1. 有創意的親子閱讀格言
有創意的親子閱讀格言：
1、結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
2、激發孩子的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多
3、從長遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嘗一點磨難，并非壞事，這對培養4、孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處。
5、培養孩子堅強樂觀的心理品格，能為他們未來生活提供有力的支點。
6、對孩子來說，家長是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見、摸得著的英雄。
格言，是指可以作為人們行為規范的言簡意賅的語句，是人們機智的精華，眾人匯成的睿智，是指導人生走向成功之路的法寶，時刻激勵人生取得進步。
2. 親子共讀擺渡人的優美語句
單親女孩迪倫，15歲的世界一片狼藉：與母親總是無話可說，在學校里經常受到同學的捉弄，唯一談得來的好友也因為轉學離開了。這一切都讓迪倫感到無比痛苦。
她決定去看望久未謀面的父親，然而，路上突發交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發現，自己是唯一的幸存者，而眼前，竟是一片荒原。
此時，迪倫看到不遠處的山坡上一個男孩的身影。
男孩將她帶離了事故現場。但是，迪倫很快意識到，男孩并不是偶然出現的路人，他似乎是特意在此等候。
命運，從他們相遇的那刻開始，發生了無法預料的轉變……
心靈治愈系小說《擺渡人》作者簡介：
克萊兒麥克福爾：
居住在蘇格蘭格拉斯哥南部，是英國文壇備受矚目的實力作家。
她的作品往往在出其不意的情節架構中飽含感人至深的真情，貫穿著人生思索和人性獨白。
《擺渡人》是她最著名的作品，一舉摘得五項世界文學大獎，版權銷售33個國家，是令千萬讀者靈魂震顫的心靈治愈小說。
3. 關于兒童讀書的句子
唐· 顏真卿 《勸學》 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 唐· 杜甫《冬夜讀書示子聿》 古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 唐· 李商隱《賈生》 宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。
可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神！ 北宋· 秦觀《秋日》 月團新碾瀹花瓷，飲罷呼兒課《楚詞》。 風定小軒無落葉，青蟲相對吐秋絲。
清· 趙翼《論詩》 李杜詩篇萬古傳，至今已覺不新鮮。 江山代有才人出，各領風騷數百年。
唐· 顏真卿 《勸學》 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
唐· 杜甫《冬夜讀書示子聿》 古人學問無遺力，少壯工夫老始成。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
唐· 李商隱《賈生》 宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。 可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神！ 北宋· 秦觀《秋日》 月團新碾瀹花瓷，飲罷呼兒課《楚詞》。
風定小軒無落葉，青蟲相對吐秋絲。 清· 趙翼《論詩》 李杜詩篇萬古傳，至今已覺不新鮮。
江山代有才人出，各領風騷數百年。
4. 關于兒童讀書的句子
唐· 顏真卿 《勸學》 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 唐· 杜甫《冬夜讀書示子聿》 古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 唐· 李商隱《賈生》 宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。
可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神！ 北宋· 秦觀《秋日》 月團新碾瀹花瓷，飲罷呼兒課《楚詞》。 風定小軒無落葉，青蟲相對吐秋絲。
清· 趙翼《論詩》 李杜詩篇萬古傳，至今已覺不新鮮。 江山代有才人出，各領風騷數百年。
唐· 顏真卿 《勸學》 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
唐· 杜甫《冬夜讀書示子聿》 古人學問無遺力，少壯工夫老始成。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
唐· 李商隱《賈生》 宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。 可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神！ 北宋· 秦觀《秋日》 月團新碾瀹花瓷，飲罷呼兒課《楚詞》。
風定小軒無落葉，青蟲相對吐秋絲。 清· 趙翼《論詩》 李杜詩篇萬古傳，至今已覺不新鮮。
江山代有才人出，各領風騷數百年。
5. 親子閱讀家長感悟怎麼寫
親子閱讀家長感悟的寫作思路在于，首先對于孩子閱讀的具體事情做詳細的描述，然后對在這個過程中自己的新發現做描寫，最后表達自己通過這次活動獲得的啟發。
正文
書籍是人類進步的階梯，書籍能夠給予我們前進的力量，書籍能為我們找到真善美的鑰匙，蘇霍姆林斯基指出：“所有那些有教養、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭”，因此，我非常重視閱讀，親子閱讀是我和女兒之間的重要的交流方式。
我女兒在一歲左右開始接觸書，那時候我還沒有繪本閱讀的意識，只是給她一些黑白卡、圖畫書、認物之類的閱讀物，等到了兩三歲時，這些簡單的圖畫書已經不能滿足小朋友的求知欲了，于是我搜索了一些教育專家列出的書單，利用每天晚上睡前半個小時，讓她選擇自己喜歡的繪本，由我或者她爸爸讀給她聽。
她表現出了濃厚的興趣，有時同一本書，她會要求：“再讀一遍”、“ 媽媽再讀一遍吧”、“媽媽，我還想選這本”，就這樣反復讀很多遍，我明白，那是她在不斷地重復中慢慢地汲取書中的養分呢。
親子閱讀是給孩子最好的陪伴，孩子所需要的全部的關愛，都凝聚在每天半小時的親子閱讀里，讓我們享受親子時光，讓閱讀變成親子關系的橋梁。給孩子最好的陪伴。
