1. 有詩意的句子
1、夕陽沉落在海水深處卻不見浪花翻滾，淡淡的只留下一個讓人沉思的背影。落雨是晚風中的殤，帶著晨曦的翹首滑落最后的傷痕！雨盡含羞，淡抹嫣紅！
2、無影擊碎了淚水，歲月在那個光年劃下的痕跡原來是一刀一刀地刻在了我的心上。
3、我收攏了夢想的翅膀，我停卻了信念的腳步，卻再也作不回曾經的那一天。
4、我寧愿用盡此生，為那些塵世的硝煙塵霧，潸然淚下，為菩提落花，為世間繁華。
5、陽光依舊在，我們穿越光影，沿著歷史的足跡繼續前行，創造美好生活，走向美麗明天！
6、洋溢著春日的微笑，堅強了外表，卻虛偽了內心，脆弱了，是不敢觸及的。
7、也許，就在那一刻里，夢境還在，柔情亦在。
8、一個人的戲，自己獨自導演，詮釋精彩。在劇中盡情釋放著自己的喜怒哀樂。笑得凄然絕美；哭得肝腸寸斷。
9、如果我的愛情，注定是一場獨角戲，注定獨自導演，詮釋精彩。我也會投入所有真情，將他唱到繁花落盡，承受一個人的天荒地老！
擴展資料
句子是語言運用的基本單位，它由詞、詞組（短語）構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續或省略。句子和句子中間有較大停頓。它的結尾應該用上句號、問號、省略號、或感嘆號。
為了把意思表達清楚，一般常用的句子包括兩部分：一部分是句子里說的“誰”或“什麼”（主語部分）；另一部分是句子里說的“是什麼”“怎麼樣”或“做什麼”（謂語部分）。
參考資料：句子_搜狗百科
2. 書的詩情畫意句子
書是鑰匙，幫我們打開知識的寶箱；書是階梯，幫我們登上知識的頂峰；書是老師，能給我們傳授很多知識；書是聚寶盆，能給我們帶來財富，知識就是財富；書是礦產資源，需要我們去開采，去挖掘！書籍好比是帶我們遨游知識海洋的大船，是我們打開智慧之門的鑰匙。
書籍好比細雨，能幫助我們洗去心靈的雜質；書籍好比清風，能幫助我們驅散心頭的愁云；書籍好比帆船，能幫助我們駛向成功的彼岸；書籍好比良藥，能幫助我們驅除許多的病例；書籍好比陽光，能幫助我們照亮黑暗的角落；書籍好比掃帚，能幫助我們掃去靈魂的污垢；書籍好比鑰匙，能幫助我們打開知識的大門；書籍好比伙伴，能幫助我們排除成功路上的攔路虎；書籍好比糧食，能為我們提供更多的精神食糧；書籍好比證件，它是我們走向成功路上的“通行證”；書籍好比翅膀，它能幫助我們飛向知識的天空；書籍好比老師，它能幫助我們從一個無知少年變成一個有知識的少年。書籍好比窗戶，讓我們站在它身前看到美麗的世界；書籍好比開心果，能幫我們從煩惱出向快樂。
3. 2012冀教版六年級期末試卷（數學語文英語）及答案,謝謝了
六年級語文上冊期末試卷 一、根據拼音寫詞語. xuán yá qiào bì kuánɡ fēnɡ nù háo ɡānɡ jìnɡ （ ）（ ）（ ） （ ）（ ） bō tāo qǐ fú shuǐ luò shí chū （ ）（ ）（ ）（ ） shū shì ɡē bǎn miǎn qiǎnɡ （ ）（ ）（ ） 二、積累與運用. 1、在括號里填寫恰當的詞語. （ ）的心意 （ ）的生活 （ ）的頭腦 洪亮的（ ） 活潑好笑的（ ） 哭喪著的（ ） 2、把下列成語補充完整. 高（ ）闊（ ） （ ）正（ ）詞 （ ）語連珠 （ ）（ ）風聲 （ ）（ ）樂道 相依（ ）（ ） 窮（ ）僻（ ） 漫不（ ）（ ） （ ）直（ ）壯 選擇你最喜歡的一個成語寫一個句子： 3、歷代名樓皆有名詩佳作，請把以下名樓與其相關的詩句和作者聯起來. 黃鶴樓 杜甫 欲窮千里目，更上一層樓 岳陽樓 崔顥 日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁. 鸛雀樓 王之渙 昔聞洞庭水，今上岳陽樓. 4、根據句意填上標點. 哼 你不要做出那難看的樣子來吧 我確實一個銅板都沒有 想從我這里發洋財 你們想錯了 我微笑著淡淡的說 你騙誰 向你這樣當大官的人會沒有錢 那手榴彈的士兵不相信 5、根據提供的語境，在下面句子的橫線上填上恰當的內容. 祖國是大海，我就是大海中的一滴水； 祖國是藍天，我就是藍天上的一朵云； 祖國是（ ），我就是（ ）； 祖國是（ ），我就是（ ）. 6、曉明為了勉勵自己，就把一副春聯貼在書房里： （ ） （ ） 快過春節了，小明想在家門口貼一副春聯，你幫他想想吧： （ ） （ ） 7、把下面的句子補充完整，使它讀起來充滿詩情畫意. （1）秋天，紅透了的小棗掛滿枝頭，在綠葉的映襯下就像（ ） （2）忽然，一陣鳥聲傳來（ ） （3）好大的霧啊！騎車走在這樣的霧里簡直就像（ ） （4）小院里溢滿了馥郁的清香，花香引來了（ ） 8、在下面的括號中填上表示“看”的意思的詞語. （1）我們（ ）著這些先烈的遺像，心中升起一股敬意. （2）宇航員在天際遨游時，（ ）地球，發出了由衷的感嘆. （3）老師走進教室（ ）四周，笑著說：“打掃得真干凈.” 三、閱讀訓練. 1、課內閱讀. “你逃不了！”孩子一邊追趕一邊喊.猴子還不時回過頭來逗孩子生氣.爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣.橫木的一頭離桅桿一米多.孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子.這時候，甲板上的水手全部嚇呆了.孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了.即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉身來.有個人嚇得大叫了一聲.孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發起抖來. 正在這時候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍.他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準兒子喊：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話，船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三！”孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來. 撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進了海里，二十來個勇敢的水手已經跳進了大海.40秒鐘——大家已經覺得時間太長了.等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板. 1、寫出孩子追趕猴子時的動詞. 2、用“ ”畫出能說明當時情況危急的句子. 3、想像當孩子獲救后，大家會怎樣說呢？ 4、船長的 （ ）、（ ） 、（ ） 、給我們留下了深刻的印象，你想向他說些什麼？ 2、課外閱讀. 秘 密 ①有一天，一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事. ②他7歲，上小學二年級.他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛.凝視他的眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不涌出來. ③他是一個可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活.奶奶只有菲薄（fěi bό）的退休費，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合.“這個孩子特別懂事.一個小男孩呀，你們不能想象他有多麼細膩的內心世界.” ④朋友感慨著舉了一個例子：小學生的作業本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的.沒有一個同學對這件事有疑義.有一次，是在課間休息的時候吧，所有的同學都在操場上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆.他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業.這樣，作業本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了.” ⑤當老師的朋友對我說：當時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別圣潔.你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫（mǐn）和諒解.我看著他，看著看著就要掉眼淚.我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業.孩子特別開心，跑出教室，沖進同學當中.此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優秀”兩個字，擦的時候也好擦了.”這樣，孩子一直保持了優秀的成績，老師和他一直共有著這個秘密. ⑥過了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整100個小學生常用的作業本給他.老師說，這是對他作業一直優秀的獎勵. 1、聯系上下文給加點詞語選擇恰當的解釋。
4. 充滿詩意的句子,出處和點評
將進酒 君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。
君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。 人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復來。 烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。
岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。
鐘鼓饌玉何足貴，但愿長醉不復醒。 古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。 主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。
五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。如果對詩句做一番完美的翻譯 再從詩句的字里行間中揣摩作者的心境加以賞析 也許很多人會認為這樣就已經夠了 可我不這麼認為 我覺得 要想把一首詩詮釋的淋漓盡致 就必須回到詩人作詩時的情境之中 身臨其境的去感受他的一言一行 把每一句詩句都轉化成畫面來賞析 其實每一首詩就像在講一個故事：穎陽山居，李白已是再次來游。
和岑勛雖是初次會面，但早已從丹丘 口中得知其人，身出名門，高蹈不仕。
三位朋友一同登上山居背后的馬嶺，遙望黃河，蜿蜒東來，好像自天而降，在夕陽下，格外分明。洛陽也如在眼底，晚煙縈繞的樹叢中閃著點點金光，大概就是它的宮殿。
他們正指顧徘徊間，漸漸一切都在暮色籠罩之中。當他們回到山居時，月亮已出來了。
李白便干脆叫把酒肴擺在院中。他們一邊開懷暢飲，一邊高談闊論。
談到太原之行，李白興高采烈地吹一通邊塞風光，夸一陣太原的好酒；談到長安之行，李白憤憤不平地發一通牢騷，罵一陣張垍等人；談到自己的前途，李白一會感慨自己頭上已出現幾莖白發，一會又自慰自解，大器晚成，來日方長；最后談到寫詩，岑勛求和，李白馬上就寫了一首《酬岑勛見尋，就元丹丘對酒相待，以詩見招》。 月亮更高了，也更明亮了，在山頭上灑下一片清輝。
酒已喝得不少，李白反拿起壺自己斟起來，而且也給元、岑二人斟上，好像他是主人似的。元丹丘怕他喝醉了，故意說：“我可沒錢打酒了。”
李白說：“既然請我來喝酒，又不讓我喝個痛快，那可不行！再打酒來。沒錢嗎？把我的馬和皮袍拿去換酒吧！”顯然已經帶了酒意，但他偏不承認醉。
仍然連聲叫小童拿酒。岑勛說：“你說你沒醉，那你就再寫一首詩看看。”
元丹丘說：“好，而且要你最擅長的歌行。寫出來，再給你喝三壺；寫不出來，就請你夢見周公去吧！”李白說：“月白風清，如此良夜，誰愿去睡覺啊！”忽然又說：“我給你們跳個舞吧！”說著便跳起他從長安學來的胡舞“渾脫”來。
又揮手，又頓足，又打旋，嘴里還學著羯鼓的點子，自己給自己打著拍子，從院子這頭跳到院子那頭。大家看得笑個不亦樂乎，連小童也跑來看熱鬧。
正跳得酣暢，他忽然叫道：“丹丘子，拿筆寫吧，詩有了！”于是一抬頭便沖口而出。 君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回！ 元、岑二人一聽大聲叫好，丹丘趕快抓起席上的紙筆書寫。
李白一把抹去帽子，又是兩句：君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪！ 元、岑二人一聽：酒入愁腸，恐怕要化為悲秋調了。誰知李白抓起酒壺， 滿滿斟了一杯，一飲而盡，接著念道： 人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
月光照著他的臉，分明又掛著笑容。岑勛正驚訝他轉換之奇，又聽他一口氣往下念，如同宿構一般： 天生我材必有用，千金散盡還復來。
烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。 丹丘笑著說：“山居寒舍，哪有如此闊綽的筵席？”岑勛笑著說：“寫詩不妨氣派一點。”
只聽李白叫道：“岑夫子，丹丘生，”同時給他們兩人杯中斟上酒： 將①進酒，君莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。
元丹丘說：“聽著哩！”岑勛說：“賢弟有何見教？”李白作詩竟和對人說話一般： 鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。 元丹丘邊寫邊想：“不是正高興著嗎？怎麼一下又說出這樣頹唐的話 來？” 古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名。
岑勛笑著問道：“不知語出何典？”李白把虎眼一瞪答道：“語出我典！若字字句句都要有來歷，那六經都是杜撰。”丹丘巴不得他們閑扯幾句，自己好歇一歇手。
誰知李白又接著念下去，說他沒典，他就用起典來了： 陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。 岑勛一聽，知道他用的是曹植《名都篇》：“歸來宴平樂，美酒斗十千。”
便說：“你我布衣，怎能比陳思王！”李白說：“想那曹植，本有經國之才，怎奈被棄置不用，只有靠喝酒打發日子，我輩亦如此也！拿他比我們，有何不可？”元丹丘說：“詩才逸興比得，阿堵物可比不得。”李白便又脫口而出： 主人何為言少錢？徑須沽取對君酌。
五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。 岑勛正在奇怪：分明是借酒澆愁，卻又如此曠達、豪邁，令人心胸開闊，真是不可思議。
只聽得李白一邊大喊：“拿酒來。”一邊踉蹌幾步就跌倒在元丹丘的藥圃里。
他們才知道詩已經結束，而李白也確實醉了。 第二天李白一起來就匆匆告辭而去，丹丘這才想起昨夜的詩還沒有題目，連忙打發小童趕下山去。
小童回來說，李白已經上馬揚鞭，只聽他說了個：“請喝酒。”馬就跑開了。
丹丘說：“哦，題目就在詩中。
5. 有詩意的句子
1、終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不過一場，山河永寂。
2、千秋功名，一世葬你，玲瓏社稷，可笑卻無君王命。3、鳳凰臺上鳳凰游，負約而去，一夜苦等，從此江南江北，萬里哀哭。
4、嗟嘆紅顏淚、英雄歿，人世苦多。山河永寂、怎堪歡顏。
5、風華是一指流砂，蒼老是一段年華。6、夜雨染成天水碧。
有些人不需要姿態，也能成就一場驚鴻。7、你要記得，紫檀未滅，我亦未去。
8、誰在歲月里長長嘆息。9、漢霄蒼茫，牽住繁華哀傷，彎眉間，命中注定，成為過往。
10、紅塵初妝，山河無疆。 最初的面龐，碾碎夢魘無常，命格無雙。
11、江南風骨，天水成碧，天教心愿與身違。12、山河拱手，為君一笑 。
13、如是顛簸生世亦無悔。14、荏苒歲月覆蓋的過往，白駒過隙，匆匆的鑄成一抹哀傷。
15、那被歲月覆蓋的花開，一切白駒過隙成為空白。16、褪盡風華，我依然在彼岸守護你。
17、那些繁華哀傷終成過往，請不要失望，平凡是為了最美的蕩氣回腸。18、你的路途，從此不見我的蒼老。
19、長歌當哭，為那些無法兌現的諾言，為生命中最深的愛戀，終散作云煙。20、隨你走在天際，看繁花滿地。
21、我自是年少，韶華傾負。22、你要記得，那年那月，垂柳紫陌洛城東。
23、蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。24、寄君一曲，不問曲終人聚散。
25、誰將煙焚散，散了縱橫的牽絆；聽弦斷，斷那三千癡纏。26、清風濕潤，茶煙輕揚。
重溫舊夢，故人已去。27、染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。
歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞玉磬，但此情依舊。
28、玉竹曾記鳳凰游，人不見，水空流。29、他微笑著，在歲月的流失中毀掉自己。
30、還能不動聲色飲茶，踏碎這一場，盛世煙花。31、紅塵囂 浮華一世轉瞬空。
32、我不是我 你轉身一走蘇州里的不是我 。33、幾段唏噓幾世悲歡 可笑我命由我不由天。
34、經流年 夢回曲水邊 看煙花綻出月圓。35、人生在世，恍若白駒過膝，忽然而已。
然，我長活一世，卻能記住你說的每一話。36、霧散，夢醒，我終于看見真實，那是千帆過盡的沉寂。
37、紙張有些破舊，有些模糊。可每一筆勾勒，每一抹痕跡，似乎都記載著跨越千年萬載的思念。
38、生生的兩端，我們彼此站成了岸 。39、緣聚緣散緣如水，背負萬丈塵寰，只為一句，等待下一次相逢。
40、握住蒼老，禁錮了時空，一下子到了地老天荒41、人永遠看不破的鏡花水月，不過我指間煙云 世間千年，如我一瞬。42、相逢一醉是前緣，風雨散，飄然何處。
43、虛幻大千兩茫茫，一邂逅，終難忘。相逢主人留一笑，不相識，又何妨。
44、天下風云出我輩，一入江湖歲月催；皇圖霸業談笑間，不勝人生一場醉。45、得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁。
46、直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。47、看那天地日月，恒靜無言；青山長河，世代綿延；就像在我心中，你從未離去，也從未改變。
48、就這樣吧，從此山水不相逢。49、人天自兩空，何相忘，何笑何驚人。
50、既不回頭，何必不忘。 既然無緣，何須誓言。
今日種種，似水無痕。 明夕何夕，君已陌路。
51、有緣相遇，無緣相聚，天涯海角，但愿相憶。有幸相知，無幸相守，蒼海明月，天長地久。
52、相見得恨晚，相愛的太慢，進退讓我兩難緣過了遠分，緣過了聚散，是否回頭就能夠上岸53、天涼了，涼盡了天荒 地老了，人間的滄桑愛哭了，這麼難舍 心都空了，想放不能放天亮了，照亮了淚光 淚干了，枕邊地彷徨54、心微動奈何情己遠.物也非，人也非，事事非，往日不可追55、渺渺時空，茫茫人海，與君相遇，莫失莫忘。56、如果換我先開口，日子是否還一樣細水長流57、也許是前世的姻 也許是來生的緣 錯在今生相見 徒增一段無果的恩怨58、人道海水深，不抵相思半。
海水尚有涯，相思渺無畔。59、醉眼看別人成雙作對，60、無人處暗彈相思淚。
61、怎知紅絲錯千重 路同歸不同踏雪尋梅方始休 回首天盡頭62、俠士勿輕結，美人勿輕盟，恐其輕為我死也。63、人成各，今非昨，秋如舊，人空瘦64、燈影漿聲里 天猶寒 水猶寒夢中絲竹輕唱 樓外樓 山外山樓山之外人未還 人未還雁字回首 早過忘川 撫琴之人淚滿衫65、蕭蕭揚花落滿肩 落滿肩 笛聲寒 窗影殘 煙波槳聲里 何處是江66、你給我一滴眼淚，我就看見了你心中全部的海洋67、一年老一年，一日沒一日，一秋又一秋，一輩催一輩 一聚一離別，一喜一傷悲，一榻一身臥，一生一夢里 尋一夥相識，他一會咱一會 那一般相知，吹一會唱一會68、我寧可我們不曾相濡以沫，我但愿我們從來就相忘于江湖。
69、夢里的江湖，百花齊放，人來人往，繁華似錦。70、開始想念，那曾經握在手中蒼涼的歲月，以及那一片燦爛的江湖。
——還有那些曾經愛過恨過的人們。71、我在河之彼岸，守望曾經歸來，歸來無望。
72、安然的度過一世春秋。渾噩自知。
73、月光的森然，樂律的精魂，一切只是幻影，稍縱即逝74、無論多麼落寂和蒼茫 那些身影總會過目不忘75、總在不經意的年生。回首彼岸。
縱然發現光景綿長。76、我總是在想，我的記憶是不是活在長街的那頭，而我的年輪死在長街的這頭77、。
6. 竹里館詩中充滿了詩情畫意,體現了詩中有畫的優美語句：
這首小詩總共四句。拆開來看，既無動人的景語，也無動人的情語；既找不到哪個字是詩眼，也很難說哪一句是警策。
詩中寫到景物，只用六個字組成三個詞，就是：“幽篁”、“深林”、“明月”。對普照大地的月亮，用一個“明”字來形容其皎潔，并無新意巧思可言，是人人慣用的陳詞。至于第一句的“篁”與第三句的“林”，其實是一回事，是重復寫詩人置身其間的竹林，而在竹林前加“幽”、“深”兩字，是一片既幽且深的茂密的竹林。這里，象是隨意寫出了眼前景物，沒有費什麼氣力去刻畫和涂飾。
詩中寫人物活動，也只用六個字組成三個詞，就是：“獨坐”、“彈琴”、“長嘯”。對人物，既沒有描繪其彈奏舒嘯之狀，也沒有表達其喜怒哀樂之情；對琴音與嘯聲，更沒有花任何筆墨寫出其音調與聲情，是平中見奇呀。
這是一首寫隱者的閑適生活情趣的詩。詩的用字造語、寫景（幽篁、深林、明月）寫人（獨坐、彈琴、長嘯）都極平淡無奇。然而它的妙處也就在于以自然平淡的筆調，描繪出清新誘人的月夜幽林的意境，融情景為一體，蘊含著一種特殊的美的藝術魅力，使其成為千古佳品。以彈琴長嘯，反襯月夜竹林的幽靜，以明月的光影，反襯深林的昏暗，表面看來平平淡淡，似乎信手拈來。
7. 充滿詩意的句子,要有出處
孟浩然——《望洞庭湖贈張丞相》
八月湖水平，涵虛混太清。
氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。
欲濟無舟楫，端居恥圣明。
坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
點評：
人的一生頗多矛盾。詩人雖為隱者之圣，也難抗拒求官的念頭，雖滿腹牢騷卻又歌功頌德。不論如何，此詩仍為上作。洞庭湖波平浪靜，岳陽城白浪滔天，氣勢浩大非凡，詩人對此洞庭湖景，旁敲側擊，語意雙關，以一“濟”字委婉道出心意：我欲出仕，可是誰能引薦我呢？我的網已經結好，可是現在，我仍是臨淵羨魚，孤獨的看人垂釣啊！
8. 帶有詩意的句子
1 我的快樂都是微小的事情。
2 任何一件事情，只要心甘情愿，總是能夠變得簡單。
3 容易傷害別人和自己的，總是對距離的邊緣模糊不清的人。
4 渴望占有愈多而愈脆弱。
5 沒有欲望只能說是麻木不仁。
6 短暫的瞬間，漫長的永遠。
7 鳥的翅膀在空氣里振動。那是一種喧囂而凜冽的，充滿了恐懼的聲音。一種不確定的歸宿的流動。
8 人的寂寞，有時候很難用語言表達。
9 總是需要一些溫暖。哪怕是一點點自以為是的紀念。
10 感情有時候只是一個人的事情。和任何人無關。愛，或者不愛，只能自行了斷。
11 傷口是別人給與的恥辱，自己堅持的幻覺。
12 我大概是一只鳥。充滿了警覺，不容易停留。所以一直在飛。
13 痛徹心扉的愛情是真的，只有幸福是假的。那曾經以為的花好月圓……愛情只是宿命擺下的一個局。
14 我的世界是寂靜無聲的，容納不下別人。
15像我這樣的女人，總是以一個難題的形式出現在感情里。
16我們可以失望，但不能盲目。
17 在這個世界上，所有真性情的人，想法總是與眾不同。
18 我總是以為自己是會對流失的時間和往事習慣的。不管在哪里，碰到誰。以什麼樣的方式結束。
19 幸福始終充滿著缺陷。
20 但是快樂太單純，所以容易破碎。
21 我從來不自欺欺人。我只看真實。
22 聰明的女子值得同情。
23 一個女子的寂寞就是這樣的不堪一擊。如果一個男人對我伸出手。如果他的手指是熱的。她是誰對我其實已經并不重要。
24 我會懼怕孤獨嗎？我只是偶爾會感覺寂寞。
25 愛情是容易被懷疑的幻覺，一旦被識破就自動灰飛煙滅。
26 快樂的流淚。
27 在她的心里潛伏著一個深淵，扔下巨石也發不出聲音。
28 喜歡的就要擁有它，不要害怕結果。
29 很多人一旦分開也許會永遠都不再見面。
30 有些人是可以被時間輕易抹去的。猶如塵土。
31 很多人不需要再見，因為只是路過而已。遺忘就是我們給彼此最好的紀念。
32 他們似乎從沒有正式地告別過。而每一次都是絕別。
33 你的頭發美麗而哀愁。就象你的靈魂。
34 愛的，不愛的。一直在告別中。
35 我愛你，沒有什麼目的。只是愛你。
36 那些離別和失望的傷痛，已經發不出聲音來了。
37 也許愛情只是因為寂寞。需要找一個人來愛。即使沒有任何結局。
38 會過去的，就會過去的。我們的痛苦，我們的悲傷，我們的負罪。
39 當一個女子在看天空的時候，她并不想尋找什麼。她只是寂寞。
40 該笑的時候沒有快樂，該哭泣的時候沒有眼淚，該相信的時候沒有諾言。
41 有些事情在劫難逃。
42 男人不愛女人。他們只是需要女人。
43 我們一直是在離別中，比如和愛的人，和傷害，甚至和時光……
44 我微笑。在任何我難過或者快樂的時候，我只剩下微笑。
45 我相信我愛你。依然。始終。永遠。
46 任何東西都可被替代。愛情，往事，記憶，失望，時間……都可以被替代。但是你不能無力自拔。
47 如果有過幸福。幸福只是瞬間的片斷，一小段一小段。
48 緣分叵測，我們無從得知下一刻會發生一些什麼。
49 手指不會動了，眼淚不會流了，時間不會走了。
50 那些美麗的小魚，它們睡覺的時候也睜著眼睛。不需要愛情，亦從不哭泣。它們是我的榜樣。
