1. 做錯事心情不好的句子
1、當眼淚流下來，才知道，分開也是另一種明白。
2、心情不好的時候，我只想一個人安安安靜的待著。不求安慰，只求有人能懂。
3、我留下最后一滴淚，不留任何掛念的離開。
4、每個人都有一段告白，忐忑、不安，卻飽含真心和勇氣。
5、他是我永遠無法斬釘截鐵的劃下一個句號的人。
6、等太久才等來你，是不是已經沒有當初的憧憬。
7、生活沒有過去，也沒有曾經，不管什麼事只要過去了，就會慢慢忘掉。
8、身冷心更冷，孤獨的過了二十年，總以為這次可以永遠的陪著你。這麼長時間留下的破碎的回憶也以深埋雪而告終。
9、傷就傷吧，傷過后，最少我還知道怎麼去留戀。
10、你給的諾言其實都是謊言，我怎麼會一直相信你到現在。
11、有些事，我假裝不知道。 有些話，我假裝聽不到。 有些人，我假裝對你笑。
12、誰都想有個天長地久，但是有時不及一笑而散來得快。
13、承諾本來就是男人與女人的一場角力，有時皆大歡喜，大部份的情況卻兩敗俱傷。
14、藏在心底的話并不是故意要去隱瞞，只是并不是所有的疼痛都可以吶喊。
15、每個人都有一場愛戀，用心、用情、用力，感動也感傷。
16、如果不懂，就說出來，如果懂了，就別說，笑笑即可。
17、人這一輩子，真愛只有一回，而后即便再有如何繾綣的愛情，終究不會再傷筋動骨。
2. 描寫人物做錯事后,心里十分不安,擔心的句子（30字左右）
1、天啊！我竟然把瓶子打碎了！怎麼辦？怎麼辦？一陣驚慌在我心里邊蔓延開來。我前后來回的走八字步，希望得到一點兒解決的辦法。可是，這樣做也一點兒用也沒有。時間一分一秒的過去了，媽媽下班的時間就要到了。怎麼辦？怎麼辦啊？？情急之下，我只好死馬當成活馬醫。驚慌失措的拿起掃帚，好像腦子十分暈似的，一下子摔了一跤。啊！好痛！算了，我什麼也不管不顧了，把碎片一股腦的掃進了垃圾桶。（有點多了是不是？）
2、我驚訝了，竟然干出這種錯事？這不像我的風格啊！該怎麼辦呢？我十分驚慌，生怕別人看到了。我四下看了看，沒人。呼……我松了一口氣。這下可好了，雖然沒人看見，但是我也做錯了啊！更何況，要是四下再出來什麼人的話，我不就被發現了？怎麼辦，怎麼辦呢？
3、啊呀！怎麼辦？要是我把這個本子拿出來之后不就被同學知道我在撒謊了？我驚慌失措，把本子往抽屜里一塞。哈哈，這下就不會被同學們發現了……哎？那不是XXX嗎？他怎麼在這里？要是被他發現了，我不就完了？見他走了過來，我只好嬉皮笑臉地打招呼，盡說些無聊的話。見他往我抽屜里瞅，哎，他發現了嗎？
3. 那一刻,我的心情,作文600,做錯事后的心情
星期五，我班數學測試了，我自認為我考得很好，心情特別高興。下午第二節課，數學老師一走進教室，便用嚴厲的目光掃了一遍教室，有些生氣地說：“這次考試，301班整體考得都很差，讓我很失望，最高分只有97分。”我聽到這還暗自高興：這97分一定是非我莫屬了。可我豎起耳朵聽，卻聽到的不是我的名字，等試卷發下來的時候，我不禁嚇了一跳，睜大眼睛仔細看，竟然只有84分。我簡直不敢相信自己的眼睛了。
放學的路上，我在想要不要告訴爸爸媽媽呢？告訴吧，怕他們責怪我，不告訴吧，我又不是一個誠實的孩子，怎麼辦呢？“告訴”和“不告訴”在我腦子里打起架來。最后還是決定不告訴他們。
回到家里，我裝著一本正經的樣子寫作業，趁他們不注意，悄悄地把試卷揉成一團，扔到書桌的角落里，我想這樣媽媽就不會發現了。
沒想到！今天到數學老師家學奧數，放學下樓時，謝樹恒高興地對她媽媽說：“媽媽，這次劉竹萱只比我多考了一分，不信你去問老師。”于是她便拉著媽媽上樓了。“不好，被媽媽聽見了”我心里想。“討厭的謝樹恒，我要跟你沒完。”我心里嘀咕到。我看著媽媽的臉上有一種責備的表情。一路上小雨不停地打在我們的臉上，誰也沒說話。
回到家里，媽媽對我：“考試的分數并不重要，一次沒考好下次還有機會呀。重要的是要知道哪里錯了，要把題目弄懂，下次就不會再犯同樣的錯了。做人一定要誠實才行。”聽著，我便把藏著的試卷拿了出來，慢慢地展平。媽媽看到試卷，把錯的地方耐心地給我講解，直到我把題目完全弄懂了，并且還出了幾道類似的題目給做，我也都做對了，她才放心。
媽媽笑了。我也暗下決心：以后再也不能隱瞞事情了，要做個誠實的人。
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