強化記憶法 俗話說“挖到籃子里才是菜”,意思是說,很多知識,你只有記住了才對自己管用。
因此,必須想方法記住知識。記憶知識,可分為內儲和外儲。
記在大腦里為內儲,記在大腦以外,書本中、讀書筆記中、日記中、摘抄本中、電腦里為外儲。大腦是儲存知識的倉庫,據科學家們講,大腦儲存記憶知識的功能開發利用不到10%,應開發和充分利用大腦的儲存功能,記憶儲存更多的知識。
但對一般人來講,大腦即使記住知識的能力是弱的,過目不忘的人畢竟是少的,很多人記住知識要靠反復的記憶,因此,要在大腦之外建立知識的倉庫,這種知識的倉庫,可以是書本、筆記、日記、摘抄本、電腦,可以是分門別類的對知識的整理,平時經常翻看檢閱,就可以把外儲變為內儲,真正轉化為對自己有用的東西。很多知識只有經過不斷的反復的強化記憶,才能在自己大腦里扎根。
知識積累的多了,才能從根本提高自己的語文能力。 中考滿分作文是怎樣“煉”成的 如何能在不到 60分鐘的時間里寫出一篇600字以上的優秀作文來?這是每個臨考師生最為關切的問題,筆者通過對。
4. 【好的作文標題】
風雨中的彩虹 記讀駱駝祥子有感 如何讓你的作文標題亮麗起來 俗話說:秧好一半谷,題好一半文.這說明寫好作文標題是十分重要的.好的作文標題一般具有新穎、形象、簡煉、含蓄、扣題、文體特征鮮明等特點,而不好的作文標題一般有太直白、太平淡、太俗氣、太羅嗦、太晦澀和文體特征不鮮明等特點.作文標題是評卷人的第一眼,這第一印象非常重要,它會直接影響作分的得分.那麼,如何才能寫出一個亮麗的作文標題呢? 我覺得可用如下七法: 一是運用比喻法——就是運用一些恰當而巧妙的比喻句式作作文標題.其特點是形象、生動、新穎等.例如: 話題 作文標題 《思想》 思想,是不過時的美麗 《微笑》 微笑,是一把神奇的鑰匙 《溝通》 溝通——理解的橋梁 《誠信》 誠信——事業成功的基石 《拼搏》 拼搏——美好生活的跳板 二是運用引用法——就是運用一些詩句、名言、名句等來作作文標題.其特點是意味比較含蓄,內涵比較豐富,文化底蘊比較濃厚.例如: 話題 作文標題 《理解》 落霞鶩與孤齊飛 《理解》》 道是無情卻有情 《謙虛》 山外青山樓外樓 《良心》 勿以善小而不為 《勤奮》 問渠哪得清如許 三是運用化用法——就是把一些詩句、名言、名句等改一二個字使之變成自已的語言來作作文標題.其特點是具有豐富的文化底蘊與靈動的色彩.例如: 話題 作文標題 《中秋》月若有情月長吟 《賢才》近水樓臺“賢”得月 《誠信》誠以養德,信以修身 《故鄉》無限風光在家鄉 《細節》挫折常積于忽微 四是運用對偶法——就是運用對偶式的句子,像古典小說的那種雙行標題.其特點是具有濃厚的古典意味,氣勢非凡引人,最能體現出作者的靈氣與才氣.例如: 話題 作文標題 《信任》 寬容贏得信任 ,理解造就成功 《納諫》 兼聽則明事事順,偏聽則暗日日衰 《反省》 金無足赤需多煉,人無完人常自省 《奉獻》 眾人拾柴火焰高,你我奉獻幸福長 《挫折》 不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香 五是運用懸念法——就是有意在作文標題設置一些令人迷惑或很有懸念的問題.其特點是富有吸引力,能令人浮想連綿,增加文章的魅力.例如: 話題 作文標題 《幻想》 外星人在哪里? 《個性》 怪言+怪形=? 《網絡》 網絡——人類的高級病毒? 《環境》 誰是我們的殺手? 《嫉妒》 嫉妒+?=成功 六是運用文體法——就是所寫的作文標題很具有文體特征.如議論文的一般格式是:談***,議***;記敘文的一般格式是:記***,難忘的***,散文標題的一般特點就是比較有抒情的味道.例如: 話題 作文標題 文體 《進與退》 論“進”與“退”的關系 議論文 《放棄》 談放棄的原則 議論文 《親情》 難忘的母愛 記敘文 《童年》 記快樂的童年 記敘文 《青春》 青春,放歌的季節 散文 《回憶》 往事,飄渺的夢幻 散文 《幸福》 平淡,飄香的幸福 散文 七是運用加工法——就是緊緊地抓住話題的中心詞和主題思想,把話題稍微加工一下就成了比較好的作文標題.其特點是能比較快速、準確地扣住話題的中心意思,給評卷人一種主題鮮明、方向準確的感覺.例如:話題 作文標題 《勤儉》 勤儉是一種美德 《遺憾》 品味遺憾 《信念》 與信念同行 《寬容》 寬容,一種美好的風度 《利與義》義當先利為后 總之,一個好的作文標題應該給人一種文體特征鮮明,主題思想明確,作者的立場和態度明朗等感覺,同時還應該具有形象、新穎、簡潔、含蓄、扣題、意味無窮等特點,使讀者讀得順口,品得有味,記得深刻,起到一種先聲奪人的效果.。
5. 摘抄一些優美字詞、句子(300字左右),優秀的作文題目(5個)
1、曾經,飄逸的紅葉,一直認為最美的愛情是懂得,是心心相攜,是只在乎一個人的悲與喜,愛與愁,是永遠把一個人放在心上,一直相信有一種愛情不必相守,不必在乎緣深緣淺,只一聲懂得,便可深入骨髓,融入生命,相知相惜,冷暖兩相知。
2、緣盡緣散,你劃著別人的輕舟,駛向那我迷茫的天邊,而我還留在邂逅的地點,回味昔日的溫甜。淚水浸濕了心田,有一絲感動,那是我與你共同的天;有一種失落,那是我個人的孤單。
3、原來,飄逸的紅葉,一切不過如此,高高在上之時,凜然山勢多旖旎,斑斕山色真綺麗,秀色可餐,撲面而來。然而,欣喜之余,剩下的只有跌落低谷的意外與哀哀的怨言。
沉入谷底之時,天地逼仄,視野狹小,幾多井底之蛙的哀嘆。然而,心平靜氣之后,深思熟慮之余,認真地生活,平緩地流瀉,卻又能迎來奇峰突起的驚喜。
4、遇見你的那一刻,世界轟然倒塌。聽到你喃喃的聲音似有若有的繞在我的耳畔,自此沉淪,沒有歸途。
5、曾經,我堅強的說,我會習慣一切不習慣的種種環境,到后來,卻被這滿是憂郁的內心給壓下來了,有種無法呼吸的窒息。其實了,有時真的很想笑著說,我沒那麼憂郁,可是沒有人聽到我的囈語,便是喜歡這種明媚的憂傷,安靜的天空,都不知道是習慣了,還是舍不得。
6、也許有一天,時光老去,生命老去,所有的故事已安排妥善,現狀都做了交代,空氣中生命與花的香味依然生動溫暖。我們,會回歸安寧。
在花朵源源不斷的盛開中,生命紛擾便遠隔了世間。而一朵花盛開的聲音,一朵花芬芳的香味,竟成了生命來到世上的惟一佐證。
7、一個人站在建筑的最高,一棟空蕩蕩的教學樓,只有我一個人,只有我在感慨,應該是我多心了吧。對面幾棟教學樓的燈已亮了,高三的學子們,又是一番苦戰了。
這就是人生啊,一番奮斗的人生,生不帶來死不帶去的人生。再過兩個春秋,我,也是那個天未亮就在教室里讀書,夜已寐依然還在挑燈夜戰的,思考自己未來的高三學子了。
輾轉幾輪歲月,()一切不過如此,重蹈覆轍,卻又有太多的不同。 8、憶曾經,淚難收,浮云若夢幾時休!人不見,韶華易老舞清秋。
念悠悠,恨悠悠,情如夢魘困心頭,憶紅顏,回眸一笑為君留。 9、因為習慣安靜,所以很喜歡望著天空,尋找自己飛過的痕跡,尋找來自內心的安靜。
淺藍中帶著一縷縷深刻的印痕,深藍的天空會讓人感到一種靈魂的安靜。那些深藍中透著一種神秘,讓人深入其中,無法自拔。
白色中,夾著一點明媚的陽光,讓人覺得如此溫馨。淺藍的天空,純白的云,明媚的日光,構成一種獨特的風景,讓人如此安靜,如此小心。
10、有你,即使你在天涯,我在海角,我也不再孤獨,我的心靈不再寂寥;有你,即使我在一個僻靜的角落,我也不會孤單,不會落寞;有你,即使我身處幻覺中,我亦無怨無悔,那里,我的心空不會有陰霾的出現;有你,即使你不在我身邊,可我們用心搭橋,用愛鋪路,終將到達彼岸。 11、有一天,我會忘記你,我知道會有那一天的,我不會有期待,也不會感到失落,我知道,會有那麼一天,我忘記了時間,忘記了傷痛,拋開舊時的枷鎖,去迎接我的新生活,只是,前途還有陽光,卻沒有路口,我不懂如何去尋找,唯有靠自己不斷去摸索。
12、一個人回首,或佇足,當季節輪回的時候,心情難免會隨著情景而憂傷,不論是現實生活中的種種無奈還是為情,無病呻吟的悲傷已經不是這個時代的主題曲了,而我只有在這個季節聽著傷感的音樂沉醉在寂靜的時光中,就這樣不由自主的痛楚和留戀。 13、夜色連天,靜守流年流年的一份安好,秋月無邊,悸動的柔情氤氳冰冷心中的情思,夜涼如水的交匯在清波宣泄,以洶涌的姿態吹醒我單薄的身影,此刻幾點星稀也在不知疲倦的跳動著,跋涉囚禁幾許夜的嫵媚。
14、夜色里彌漫著如水般的柔情,淺淺淡淡的憂傷。戀戀不忘,夢在飛,心已碎;紅顏依舊彈指老,一個情字愁成殤!顧影自憐,心中波瀾萬分,昔別猶歷目,愛意纏綿幽幽處,肝腸寸斷裊裊時,何處結同心?眼迷離,依稀影,紅顏相思苦戀情。
燈月交輝倒映,水中月鏡中花,驀然間無奈,卻不知心失落在何處? 15、也許只有在甜與苦、樂與悲、分與合的交織中,才有懷念像河的源頭,不知有多少夢的碎落,又不知有多少記憶的彼岸,來回憶你那淺淺的憂傷。 優美的散文語句摘抄優美的散文句子摘抄小學生優美句子摘抄 文章優美句子摘抄 1、曾經,飄逸的紅葉,一直認為最美的愛情是懂得,是心心相攜,是只在乎一個人的悲與喜,愛與愁,是永遠把一個人放在心上,一直相信有一種愛情不必相守。
《悟空傳》 我要這天,再遮不住我眼。我要這地,再埋不了我心。
要這眾生,都明白。
6. 優美的句子 要帶題目的
1、心靈—— 心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個繽紛的世界。
2.痛苦—— 痛苦是黑暗中的摸索,前進的路途中滿是坎坷;痛苦是無人理解的悲哀,無助的面對一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨,無淚且無法直言;痛苦是天生沒有的表情,是煩惱中的惡魔。 3.愚蠢—— 愚蠢是一種天生的無奈,是一種后天的懶惰,是一顆自己種下的惡果,是一條好果實中的蛀蟲。
4.謊言—— 謊言是一只心靈的蛀蟲,將人的心蛀得面目全非;謊言是一個深深的泥潭,讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個無盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。 5.陰險—— 陰險,是一條披著羊皮的狼,干著不見天日的勾當;陰險是善良的公敵,嫉妒的朋友;陰險是一座心靈的冰山,讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。
6.自私—— 自私是一面鏡子,鏡子里永遠只看得到自己;自私是一塊布匹,蒙住了自己的眼睛,看不見別人的痛楚;自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開了彼此的距離。 7.愛心—— 愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
8.美—— 靜物是凝固的美,動景是流動的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美,只要你有一雙發現美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。
9.積累—— 古語云:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”凡立功名于世者,無不是從小處做起,注意點點滴滴的積累,有意識地培養自己的品德才能,不斷自我完善的。
若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力,那麼祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫,那麼王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢?若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗,那麼陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢? 10. 錯誤—— 伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神,其缺點錯誤在所難免,但這并不妨礙他們成為“巨人”。試問,有誰能否認物理學中的落體定律、慣性定律、拋物體運動規律、擺振動的等時性現象是伽利略建立或發現的呢?有誰能否定牛頓作為經典物理學創立者的地位呢?有誰能否定愛迪生是對人類物質文明有重大貢獻的大發明家呢? 11.立志—— 徒有萬般“羨魚”心,而無一絲“結網”意,結果定會一事無成。
這道理雖然淺顯,但實際上卻不是每個人都能清楚認識到的。有的人希望成為愛迪生式的“發明大王”,可是卻畏于鉆研科學知識之難;有的人想繼莫泊桑之后,再奪“短篇小說之王”的桂冠,但又懾于常年練筆之艱辛;有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”,卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘;有的人愿自己成為體育明星,卻怠于“聞雞起舞”進行訓練。
如此心懷鴻鵠之志,而身屬燕雀之行,連一條小小的魚都會捉不到,更何況要實現那恢宏的大志呢! 12. 選擇—— 選擇是一個嶄新的開端,選擇高聳入云的峭崖便需有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的信念;選擇波涌浪滾的大海便需有“直掛云帆濟滄海”的壯志豪情;選擇寒風勁厲的荒漠便需有“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回”的博大胸懷----- 13.生活—— 生活是什麼?不同的人有不同的看法。有人說生活如酒。
童年就像雞尾酒,色彩斑斕,甜美之味令人回味;青年就像冰鎮的啤酒,色彩濃黑,清涼的同時又讓人覺得苦澀;中年就像烈性酒,純凈無色,辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱;老年就像葡萄酒,久存彌香,滴滴讓你感受到香中之甜。(《生活是什麼》) 14.太陽花—— 從初夏到深秋,花兒經久不衰。
一幅錦緞,始終保持著鮮艷的色彩---夏日暴烈的陽光下,牽牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦無力,富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留,陽光愈是熾熱,它開得愈是艷麗,愈加熱情,愈加旺盛。
(《生機勃勃的太陽花》) 15.誠信—— 誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時臉上的笑容,是少先隊員宣誓時眼中的閃光。 誠信是焦裕祿推開鄉親柴門送去的那一陣春風,它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。
誠信是開國領袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。誠信是繼往開來的領路人俯瞰西部作出的“中國要實現偉大復興”的決定。
16. 選擇—— 選擇博愛,就是選擇對情感的珍視。 選擇博愛,就是選擇對萬物的眷戀。
選擇博愛,就是選擇高遠的人生志向。 17.希望—— 不要放棄希望,希望使人正視困難與失敗。
困難與失敗并不可怕,可怕的是一個人失去希望,失去與之斗爭的勇氣。屈原愛國,“上下而求索”;一旦楚國滅亡,他失去了希望,便只剩下跳入汨羅江這條絕望之路了。
不要放棄希望,希望使人憧憬美好的未來。有了希望,才會產生對未來的向往,才會產生對美好生活的追求。
德國詩人海涅在一首詩中動情地寫道:“嚴冬劫掠去的一切,新春會給你還來。” 不要放棄希望,希望使人增添前進的動力。
古今中外,有。
7.
文章的組織有這樣幾個方面:第一,所要表達的意思、目的,也就是文章之魂.第二,如何充分表達.描寫也罷,說明也罷,論證也罷,這是你所要表達的渠道.第三,材料的收集也運用.要圍繞所要表達的意思收集些材料,當然是最能表達你的意思的名言警句.第四,語言詞匯和修飾手法.詞匯要豐富生動準確,要恰當使用修辭手法,如比喻、排比等.就像蓋房子,你要蓋什麼樣子的房子,古典的、現代的,平方還是樓房,蓋幾間等等,這個你要有數.然后你要選擇“施工隊伍”,最后要對房子進行“裝修”.這就是寫文章的程式!寫出好的文章。
8. 寫作文的10個優美的句子
1、生活如酒,或芳香,或濃烈,因為誠實,它變得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因為守信,它變得悅耳; 生活如畫,或明麗,或素雅,因為誠信,它變得美麗。
2、若能掬起一捧月光,我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉,我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰,我選擇最明亮的。也許你會說,我的選擇不是最好,但我的選擇,我相信。
4、選擇是難的,更何況是心靈的選擇。高漸離為了荊軻,他選擇了死;馬本齋的母親為了革命,她選擇了犧牲;祝英臺為了真摯的愛情,她選擇了化蝶。在這友情、親情與愛情之間的選擇,他們是這樣做的——5、在蝶的眼中,花是天俯乏碘何鄢蠱碉坍冬開使,因為花給予她生命的甘露
在花的眼中,蜂是摯友,因為蜂給予她生命的延續。
6、小橋流水。
亭臺樓閣,掩映其中。
熙熙攘攘的人群。來來往往,過客匆匆,卻如空中找不到的一絲真實。
9、當三閭大夫抱著石頭與江水相擁,當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽,當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食,當拉奧孔扭曲著身體仍想保衛自己的兒子,歷史的悲風中發出陣陣悲鳴,但他們生命的結尾卻那麼響亮有力,數千年來仍叩擊著人們的心靈,播放出永不低沉的生命絕唱!
10、水遠遠而來,始自涓涓細流,在永不停息的流動中壯大和充實著自己。無論高山積雪,還是地底清泉,相同的生存理念將它們緊緊凝聚在一起,嘩嘩作響是它們不離不棄的質樸允諾。
不好的我沒留!~