關于創造的名言有哪些

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1. 關于創造的名言有哪些

關于創造的名言有:

1、打破常規的道路指向智慧之宮。——〔英國〕布萊克:《嘉言選》

【簡介】威廉·布萊克,英國第一位重要的浪漫主義詩人、版畫家,英國文學史上最重要的偉大詩人之一,虔誠的基督教徒。主要詩作有詩集《純真之歌》、《經驗之歌》等。早期作品簡潔明快,中后期作品趨向玄妙深沉,充滿神秘色彩。

2、要創造出真正的美必須具備巨匠的技藝。——〔英國〕德萊頓:《通信》

【簡介】英國詩人、劇作家、文學批評家。一生為貴族寫作,為君王和復辟王朝歌功頌德,被封為“桂冠詩人”。主要作品有《時髦的婚禮》(1673)、《一切為了愛情》(1667)、《阿龍沙與施弗托》(詩作)、《論戲劇詩》、《悲劇批評的基礎》等。

3、現在的一切美好的事物,無一不是創新的結果。——〔英國〕穆勒:《論自由》

【簡介】約翰·穆勒,英國著名哲學家、心理學家和經濟學家,19世紀影響力很大的古典自由主義思想家,支持邊沁的功利主義。約翰·穆勒是詹姆士·穆勒的兒子,受過其父的嚴格教育,在17歲時進入不列顛東印度公司,一直到1858年。

4、創造帶有時代印記的新字,無論過去還是將來,都是允許的。——〔古羅馬〕賀拉斯:《詩藝》

【簡介】昆圖斯·賀拉斯·弗拉庫斯,羅馬帝國奧古斯都統治時期著名的詩人、批評家、翻譯家,代表作有《詩藝》等。他是古羅馬文學黃金時代代表人之一。與維吉爾 奧維德并稱為古羅馬三大詩人。

5、人是靈魂和肉體的結合,為的是憑借想象力的勇敢翅膀,以果敢去創造業績。——〔英國〕雪萊:《麥布女王》

【簡介】珀西·比希·雪萊,英國著名作家、浪漫主義詩人,被認為是歷史上最出色的英語詩人之一。英國浪漫主義民主詩人、第一位社會主義詩人、小說家、哲學家、散文隨筆和政論作家、改革家、柏拉圖主義者和理想主義者,受空想社會主義思想影響頗深。

6、所有的社會性的創造行為,都是個別的創造者的工作,或至多也不過是少數創造者的工作;而且在每一次繼續不斷的前進中,社會上的絕大多數成員都是被拋在后面的。——〔英國〕湯因比:《歷史研究》

【簡介】阿諾德·約瑟夫·湯因比,英國著名歷史學家,他曾被譽為“近世以來最偉大的歷史學家”。湯因比對歷史有其獨到的眼光,他的12冊巨著《歷史研究》講述了世界各個主要民族的興起與衰落,被譽為“現代學者最偉大的成就”。

2. 創造力的名人名言

1.“毫無疑問,創造力是最重要的人力資源.沒有創造力,就沒有進步,我們就會永遠重復同樣的模式.”——愛德華·波諾 2.“世界上只有一個你,這個表達是唯一的.如果你阻止了,它不會通過其它媒介存在,將會永遠消失.”——瑪莎·葛萊姆3.“創造力就是想出新鮮事物.創新就是制造新鮮事物.”——西奧多·萊維特4.“一個新的想法是非常脆弱的,他可能被一聲恥笑或一個呵欠扼殺,可能被一句嘲諷刺中身亡,或者因某位權威人士皺一下眉便郁郁而終.”——-查爾斯·布勞爾5.“當我們從事我們天生適合做的事情時,工作中也需要娛樂.娛樂能激發創造力.”——琳達·奈曼6.“沒有任何人去過創造之地.你必須離開舒適的城市,走進直覺的荒野.你將會發現精彩絕倫的世界,你將會發現你自己.”——艾倫·艾爾達7.“與其什麼都不知道總以為自己是正確的,不如有些錯誤的想法.”——愛德華·波諾8.“畫家告訴我,沒有人能在樹未成形時畫出一棵樹;只憑孩子初期輪廓,沒有人能畫出這個小孩······但是觀察一段時間孩子的動作,畫家就能了解他的特性,畫出他的每分神態.”—— 拉爾夫·沃爾多·愛默生9.“天才只不過是一種以非慣常方式感知事物的才能.”——威廉·詹姆斯10.“有創造性的人,他們希望能夠無所不知.他想知道一切事物——古代歷史、十九世紀數學、現代制作技術以及生豬的未來.因為他們永遠不知道什麼時候這些想法會匯集成新的思路.也許六分鐘、六個月或者六年.但他們相信一定會實現.”——卡爾·艾里11.“創造力就是發明、做實驗、成長、冒險、破壞規則、犯錯誤以及娛樂.”——瑪麗·庫克12.“靈感是等不到的,你必須用棍棒去追逐他.”—— 杰克·倫敦13.“所有的藝術家都是在自己的心靈中浸漬畫筆,將自己的本性融入作品的.”—— 亨利·沃德·比徹14.“ 重要的問題不是‘什麼培養了創造力?’,而是究竟為什麼不是每個人都有創造力?人類的潛力在哪兒丟失了?如何受挫了?所以我認為最好的問題可能不是‘為什 麼人們有創造力?’而是‘為什麼人們沒有創造力,沒有創新意識?’創造力面前我們必須毫無驚愕之感,就好像如果人人都有創造力,我們會認為這是個奇跡.” ——亞伯拉罕·馬斯洛15.“ 沒有已經完成的事情.世界上的一切事情待完成.最美麗的畫兒還沒畫,最偉大的劇本還沒寫,最優美的詩歌還未創作.世上還沒有完美的鐵路,最好的政府和完善 的法律.物理學、數學以及最頂尖的科學還在雛形階段.心理學、經濟學和社會學正在醞釀下一個達爾文,而他的任務是在等待下一個愛因斯坦.”—— 林肯·斯蒂芬斯16推陳出新是我無上的訣竅.————莎士比亞 17所謂創新,往往是將早已存在的東西加以變化.————普拉斯 18創造者才是真正的享受者.---福爾克19獨創性并不是首次觀察某種新事物,而是把舊的、很早就是已知的,或者是人人都視而不見的事物當新事物觀察,這才證明是有真正的獨創頭腦(尼采)。

3. 關于創造的名言

1. “毫無疑問,創造力是最重要的人力資源。沒有創造力,就沒有進步,我們就會永遠重復同樣的模式。”——愛德華·波諾

2. “世界上只有一個你,這個表達是唯一的。如果你阻止了,它不會通過其它媒介存在,將會永遠消失。”——瑪莎·葛萊姆

3. “創造力就是想出新鮮事物。創新就是制造新鮮事物。”——西奧多·萊維特

4. “一個新的想法是非常脆弱的,他可能被一聲恥笑或一個呵欠扼殺,可能被一句嘲諷刺中身亡,或者因某位權威人士皺一下眉便郁郁而終。”——-查爾斯·布勞爾

5.“當我們從事我們天生適合做的事情時,工作中也需要娛樂。娛樂能激發創造力。”——琳達·奈曼

6.“沒有任何人去過創造之地。你必須離開舒適的城市,走進直覺的荒野。你將會發現精彩絕倫的世界,你將會發現你自己。”——艾倫·艾爾達

7.“與其什麼都不知道總以為自己是正確的,不如有些錯誤的想法。”——愛德華·波諾

8.“畫家告訴我,沒有人能在樹未成形時畫出一棵樹;只憑孩子初期輪廓,沒有人能畫出這個小孩······但是觀察一段時間孩子的動作,畫家就能了解他的特性,畫出他的每分神態。”—— 拉爾夫·沃爾多·愛默生

9.“天才只不過是一種以非慣常方式感知事物的才能。”——威廉·詹姆斯

10.“有創造性的人,他們希望能夠無所不知。他想知道一切事物——古代歷史、十九世紀數學、現代制作技術以及生豬的未來。因為他們永遠不知道什麼時候這些想法會匯集成新的思路。也許六分鐘、六個月或者六年。但他們相信一定會實現。 ”——卡爾·艾里

11.“創造力就是發明、做實驗、成長、冒險、破壞規則、犯錯誤以及娛樂。”——瑪麗·庫克

12.“靈感是等不到的,你必須用棍棒去追逐他。”—— 杰克·倫敦

13. “所有的藝術家都是在自己的心靈中浸漬畫筆,將自己的本性融入作品的。”—— 亨利·沃德·比徹

14. “ 重要的問題不是‘什麼培養了創造力?’,而是究竟為什麼不是每個人都有創造力?人類的潛力在哪兒丟失了?如何受挫了?所以我認為最好的問題可能不是‘為什 麼人們有創造力?’而是‘為什麼人們沒有創造力,沒有創新意識?’創造力面前我們必須毫無驚愕之感,就好像如果人人都有創造力,我們會認為這是個奇跡。” ——亞伯拉罕·馬斯洛

15. “ 沒有已經完成的事情。世界上的一切事情待完成。最美麗的畫兒還沒畫,最偉大的劇本還沒寫,最優美的詩歌還未創作。世上還沒有完美的鐵路,最好的政府和完善 的法律。物理學、數學以及最頂尖的科學還在雛形階段。心理學、經濟學和社會學正在醞釀下一個達爾文,而他的任務是在等待下一個愛因斯坦。”—— 林肯·斯蒂芬斯

16. “世界對于有想象力的人來說只是一塊帆布。”—— 亨利·戴維·梭羅17. “我們漸漸認為藝術和工作是不相容的,或者至少是兩個獨立的范疇,我們在歷史上第一次創造了沒有藝術的產業。”——阿南答·庫瑪瑞阿蘇瓦米

18. “所以你們看看,想像力需要散漫—長時,無效力,快樂無事,偷懶又拖拖拉拉。”——布蘭達·尤蘭

19. “創造力就是看出原本不存在的東西。你需要認識到如何將那些東西挖掘出來,并且讓它成為上帝的玩伴。”——邁克爾·謝伊20. “所有最強力的詩魂是我們的童心。”——Stephen Nachmanovitch

4. 【關于創造的名人名言】

創造 無可否認,創造力的運用、自由的創造活動,是人的真正的功能;人的創造活動,是人的真正的功能;人在創造中找到他的真正幸福,證明了這一點.——阿諾德人材最本質的特點在于創造.——箴 言人可以老而益壯,也可以未老先衰,關鍵不在歲數,而在于創造力的大小.——盧爾卡爾斯基創造者才是真正的享受者.——富爾克一個具有天才的人——具有超人的性格,絕不遵循通常人的思想和途徑.——司湯達獨立性是天才的基本特征.——歌 德歡樂的名字是創造.——希 恩世界上所有美好的事物都是創造力的果實.——米 爾。

5. 關于創造力的名言有哪些

1. 人可以老而益壯,也可以未老先衰,關鍵不在歲數,而在于創造力的大小。——盧爾卡爾斯基

2. 神從創造中找到他自己。——泰戈爾

3. 生活不是靜止,而是同靜止作斗爭,是創作,是創造,是對“永恒舊事物”的吸引力的永恒反抗。——羅曼·羅蘭

4. 創舉促進創造力的發展。——歌德

5. 毫無疑問,創造力是最重要的人力資源。沒有創造力,就沒有進步,我們就會永遠重復同樣的模式。——愛德華·波諾

6. 我創造,所以我生存。——羅曼·羅蘭

7. 創造包括萬物的萌芽,經培育了生命和思想,正如樹木的開花結果。——莫泊桑

8. 熟是經驗,巧是創造。——徐特立

9. 萬事皆由人的意志創造。——普勞圖斯

10. 創造的神秘,有如夜間的黑暗,是偉大的。而知識的幻影,不過如晨間之物。——泰戈爾

11. 已經創造出來的東西比起有待創造的東西來說,是微不足道的。——雨果

12. 我能成為一個科學家,最主要的原因是:對科學的愛好;思索問題的無限耐心;在觀察和搜集事實上的勤勉;一種創造力和豐富的常識。——達爾文

13. 無可否認,創造力的運用自由的創造活動,是人的真正的功能;人的創造活動,是人的真正的功能;人在創造中找到他的真正幸福,證明了這一點。——馬修·阿諾德

14. 我們發現了兒童有創造力,認識了兒童有創造力,就須進一步把兒童的創造力解放出來。——陶行知

15. 你必須離開舒適的城市。創新就是制造新鮮事物。——福爾克

6. 關于創造力的名言

創造力的名言1、我相信,信仰是我們一切思想的先行官。

否定信仰,即等于反對我們一切創造力量的精神源泉。——卓別林2、我能成為一個科學家,最主要的原因是:對科學的愛好;思索問題的無限耐心;在觀察和搜集事實上的勤勉;一種創造力和豐富的常識。

——達爾文3、無可否認,創造力的運用自由的創造活動,是人的真正的功能;人的創造活動,是人的真正的功能;人在創造中找到他的真正幸福,證明了這一點。——馬修·阿諾德4、默認自己無能,無疑是給失敗制造機會。

——拿破侖5、勞動能喚起人的創造力。——列夫·托爾斯泰6、“有創造性的人,工作中也需要娛樂。

但他們相信一定會實現。如果你阻止了。

你將會發現精彩絕倫的世界。”——林肯·斯蒂芬斯7、信仰是一種偉大的情感,一種創造力量。

——顯克微支8、我看書有我的原則,我不喜歡語文書、作文課,因為我仇恨這些東西賺人的錢又扼殺人的個性和創造力。我更喜歡王朔,這小子很聰明,而且很真誠。

我的寫作特點更像錢鐘書的《圍城》,因為我很欣賞他罵人罵得深刻又不露骨。——韓寒9、成長,畫出他的每分神態,將自己的本性融入作品的,我們就會永遠重復同樣的模式?所以我認為最好的問題可能不是‘為什麼人們有創造力,最優美的詩歌還未創作,走進直覺的荒野,而是究竟為什麼不是每個人都有創造力。

最美麗的畫兒還沒畫。世上還沒有完美的鐵路?’而是‘為什麼人們沒有創造力。”

——愛德華·波諾10、我們發現了兒童有創造力,認識了兒童有創造力,就須進一步把兒童的創造力解放出來。——陶行知。

7. 有關創造的名言警句有哪些

1.創造的神秘,有如夜間的黑暗,是偉大的.而知識的幻影,不過如晨間之物

--印.泰戈爾

2."創造"包括萬物的萌芽,經培育了生命和思想,正如樹木的開花結果.

--法.莫泊桑

3.熟是經驗,巧是創造.

--徐特立

無可否認,創造力的運用、自由的創造活動,是人的真正的功能;人的創造活動,是人的真正的功能;人在創造中找到他的真正幸福,證明了這一點。 ——阿諾德

人材最本質的特點在于創造。 ——箴 言

人可以老而益壯,也可以未老先衰,關鍵不在歲數,而在于創造力的大小。 ——盧爾卡爾斯基

創造者才是真正的享受者。 ——富爾克

一個具有天才的人——具有超人的性格,絕不遵循通常人的思想和途徑。——司湯達

獨立性是天才的基本特征。 ——歌 德

歡樂的名字是創造。 ——希 恩

世界上所有美好的事物都是創造力的果實。 ——米 爾

唯有創造才是快樂。只有創造的生靈才是生靈。——羅曼•羅蘭

已經創造出來的東西比起有待創造的東西來說,是微不足道的。——雨果

我創造,所以我生存。——羅曼•羅蘭

我們要獲得現有的一切,而且要創造現在還沒有的新事物!——高爾基

從狹小的世界到廣大的世界去的路上,是有風有浪的。——泰戈爾

生活不是靜止,而是同靜止作斗爭,是創作,是創造,是對“永恒舊事物”的吸引力的永恒反抗。——羅曼•羅蘭

8. 有關創新的名言警句

教育是知識創新、傳播和應用的主要基地,也是培育創新精神和創新人才的搖籃.創新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力.我們發現了兒童有創造力,認識了兒童有創造力,就須進一步把兒童的創造力解放出來.中國教育之通病是教用腦的人不用手,不教用手的人用腦,所以一無所能.中國教育革命的對策是手腦聯盟,結果是手與腦的力量都可以大到不可思議.要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育.手腦雙全,是創造教育的目的.中國教育革命的對策是使手腦聯盟.想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界的一切,推動著進步,并且是知識進化的源泉.嚴格地說,想像力是科學研究的實在因素.提出一個問題往往比解決一個更重要.因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已,而提出新的問題,卻需要有創造性的想像力,而且標志著科學的真正進步.中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多,然而十年以后,科研成果卻比人家少得多,原因就在于美 國學生思維活躍,動手能力和創造精神強.知道事物應該是什麼樣,說明你是聰明的人;知道事物實際是什麼樣,說明你是有經驗的人;知道怎樣使事物變得更好,說明你是有才能的人.創造力是最珍貴的財富,你有這種能力,能夠把握生活最佳的時機,締造偉大的成就.別忘了你是導演、編劇兼演員.創造力是人類最變通的工具,創造機會和創造性問題比比皆是,關鍵是我們能否學會使用這一工具,能否發現這機會和問題.創造力是可以傳遞的.紐約州立大學的研究顯示,學完一輪創造課程后,學生的創造性思維能力幾乎成倍增長.人之可貴在于能創造性地思維.新的研究表明,智能包括大量的使普通人也能大顯神通的技能.知識本身不會使一個人具有創造力.……創造力的真正關鍵在于如何活用知識.活用知識和經驗來尋找新點子、新 創意,就是培養創造性思考所需的態度.人生最高之理想,在求達于真理.路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索.創造力是每一個人都有可能發展的一種能力.把創造力限制在少數科學家、文學家和藝術家的多產創作上是一種陳腐的觀念.……創造性是每一個人作為人類的一員都具有天賦潛能,它和心理健康的發展密切相關,在心理健康發展的條件下,人人都可以表現出創造性.應該讓每一門課程都有助于培養創造性.就是說,教育道德應該有助于造就一種更佳類型的人,這樣,附帶地也自然會使他在生活地各個方面更有創造性.提出一個問題往往比解決一個問題更重要,因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已,而提出新的問題,新的可能性,從新的角度來看舊的問題,卻需要有創造性的想象力,而且標志著科學的真正進步.提出正確的問題,往往等于解決了問題的一半.模仿使人成為奴才.目前,尚無人以模仿而變成偉大的人.即使你很成功地模仿了一個有天才的人,你也缺乏他的獨創精神.。