1. 表示勤奮的句子
形容勤奮學習的句子
1、勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。
2、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。
3、不憤不啟不悱不發。
4、不知理義，生于不學。
5、聰明在于勤奮，天才在于積累。
6、學習，學習，再學習！學，然后知不足。
7、我在科學方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。
8、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物。
9、自學如果缺乏恒心，專業知識就無法得到鞏固；如果沒有事業心，遇到困難就會止步不前，甚至半途而廢。
10、我們每個人手里都有一把自學成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法。
12、我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。
13、沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦。
14、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
15、沒有求知欲的學生，就像沒有翅膀的鳥兒。
16、在藝術上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什麼獨得之厚，我的每一步前進，都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。
17、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學。
2. 寫出兩條關于勤奮,奮斗的句子
●事常與人違，事總在人為。
●駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。 ●駕馭命運的舵是奮斗。
不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。 ●如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
●懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 ●我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
●梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。 ●平時沒有跑發衛千米，占時就難以進行一百米的沖刺。
●沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。 ●山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
●只有登上山頂，才能看到那邊的風光。 ●即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
●只有創造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。 ●敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。
●崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
●種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。 ●自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
●只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。 ●勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
●對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。 ●奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。
●忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。 ●勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
●志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。 ●海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
●山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。 ●激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
●如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。 ●如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
●腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身后。 ●不管多麼險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
●讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。 ●只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
●進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。 ●生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。
你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。 ●向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。
●機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧. ●只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印. ●生命力的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個競技場. ●海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石. ●榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇，結出的卻不是谷穗. ●驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天.這兩者都是成才的大忌. ●樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材. ●經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑. ●生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布. ●向前吧，蕩起生命之舟，不必依 戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵. ●盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢. ●如果把才華比作劍，那麼勤奮就是磨刀石. ●經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄. ●山澗的泉水經過一路曲折，才唱出一支美妙的歌. ●瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
●通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。 ●彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創造芳菲。
●教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。 ●桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
●沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。 ●沙漠里的腳印很快就消逝了。
一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。 ●你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
●如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。 ●蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
●螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。 ●拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發掘前更有價值。
●要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。 ●行路人，用足音代替嘆息吧！ ●假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
●耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。 ●只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
●美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。 ●一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
●努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。 ●竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
●希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。 ●沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什麼兩樣。
●沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。 ●世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
●奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。 ●站在巨人的肩上是為了超過巨人。
●泉。
3. 寫詩句1.表達朋友離別之情的2.勸誡人們勤奮刻苦的3.描寫
表達朋友離別之情的：1、莫道秋江離別難，舟船明日是長安.2、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流.3、與君離別意，同是宦游人.海內存知己，天涯若比鄰.無為在歧路，兒女共沾巾.4、明月隱高樹，長河沒曉天.悠悠洛陽道，此會在何年？5、朝聞游子唱離歌，昨夜微霜初渡河.鴻雁不堪愁里聽，云山況是客中過.6、寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺.7、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人.8、仍憐故鄉水，萬里送行舟.9、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州.10、請君試問東流水，別意與之誰短長.11、李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情.12、白玉一杯酒，綠楊三月時.春風余幾日，兩鬢各成絲.13、此地一為別，孤蓬萬里征.浮云游子意，落日故人情.14、輪臺東門送君去，去時雪滿天山路.山回路轉不見君，雪上空留馬行處.15、天明登前途，獨與老翁別.16、日斜江上孤帆影，草綠湖南萬里情.17.與君離別意，同是宦游人.——王勃〈〈送杜少府之任蜀州〉〉 18.山回路轉不見君，雪上空留馬行處.——岑參《白雪歌送武判官歸京》 19此地為一別，孤蓬萬里征.——李白《送友人》勸誡人們勤奮刻苦的：少壯不努力，老大徒傷悲.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲.勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時.花開堪折直須折，莫待無花空折枝.世上無難事，只怕有心人.只要功夫深，鐵杵磨成針.莫等閑，白了少年頭，空悲切.春：《春思》【唐】李白 燕草如碧絲，秦桑低綠枝.當君懷歸日，是妾斷腸時.春風不相識，何事入羅幃？《春夜喜雨》【唐】杜甫 好雨知時節，當春乃發生.隨風潛入夜，潤物細無聲.夜徑云俱黑，江船火獨明.曉看紅濕處，花重錦官城.《春曉》【唐】孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥.夜來風雨聲，花落知多少.《賦得古原草送別》【唐】白居易 離離原上草，一歲一枯榮.野火燒不盡，春風吹又生.遠芳侵古道，晴翠接荒城.又送王孫去，凄凄滿別情.《春詞》【唐】劉禹錫 新妝宜面下朱樓，深鎖春光一院愁.行到中庭數花朵，蜻蜓飛上玉搔頭.《詠柳》【唐】賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳.不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀.《惠崇春江晚景》【宋】蘇軾 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知.蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時.描寫夏天的詩句：a、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅.《曉出凈慈寺送林子方》b、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭.楊萬里《小池》c、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船.卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天.《六月二十七日望湖樓醉書》描寫秋天的詩句：a、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花.杜牧《山 行》b、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠.張繼 《楓橋夜泊 》描寫冬天的詩句：a、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開.岑參《白雪歌送武判官歸京》b、孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪.柳宗元《江 雪》。
