1. 描寫夜晚的優美句子
1.黑，漸漸布滿天空，無數的星掙破夜幕探出來，夜的潮氣在空氣中漫漫地浸潤，擴散出一種感傷的氛圍。仰望天空，求摸的星空格外澄凈，悠遠的星閃耀著，像細碎的淚花……
2.天空滿天星斗，像一粒粒珍珠，似一把把碎金，撒落在碧玉盤上.此刻是那麼的寧靜，安詳，樹葉在沙沙作響，星星在不停地眨著眼睛.
3.晴天的夜晚，滿天星斗閃爍著光芒，像無數銀珠，密密麻麻鑲嵌在深黑色的夜幕上.銀河像一條淡淡發光的白帶，橫跨繁星密布的天空
4.夜幕像一條無比寬大的毯子，滿天的星星像是綴在這毯子上的一顆顆晶瑩而閃光的寶石.
5.天空，鑲滿了小星星，星星們，盡著自己的力量把點點滴滴的光融成淡淡的亮光，不像 陽光那樣燦爛，也不像月亮那麼冷漠
6.我曾想，我要把所有的流星都收集起來，把它們串成項鏈戴在身上.可有的時候，星星和你捉迷藏，躲在云朵里怎麼都不出來，讓你無論如何都找不到她的"芳蹤".
7.星空燦爛的樹下微風浮起蛐蛐鳴叫托向星星傾聽
時間，總有過去的時候；太陽，總有下山的時候；夜，總有降臨的時候然而，夜——也終究，降臨了。
我望見了窗外的漆黑，世界，已經黑暗。假如，假如不是街上的路燈、商店的燈以及樓房里的燈——
我想——世界真的會很黑暗。燈，亮了，我們的路，不再坎坷。看見那蜿蜒的公路，歪歪斜斜，可是，它
卻終究，髖不到人。
夜深了，天使悄然降臨，讓一個美麗的傳說，充滿天地間，可是，我又發現，天使身上的光芒，永遠
也不停息。我，也就是那你個天使，你也是那個天使，頭上的光環，代表的純潔。夜，是凄涼的。我站在
屋里，望著窗外，不禁毛骨悚然。天使雖然多，但是，惡魔也非常多。為什麼人在家里睡覺要關門？為什
麼不管在哪里要買門鎖？是因為，因為惡魔的攻擊力實在是太大，太大了。天地間的神奇，我知道，可
是，為什麼在著神奇的天地間，會有惡魔？做為一個天使的我，還不成熟，究竟該怎麼樣來保護大家的家
園？我沒有什麼法力。哦，不，我有法力，我懂得知識，我能看見太陽起起落落。
夜，很靜，我一個人無聊地在天空中飛，有時，我會坐在我的凳子——月牙上，欣賞著地球上的美
景。月牙彎彎的，那些時候，我和伙伴們玩耍，真好。漆黑的宇宙讓我難忘，我不禁對它有了美妙的暢
想，看樹丫上蟬蟲鳴叫，我忽然感覺自己是多麼地幸福。心情沒有了，我忽然看到有個亮點，好醒目，一
直在我的眼睛里徘徊，我現在明白了，那是——
現在，還說不出來，只是覺得很奪目，我依舊在那里觀察，不知不覺，我睡著了，我偎依在月亮的懷抱里，好溫暖哦。我在夢里，悄悄對自己說——要加油！
另外可參考作文網：
夜幕降臨在大地上。我站在一家木柵欄的前面，仰望天空。只見那半圓的月亮里，一片亮，一片暗。月亮周圍緊緊地繞著一個藍色暈圈。目光離開明月，才發現在遠離明月的天空上還有數不盡的星星。它們象熠熠放光的鉆石，有的放射著耀眼的金輝，有的發出微微的白光。它們有的疏散在各方，有的密集做一簇，天空被它們裝飾得多麼美麗、壯觀啊！月光為大地鋪上了一層銀色，我靜默站立的身影顯得高大了。在我身后，長長的綠藤盤在柵欄上，它牽引著許多喇叭花。木柵欄下邊一片不知名的小花自在地開放著，紅的、黃的、粉的、白的，映著月光，更顯得玲瓏可愛。秋風吹過，花香四溢，陣陣撲鼻。一切都在靜悄悄的夜色中，然而，我似乎聽到了一陣幽雅的吹奏樂聲……難道是那綠藤上的喇叭花在贊頌這迷人的月夜嗎？
夏夜，熱氣籠罩著大地，皓月高懸在天空，稀疏的星星快活地眨著眼睛。
海邊的月夜是美麗幽靜的，耳畔只能聽到“嘩嘩”的海浪聲；微風輕拂臉面，使人感到輕松愉快。
路燈亮了，晶亮的雪花在光影里閃閃爍爍，像一群群潔白的小飛蛾。
寒夜的天幕，半個月亮斜掛，星星在閃爍著。
夜霧襲來，仲夏的夜晚倒有點涼意，朦朧的月光下，看不到幾顆星星。
2. 描寫“教室”的優美句子有哪些
1、教室后面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了。
2、教室里被同學們打掃得一塵不染，窗明幾凈，真干凈啊！
3、日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室里每一個角落照得通明，透過潔凈的玻璃，可以看到同學們認真地自習著。
4、下課鈴聲剛響，教室里就沸騰起來了。同學們迫不及待地離開了座位，原本上課時安靜的教室立刻鬧成了一團。
5、多干凈的教室啊！漂亮的玻璃窗，讓我們清楚地看到了窗外的花壇。烏黑的黑板沒有一縷粉筆灰。桌子與椅子親密接觸，大家緊密的挨在一起，整齊的地板上，沒有一片紙屑果皮。干凈的教室讓人心情愉快呀！
6、晃動的燈光，在煙塵彌漫的教室中搖搖欲墜，忽然一聲嘶叫，燈光摔到地上粉碎。
7.同學們在這個美麗的教室里，就象一個大家庭一樣，老師就象爸爸媽媽一樣，我們七十五個同學就象七十五個兄弟姐妹一樣，互相學習，互相幫助。
8.教室里不時傳來老師的講課聲和瑯瑯的讀書聲，好似一曲和諧的奏鳴曲。
9.同學們打掃完教室，教室里變得窗明幾凈，地板可以倒映出人影，仿佛置身于潔凈的五星級賓館一樣。
10.教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實伙伴，每天同學們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐后地發言，專心致志地學習。
11.我們教室非常寬敞。我一進教室門，就看到又寬又大的講臺，上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽音樂等等；有實物顯示臺和液晶投影儀、屏幕，老師用它們放大課文中的內容，讓我們了解更多的知識。學校是為了我們的學習生活而設計的。
12.我們精神馬上振奮起來，大家交頭接耳，面露喜色，教室里像炸開了鍋一樣，雖然游戲玩過很多，但是貼鼻子的游戲卻是第一次玩，我們都巴不得游戲快點開始，個個躍躍欲試。
13.施老師走了，同學們又嘰嘰喳喳地講起話來。我也和別的同學一樣，和同桌韓蓉斌一起討論問題的答案。
14.教室的南面墻角是陳列柜，上面有書、玩具。陳列柜的上面吊著電視，空閑時，我們可以看學校新聞、表演、看動畫片。
15.北面墻中間有一副名人名言字畫，上面寫著“做學問要花工夫持之以恒，日積月累”。西墻是后黑板，我們可以畫黑板報，老師叫畫畫好的同學可以在后黑板上畫畫，抄一些知識。文化角在北墻，有成語天地，有班上的優秀作文和同學在祖國各地拍的照片。
3. 描寫教室的優美句子
昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室里每一個角落照得通明，透過潔凈的玻璃，可以看到同學們認真地自習著。太陽的光線，照射在教室的寬大玻璃上，一閃一閃，像是撒上了一層金子的粉末。
教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實伙伴，每天同學們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐后地發言，專心致志地學習。 教室里不時傳來老師的講課聲和瑯瑯的讀書聲，好似一曲和諧的奏鳴曲。
走進教學大樓，一眼可見那四米見方的小天庭里，種著幾叢竹子，一陣微風吹來，竹葉“嘩嘩”作響，好像在為我們唱歌。
4. 描寫夜晚的優美語句
1、夜晚的小鎮景色是秀麗的。燈光是這個長夜的主角。街道上，路燈散發出耀眼的光芒，為這個小鎮舞臺披上了一層金色的衣裳，路旁的霓虹燈宛如七色的彩帶，為原本已經金燦燦的舞臺再綴上風采。高樓上的燈火也不甘落后，將這個舞臺裹得滿滿的，燈火輝煌，猶如一顆璀璨的明珠。
2、夜幕降臨了，迷人的夜空使人陶醉。夜的存在給人們帶來了無限的寂靜，它使疲憊不堪的城市恢復平靜。夜靜了下來。
3、夜，太靜了，而且月光又像朦朧的銀紗織出的霧一樣，在樹葉上，廊柱上，藤椅的扶手上，人的臉上，閃現出一種莊嚴而圣潔的光。海似乎也睡著了，我聽到輕柔的浪花拍在沙灘上的微語。
4、你能夠一個人坐在操場上，聽著籃球觸地的聲音，看著星光燦爛的夜空，靜靜地發呆，想像著天上的星星變成自我的星座；靠著檸檬樹，聞著身旁悄悄開放的藍色小花散發的清香；迎著風，呼吸著從未有過的新鮮空氣；看著那小貓在花叢中玩耍。去夢中，發現那些鮮為人知的秘密。
5、夜的草原是這麼寧靜而安詳，只有漫流的溪水聲引起你對這大自然的退思。
5. 夜晚環境描寫的優美句子
生命是短暫的，對于曇花來說，更是如此。
它已經帶著英雄的疲憊，它的笑容漸漸萎縮。雪白如銀的花瓣，變得蒼白了，只有隱隱約約的風骨神韻。
這就如那張傷心的臉，站在那高高的臺階上，一種無法回轉的傷心。 對于擁有的生命來說，這一生，無論什麼，我們只有一次，無法重復，不可再來。
許多燦爛的時光，如這夜的曇花，最燦爛的時候也就是最頹廢的時候，生即死。不知道曇花是否知道自己也是幻現的，而看花人也有如幻夢，為花，為生命，而徹悟無常。
無常，并不是要我們去無奈，而是一種奮發。因為不可重復，無法再來，我們只好努力把握好當下，無悔地生存。
生命如今夜，留下的記錄，只有天上的月、夜、花。 那是一種毫不起眼的花，被懶散的我們扔在一個毫不起眼的角落。
但是，只有那個角落才能配得上它吧。一座紅墻剝落的老房子，露出里面的土色，門窗上布滿了塵土，一種歲月的回憶充溢在老房子周圍。
我也不知道房子里放些什麼，只能從模糊的窗戶里看見里面全是各種柜，后來才知道其實是房山石經的拓片。 老房子的門口有一棵珊瑚化石，不知充滿瘡孔的石頭還能記住曾經在大海的歲月。
然后，便是一種拱形的門，是到藏經樓的必經之路。無論是誰，當他走到這里時，他都。
生命是短暫的，對于曇花來說，更是如此。它已經帶著英雄的疲憊，它的笑容漸漸萎縮。
雪白如銀的花瓣，變得蒼白了，只有隱隱約約的風骨神韻。這就如那張傷心的臉，站在那高高的臺階上，一種無法回轉的傷心。
對于擁有的生命來說，這一生，無論什麼，我們只有一次，無法重復，不可再來。許多燦爛的時光，如這夜的曇花，最燦爛的時候也就是最頹廢的時候，生即死。
不知道曇花是否知道自己也是幻現的，而看花人也有如幻夢，為花，為生命，而徹悟無常。 無常，并不是要我們去無奈，而是一種奮發。
因為不可重復，無法再來，我們只好努力把握好當下，無悔地生存。生命如今夜，留下的記錄，只有天上的月、夜、花。
那是一種毫不起眼的花，被懶散的我們扔在一個毫不起眼的角落。但是，只有那個角落才能配得上它吧。
一座紅墻剝落的老房子，露出里面的土色，門窗上布滿了塵土，一種歲月的回憶充溢在老房子周圍。我也不知道房子里放些什麼，只能從模糊的窗戶里看見里面全是各種柜，后來才知道其實是房山石經的拓片。
老房子的門口有一棵珊瑚化石，不知充滿瘡孔的石頭還能記住曾經在大海的歲月。然后，便是一種拱形的門，是到藏經樓的必經之路。
無論是誰，當他走到這里時，他都會有一種“曲徑通幽處”的感覺。 那種不起眼的花就被放在珊瑚化石的石座下，上面沾滿了塵土，我們也從來不向它澆水。
住過一段時間后，有法師告訴我，那是曇花。我當時真的有點不敢相信，那種在經典里經常出現，被稱為“優曇跋羅花”竟然就這樣一個樣子。
從此以后，我就對它開始有種好奇的感覺，一下似乎親近了許多。 根據佛經的記載，曇花產于喜馬拉雅山麓、德干高原及斯里蘭卡等地。
樹干高三公尺余，葉有二種，一種比較平滑，另一種則比較粗糙，長度有十至十八公分，尖端細長。雌雄異花，花托大者如拳，小者如拇指，十余個聚生于樹干，雖可食用而味不佳。
根據慧琳《一切經音義》卷八記載，曇花為祥瑞靈異之所感，是天花，為世間所無。如果如來下生，以大福德力故，才能感得此花出現。
因為它希有難遇，佛經中以此花比喻難值佛出世。因為曇花開花時，隱于壺狀凹陷之花托中，故常被誤以為無花植物，由此而產生各種傳說。
印度從吠陀時代到現在，一直用曇花的粗葉作護摩木，也就是作為祭祀時的薪木。在佛教，過去七佛成道的菩提樹各有不同，優曇跋羅樹是第五佛拘那含牟尼如來成道的菩提樹。
自春入夏，人花無語，歲月無聲，曇花只有偶然翠綠，顯示出它生命的力量。新葉緩緩地從舊葉中長出，葉片上的黑斑漸褪，有種雍容氣度，一種濃郁而清新的自信。
我有時給它澆點水，無事時靜靜地注視著這棵充滿神奇的植物，仿佛在聆聽著靈山上的佛陀拈花微笑的遺音。 有一天，當我拖著疲憊的身體從遠方回到寧靜小屋的時候，竟然意外地發現曇花已含苞欲放了。
一種驚喜驀然襲上心頭，旅途的辛苦一下子便減了許多。看著默默的花，像久別的人，連忙給它澆水、松土，心中盼望著早日相見的消息。
曇花的生命只有一夜，是最初的一夜，也是最后一夜。那是一個月夜，一輪皎潔的明月懸掛在高空中，天空很深、很高、很藍。
那個角落充滿神秘的感覺，那間老房子令人有種不可捉摸的深沉，那斑駁的土墻在訴說著歷史的滄桑，那珊瑚化石在回憶著幾千萬年前大海的歲月。只有那株曇花，在無悔地開放著。
潔白花朵，如冬天雪夜，它踏著綽約的步伐，漫步而來，從靈山而來，從雪山而來。它以緩慢的節奏，進入生命的最燦爛點，也是最頹廢點，沒有一絲保留。
在這樣一個寂靜無人的深夜，它與黑夜一樣，一樣的深沉，一樣的隱秘。一顆聆聽的心，在這樣的深夜，聆聽著一種孤獨的聲音。
它避開了白晝的喧囂，舍棄了百花齊放的熱鬧，冷清、無悔地綻開著。一種淡淡的幽香，清雅、自在，彌漫在四周。
它在無語地說法，告訴這個世界：生命，。
6. 贊美高三的句子
1：給高三生活一個微笑無論你佇立在愉悅的頂峰，還是徘徊在失落的低谷無論你是在為曾經的精彩而陶醉，還是在為過去的放縱而傷懷。
給高三生活一個微笑，你會收獲一份屬于自已的快樂和喜悅。 2：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠；我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來是平坦還是泥獰，只要熱愛生命，一切都在意料之中。
語句 3：苦盡甘來，是一份追求。解題的成功對于我們來說是一道不可多得的點心。
它使你忘記了那曾經的勞累，滋生一絲的驕傲，以及唯我獨尊的情緒，忘掉作為一個學生應該有的“努力”的本分。求學路上卻不能沒有甜，而這甜是期盼中的“苦心人，天不負”，只有這種甜才值得我們不知倦怠地去爭取。
4：喜歡我的高三生活，淡淡的，美美的，如風輕盈地從臉上柔柔地拂過，留下梔子花般的香味。 5：高考，是一場沒有硝煙的戰斗，面對高考的殘酷性，我們許多學生選擇了努力，努力，再努力。
我，也跟他們一樣，有著緊張的感覺。當我做作業太累的時候，我會聽一下MP3，在陽臺上，讓晚風卸去一身的倦意，眺望遠方，希望能窮盡一切，找到自己的希望之路。
風肆意的吹拂我的臉龐，此時，好想歇斯底里的喊一聲：高三，既寶貴，又難忘，同時既孤獨，又迷茫。天涯之路，何其廣，哪一條才是最適合我的呢？？沒有答案，只有自己一人，獨上高樓，望盡天涯路…… 6：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥。
這是大自然中春的美景。18歲是人生的春天，而當它到來，我的美景在哪？在高三忙碌的學習生活中，書本把我18歲的光輝遮蓋得嚴嚴實實，習題也不肯給它留一點縫隙。
7：高三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天那三點一線的生活是何等的枯燥無味了，單是那永遠也做不完的作業和試卷就足以讓人刻骨銘心。不過，高三生活雖苦，但苦中有樂，人常說，艱苦的環境，更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受。
8：高三生活是生命激流的一段，卻又要逆流而上。多少人在其中掙扎，多少人在其中怨罵……有多少人在掙扎的最后咬牙沖破阻擋？又有多少人在怨罵中仍然執著頑強？ 9：成功是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘那有收獲，沒有付出哪有所得，因此，對于高三的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可擋的動力。
10：我喜歡我們班的每個同學，在風風雨雨中我們“相愛”的更加熱烈，也許每個人都存在著缺陷，但在相交中我們學會相互包容，相互體諒。喜歡他們，因為他們對我都很重要，我想記得你們，離別不代表永遠SAY“GOODBYE”，緣分將我們系于一線，相聚在高三，離別亦在高三，相信我們再會在日后，青春永遠！ 11：高三生活無疑是艱辛的，緊張的，甚至猶如地獄。
可它必來到，它畢竟屬于我們，只要挺一下，走過我們的會是風雨后的彩虹和成功的喜悅。縱然走向我們的是失敗的眼淚，但我們依舊會收獲無悔的信念。
“天空不留下鳥的痕跡，但我已經飛過”面對自已的努力，泰戈爾曾如是寫道。不放棄自已的信念，勇往直前，因為夢在不遠的港灣。
有些事情我們需要勇氣的放棄，只有放棄才是明智的。懸崖上的青松懂得不放棄平坦就難以展示自已獨特的生命風采，荒野上的梅花知道，只有放棄春天的舒適才能磨礪自已堅強的性格。
12：懷著彷徨，畏懼，憂慮的心情，我走進了高三。曾幾何時，每當我望著高三，這個神秘而又陌生的教室時，高三總是讓我有一種敬畏的感覺。
我曾經向往屆學哥學姐詢問，高三究竟是什麼樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊抓住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒，嚴酷；有人說它是谷地，孤寂，無聊。 13：馬上就要進入高三，心里總不平靜，遙想一年以后的高考，不由得有些膽怯。
畢竟在求學路上奔波了十多年，望窗外落葉紛飛，聽室內書聲朗朗，曾經的豪情與壯志都不翼而飛，當年的勵志誓言都煙消云散，隨之而來的是緊張和壓抑。閉上雙眼，未來的景象在腦海一晃而過。
14：面對高三，我選擇讓自已過得單調一點，讓自已多一份竟取的力量，少一點故作高深的看破紅塵。當童年的天真離我們遠去之后，我們卻擁有了朝氣蓬勃的青春。
對于過去，不去追憶。因為我們曾經擁有過。
對于明天不期待，因為那是一張沒有數額的存折。 15：喜歡我的高三生活，感謝老師孜孜不倦的教導，不離不棄的耐心。
日子的確很短，但留下的回憶卻很多，老師在課堂上的喝斥，臺下的鼓勵，一次又一次打動的我們的心。我們在一起，一起奮斗，一起努力，為了同一個目標——達到最高處，要我們從最低處爬起。
16：沒有風雨的人生，就永遠見不到那美麗的彩虹。古人素有：頭懸梁，錐刺骨。
他們為了金榜提名，能夠吃苦，我們生活在21世紀，為什麼就不能。
7. 描寫夜晚的優美句子
月上中天，皎潔溫柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和，月亮的光落在樹丫上，落下斑駁的黑影，零星的像是碎條兒掛在樹丫上一般。
夜晚，晚風輕拂，輕輕的吹動著窗簾，星空上的明月很是耀眼，那看似小巧的星星也鑲嵌在旁邊.在這樣的夜晚，可以暫時不去想那些令人憂傷煩惱的事情，可以靜靜的一邊品著香茶或是咖啡觀賞著這夜晚的天空.
夜，剛剛暗下來，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出一個平靜祥和的夜，白霧在輕柔月光和路燈的照耀下，便染成了金色。月光下，樹葉兒“簌簌”作響，仿佛在彈奏著一首《月光曲》，婉約而凄美，悠深而美妙，那跳動的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來的，令人陶醉。
夜的深處，田園朦朧，山影憧憧，水光溶溶，螢火點點，燭燈盞盞，好一幅月下畫卷！
星光燦爛，風兒輕輕。以天為幕，以地為席，我就這樣坐在地上，享受著夏夜的清爽，傾聽著一池蛙叫一片鳴，遙望那綴滿星星的夜空。
天空并非純黑色，倒是黑中透出一片無垠的深藍，一直伸向遠處，遠處。我的視線很想穿透這層黑幕，很想刺探天之盡頭是什麼。
8. 夜晚的教室作文大全
夜，靜悄悄的，黑暗籠罩著教室，這時的教室顯得異常安靜。
忽然，墻角一張破爛的桌子打破了沉寂：“哎……哎喲，癢死我了，都怨那些搗蛋鬼把我弄得傷痕累累。”窗子搭起了話：“是呀，這幫孩子太壞了，如果不是那些工匠們我早就殘缺不全了。”
矮小的椅子也開始插話了：“太不象話了，我們無償給他們使用，他們總不能恩將仇報吧。”正當大家憤憤不平時，黑板忍不住發言了：“請靜一靜，聽我說幾句話，不是所有的孩子都那麼壞，平時總幫我擦臉的妙妙同學就是個好孩子。”
大家聽了黑板的話才回想起不少孩子也很愛護它們，桌子不好意思地說：“那三個調皮的小同學把我快支離破碎的身體都修好了，雖然有些難看，但我還得感謝他們。”窗子不由自主地說：“第一組的同學們怕把我弄壞了，關窗子時總是小心翼翼的，我真感謝他們。”
椅子也說了：“那個會"旋風腿"的遭遭同學在林老師的教育下主動為我添了一條新腿，我也不討厭他了。”大家情不自禁都笑了。
9. 描寫黑夜的優美句子
月黑雁飛高，單于夜遁逃。——盧綸《塞下曲》
北斗七星高，哥舒夜帶刀。——西鄙人《哥舒歌》
……………………………
隨風潛入夜，潤物細無聲.
野徑云俱黑，江船火獨明.
……………………………
春夜喜雨 （杜甫）
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠.
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船.
楓橋夜泊 （張繼）
黑夜給了我一雙黑色的眼睛
我卻用它尋找光明
