1. 怎麼寫拍皮球好詞好句
一天下午，在校園的葡萄架下，圍滿了看拍皮球比賽的同學。參加比賽的同學，每個身旁站著兩個小伙伴：一個準備計數，一個準備計時。
這時只見裁判員張老師高高揚起小紅旗，大喊一聲：“開始！”只見參賽的同學伸手飛快地上下拍動皮球，只聽皮球在地上發出“啪啪”的響聲。“加油！加油！”圍觀的同學助威聲此起彼伏。比賽緊張極了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了別人腳底下，引起了小伙伴們一陣歡笑聲。小芳同學蹲著拍，把球拍得矮矮的。“一、二、三、四„„”隨著計數員大聲報數，她全神貫注，眼睛盯著上下跳動的皮球，頭上滲出了汗珠。突然，她腳下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。正當同學們為她捏了一把汗的時候，她猛得又站起身來，用手繼續拍球。“71.72.73„„”計數員的報數聲越來越響亮，圍觀的同學不時地發出喝彩聲和歡笑聲。
這時裁判員大喊一聲：“停！”一場精彩的比賽結束了。
2. 描寫兩個小朋友在街邊拍皮球的小作文
《成長的足跡》里有一個作業——拍皮球，我拿了一個中號皮球，說拍就拍。 第一次拍時很好笑，用力過大，球落到沙發上去了；第二次打歪了，打到了媽媽的腳上，媽媽笑得快流了眼淚。連xù拍了五次，要麼太重了，皮球跳得很高，要麼用力小了，皮球yuè來yuè低，到地了，手才pèng到球。我說：“太難了，我不拍了！”
媽媽拿著皮球對我說：“拍皮球和做其它事情一樣，要講的技qiǎo的。dǎn子要大，心要細；拍皮球時用力要均勻；皮球落低時用力大一點，皮球落高時，用力小一點，眼睛看皮球，手及時調方向。平時手只能跟皮球走，練shú了，皮球就會跟手走了。” 我按媽媽的話做，認真地拍了好多次，練了好幾天，皮球真的越來越“聽話”了，màn màn地從每次最多讓我拍幾次到讓我拍五十幾次，到后來chāo過一百次。
我的jìn頭越來越多，經常練得身上出汗，拍得一次比一次好，拍得一次比一次多。現在，中號皮球最多一次我能連續拍127下。媽媽終于伸出大拇指來夸我了！
3. 拍皮球找樣子寫詞語
一天下午，在校園的葡萄架下，圍滿了看拍皮球比賽的同學。參加比賽的同學，每個身旁站著兩個小伙伴：一個準備計數，一個準備計時。
這時只見裁判員張老師高高揚起小紅旗，大喊一聲：“開始！”只見參賽的同學伸手飛快地上下拍動皮球，只聽皮球在地上發出“啪啪”的響聲。“加油！加油！”圍觀的同學助威聲此起彼伏。比賽緊張極了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了別人腳底下，引起了小伙伴們一陣歡笑聲。小芳同學蹲著拍，把球拍得矮矮的。“一、二、三、四„„”隨著計數員大聲報數，她全神貫注，眼睛盯著上下跳動的皮球，頭上滲出了汗珠。突然，她腳下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。正當同學們為她捏了一把汗的時候，她猛得又站起身來，用手繼續拍球。“71.72.73„„”計數員的報數聲越來越響亮，圍觀的同學不時地發出喝彩聲和歡笑聲。
這時裁判員大喊一聲：“停！”一場精彩的比賽結束了。
