1. 贊美校園佳句
春天的校園，處處流動著春天的氣息，看著路旁的草芽又拱出了一抹嫩綠，我又是滿心歡喜。
路旁，還有幾棵早發的花樹，幾樹繁花，裝點著科技學院的春天。 校園里的花開了，但我卻不知道那是一種什麼花。
粉紅的花瓣一層疊著一層，恰似陽關三疊，意韻非常。那在春天的枝頭熱烈地綻放的，不止是花瓣，還有它們春水般透澈的靈動的魂！ 花開了，開滿了枝頭。
此時，春天也已開滿了枝頭，整個春天都悄然在校園里回蕩，空氣中彌漫著一陣又一陣淡淡的花香。林逋那“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的句子，用來形容此時的花開再恰當不過。
雖然，學院無梅。 無梅是一種不小的遺憾，以致冬風的蕭殺將一切靈動的氣息全帶走了，校園里只余下枯樹，在寒風中抖動著一生的回憶。
春天的校園，使一切都煥然一新，包括那些枯樹，此時的樹枝，也剛剛感受到春意，一抹新綠，悄然爬上枝頭。開始時是鮮嫩的鵝黃，嫩得讓人不忍觸碰，只想用最溫柔的攝像機，將那一抹鵝黃采下。
春天的校園，應是綠色為主，那種綠，絕非夏天的豪華所能比擬。閉目沉思，夏天的綠色也能回蕩在眼前。
夏天不甘寂寞的樹枝上，有歡快跳躍的陽光，似在唱一曲不倦的歡歌。而春天的枝頭呢，那種綠，很難用筆畫出，最頂級的畫家，也難描摹其萬一。
而那種綠，若能襲上心頭，你便獨占了一樹春風。 白詩云：“一樹春風千萬枝，嫩于金色軟于絲。”
是指早春的細柳。春天的睿智湖畔，此時也種上了棵棵細柳。
細柳隨風搖擺，款款而舞，都是春天的氣息。閉目細聽，耳邊是一聲又一聲春天的腳步，微風吹過，淡淡的草香，那湖畔的綠草也已裝點了睿智湖的春天。
于是吟詩一首：“清風細柳徒相惜，綠染春湖一半泥。平地清風驚老雁，踏花飛馬踐鐵蹄。”
此時，我愿乘一匹快馬，將那一湖勝景盡覽。眼前，萬里春光筆下生。
春光融融之時，也有“踏花歸來馬蹄香”的意境。 草地鋪成了一副綠色的畫卷，再過幾天，那冬眠的蜜蜂與蝴蝶蘇醒過來，也來鬧春，戲花的蝴蝶是最不甘寂寞的，翻飛著，嬉鬧著，訴說著一段纏綿的春情。
春風吹綠了湖面，吹綠了我的心田。此時，我愿用我的筆，描摹一幅春光的畫卷，將它獻給每一個愛著我們學校的科技學院人。
在景色絢麗的校園 我發現了愛情的宣言 在光景柔和的春天 一個女孩撥動了我的心弦 完美的旋律交織在夏天 想通俗的歌謠和民樂 當她看著我 當我看著她 青春像波紋蕩漾的年華 藍天白云 青草紅花 愛像那美麗的油彩畫 在漆黑一片的校園 我向她宣讀愛的誓言 在百草凋零的秋天 那個女孩扣斷了我的心弦 悲傷的旋律交織在冬天 憂郁的歌調傷感的臉 當我看著她 當她看著我 潔白的裙裾消失在眼簾 落葉枯黃 花朵凋謝 好像那悲涼的油彩畫 當我看著她 當我看著她 她再也沒回頭 看看我的面龐。
2. 贊美同學的優美語句
1、你好厲害！敢于向書本提出問題，你的勇氣令人羨慕！ 2、你從不回避大山的沉重，你從不鄙視水潭的淺陋，像巖石那樣堅定，你把風暴當作前進的動力，你是我學習和生活中真正的友人。
3、這個問題你處理得太棒了，連老師也自愧不如，繼續努力，你一定會更出色！ 4、在貧瘠的山巔，我看到青松傲然屹立，就想起你：你在荒無人跡的山區，長年累月，默默工作。你的精神，猶如松柏長青。
5、我的同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。 6、你像山崖邊的青松冰山上的雪蓮風雨中的雄鷹；你頑強勇敢，用生命的強音譜寫一曲青春之歌。
7、你真愛動腦筋，這麼難的題你都能解決！ 8、你的生命是一團火，發著光和熱；你的生命是常流的水，奔放不息。 9、你高興時大笑，你悲痛時慟哭。
我都喜歡，喜歡你像一塊白玉，毫不掩飾，坦誠率直。 10、你踏踏實實，宛如田野上的一頭耕牛；你正直堅貞，好似山巔上的一棵青松；你敢于搏擊，多麼像浪尖上的一只白鷗！你不僅用眼睛看世界，而且還用頭腦想世界，于是世界就屬于你。
我贊美你--生活的主人。 11、你是默默無聲地潛入海底去探尋寶藏的采珠者。
我贊賞你的精神，謳歌你的作風，并預祝你成功！ 12、你如一艘勇敢的船，逆流而上，在洶涌的浪濤中始終把握著前進的航向。 13、你讓我在女孩子身上找到了更多需要我去學習的地方。
14、你看上去真精神/真棒/真漂亮！ 15、你的這種解法很獨特，把你是怎麼想的告訴大家，讓同學與你共享。 16、你的語言組織得這麼好，可見你的語言表達能力非常強。
17、才華冠群，品性出眾，你像一顆徑寸的寶珠，無論在什麼地方，人們都能看到你熠熠的光輝。 18、她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
19、李小麗有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。 20、你的想法很有創意，看來你是認真思考了。
21、你的想法真不錯，向你學習。 22、這麼難的題你能回答得很完整，真是了不起！ 23、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先！ 24、你用才智和學識取得今天的收獲，又以明智和果斷接受明天的挑戰。
朋友，我敬佩你的一往無前。 25、你預習的可真全面，自主學習的能力很強，課下把你的學習方法介紹給同學們好不好？ 26、你真了不起，竟能想出如此獨特的方法，很有新意，大家用掌聲鼓勵他。
27、日月悠悠，關山疊疊。一切龍盤虎踞的怪石險灘，都未能阻止你生命之河的滔滔東去。
啊，朋友，你青春的激流，是何等壯麗 28、我欽佩那兀立在海邊的巖石，它勇敢地迎接海浪的沖刷。朋友，你就是那巖石，幾經生活浪潮的打擊，始終如此坦然，如此挺拔 29、你外表以后夠帥了，但是你做事的風格更帥。
3. 描寫校園美麗的句子
周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼溫馨而美麗。
深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。
春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發向上。
操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人。
仲夏的午后，金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后，照進教室的玻璃窗來，分外的亮麗。
校園里開始熱鬧起來，又恢復了往日的歡聲笑語。前來報名的學生喜氣洋洋，向老師詢問著開學事宜；而老師們有的準備新學年的教材及教學用具，有的則在清掃、布置教室，以優雅清新的學習環境迎接新生的到來。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
學校是教書育人的地方，我們就像是一只只小鳥，在這片天空下飛翔；我們也像是一朵朵小花，在這片花園里開放；我們也像是一只只小魚，在這片海洋里翱翔。
一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹瓊枝，好一派美麗的雪景。
仲夏的午后，金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后，照進教室的玻璃窗來，分外的亮麗。
校園的春天，更加生機勃勃。 蒙蒙的細雨下個不停，把整個校園都滋潤了，校園里的小樹，小草、小花們都在 貪婪地吮吸著春天
的甘露，到處都是一片生機勃勃的景像。
一進大門，就來到了中學部。中學部的草地一大塊一大塊的，還
種著高高的棕椰，
差不多有三四層樓那麼高。
中學部的屋頂是橘子色
的，在陽光下熠熠發光。中學部很靜，中學的哥哥姐姐們都在抓緊時
間學習。
看完安靜的中學部，
就來到熱鬧的足球場。
足球場上時不時傳來
歡呼聲。
同學們看到最關鍵的一球射門了！
突然齊聲喊道：
“
球進了！
”
大家興奮得手舞足蹈。
參觀完熱鬧的足球場，登上階梯，來到了小學部。小學部的樓房
五顏六色，有橘子紅的、淺藍的、淺綠的、淡黃的……美麗極了，來
到了小學部，
就像來到了一個美妙的
童話
世界。
這里的草地上盛開著
牽牛花，
它每天迎著太陽它就吹起了小喇叭；
野朱槿像一個吃了辣椒
紅了臉的小
姑娘
；三角梅也綻開了美麗的笑容；爬山虎順著墻爬，整
個墻都被占滿了，上面一大片綠色，時而點綴著紫色的牽牛花，真可
謂：
“萬綠叢中點點紅”
天高云淡，
秋風瑟瑟，
樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱
中飄落下來，
像給大地鋪上了黃色的地毯。
原來那些嬌艷的花兒們也
無精打采
了，一個個
垂頭喪氣
而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，
舒展開她俏麗的花瓣，裝點著我們的校園。
在這美不勝收的校園里，
我快樂自由地成長，
貪婪地吮吸著知識
的營養。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢想。
4. 夸夸校園的句子有什麼寫一段給我
歌頌校園的優美語句
1、誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩。”
2、校園的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園也是幸福的。
3、每天清晨，我們會戴著紅領巾、排著整齊的隊伍來到操場。在陽光的照耀下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領巾也隨風舞動。望著它們，我就會想起那些革命烈士，紅旗和紅領巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺得校園更加神圣了。
5. 在校學生贊美學校的文章
果有人問哪個學校最出色？我肯定毫不猶豫地說：“是我們xx學校！”對啊，一個讓學生心懷贊美的學校，能不說是最出色的學校嗎？今天我要盡情地贊美她。
我贊美學校是學習的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣；一件件精美而富有創意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造美好的生活；在操場上盡情展現我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每一天的挑戰。
我贊美學校溫暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人；當我們有一點進步的時候，她都看在眼里，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。
我贊美學校的無私奉獻。你知道學校給予了我們什麼嗎？是知識，是力量！我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步無不浸透著學校的心血。“書山有路巧為徑，學海無崖樂做舟。”學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。
我熱愛學校，因為學校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛！當有一天我們要不得不離開這里時，我想我會落淚，但我更會擦干眼淚，揚起求學小舟上的帆，繼續遠航。
