1. 國學經典 名句
1.不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。
——《荀子》 譯：不把半步、一步積累起來，就不能走到千里遠的地方，不把細流匯聚起來，就不能形成江河大海。 2.學不可以已。
——《荀子》 譯：學習是不可以停止的。 3、知而好問，然后能才。
——《荀子》 譯：聰明的人還一定得勤學好問才能成才。 4.言之者無罪，聞之者足以戒。
——《詩序 譯：提出批評意見的人，是沒有罪過的。聽到別人的批評意見要仔細反省自己，有錯就改正，無錯就當作是別人給自己的勸告。
5.良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家語》 譯：好的藥物味苦但對治病有利；忠言勸誡的話聽起來不順耳卻對人的行為有利。
6.人固有一死，死或重于泰山，或輕于鴻毛。 ——漢·司馬遷 譯：人終究免不了一死，但死的價值不同，為了人民正義的事業而死就比泰山還重，而那些自私自利，損人利已的人之死就比鴻毛還輕。
2. 國學經典名句
言忠信，行篤敬。
選自：《論語》 意思：說話忠誠老實，行為厚道嚴肅。 一張一弛，文武之道。
選自《禮記》 意思：有時緊張，有時松弛，這是周文王、周武王處理政事的辦法。現在多指工作、學習和生活要勞逸結合。
一樹百獲者，人也。選自《管子權修》 意思：培育一次而能得到百倍收獲的，是培養人才。
培育人才雖然費時、費力，但是收獲很大。 士有百行，以德為首。
選自《三國志》 意思：志士有百種品行，把德看作是第一位。后來用來說明做人要把“美德”放在首位。
一鼓作氣，再而衰，三而竭。選自《左傳》 意思：擊第一遍鼓，士氣振奮；擊第二遍鼓，士氣開始低落；擊第三遍鼓，士氣就完全消失了。
這句話鼓勵大家趁情緒高漲時一口氣將事情做下去。 人非生而知之者，孰能無惑？選自韓愈《師說》 意思：人不是生來就什麼都知道的，誰能沒有疑難問題呢？說明向他人求學的重要性。
萬物之中，以人為貴。出處：范曄《后漢書？周舉傳》 意思：在天下的萬物之中，人是最寶貴的。
天下之難事，必作于易；天下之大事，必作于細。出處：《老子》 意思：天下的難事，一定是從容易的事發展起來的；天下的大事，一定是從細小的事發展起來的。
心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味。出處：《禮記》 意思：心不在那里，看什麼也看不見，聽什麼也聽不到，吃什麼也吃不出滋味。
告訴我們無論做什麼事情都要專注。 不以窮變節，不以賤易志。
出處：桓寬《鹽鐵論》 意思：不因為不得志而改變氣節，不因為地位卑下而改變志向。 不遷怒，不貳過。
出處：《論語》 意思：不拿別人發泄怒氣，不重犯同樣的錯誤。 不學而求知，猶愿魚而無網。
出處：葛洪《抱樸子》 意思：不學習而想得到知識，就像想得到魚而沒有網一樣。 不敬他人，是自不敬也。
出處：《舊唐書》 意思：（一個人）不敬重別人，實際上是不敬重自己。 日月逝矣，歲不我與。
出處：《論語》 意思：時間在不斷過去，我們要珍惜時間。 內不自誣，外不誣人。
出處：《韓詩外傳》 意思：做人做事既不能自欺，也不能欺人。 從善如登，從惡如崩。
意思：學好像登山一樣艱難，學壞如山崩一樣容易。 為者常成，行者常至。
出處：《晏子春秋》 意思：堅持不懈做事的人，總會成功；不停步向前走的人，總會到達目的地。 耳聞之，不如目見之；目見之，不如足踐之。
意思：耳朵聽到的不如眼睛看到的，眼睛看到的不如經過實踐的。
3. 國學經典句子
您好！國學經典句子有：
●眾寡同力，則戰可以必勝，而守可以必固。
《管子·重令》軍隊不論人數多少，只要同心協力，就能戰必勝，守必固。
●上下不和，令乃不行。
《管子·形勢解》上下不和睦，命令就不能貫徹執行。
●不和于國不可以出軍，不和于軍不可以出陳。
《吳子·圖國》陳：同“陣”。國內不和睦不能出兵，軍內不和睦不能交戰。
●凡軍欲其眾也，心欲其一也；三軍一心，則令可使無敵矣。
《呂氏春秋·論威》三軍：舊指上軍、中軍、下軍，或左軍、右軍、也泛指全軍。凡是軍隊都希●望人多、思想一致；全軍一心，就可令行而無敵于天下。
●嚴于律已，寬于律人。
●老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼，
4. 國學經典名句
言忠信，行篤敬。 選自：《論語》
意思：說話忠誠老實，行為厚道嚴肅。
一張一弛，文武之道。 選自《禮記》
意思：有時緊張，有時松弛，這是周文王、周武王處理政事的辦法。現在多指工作、學習和生活要勞逸結合。
一樹百獲者，人也。選自《管子權修》
意思：培育一次而能得到百倍收獲的，是培養人才。培育人才雖然費時、費力，但是收獲很大。
士有百行，以德為首。 選自《三國志》
意思：志士有百種品行，把德看作是第一位。后來用來說明做人要把“美德”放在首位。
一鼓作氣，再而衰，三而竭。選自《左傳》
意思：擊第一遍鼓，士氣振奮；擊第二遍鼓，士氣開始低落；擊第三遍鼓，士氣就完全消失了。這句話鼓勵大家趁情緒高漲時一口氣將事情做下去。
人非生而知之者，孰能無惑？選自韓愈《師說》
意思：人不是生來就什麼都知道的，誰能沒有疑難問題呢？說明向他人求學的重要性。
萬物之中，以人為貴。出處：范曄《后漢書？周舉傳》
意思：在天下的萬物之中，人是最寶貴的。
天下之難事，必作于易；天下之大事，必作于細。出處：《老子》
意思：天下的難事，一定是從容易的事發展起來的；天下的大事，一定是從細小的事發展起來的。
心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味。出處：《禮記》
意思：心不在那里，看什麼也看不見，聽什麼也聽不到，吃什麼也吃不出滋味。告訴我們無論做什麼事情都要專注。
不以窮變節，不以賤易志。出處：桓寬《鹽鐵論》
意思：不因為不得志而改變氣節，不因為地位卑下而改變志向。
不遷怒，不貳過。出處：《論語》
意思：不拿別人發泄怒氣，不重犯同樣的錯誤。
不學而求知，猶愿魚而無網。出處：葛洪《抱樸子》
意思：不學習而想得到知識，就像想得到魚而沒有網一樣。
不敬他人，是自不敬也。出處：《舊唐書》
意思：（一個人）不敬重別人，實際上是不敬重自己。
日月逝矣，歲不我與。出處：《論語》
意思：時間在不斷過去，我們要珍惜時間。
內不自誣，外不誣人。出處：《韓詩外傳》
意思：做人做事既不能自欺，也不能欺人。
從善如登，從惡如崩。
意思：學好像登山一樣艱難，學壞如山崩一樣容易。
為者常成，行者常至。出處：《晏子春秋》
意思：堅持不懈做事的人，總會成功；不停步向前走的人，總會到達目的地。
耳聞之，不如目見之；目見之，不如足踐之。
意思：耳朵聽到的不如眼睛看到的，眼睛看到的不如經過實踐的。
5. 讓我們堅持的國學經典詩句
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來.千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金.——劉禹錫古人學問無遺力，少壯工夫老始成.-陸游不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香.——馮夢龍路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索.屈原逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋.------董必武讀書破萬卷，下筆如有神.（杜甫） 讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒.——郭沫若精感石沒羽，豈云憚險艱.——李白精神經百煉，鋒銳堅不挫.——宋·劉過窮且益堅，不墜青云之志.——王勃丈夫貴不撓，成敗何足論.——陸游世上無難事，只要肯攀登.——毛澤東世人歷險應如此，忍耐平夷在后頭.——鄭燮玉經琢磨多成器，劍拔沉埋便倚天——王定保古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志.（蘇軾） 鍥而不舍，金石可鏤.（荀子·勸學） 一日一錢，十日十錢.繩鋸木斷，水滴石穿.-----班固只要功夫深，鐵杵磨成針.------中國諺語。
6. 經典國學論語,好句有那些
子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？”
有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！”
子曰：“巧言令色，鮮矣仁！”
曾子曰：“吾日三省吾身為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”
子曰：“道千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時。”
子曰：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文。”
子夏曰：“賢賢易色；事父母，能竭其力，事君，能致其身；與朋友交，言而有信。雖曰未學，吾必謂之學矣。”
子曰：“君子不重，則不威。學則不固。主忠信。無友不知己者。過則勿憚改。”
曾子曰：“慎終追遠，民德歸厚矣。”
子禽問于子貢曰：“夫子至于是邦也，必聞其政。求之與？抑與之與？”子貢曰：“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與！”（轉
子曰：“父在，觀其志；父沒，觀其行；三年無改于父之道，可謂孝矣。”
有子曰：“禮之用，和為貴。先王之道斯為美，小大由之。有所不行，知和而和，不以禮節之，亦不可行也。”
有子曰：“信近于義，言可復也。恭近于禮，遠恥辱也。因不失其親，亦可宗也。”
子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。”
子貢曰：“貧而無諂，富而無驕，何如？”子曰：“可也。未若貧而樂，富而好禮者也。”
子貢曰：“《詩》云：‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之謂與？”子曰：“賜也，始可與言《詩》已矣。告諸往而知來者。”
子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”
