1. 幼兒園的家園共育家長心語怎麼寫
家園公育家長心語可以寫希望老師的措施，對孩子的期望。
1、多開展一些有益于學生的文體活動，注意學生的全面發展。 2、多舉辦一些周末培訓班，發展學生的特長。
3、老師多與家長溝通交流。 4、多開展各種安全紀律教育活動不亂zhidao訂書刊，不亂收費，收費制度應透明。
5、教師要掌握學生的實際情況，以便于因回材施教，不要歧視差生。 6、對學生要嚴格要求，加強管理。
7、教師答應多做耐心教育，多表揚學生，少用打罵威脅。 8、注意食堂衛生，特別不應該一邊拿包子一邊收錢數錢。
9、優化育人環境，排除社會不良青年到校擾亂。 10、上課時間早，放學時間晚，注意學生的安全。
11、教師要多關心體貼學生，培養學生的學習興趣。 12、加強對學生的品德教育，有部分學生在路上違反群眾紀律。
13、家庭作業要少而精。教師要注意身心健康。
14、多組織軍訓活動，培養學生的吃苦能力。 15、讓孩子們在多實踐中探索知識。
2. 要寫一份重視家園共育,培肓優秀孩子的感受怎麼寫
談起怎樣教育和培養自己的孩子，可能是每位父母都十分愿意談論的話題。
每個父母都希望自己的孩子成龍、成鳳。也都說“決不讓孩子輸在起跑線”我培養和教育孩子的目的不是為單純追求分數高，學習成績好，而是和學校的要求一致，進行素質教育，培養她成為一個德、智、體全面發展的，具有良好心理素質，有較強的適應能力、生活能力的孩子。
下面我就談談自己是怎樣教育孩子的： 一、重視孩子的思想品德教育。從孩子懂事起，我就讓他懂得謙讓，要大方，要關心和幫助別人，要熱愛學習，多學知識，做社會有用的人，要熱愛勞動，勤儉節約，要熱愛祖國，熱愛集體。
平時我從學習和生活上多關心他，做好榜樣給他看，如：講話注意文明禮貌、有事多征求他的意見、敬愛長輩、勤儉持家、樂于助人等。二、培養孩子良好的學習習慣，不唯分數是論。
要培養孩子愛學習，要給孩子創造條件，給他買喜愛看的課外讀物，增強他閱讀的興趣，有時侯做完作業后，也讓他看一些有益的動畫片，增長他的課外知識。孩子做作業時盡量不去打擾，做完作業后，讓他先自己檢查一遍，我再幫他檢查，要求做作業一定要認真，字體寫得工整等。
我還要求他上課認真聽講，多舉手發言，不懂的大膽請教老師。平時還要做好溫習功課，每次的測驗卷發下來，我是一看分數，二問情況，三是進行分析，對考得好進行表揚，考得差也不打罵，而是和孩子一起分析，哪些是粗心大意做錯的，哪些是不會的，一定要弄明白，防止下次測驗再錯。
鼓勵孩子勝不驕敗不餒。當看到他洋洋得意時，我就適地時給他潑點冷水，告訴他如果驕傲自滿，稍有松懈，你就會落在別人后面，而且天外有天，人外有人。
要有新的目標，不斷進取。三、要教育和培養好孩子，只靠家庭教育是不夠的，還必須家庭與學校、父母與老師之間的雙邊教育互相配合才行之有效。
孩子每天大部分時都在學校，“親其師而信其道”。老師的品德、老師的言行成了孩子們學習的目標。
也成了孩子不可替代的“臨時家長”，不管是學習還是常規生活習慣，都由老師來幫助她完善和形成。可見老師對孩子的一生影響是多麼重要。
四、多鼓勵、多引導，面對困難樹立信心。當他遇到困難，受到委屈時或情緒低調、不開心時，要給他溫暖，讓她向我訴說所受的委屈，哭出心里的難過，同時告訴他生活并不是一帆風順的，有挫折、有歡笑、也有痛苦。
我們要自信，面對困難要想辦法解決，學會調節自己。平時和同學搞好團結，互相幫助，處處有愛心，有集體觀念，多幫集體做自己力所能及的事等等。
五、對于孩子的閃光點，家長要善于觀察，從而去挖掘和培養，學會賞識、鼓勵。善于捕捉生活中的細節，對于孩子的一些進步和閃光點予以肯定。
讓他們自己能做的事自己做，這對于提高孩子動手動腦的協調發展是有很大的幫助的。六、注重和孩子溝通，做孩子的朋友。
我們家吃晚飯時候是大家交流的時間，我經常問孩子，“你今天做了一些什麼？”引導他把學校、班級的事告訴我們，高興的事和煩惱的事，我們大家一起分享，有時還幫助孩子解決問題，做孩子的參謀。 以上是我教育孩子的點滴體會及做法，我想；如何教育孩子是家長一生的功課，只有在實踐中不斷探索，不斷學習，才能做好這門功課，使自己成為一個好家長。
以下是另一篇，希望樓主能夠自己組織一下英國人普遍認為，對孩子的溺愛和嬌寵是孩子獨立性格形成的最大障礙。要使孩子在日后能適應社會的需要，獨立地去生活、工作，必須從小就培養他們獨立生活的能力，讓他們學會尊重他人和自我克制，知道對自己的行為負責任。
如果孩子日后不能像其他人一樣適應社會，作為父母就沒能盡到教育的職責。 道德不靠教導英國中小學校里的道德教育不叫道德教育，而稱“個人的社會健康教育”，或稱“社會化過程”。
目的是讓他們懂得平常做人的基本道理，如何自律以融入社會，成為社會的一分子。核心道德觀念有四：尊重生命、公平、誠實、守信。
英國人還有個觀念，即“道德是被感染的，而不是被教導的”。它體現在英國中小學的道德教育里，那就是不要求孩子們去死記硬背道德準則，但是，要求孩子們從心靈深處、從日常生活中懂得和理解倫理道德。
小孩不是白紙我們小時候背毛澤東語錄：“一張白紙，沒有負擔，好寫最新最美的文字，好畫最新最美的圖畫。”后來，大家以為小孩子也跟白紙一樣，大人教什麼，小孩子將來就長成什麼樣子。
一位英國朋友說，西方人過去也有“白紙”論。認為小孩子都是“TABULARASA”（拉丁文，即空白狀態），但現在科學研究已經證明，孩子來到這個世上，先天就已經部分地繼承了父母的脾氣、性格等心理基因，因此，“白紙論”是把事情過分簡單化的觀點。
誠實不是孤立的品德英國學校一般不設專門的道德教育課，但開設包括佛教和道教在內的各種世界主要宗教信仰課供選修。這門課被認為是對孩子品德和良知培養十分重要的一門課。
不僅如此，多數英國學校每周都組織班級討論，選取一些學校里或者社會上發生的事情，讓孩子們發表看法，共同討論，自己去領悟和判斷對錯與是非。集體游戲也是一種重要方。
3. 家園共育家長怎麼寫
1. 要不斷學習育兒知識，掌握一些科學的育兒方法，是通過閱讀刊物或網上的家教文章，與同事朋友交流一下育兒心得等等方式，來學習一些家教知識，提高自身的育兒素質。
2. 要通過孩子的表征和講述了解幼兒園的情況。
3. 要積極參加幼兒園組織的一些活動。
4. 要積極主動地配合幼兒園的工作。家長朋友們一定要積極主動地配合幼兒園的工作。這樣擴大了幼兒園的教育資源，豐富幼兒的教育活動。
5. 要主動與教師溝通了解孩子的在園情況。
6. 教育觀點應與教師一致。幼兒園的教育目標主要是對孩子進行情感教育、能力培養、習慣養成等一些素質教育，讓孩子有一個良好的人生開端。
4. 家園共育（建議）怎麼寫
關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。
2. 較復雜的家長意見和建議的寫法
非常感謝學校老師與領導對我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道，教育孩子不僅是學校老師的工作，也是我們家長的責任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進步！
多開展一些有益于學生的文體活動，注意學生的全面發展；
多舉辦一些周末培訓班，發展學生的特長；
老師多與家長溝通交流；
多開展各種安全紀律教育活動不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透明；
教師要掌握學生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生；
對學生要嚴格要求，加強管理；
教師應多做耐心教育，多表揚學生，少用打罵威脅；
注意食堂衛生，特別不應該一邊拿包子一邊收錢數錢；
