1. 200字美文摘抄加賞析
1都市的繁華迷亂了我的眼睛，找不到了自己，可故鄉依在.縱使你在某個城市開心快樂的生活著，但在心靈深處，總有一條無形的東西牽引著你，一頭在故鄉那邊，一頭結固地栓在心底，一扯就痛.特別是久別故鄉的人，也特別是夜深人靜的時候，故鄉這杯酒就愈香醇，故鄉的影像就愈清晰，香醇的不想醒來，清晰的叫人心疼.“離恨恰如春草，更行更遠還生.”就是因為這縱使走到天涯海角也解不開的鄉情和鄉愁，才讓漂泊的我們得以慰藉，讓流浪的心不再孤寂.【賞析】這段話表達了我對故鄉的牽掛和羈絆.用語優美抒情，恰到好處，富有感染力，讓我們都對故鄉的那點心緒都被撥動了.引用“離恨恰如春草，更行更遠還生”，借用詩句表達了天涯海角都扯不斷我們對故鄉的思念之情.多處使用對偶，語勢加強，表達了作者對故鄉深深的依戀之情.2這時的河邊已是一首歌了.一擔一擔的苞谷插得尖尖的，擱在河灘上.一擔一擔的谷子壘得滿滿的，擱在河灘上.還有一捆一捆的黃豆、一筐一筐的小米都如畫地擱在河灘上.要收工了，一天的勞累與辛苦，都得痛痛快地跳進河里，洗掉、搓掉、揩掉.健康的肌腱，壯實的胸脯，都赤裸裸的呈現在你的視野里，是一尊尊誘惑人心的雕塑.縱使原始粗獷，但極具柔和嫵媚，沉醉得沒有一絲邪念.上了年紀的人，都有一個上了年紀的故事，那令人艷羨的經歷，像女人割禾的鐮刀，深深地鏤刻在心里.因此，當年輕人的玩笑隨水而飄時，他們只是偶爾插上一句補補白，盡管嘴角的笑意一直未消，可心里卻在思忖、盤算.賞析：這段話行文優美，如流水般娓娓道來，好一幅熱鬧的秋收圖：苞谷、谷子、黃豆、小米、河灘、年輕人、老人.景美人更美.情景交融，這一幅秋收的景象因而更加美不勝收.作者筆調優美，語言生動形象富有表現力，選擇一些代表性的事物展現了獨特的秋收之美.3在低低的呼喚聲傳過之后，整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了.麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河.仿佛世間所有的生命都應約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時歡呼，同時飛旋，同時幻化成無數游離浮動的光點.這樣的一個開滿了白花的下午，總覺得似曾相識，總覺得是一場可以放進任何一種時空里的聚合.——席慕容《桐花》賞析：這段話運用生動優美的筆觸描繪了桐花盛開的美景，視覺與聽覺相結合，動靜結合，充滿了生機和動感.作者運用比喻的手法，把繁華盛開的場景比作流動的江河，把陽光比作醇蜜，將這幅景象刻畫得美不勝收.最后的排比句，語勢加強，讓人感受到桐花盛開時噴發的生命力. 而作者的想象則充滿了浪漫的夢幻.4青春有時候極為短暫，有時候卻極為冗長.我很知道，因為，我也曾如你一般的年輕過.在教室的窗前，我也曾和你一樣，凝視著四季都沒有什麼變化的校園，心里猜測著自己將來的多變化的命運.我也曾和你一樣，以為，無論任何一種，都會比枯坐在教室里的命運要美麗多了.那時候的我，很奇怪老師為什麼從來不來干涉，就任我一堂課一堂課地做著夢.今天，我才知道，原來，他也和今天的我一樣，微笑著，從我們年輕飽滿的臉上，在一次次地重讀著那我們曾經經歷過的青春呢.——席慕容《窗前的青春》賞析：這首精致小巧的散文詩：“原來，他也和今天的我一樣，微笑著，從我們年輕飽滿的臉上，在一次次地重讀著那曾經經歷過的青春呢”.原來，講臺上或年輕或年邁的老師們，也曾經歷著和我一般絢爛張揚的青春呢；原來，有一天，我也會像他們一樣成熟而穩重呢.5人站得高些，不但能有幸早些領略到希望的曙光，還能有幸發現生命的立體的詩篇，每一個人的人生，都是這詩篇中的一個詞、一個句子或者一個標點.你可能沒有成為一個美麗的詞、一個引人注目的句子，一個驚嘆號，但你依然是這生命的立體詩篇中的一個音節、一個停頓，一個必不可少的組成部分.這足以使你放棄前嫌，萌發為人類孕育新的歌聲的興致，為世界帶來更多的詩意.——《站在歷史枝頭微笑》賞析：站在歷史枝頭，可以看得更高更全面，第二人稱來寫，顯得更加親切，又更能強調觀點，仿佛作者是情不自禁說出站在歷史枝頭的諸多好處來.而關于成為音節成為停頓的部分，則讓我惻然.即使我沒有很大的成功，我也依然是這個世界這段歷史的組成部分呢.6美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在炸毀的大橋旁，可以在芳香撲鼻的鮮花上，也可以在風中跳動的燭光中；美，可以在超凡脫俗的維納斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魘里.生與死處在兩個世界，但美卻可在生死邊緣上閃閃發亮，這就是生命的力量——生命的至美.（《美的斷想》） 賞析：這段話行文流暢，以一段極有氣勢的排比，增強了語勢，充分強調了美無處不在的特點，美可以是無比恢弘的，也可以是無比平凡的，可以是充滿生氣的，也可以是殘缺的.而作者最想說的，大概是“這就是生命的力量——生命的至美”.的確，生命的力量才是最美的，最讓人震撼，最讓人唏噓不已的.作者下筆如有神，讀來只覺得唇齒生香，余味無窮. 73走開，獨自坐在草地上，梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進我的心里來了.我忽然迷亂起來，小小的心靈簡。
2. 優美句子加賞析200字
1、一個人怎麼看待自己，決定了他的命運，指向了他的歸宿。我們的展望也這樣，當更好的思想注入其中，它便光明起來。不管你的生命多麼卑微，你要勇敢地面對生活，不用逃避，更不要用惡語詛咒它。
2、女人最可悲的，不是年華老去，而是迷失自我。女人最可嘆的，不是紅顏不再，而是自信全無。一個有靈魂的女人，是一個有魅力的女人。一個有信仰的女人，才是一個有能量的女人。
3、相思成風，思念如雨，我在渡口靜默成守候，對岸花開了一季又一季，相思楓葉紅了又紅；時間在旋轉的指針里，轉了一圈又一圈，思念的木馬在旋轉中飄落成災，滿心的期望演變成泛黃的舊故事，扉頁褶皺不堪，經不起翻閱。
4、你身邊真正的朋友，跟你美丑沒多大關系，跟你有錢沒錢沒多大關系，可一定跟你是否善良，是否幽默有關系。朋友不是有難就一定幫得了你的那個人，但一定是那個不會笑話你的人。
5、夜越來越深，風依然會不經意間從身邊悄悄溜走，這錦瑟的流年見證著太多關于你我愛情的美麗，夜色的神秘從來無法掩蓋我想你時的情衷，在一分一秒的時間里深深地，深深地把你拉近離心口最近的位置，與你緊緊相擁。
6、伏案苦讀間，移向右前方的那個身影，心有靈犀，你微側過頭，迷人的微笑映入眼中，醉了。卻比畫卷中萬千山水，自古為美人一醉，傾盡天下又何妨？輕波煙紗，玉錦帛扇后，靨顏動人幾可。
7、為人不過六個字：看懂，看透，看破。心累了，就用沉默代替一切。我，不會問，不會提，難過了，心痛了就一個人不停的走，用沉默代替一切。
8、感激生命中那些艱難的歲月，人生路，不一定處處都如自己所愿，保持一份內心的平淡，雖然有些東西放下會有些難，但我們必須面對這種得失的斑駁。有擁有，就有失去，多一份謙讓，還自己一份心寬。
9、平凡不等于平庸，平淡，也不代表無奇。有時候，這樣的生活，會比一些充滿刺激，卻又充滿危機的生活，更劃算。
10、快樂是很簡單的，快樂就是要有目標有追求；保持一顆純真的童心；發自內心的微笑；懂得去寬容他人。無論在生命中遭遇有多少的困苦、艱難和波折，我們都要保持淡然的心態。
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3. 美文摘抄加賞析,150
溪 水 透明的溪水，明凈得就像母親的眼睛。
春天，你的眼里是一片斑斕； 夏天，你的眼里是一片濃綠； 秋天，你的眼里是一片澄碧； 冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。 你攝取藍天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星；還留下我兒時的身影。
呵！這溪邊沙沙作響的甘蔗林，帶甜味的風，曾把我童年的夢吹拂！我躺在你的身邊，感到靠在母親胸膛上的幸福…… 你是我們生活里的一支古老的歌—— 你望見騎毛驢的迎親的隊伍來了，幾支嗩吶奏出悲哀的音樂； 你望見幾個壯實的漢子，抬著笨重的木棺來了，把老人送上山坡； 你也聽見：山腳下的獨輪車，帶著吱吱啞啞的聲音，在貧窮的土地上呻吟而過…… 如果沒有你，誰給我們留下自然的彩色； 誰給我們記載山民的悲哀和歡樂呢？ 透明的溪水，你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。 當我在你身邊，發現自己成為一個少年時，就不得不遠行了。
你像養育我的母親一樣，送我出山吧！ 賞析： 文章開頭把溪水視為“母親的眼睛”，接著寫出了春夏秋冬“眼睛”里流露出的色彩，這既是對溪水的歌唱，也是對母親的歌唱，因為這溪水里曾“留下我兒時的身影”，曾讓我享受過母愛般的幸福：她記住了山溝里發生的一切，記住了“山民的悲哀和歡樂”，并把養大了的“我”送出了山去。溪水是歌，母親是歌，文章本身也是一支哀怨的抒情山歌。
溪水啊，我的“母親”。母親啊，就如同這溪水。
母親啊。，你看著我長大，無微不至地照顧我。
我留戀與你在一起的時候，與你在一起的感覺。我感受到了母愛！請原諒我兒時的淘氣，請原諒我小時候不懂事！這一切，就讓我現在來“彌補”。
我愛你，我的母親！ 江 南陳 犀水上，拱著古老的石橋，像一彎清秀的眉毛； 石橋下，還有水中的橋，還有，人和傘，狗和梔子花，竹笠，賣蒸糕的擔子，都在瀲滟的波光中，晃著影兒； 河的兩岸，是窄而陡峭的；岸上有走馬轉閣的回廊，有伸向河面的茶樓，書場，酒肆；還有住家戶，住家戶后門的石梯坎，姐兒妹兒們蹲在石梯坎上，洗菜，濯足，淘米； 她們的印花巾，像一朵朵彩色的香草； 她們輕柔的話語，像紫燕歸來，在彈奏呢喃的春歌； 在橋上，橋下，篾籮里，是活鮮鮮的鮒魚，刀魚，鱖魚； 竹籃里，是水淋淋的荸薺，蓮藕，茨菰，菱角； 小街，雖是用石板鋪的，但卻像泡在水里，像一條條河道港灣，腥也腥得有味兒……也許，這就是江南。江南一角的素描。
那蘇州評彈，那輕柔俏麗的絲弦之聲； 那比西施更美，更為聰慧的少女；也許，這就是江南的形象和性格……賞析：散文詩《江南》是一篇美文：美在具有詩情畫意的優美意境；美在其清麗雋永的妙語佳句。情感美同語言美融合成了本文的特殊格調。
《江南》是一篇秀美的江南水鄉圖，讀來令人陶然神往。 以《江南》為題，寫起來有一定難度：偌大江南，可寫景物風情太多，如何下筆，如何選取角度都是頗費斟酌的。
此文恰到好處地選取了“江南水鄉”這個獨具特色的地域，以舒展而簡潔的筆墨對水景、人物淡筆勾畫，全文僅285字，所寫的僅是江南的一角。但這一角是江南的縮影，是凸現了江南特色的典型化的江南。
確有一葉而知秋之妙。田園詩情 [捷]卡爾·恰彼克 荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。
一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。
牛群吃草反芻，有時站立不動，仿佛正在思考什麼。牛犢的模樣像貴夫人，儀態端莊。
老牛好似牛群的家長，無比尊嚴。極目遠眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。
這就是真正的荷蘭。 這是真正的荷蘭：碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，成群的駿馬，驃悍強壯，腿粗如圓柱，鬃毛隨風飛揚。
除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什麼能夠阻擋它們飛馳到烏德勒支或茲伏勒，遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵。 低地上還有白色的綿羊，它們在天堂般的綠色草原上，悠然自得。
黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什麼表示贊許。還有成千上萬的小雞，長毛山羊，但沒有一個人影。
這就是真正的荷蘭。 只有到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴肅沉默的奶牛擠奶。
金色的晚霞鋪在西天，遠處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜。在這里，誰都不叫喊吆喝，牛的脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。
運河之中，裝滿奶桶的船只舒緩平穩地行駛，汽車火車，都裝載著一罐一罐的牛奶運往城市。車過之后，一切又歸于平靜，狗不叫，圈里的牛不發出哞哞聲，馬蹄也不踢馬房的擋板，真是萬籟俱寂。
沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。 這就是那真正的荷蘭。
[注釋] 作者卡爾·恰彼克（1890~1938），捷克小說家兼劇作家。本文選自他的散文代表作《明亮的深潭》 [賞析] 本文開頭一句話就勾出荷蘭特色，“水之國，花之國，也是牧場之國”，后面則把重點放在牧場上，以親切平和的筆觸，畫出了充滿“田園詩情”的“真正的荷蘭”，表現了作者對田園生活的向往，抒發了作者熱愛和平、憎惡戰爭的感情。
自然隨意中顯示出描寫。
4. 200字美文摘抄200字美文鑒賞
摘自：《雪》魯迅 好段：朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撤在屋上，地上，枯草上，就是這樣。
屋上的雪是阜已就有悄化了的，因為屋里居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉而且升騰地閃爍。
在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂…… 是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 鑒賞：用比喻、擬人等修辭手法生動形象的寫出雪的輕盈和飛揚時的生動美麗。
雪花在日光中紛飛，閃亮晶瑩，彌漫在空氣中的，是那孤獨冰涼卻又蘊藏著的蓬勃生機，揉碎了一地日光，昭示著即將到來的春天。是的，雪是雨的精魂，滋潤一切，讓一切置之寒地而后生。
冬天到了，春天還會遠嗎？摘自：《聽潮》魯彥 好段：來到海邊，與海一樣的翱翔；與海一樣的高歌；與海一樣的淡化所有。靜靜地坐在海水邊，任海風的搖曳，浪花的跳動，仰著頭，輕輕地聽海唱歌的聲音，沉穩、呻吟、溫馨、曠野。
時不時的用手指、光腳來回的挑起、擺動，緊緊地抓住海風的溫馨，輕輕的拍打浪花的喜悅，默默地稀釋海一樣的顏色。海藍也就映在了心底，是干凈、潔白，不含污濁，驀然起了腦海里的那片凈土。
鑒賞：簡單的語句，卻勾勒出聽潮的美妙。海風輕拂，浪花翻滾，靜躺在沙灘上用心聆聽海的歌唱，讓浪花沖洗滌凈一切身心的濁垢，一切是如此美好，那恍如天籟的潮聲一點點流進心里，讓心一片寧靜，澄澈透明的如海水。
你聽過那潮聲嗎？溫馨的，淡然的，純凈的，就像你心底最柔軟干凈的聲音。摘自：《榕樹下》好段：喜歡看草綠江南岸的亮麗，蕭索的冬季在它們的淺笑聲中逃遁，是怎樣柔嫩的一莖莖新綠哦，在石縫里，泥土上，勇敢地挺直它們的細腰，在乍暖還寒的冷風凄雨里，一寸寸地成長，一點點把堤坡，大地湮染，藍天輕風下編織出讓人振奮的春衣。
萋萋芳草，踏之何忍，用手去輕輕地觸摸吧，仿佛嬰兒皮膚般細膩，一絲絲在手掌心滑過，若干纖小的生命韻律從手傳遞到心，不由人不在心中感嘆：如此細弱的植物竟然有這樣頑強的生命，硬生生率先回應春風，引來了桃紅柳綠，蜂飛蝶舞，春光明媚。鑒賞：用比喻和擬人描繪出小草的堅韌、柔嫩、頑強。
冬季里最亮麗的一抹綠色，點點綴于石縫間、小路旁，嚴寒的天氣，狂烈的風雨始終不能毀掉那驚人的生機與美麗。它細弱，但它不軟弱；它柔嫩，但它不是不堪一擊。
挺身迎接寒冷的春風，那柳綠花紅、鶯飛燕舞，是給予它贊美它頑強的冠冕。摘自：《白馬湖之冬》好段：那里的風，差不多日日有的，呼呼作響，好像虎吼，屋宇雖系新建，構造卻極粗率，風從門窗隙縫中來，分外尖削，把門縫窗隙厚厚地用紙糊了，櫞縫中卻仍有透入，我刮的厲害的時侯，天未夜就把大門關上，全家吃畢夜飯即睡入被窩里，靜聽寒風的恕號，湖水的澎湃。
靠山的小后軒，算是我的書齋，在全屋子中是風最少的一間，我常把頭上的羅宋帽拉得低低地在洋燈下工作至深夜。松濤如吼，霜月當窗，饑鼠吱吱在承塵上奔竄，我于這種時侯，深感到蕭瑟的詩趣，常獨自撥劃著爐灰，不肯就睡，把自已擬諸山水畫中的人物，作種種幽邈的遐想。
鑒賞：幾句話的描寫，把冬天的風刺骨尖利表現得淋漓盡致。厚厚的窗戶紙，反襯風的兇猛。
但作者的語氣，卻并不討厭。想來聽風，也是一件開闊心胸的好事。
躲在清幽的書齋，在夜深人靜的時候，靜靜傾聽，風的舞動和歌唱，帶動松濤的吼聲，湖水的彭湃之聲，就像一支厚重的交響樂曲。沉浸在風聲中，心越飛越遠，宛若徜徉在山水畫中，便有了種種幽邈的遐想。
摘自：《我喜歡》好段：我喜歡冬天的陽光，在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那份寧靜淡遠，我喜歡那沒有喧嘩的光和熱，而當中午，滿操場散坐著曬太陽的人，那種原始而純樸的意象總深深地感動著我的心。
我喜歡在春風中踏過窄窄的山徑，草莓像精致的紅燈籠，一路殷勤的張結著。我喜歡抬頭看樹梢尖尖的小芽兒，極嫩的黃綠色中透著一派天真的粉紅——它好像準備著要奉獻什麼，要展示什麼。
那柔弱而又生意盎然的風度，常在無言中教導我一些最美麗的真理。鑒賞： 喜歡是一件既簡單的事，沒有什麼理由，只是單純覺得美好。
寧靜淡遠的冬日陽光，春天柔弱天真的嫩芽兒，像是一縷最溫柔的風，輕輕吹進我們的心里。靜下心來細細感受吧，那大自然的美麗，以及教會我們感受美的真理。
你喜歡嗎？好吧，其實我也很討厭摘抄鑒賞這種事，無奈老師老是逼我們做……~~o（>_隨便寫了點我的感想，胡說八道的成分居多，請原諒……一般我是想把空的地方填滿把字寫寫好那摘抄也就不成問題…… 希望能幫到你~~~寫了5段我快要吐了……。
5. 優美段落摘抄+賞析 段落200字 賞析100字左右
這時候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種一望無邊的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手握一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
（魯迅《故鄉》） 賞析 這幅畫是少年閏土月夜瓜地刺猹圖。通過“深藍的天空”、“金黃的圓月”及“一望無邊的的碧綠的西瓜”的景物描寫烘托出一個英俊、活潑的少年閏土。
二 在無邊的暗夜里，一簇簇的篝火燒起來了。在風雨，在爛泥里跌滾了幾天的戰士們，圍著這熊熊的野火談笑著，濕透的衣服上冒起一層霧氣，洋瓷碗里的野菜“嗞—嗞”地響著…… （王愿堅《七根火柴》） 賞析 這段環境描寫很好地烘托紅軍戰士生起篝火后的歡樂情緒，說明無名戰士用生命保存下來的七根火柴發揮了巨大的作用，給部隊給同志們帶來了溫暖和力量，從而贊頌了無名戰士的革命品質，突出了全篇的中心意思。
三 天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。
上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。
耳朵里以不可捉摸的聲響，極遠的也是極近的，極洪大的也是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。 （陸定一《老山界》） 賞析 先寫所見，三種景物都作了比喻，星星比作“黑色幕上綴著的寶石”，山峰比作“巨人一樣矗立在面前”，山谷比作“一口井”。
接著寫所聞，聲響難以模寫，用比喻才顯得形象直覺：“像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃”。奇特的高山景色，多美啊！目的是什麼呢？為了烘托出紅軍戰士的樂觀主義精神。
四 走過木橋，越過避兵洞，迎面而來的是群猴觀景峰。四周奇峰似姿態各異的猴子，或憨或頑，或刁或怒，似在歡迎遠來的游客。
他們是大自然凝固的音韻，遮陽山原始情趣的哲學遺稿。——據載，張三豐隱居后在此度過。
張三豐可謂道教之仙，在此有許多遺跡。如他在絕壁上飛身用手指鏤刻下的詩句，青石上踩過的腳印以及升仙之所。
——退出藏經洞，穿過茫茫林海，抬頭仰望，遠處一線天依稀可見，不禁使人懷疑天外是否還有天。 （任寶劍《遮陽山紀行》） 賞析 作者以景點轉移為線索，以游蹤為序，把遮陽山的佳景古跡串連起來，對眾多景點進行恰當的詳略取舍，有的濃墨重彩，有的一筆帶過。
并加入傳說，增添情趣。 五 在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看的到很高很高碧綠的天色，聽的到青天下馴鴿的飛聲。
從槐樹葉底，朝東細數著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽牛花的藍朵，自然而然也能夠感覺到十分的秋意。 （郁達夫《故都的秋》） 賞析 這好似一幅風景畫。
最突出特點就是作者把握住了故都秋天具有特征的景物和景物所具有的特征。無論細描“很高很高的碧綠的天色”，還是詳繪“像喇叭似的牽牛花的藍朵”，都形象鮮明，逼真如畫，渲染了寂靜的氣氛，達到一種微妙的意境。
六 遠望天山，美麗多姿，那長年的積雪高插云霄群峰，像集體起舞時的維吾爾少女的珠冠，銀光閃閃；那富于色彩的連綿不斷的山巒，像孔雀開屏，艷麗迷人。 （碧野《天山景物記》） 賞析 這是一幅遠看圖。
作者用“珠冠”“孔雀開屏”兩個比喻從色彩和形狀上點明了天山的特點。在加上“銀光閃閃”“艷麗迷人”等詞語的形容，整個畫面洋溢著幸福安祥的氣氛。
七 北面，是重重疊疊的燕山山脈——南面，則是蒼茫無垠的渤海，萬里長城從燕山支脈的角山上直沖下來，一頭扎進了渤海岸邊。 （峻青《雄關賦》） 賞析 作者由北向南、由遠而近從地勢和氣勢上寫了山海關的雄偉險要，表達了自己登關眺望時的感受。
八 站在亭臺上，向南望去，只見那正陽門兩側，如同春筍般地拔地而起的幾十幢大廈，給這古城增添了嶄新氣派；向東望去，一切在陽光里更顯得柔和透明；向西望去，那瓊島上的白塔，經歷了地球震動的一場小小劫難，又昂首藍天，而且素潔如玉；再回身向北看去，那鼓樓和它身后的鐘樓，如今雖默默據守在那里，卻難免讓人聯想到幾百年間那晨鐘暮鼓是怎樣標志著孤獨每天的生活節奏的；而鐘鼓樓背后，那橫臥天際的燕山余脈，藍瑩瑩的，宛如這古城的一帶屏障。 （韓少華《萬春亭遠眺》） 賞析 作者立足于萬春亭，向四方的觀察方位的轉換，十分清楚，其中用“望”“看”很有分寸地表示景物的遠近。
此外寫鐘鼓樓背后的燕山余脈，由遠而近，景物的組合錯落有致，層次清晰。 九 雨落大了，粗重的點子打在三把紅油紙傘上，發出的熱鬧的繁密的脆響，跟小溪里、越口里的流水的嘩聲相應和。
從傘下望，雨里的山邊，映山紅開得正旺，在青翠的茅草里，翠綠的小樹邊，這一叢叢茂盛的野花紅得象火焰，背著北風的秧田里，稠密的秧苗象一鋪編織均勻的深綠的絨毯，風一刮，把嫩秧子往一邊翻倒，秧田又變成了淺綠色的顫顫波波的綢子了。 （周立波《。
6. 美文摘抄500字加200字賞析（寫景類的文章,名人的,不要復制的）
幸福，就是活著！只要我還活著，我就有幸福的理由.生命給予我無盡的力量，讓我將她渲染成萬種華麗的色彩，所以我從沒有灰暗顏色的東西，我害怕它們把我淹沒！所以我衣著鮮艷，活力飛揚！幸福，就是活著！只要我能活著，我就有幸福的理由.上蒼給予了我我的一切，優越或者缺陷，我通通樂于接受，是它們造就了如今的我！能夠安然的生存于此，我已感到莫大的榮耀！幸福，就是活著！只要我正活著，我就有幸福的理由.我貪戀美味，雖然我說要絕食！我害怕鮮花，但景色依舊美艷！這世間值得我去追尋的東西過于繁多，生命何其短暫，沒的浪費也沒的浪漫！幸福，就是活著！只要我已活著，我就有幸福的理由！承諾與誓言都太過沉重，所有的一切漸行漸遠，留了兩袖清風的我過幸福愉悅的生活！我的所得已然足夠多，感謝都來不及，享受都怕錯過，沒有空閑來抱怨、來懷疑！本文以幸福話題展開，討論什麼是幸福.作者開頭點題，指出幸福就是活著活著是享受生活的最基本的條件，我們總是不滿足，總是覺得生活沒有樂趣，然而我們忽略了非常重要的一點，我們擁有生命，這就是最華麗最美麗的篇章.當你低沉，當你覺得步入絕境的時候，你是否覺得世界拋棄了你？經歷了汶川地震之后，我想我們更加懂了生命的意義.有生命，就有尋找幸福的機會，有機會便不怕沒有幸福.所以我們要更加的愛惜生命，把有限的生命獲得更加多姿多彩.這樣才對得起曾經活在我們這個世界里的人們，對得起自己.勇敢的活下去，勇敢的去尋找自己的幸福。
7. 名著優美文段摘抄2個加賞析（200字以上）
你是一只蜻蜓，點過我的湖心 馬嬋你是一只蜻蜓，點過我的湖心。
然后我的記憶便以漣漪作裙，連寂寞都細繡綴錦，至此，我青春綺麗。 秋風將冷寂大把大把地撒向大地，艷陽下便有了聲聲低吟。
我側耳傾聽，可是風聲里所有關于你的消息都叫靜謐，每一次的錯過都叫忘記。 我不該怪你，沒有把葉之深情的詩讀給我聽，因為我們還沒有正面的相遇，只是你太累時恰巧路過我的湖心；我不該怪你，以一枚梧桐樹葉凝滯我的呼吸，因為你內心的錨過于沉重，你不期待再一次冒險的航行；我不該怪你，用一瞬間的相思換成我永世的銘記，因為你擁有一雙飛翔的翅膀，注定要離我遠行。
你是一只蜻蜓，點過我的湖心。 然后，羽翼飄動的聲響，漸漸遠離我惶恐不安的心情。
可是你的離去卻沒有讓我恢復平靜，我因此陷入憂傷的漩渦。那波紋優美的線條匯成阻力，圍困我的心。
你把我從夢境深處喚醒，卻只告訴我，你要借著風箏遠離六月的雨，而我卻只能留在原地。我把我們的私密全部塵封于樹林寄給秋季。
我躲在秋風的衣襟里回想當時的心情—— 那是一個永遠的蜻蜓夢，似乎還沒有開始就已經清醒。 我錯把結局當作了開始，我始終無法相信，與你的緣分就這樣隨蕩開的波紋漸次散盡。
你沖破我的視線，消失在天邊湛藍的顏色里。 于是我知道，你不再是蜻蜓，而我不再有湖心 讀這段文字特別有感覺。
這段文字如詩一般優美，打動人心。如畫一般引人聯想，不知不覺，腦海中出現一只蜻蜓，不知不覺自己仿佛成了那湖，伴有幾分落寞，幾許感傷。
你是一種蜻蜓，你無意點過我的湖心，你無意闖入我的世界，你無意出現在我面前，可我卻有意記住了你，我知道，這不是偶然。你只是我生命的匆匆過客，任我怎麼挽留，怎麼不舍，擁有翅膀的你注定要遠行，擁有飛翔夢的你注定要離開。
或許，我早該明白故事的開始就只是一個錯誤，只是偶然。可，你的偶然，卻，成了我的必然。
你，注定，要離開、、、、、。 湖與蜻蜓的故事，其實更是你與我的故事。
當蜻蜓點過湖心的瞬間，有漣漪，是湖心動了，可蜻蜓卻已不再回來。蜻蜓點過湖心，永遠不可能有完美的結局。
那個中緣分，歲蕩開的波紋漸次散盡，只剩下湖的落寞與寂寥。 你的不經意卻成了我的永遠，是的，我不該怪你，因為你，只是不經意。
其實當蜻蜓點過湖心，故事便結束了、、、、、、。
8. 200字美文+200字賞析
荷塘月色 這幾天心里頗不寧靜。
今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經聽不見了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。
我悄悄地披了大衫，帶上門出去。 沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。
這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四周，長著許多樹，蓊蓊（wěng）郁郁的。
路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。
今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。 路上只我一個人，背著手踱（duo）著。
這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一個世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。
像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什麼都可以想，什麼都可以不想，便覺是個自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現在都可不理。
這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。
葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜（niǎo,nuó）地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。
微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。
葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈（mò）的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。
葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。
月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀（ē）玲（英語violin小提琴的譯音）上奏著的名曲。
荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。
樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。
樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是他們的，我什麼也沒有。
忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時為盛；從詩歌里可以約略知道。
采蓮的是少年的女子，她們是蕩著小船，唱著艷歌去的。采蓮人不用說很多，還有看采蓮的人。
那是一個熱鬧的季節，也是一個風流的季節。梁元帝《采蓮賦》里說得好： 于是妖童媛（yuán）女，蕩舟心許；鷁（yì）首徐回，兼傳羽杯；欋（zhào）將移而藻掛，船欲動而萍開。
爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾（jū）。 可見當時嬉游的光景了。
這真是有趣的事，可惜我們現在早已無福消受了。 于是又記起，《西洲曲》里的句子： 采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。
今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了；只不見一些流水的影子。這令我到底惦著江南了。
這樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前；輕輕地推門進去，什麼聲息也沒有，妻已睡熟好久了。 一九二七年七月，北京清華園。
賞析 1.欣賞景物描寫 本文景物描寫的特點，在于將描寫荷塘和描寫月色巧妙地結合起來。荷塘，是月下的荷塘；月色，是荷塘上的月色，突出了優雅、朦朧、幽靜之美。
第四、五段最能體現這種美。如：“層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。
微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。”這一段沒有寫月，但處處有月，荷葉、荷花，都處在朦朧的月光中，有著奇異的光彩。
把盛開的和含苞欲放的白花比喻成“明珠”“星星”，從色彩和光華上寫荷花之美。寫荷花的縷縷清香，微風傳送，像遠方飄來的歌聲一樣似有似無，時斷時續，捉摸不定。
這幽雅淡遠的感受也只能在月夜獨處時才會有，如在嘈雜的白天，絕不會有這樣的感受。荷香本是嗅覺形象，作者卻把它比喻成“遠處高樓上渺茫的歌聲”，使其轉化為聽覺形象，這種把一種感覺的形象轉化為另一種感覺的形象的寫法，在修辭學上稱為“通感”或“聯覺”。
運用這種修辭方法，可以啟發讀者更加廣闊深遠的想像和聯想，讓讀者從各自的生活經歷和文化素養出發，去領會作品的思想內容和藝術境界。又如：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。
薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。”
把荷葉和荷花放在月光的背景下，一個“瀉”字，給人一種奶白色而又鮮明欲滴的實感；一個“浮”字，又表現出月光。
9. 優美段落+賞析（200字之內）
夜幕已經籠罩著鄉間.一輪明月正從樹林后面徐徐升起，天上幾乎看不見星星.在這蒼茫的夜色中寒氣與露水降下來了.我坐在敞開的窗前欣賞著這美麗的夜色，耳邊只聽見那夏天的風聲.大樹的陰影像黑色的大船停泊在波浪起伏的茫茫海上.雖然我見不到紅紅藍藍的花朵，但我知道他們在哪.遠處的草地上，銀色的查爾斯河閃閃發光.木橋的那邊傳來馬蹄聲.接著，萬物俱寂，只留下夏夜綿綿的風聲.有時，我絲毫辨不出他究竟是風聲，還是臨近的海濤聲.村子里的時鐘敲響了，于是我覺得自己并不孤單.
詞語優美，真是美不可言！先描寫壓抑的環境，然后再次寫出美麗的自然景色，再次用動態的活動，與前面開頭形成了鮮明的對比！最后一句點明了自己心情由一種落魄的神態，轉成了豁然開然的境界！
