1. 好句好段仿寫
1原文：摘抄原文：夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子.到這樣深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窠里躲避炮火去了.葦子還是那麼狠狠地往上鉆，目標好像就是天上.——《白洋淀》仿寫：清晨，我從圖書館的落地窗里，凝望著這似真似幻的小花園，花園里的鳶尾花也像浮在天空上，而且是振翅欲飛的樣子.到這樣清晨，花園里才有露珠滾動和搖曳的身影，白天它們是悄悄散在天空里無影無蹤了.竹子還是那麼直直地生長著，脊梁好像天生不會彎曲.2選自《席慕容經典作品》之桐花摘抄原文：這樣的一個開滿了白花的下午，總覺得似曾相識，總覺得是一場可以放進任何一種時空里的聚合.可以放進詩經，可以放進楚辭，可以放進古典主義也同時可以放進后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里，都應該有過這樣的一個下午，這樣的一季初夏.仿寫：這樣的一個飛滿了柳絮的清晨，總覺得曾記相逢，總覺得是一個能夠放進任何一種時空里的場景.可以放進唐詩，可以放進宋詞，可以放進浪漫主義也同時可以放進后期鄉村音樂的音符——在人類任何一段瑰麗的文化里，都應該有過這樣的一個清晨，這樣的一季初春.3原文：雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界.天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網的屋頂.那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的白粉.——摘自張愛玲《秋雨》仿寫：雪，像潔白光滑的紙片，紛飛成一條薄薄的紗，蒙住了整個冬的世界.天也是白白的，像嶄新的房間里剛刷上的白墻.那天邊若隱若現的銀色的月亮，就像白墻上淡淡的印記.4原句：雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽黯，對于視覺，是一種低沉的安慰.至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網，誰的千指百指在按摩耳輪.“下雨了”，溫柔的灰美人來了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下奏成了黃昏.——《聽聽那冷雨》仿寫：雪天的房屋，閃耀柔和的冰光，白而晶瑩，天晴則閃光，陰雨則溫柔，對于眼睛，是一種優雅的享受.至于雪落在層層千針的松上，自上而下，薄薄厚厚薄薄，攜著一絲絲的雪片沿樹干與針葉簌簌落下，各種大雪花與細雪交疊成畫，誰的狼毫筆在揮灑山水.“下雪了”，美麗的冬姑娘來了，她潔白的舞鞋在大地旋轉著無數的探戈啊華爾茲，把清晨一下舞成了黑夜.5原句：走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神.每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望著我.我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹.——《山中訪友》仿寫：走進這片向日葵花地，蜻蜓呼喚我的名字，蝴蝶帶我一起翩翩起舞.每一棵向日葵都是我的知己，它們迎面送來無邊的燦爛，每一朵向日葵都在看著我.我走到一棵向日葵旁，靜靜地，仿佛自己也是一棵向日葵.6原文：品味自然，便是品味那份曠遠遼闊之美.記得有一次隨外婆去天臺華頂山游玩，車子沿著彎彎曲曲的公路駛向山頂.透過車窗往外看，我見到了一幅美妙的景象：綠色的山巒層層疊疊，云朵在山腰間繚繞，山上長滿了奇形怪狀的松柏，郁郁蔥蔥.山腳處還有一股清泉，水流潺潺，令人浮想聯翩，真有一種“人在畫中游”的感覺.此時此刻，紛紛擾擾的俗事與雜念都離我而去，只剩下一幅永遠也品不完的山水畫在眼前浮動，令人心曠神怡.——《品味自然》仿寫：品味自然，便是品味那份優雅安寧之美.記得有一次去圖書館還書，獨自一人沿著鵝卵石鋪就的小道上慢慢走著.偶然一抬頭，我見到了一幅迷人的景象：密密的枝葉遮蓋了天空，光影在葉縫里跳躍，左邊是一叢別致的竹林，在風中颯颯作響.右邊卻是一片紫色的鳶尾花，花香四溢，讓人流連往返，真有一種“誤入仙境”之感.此時此刻，滾滾紅塵的喧囂與塵煙都離我而去，只剩下我徜徉在這一片虛無縹緲的仙境，讓我久久回不過神來.7原句：我把秋天比作一個穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。
你們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農民的笑容格外燦爛。
我把春天比作一個 仿寫：我把春天比作一個帶著七彩調色盤的小女孩，她那繽紛的油彩抹去了冬日的蒼白，將綠色和希望送給世界；她用手中的畫筆帶起清風，又送來金燦燦的陽光照耀大地。你們都愛春天，愛她的花紅柳綠，愛她的草長鶯飛，愛她的雨潤萬物。
春天，使人們的心情格外愉快。 8原句：看不厭，看不厭那些跑沙跑水在曠野與草原上奔馳的馬群；看不厭，看不厭那些戰風戰浪在藍天中搏擊云海的飛鳶和波風浪谷中飛翔的白帆；看不厭，看不厭那些穿山穿嶺在大地上呼嘯著前進的列車…… 看不厭它們那奔馳的英姿，疾翔著的風貌，呼嘯著的不倦的生命力的旋風。
仿寫：看不厭，看不厭那些披星披月穿行在沙海與荒漠中的駱駝；看不厭，看不厭那些斗風斗雪在山腰。
2. 初中好句好段摘抄加仿寫
●雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽黯，對于視覺，是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網，誰的千指百指在按摩耳輪。“下雨了”，溫柔的灰美人來了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下奏成了黃昏。
——《聽聽那冷雨》
仿寫：雪天的房屋，閃耀柔和的冰光，白而晶瑩，天晴則閃光，陰雨則溫柔，對于眼睛，是一種優雅的享受。至于雪落在層層千針的松上，自上而下，薄薄厚厚薄薄，攜著一絲絲的雪片沿樹干與針葉簌簌落下，各種大雪花與細雪交疊成畫，誰的狼毫筆在揮灑山水。“下雪了”，美麗的冬姑娘來了，她潔白的舞鞋在大地旋轉著無數的探戈啊華爾茲，把清晨一下舞成了黑夜。
●原句：走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。
——《山中訪友》
仿寫：走進這片向日葵花地，蜻蜓呼喚我的名字，蝴蝶帶我一起翩翩起舞。每一棵向日葵都是我的知己，它們迎面送來無邊的燦爛，每一朵向日葵都在看著我。我走到一棵向日葵旁，靜靜地，仿佛自己也是一棵向日葵。
●原句：看不厭，看不厭那些跑沙跑水在曠野與草原上奔馳的馬群；看不厭，看不厭那些戰風戰浪在藍天中搏擊云海的飛鳶和波風浪谷中飛翔的白帆；看不厭，看不厭那些穿山穿嶺在大地上呼嘯著前進的列車……
看不厭它們那奔馳的英姿，疾翔著的風貌，呼嘯著的不倦的生命力的旋風。
仿寫：看不厭，看不厭那些披星披月穿行在沙海與荒漠中的駱駝；看不厭，看不厭那些斗風斗雪在山腰上傲然挺立的蒼松和在天寒地凍中綻放的梅花；看不厭，看不厭那些抗旱抗瘠在大地上瀟灑著生長的野草。
看不厭它們那隱忍的姿態，不屈的脊梁，瀟灑著的堅強的毅力的禮贊。
●原文：品味自然，便是品味那份曠遠遼闊之美。記得有一次隨外婆去天臺華頂山游玩，車子沿著彎彎曲曲的公路駛向山頂。
仿寫：品味自然，便是品味那份優雅安寧之美。記得有一次去圖書館還書，獨自一人沿著鵝卵石鋪就的小道上慢慢走著。
●透過車窗往外看，我見到了一幅美妙的景象：綠色的山巒層層疊疊，云朵在山腰間繚繞，山上長滿了奇形怪狀的松柏，郁郁蔥蔥。
仿寫：偶然一抬頭，我見到了一幅迷人的景象：密密的枝葉遮蓋了天空，光影在葉縫里跳躍，左邊是一叢別致的竹林，在風中颯颯作響。
●山腳處還有一股清泉，水流潺潺，令人浮想聯翩，真有一種“人在畫中游”的感覺。此時此刻，紛紛擾擾的俗事與雜念都離我而去，只剩下一幅永遠也品不完的山水畫在眼前浮動，令人心曠神怡。
——《品味自然》
仿寫：右邊卻是一片紫色的鳶尾花，花香四溢，讓人流連往返，真有一種“誤入仙境”之感。此時此刻，滾滾紅塵的喧囂與塵煙都離我而去，只剩下我徜徉在這一片虛無縹緲的仙境，讓我久久回不過神來。
●原句：我把秋天比作一個穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。
仿寫：我把春天比作一個帶著七彩調色盤的小女孩，她那繽紛的油彩抹去了冬日的蒼白，將綠色和希望送給世界；她用手中的畫筆帶起清風，又送來金燦燦的陽光照耀大地。
●你們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農民的笑容格外燦爛。
仿寫：你們都愛春天，愛她的花紅柳綠，愛她的草長鶯飛，愛她的雨潤萬物。春天，使人們的心情格外愉快。
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3. 好詞好句摘抄仿寫大全
好詞 校園 校舍 教室 操場 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔凈 干凈 整潔 歡樂 玩耍 做操 運動場 田徑場 綠茵茵 靜悄悄 生機勃勃 生機盎然 生機勃發 春色滿園 灑滿陽光 人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道 你追我趕 歡聲笑語 環境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發向上 茁壯成長 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌 好句 我們的學校就像一個大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這里茁壯成長。
我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。 春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。 昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
在學校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。 描寫高山的好詞好句好段 佚名 好詞 高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林 千山一碧 萬山叢中 千姿百態 山石壯膽 山明水秀 山清水秀 山高樹茂 谷下有谷 青山綠水 青海青山 峰上有峰 清逸秀麗 寸草不生 聳立云霄 云霧纏繞 奇峰聳立 巍然屹立 山勢雄偉 群山簇立 千山萬嶺 好句 露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。
周圍的大山像一幅五顏六色的花布。 山浪峰濤，層層疊疊。
大山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。 起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。
龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。 峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。
幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。 山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。
晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現，日落西山，余光橫照。 描寫秋天的好詞好句好段 佚名 好詞 秋天 秋分 秋季 中秋 秋色 秋收 秋雨 秋果 秋霜 暮秋 秋野 初秋 晚秋 金秋 秋日 秋高氣爽 秋雨綿綿 金秋季節 秋風蕭瑟 秋風送爽 層林盡染 天高云淡 秋云冬來 重陽登高 枯枝敗葉 秋草枯黃 桂花飄香 秋熱如晨 中秋賞月 好句 秋天的美是成熟的--它不像春那麼羞澀，夏那麼坦露，冬那麼內向。
秋天的美是理智的--它不像春那麼嫵媚，夏那麼火熱，冬那麼含蓄。 秋，收獲的季節，金黃的季節--同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。
金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉的秋風和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚。 描寫高山的好詞好句好段 佚名 好詞 高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林 千山一碧 萬山叢中 千姿百態 山石壯膽 山明水秀 山清水秀 山高樹茂 谷下有谷 青山綠水 青海青山 峰上有峰 清逸秀麗 寸草不生 聳立云霄 云霧纏繞 奇峰聳立 巍然屹立 山勢雄偉 群山簇立 千山萬嶺 好句 露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。
周圍的大山像一幅五顏六色的花布。 山浪峰濤，層層疊疊。
大山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。 起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。
龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。 峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。
幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。 山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。
晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現，日落西山，余光橫照。 描寫潮汐的好詞好句好段 佚名 好詞 海潮 海浪 退潮 江潮 夜潮 潮水 潮聲 風狂海嘯 水天相接 驚濤拍岸 浪拍礁石 浪花洶涌 席地而卷 奔騰翻卷 雷霆萬鈞 漫江沸騰 波濤萬頃 聲如金鼓 水花飛揚 亙如山齒 奔騰叫囂 隆隆聲如雷 空中如細雨 好句 海潮像沖鋒的隊伍一樣，鼓噪著，吶喊著，拼命地沖上沙灘。
潮頭有數丈之高，一涌而至。 瘋狂的潮汛充滿令人戰栗的恐怖和高深莫測的神秘。
如巨雷般的海潮像千軍萬馬席地而卷，在吶喊、嘶鳴中向下游奔去。 海潮狂暴得像個惡魔，翻騰的泡沫，失去了均衡的節奏。
狂潮拍石，十里海岸同時金鐘齊鳴，鏗鏗鏘鏘，很有節奏。 春潮漲了，像家鄉的松濤聲，像母親召喚女兒的聲音。
暗綠色的海水，卷起城墻一樣高的巨浪狂涌過來，那陣勢真像千匹奔騰的戰馬向著敵人沖鋒陷陣。 潮聲像大海的詩韻，滿含著哲理和啟示。
那意境，如春風輕拔琴弦，如暮花飄落柔波。 那漲潮或落潮時，那一聲聲有節奏的拍打海灘的聲響，宛如慈母拍嬰兒入睡發出的催眠曲。
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4. 優美句子仿寫
[優美句子仿寫]、時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程； 時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量； 時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標； 時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步； 時間好比一位公正的法官，它能公平地評判我們每個人的得失； 時間如同一本嚴謹的史書，它將真實地記錄我們的奮斗之路； 時間好比一艘航船，它能載著我們抵達理想的彼岸； 時間如同一面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險暗礁，優美句子仿寫。
32、語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。 語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。
語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已。 語文是旋律優美的音樂，讓人聽之動容。
33、人生的意義在于奉獻而不在于索取。 如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼； 如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地； 如果你是一棵小草，就增添一份綠意； 如果你是一顆星星，就點綴一角天空。
如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。 34、太陽無語，卻放射出光輝； 高山無語，卻體現出巍峨； 大地無語，卻展示出廣博。
青春無語，卻煥發出活力； 鮮花無語，卻散發出芬芳； 春雨無語，卻滋潤著大地。 35、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。
她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野； 她伴著浙瀝的小雨點，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙； 她跟著山間的小溪流，把婉轉的歌兒唱給青山，唱給牧童； 她帶著歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農家。 36、思念使詩圣嘆故鄉月明； 思念使女詞人瘦過黃花； 思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉相顧無言淚千行； 思念使婉約派泰斗酒醒曉風殘月楊柳岸； 思念使摩詰先生每逢佳節走入遍插萊萸少一人的心境； 思念使邊塞詩人老態龍鐘東望故園； 思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢； 思念使詩仙舉頭望月； 思念使香山居土憶江南春來江水。
37、百花爭艷的春天是充滿活力的季節； 烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節； 瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節； 白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節。 38、如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪； 如果你是峰巒，何必在乎別人把你當成平地； 如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息； 如果你是種子，何必為還沒有結出果實而著急； 如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語。
39、人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼； 人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符； 人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。 40、人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。
人生是一首詩，悠遠的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。 人生是一臺戲，精彩的劇情演繹著你創業的艱辛和成功的喜悅，中學生作文《優美句子仿寫》。
41、如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是其中不可或缺的音符。 如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是一個驟然翻起的浪花。
如果說人生是一片湛藍的天空，那麼失意則是一朵漂浮的淡淡的云。 42、梅花： 迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風； 伴隨它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天； 滋潤它成長的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴霜； 襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。
花壇暖房里，它不開； 冰天雪地里，它怒放； 寒風霜氣中，它綻開。 陽春三月，不見它的蹤影； 寒冬臘月，它迸發出震撼人心的力量。
43、宋詞，是文學殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋：有的豪放如若大江東去，有的婉約如小橋流水；有的粗獷如旭日噴薄；有的細膩似風拂楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀。
44、我向往一種生活狀態，叫做——安詳，安詳就像夕陽下散步的老人，任云卷云舒； 我也憧憬另一種生活狀態，叫做——拼搏，拼搏就像暴風雨中的海燕，任雷鳴電閃； 我也憧憬另一種生活狀態，叫做——緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落； 我也憧憬另一種生活狀態，叫做——奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風吹； 45、師與帥 ①教師的身份和作用如同元帥一樣重要，只是戴著禮帽，多了一些文質彬彬的儒雅氣質。 ②教師就如同元帥一樣，在課堂上應該運籌帷幄、調兵遣將，讓學生沖鋒陷陣、攻城略地。
人與大： ①人長大了，原來是需要負責任的。②承擔了應該承擔的責任，人才會變得偉大。
③人懂得了約束自己，也就真正長大了。④人大了，就會不自覺地為自己戴上種種精神的枷鎖。
上與下： ①追求的方向不一樣，也就決定了人生境界的高低。②上與下，在某些時候，只是方向發生了改變。
玉與主： ①都有王者風范，只是機遇不同，存于內心則為玉，施展出來則為主。②君主的風采在于君臨天下，美玉的品格在于蘊涵其中。
③玉與主就是中國人窮則獨善其身，達則兼濟天下的處世哲學。 心與必： ①心里有了信念，成功往往就會成為必然。
②鉆心的痛苦，是下了大決心的必然。 46、我看青山換綠，感受到生機勃發的力量。
我看長河落日，感受到雄奇壯觀之美。 我看小橋流水，感受到詩情畫意之美。
我看鷹擊長空，感受到勇于搏擊的力量。 我看。
5. 仿寫句子大全及答案
1、時間，抓得住就是金錢，抓不住就是流水。 答案：春天，留住了就是秋實，留不住就是幻夢。 2、沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有__一顆星的夜空 ，是沒有一扇窗的房子。
3、人生如一支歌，應該多一些昂揚，少一些萎靡；
人生如一首詩，應該多一些熱烈，少一些愁苦。 人生如一幅畫，應該多一些亮麗，少一些灰暗。 4、模仿下面的句子，以“歷史”與“時間”為本體，寫一個句子。 歷史是一條長河，時間是涌動著的波濤。 仿寫：歷史是一首曲譜，時間是跳動著的音符 5、青海湖的藍，藍得純凈，藍得深湛，藍得溫柔恬雅。 西子湖的綠，綠得幽深，綠得瀟灑，綠得充滿活力 6、按照前半句的形式，用比喻句續寫句子。 游子離開了祖國，就像巨輪離開了海洋，就像鳥兒離開了天空，就像猴子離開了森林。 7、按照前半句形式，發揮想象仿寫句子 童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，浪漫天真；青年是一支歌，朝氣蓬勃，優美動聽（激越豪壯，催人奮進）。 8、按照前半句的形式續寫句子，（注意句式及修辭） 繁花是春天的笑臉，陽光是夏日的歡唱，落葉是秋天的嘆息，飛雪是冬天的舞步 9、按照前半句形式，發揮想象仿寫句子。 綠色是生命，生機盎然；紅色是激情，熱情奔放；金色是豐收，碩果累累； 白色是天真，純潔無暇；藍色是寧靜，深沉幽雅（或者：黑色是沉重，冷漠無聲；紫色是神秘，深邃悠遠）（要求填寫至少兩個句子） 10、仿照例句寫比喻句 各種各樣的魚在水中游動著，金色的，紅色的，紫色的，有的張著嘴，有的仰著頭，有的擺著尾巴。例句：它們不是魚群，而是會移動的珊瑚礁。 它們不是魚群，而是會噴射的火焰山、它們不是魚群，而是會閃光的水母群、它們不是魚群，而是會升降的潛水艇 11、在畫線部分填上恰當的話，使分號前后內容、句式對應，修辭方法相同。 友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風_________________ 12、仿照下列句式，再寫出兩個你對“友誼”理解的語句 友誼是香醇的美酒，讓人回味無窮。 ①友誼是溫暖怡人的陽光，讓人倍感溫暖。 ②友誼是涓涓的細流，可以滋潤荒漠的心田；友誼是激昂的號角，可以鼓舞奮進的斗志。…… 13、仿照前面的句子續寫一個句子，與畫線的兩句構成連貫的排比句。 人生的意義在于奉獻，而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一盞明燈，就照亮一片黑暗，如果你是一朵鮮花，就散發一陣清香 14、生活就是一塊調色板，它讓我們感受著其中的五彩繽紛；社會就是一個大課堂，它讓我們領略到其中的甜酸苦辣。 15、仿照下面兩句的格式，再寫出三個關于書的比喻句 書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。 ①書是良藥，能醫治愚昧之癥②書是乳汁，哺育人們成長③書是伴侶，伴我們度過美好人生 16、請在下面的橫線上，緊接上下文再寫兩個句子。要求與上下文句子的句式、修辭手法相同 人的一生像金，要剛正，人格須挺立：①人的一生像木，要充實，內涵須深刻（或：人的一生像木，要正直，立場須堅定）；②人的一生像火，要耀眼，事業須旺盛（或：人的一生像火，要蓬勃，體力須充沛；人的一生像火，要熱情，態度須誠摯；人的一生像火，要燃燒，性格須熱情。人的一生像土，要本色，作風須樸實。 17、仿照下面的句式，以“時間”開頭寫句子（不超過60個字） 書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。 時間好比一艘航船，它能載著我們抵達理想的彼岸；時間如同一面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險暗礁。 18、仿照下邊四個句子，請順著思路再寫兩句 以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，以先進的榜樣激勵人，以光榮的傳統教育人（以偉大的思想啟迪人）等。 19、以“愛心”為陳述對象，仿照下面句式續寫兩個恰當的比喻句，使之構成一組排比句 愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一股撞開水閘的春水，使鐵石心腸的人受到震憾；愛心是一座亮在黑暗中的燈塔，使迷失方向的航船找到港灣。 20、仿照上句，結合課文，將對偶句補充完整 兵陽樓上范仲淹作文寄情，醉翁亭下歐陽修醉翁亭下借景抒懷。
夠嗎？
6. 摘抄好詞好句,并仿寫 至少五句
山間的清泉，你何必與遙遠的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。
路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執著。空中的彩虹，你何必與堅固的拱橋比恒久呢？你自有你的絢麗。
天上的星星，你何必與炎熱的太陽比輝煌呢？你自有你的璀璨。2、不是所有的笑容都表達喜悅，就像不是所有的眼淚都表達悲痛。
不是所有的喝彩都表達贊頌，就像不是所有的沉默都表達否定。不是所有的順從都表達虔誠，就像不是所有的反對都表達憎惡。
不是所有的順利都表示成功，就像不是所有的挫折都表達不幸。3、錢可以買到寬敞的房屋，但不一定能買到家庭的溫馨。
錢可以買到精美的書籍，但不一定能買到淵博的知識。錢可以買到昂貴的藥品，但不一定能買到健壯的身體。
錢可以買到精致的禮物，但不一定能買到真摯的情誼。4、事業說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。
友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說：人生就是與風浪搏斗的那雙槳。
勤勞說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。困難說：人生就是那在暗礁中行進的船。
挫折說：人生就是那條坎坷曲折的山路。5、小時候，你一定聽過或看過許多美麗動人的童話吧！經過歲月的積淀，它們作為童年最美好的回憶中的一部分保存下來，請你用自己的話寫出至少三個童話中的主人公，并用一句話作結。
為愛犧牲的海的女兒，為理想追求不懈的丑小鴨，為滿足穿新裝的虛榮而出丑的皇帝，為躲避后母追殺的美麗善良的白雪公主，為追求光明和溫暖的賣火柴的小女孩，它們都是我童話世界里最難忘的畫卷。6、學習，是打開智慧大門的鑰匙；學習，是攀登科學高峰的階梯；學習是通向成功的橋梁；一個人如果不熱愛學習，就不可能啟迪智慧，獲取真知，到達成功的彼岸。
7、墻角的花！你孤芳自賞時，天地便小了。井底的蛙！你躍出井口時，天地便大了。
田里的谷穗！你彎腰俯首時，心里便踏實了。賞析：托物言志，借物抒懷；言簡意豐，蘊含哲理；運用修辭手法，把抽象的道理說得形象生動。
8、空中的小鳥，何必和籠里的同伴爭噪呢？你自有你的天地。地上的蝸牛，何必與壯碩的水牛比力氣呢？你自有你的耐性。
水中的魚兒，何必羨慕飄浮的白云呢？你自有你的自在。9、關于人生的道路，名人這樣說：①路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
——屈原②昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。——晏殊③其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
——魯迅④走自己的路，讓別人說去吧！——但丁10、什麼樣的年齡最理想，鮮花說，開放的年齡千枝秀。什麼樣的青春最輝煌，太陽說，燃燒的青春一片光芒。
什麼樣的心靈最明亮，月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。什麼樣的人生最美好，海燕說，奮斗的人生快樂無窮。
11、如果不是秋風將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？是秋風把種子介紹給根須，使它找到了延伸生命的母體；是秋風把種子藏進了厚實的泥土，使它有了一個萌生春天的溫床；是秋風，把果實領進了一個溫暖的家，使它保存了生命的胚胎。12、我是你人生路上的一朵花，為你開過了，然后就謝了；我是你綠茵場上的一根草，為你綠過，然后就黃了；我是你苦讀時的一盞燈，為你亮過了，然后就滅了。
13、黃河是中華民族的搖籃，孕育了光輝燦爛的中國古代文化，同時，歷史也留下了許多描繪和歌頌黃河的美好詩篇。請你寫出幾句描寫黃河的古詩文名句。
①黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。——王之渙②大漠孤煙直，長河落日圓。
——王維③白日依山盡，黃河入海流。——王之渙④明月隱高村，長河沒曉天。
——陳子昂。⑤君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。
——李白⑥黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。——李白14、平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓；平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積累；平凡是山石，孕育著寶藏，只要你肯錘煉。
15、課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我們可以領悟到人生的真諦和生命的意義；讀《西游記》，我們可以學到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢》，我們可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們可以了解當時英國統治階級的腐朽與罪惡；讀《魯濱孫漂流記》，我們可以體會到魯濱孫勇于冒險和百折不撓的精神。
讀《童年》，我們可以了解到高爾基童年生活的苦難和艱辛。16、生活是熔爐，在熔爐中，雜質被熔盡，剩下的只有純鋼；生活是試金石，在試金石上，破銅爛鐵暗然失色，只有金子才閃閃發光。
擁有了生活，生活會變得更有意義；享受了生活，就等于享受了人生。
7. 仿句大全給出原句和仿句,不要太長,因為要做作業的
獲.仿寫：人生是 一首詩，悠遠的意境抒寫你失意的懊惱和成功的歡樂 .23、根據提供的句子，仿照示例，寫兩個句子.當那片云停在頭頂的時候，人們一起抬頭仰望.示例：一個饑餓的人說：“像一塊面包.” 一個疲憊的旅人說：“像一張舒適的沙發床.”仿寫（1） 一個天真的小孩說：“像奶奶的白發.” （2） 一個精明的商人說：“像我的貨物，從天上運來.” 24聯系語言環境，仿照打浪線句子的格式，續寫一個句子.我長大了，逐漸遠離曾給我帶來歡樂的卡通片和童話，暢游在“大部頭”的文學名著的海洋之中.我有時在環境惡劣的保爾筑路隊里生活，有時在好漢林立的梁山泊中漫步，有時 在瀑布飛瀉的花果山上嬉戲 ……文學，成了我的良師益友.25、仿照例句，將下列句子補充完整.例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力.沒有理想的人，他的生活如 斷線的風箏，搖搖擺擺，不知歸宿.26、仿照下列句式造句（“愛”的對象可填人、景、物等）.例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的香飄四野.仿句： 人們都愛大海，愛她的洶涌澎湃，愛她的的寬闊無邊 . 27根據你的理解，仿照加點的部分，將下面的這段話補充完整.見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚， 沒有見過沙漠，依舊遺憾； 見過沙漠的遼闊， 沒有見過森林的神奇 ，還是遺憾.出發吧，永遠出發.世上有不絕的風景，人有不老的心情.28仿照畫線的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子.讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花， 一次親密的撫摸是一朵花；一次由衷的贊許是一朵花， 一次真誠的賞識是一朵花……能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人.29根據前后語境在畫線A處填寫一個句子，使A、B、C、三句形成完整的排比句.心中的目標雖然難以達到，腳步卻也沒有白費，每走一步都是有收獲的.A 成功是一次收獲，B失敗是一次收獲，艱難是一種收獲，C痛苦是一次收獲，哭泣也是一種收獲.要不然你怎麼會知道歡樂、順利和仰天大笑是什麼滋味？30、根據語境，仿照畫線的句子，接寫兩句，構成語意完整連貫的一段話.人需要祝福，需要快樂，需要思念.如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海； 如果一縷陽光代表一個祝福， 我愿送你一個太陽； 如果一棵樹代表一個祝福， 我愿送你一片森林.31、仿照例句，寫一組句子.例如：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風塵依然純潔明凈.仿寫：父愛是 一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定； 父愛是 一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容.。
