1. 請給我一句關于人生規劃的名人名言
1、不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已。——清·鄭燮《鄭板橋集·題畫·靳秋田索畫》
譯文：不愿意發奮努力，吃苦耐勞而墜球短時間取得成功，只會落得年輕的時候夸夸其談，老來時候窘迫困苦的命運。
2、生當作人杰，死亦為鬼雄。——出自宋代李清照的《夏日絕句》
譯文：活著就要當人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。
3、寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。——出自宋代鄭思肖的《寒菊》
譯文：寧可在枝頭上懷抱著清香而死，絕不會吹落于凜冽北風之中！表現的就是菊花孤傲、清高、堅持理想和信仰的高尚。便是運用托物言志的手法，表達了詩人自己如菊的情懷。
4、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——出自《離騷》戰國者屈原。
譯文：探求真理的道路充滿坎坷，但依然全力以赴。啟示要有自強不息的精神。
5、丈夫志四海，萬里猶比鄰。——出自三國曹子建《贈白馬王彪·并序》其六
譯文：大丈夫志在四海，即使相隔萬里也好像就在身邊一樣。
2. 關于規劃的名言
人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
—— 蕭楚女 人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。 —— 徐瑋 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。
人的每一步行動都在書寫自己的歷史。 —— 吉鴻昌 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。
一息尚存須努力，留作青年好范疇。 —— 吳玉章 但愿每次回憶，對生活都不感到負疚 —— 郭小川 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！ —— 奧斯特洛夫斯基 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。
—— 歌德 社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。 —— 易卜生 人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。
—— 列夫·托爾斯泰 人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托爾斯泰 生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。
—— 車爾尼雪夫斯基 一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。 —— 愛因斯坦 人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
—— 愛因斯坦 蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。 —— 秋瑾 生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！ —— 郭小川 充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。
—— 赫胥黎 生活就是戰斗。 —— 柯羅連科 為了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。
—— 羅丹 希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 魯迅 沉沉的黑夜都是白天的前奏。
—— 郭小川 當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。 —— 馮學峰 東天已經到來，春天還會遠嗎？ —— 雪萊 過去屬于死神，未來屬于你自己。
—— 雪萊 世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的。 —— 羅丹 辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。
—— 布萊克 希望是厄運的忠實的姐妹。 —— 普希金 當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著！ —— 朗費羅 先相信你自己，然后別人才會相信你。
—— 屠格涅夫 不要慨嘆生活底痛苦！---慨嘆是弱者。
—— 高爾基 宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 羅曼·羅蘭 我們唯一不會改正的缺點是軟弱。
—— 拉羅什福科 私心勝者，可以滅公。 —— 林逋 人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。
—— 劉鶚 自私自利之心，是立人達人之障。 —— 呂坤 如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
—— 陶鑄 常求有利別人，不求有利自己。 —— 謝覺哉 一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。
—— 列夫·托爾斯泰 人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義。 —— 海涅 無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。
—— 布萊希特 君子喻于義，小人喻于利。 —— 孔丘 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
—— 陶淵明 富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。 —— 程顥 清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方！ —— 方志敏 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
—— 孔丘 志不強者智不達。 —— 墨翟 燕雀安知鴻鵠之志哉！ —— 陳涉 志當存高遠。
—— 諸葛亮 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 —— 曹操 燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。
—— 曹植 窮且益堅，不墜青云之志。 —— 王勃 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。
—— 李白 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇軾 生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。
—— 李清照 壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。 —— 陸游 故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也。
—— 王陽明 貧不足羞，可羞是貧而無志。 —— 呂坤 我們以人們的目的來判斷人的活動。
目的偉大，活動才可以說是偉大的。 —— 契訶夫 毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。
—— 培根 生活的理想，就是為了理想的生活。 —— 張聞天 人，只要有一種信念，有所追求，什麼艱苦都能忍受，什麼環境也都能適應。
—— 丁玲 理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。 —— 黑格爾 凡事預則立，不預則廢”。
要想干成一件事，仔細、認真的規劃是不可或缺的。同樣，這樣的道理也適用于職場，一個人想要立足職場，那麼在這之前的職業生涯規劃就是不可缺少的一步。
成功的人生需要正確的規劃，合理規劃自己的職業生涯，是每一個人邁向成功人生的第一步。
3. 【關于職業生涯規劃的詩句多多益善】
（一）孔子：《論語》云：吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩. “三十而立”告訴我們：處于職業生涯早期，核心是找到業績貢獻區.而“四十不惑”則明確顯示：職場是有惑的.而我們的培訓邏輯，是要歸納惑的類型，分析惑的產生，惑的解決.（二）孟子： 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能.孟子之言告訴我們，職業生涯不總是一帆風順的，所謂前途光明，道路曲折.而且提出了如何真確看待職業生涯中出現的各種困難，如何從古人的勵志故事中得到信心.（三）羅貫中《三國演義》第一百三回：“謀事在人，成事在天，不可強也.？意思是自己已經盡力而為，至于能否達到目的，那就要看時運如何了.。
4. 有關人生規劃的名著故事,名言之類
名言我就知道這幾個：凡事預則立，不預則廢——是說規劃的重要性，寬泛一點人無遠慮，必有近憂——這個是說人要有長遠一點的規劃吾十五而有志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩——這個雖然是孔子回憶性質的說法，但是換一個角度想，它又何嘗不能勸導人從小立志，正是因為他十五就有志于學，才能在三十而立，然后再不斷勇猛精進，不惑、知天命、耳順等階段，到最后達到從心所欲，不逾矩的所謂“赤子之心”的境界名著故事實在想不出，反例我倒是能想兩個：當年全國通緝的“東北二王”之一就是先去部隊當兵練槍法、偷子彈手榴彈，才在后來的逃亡過程中發揮了中流砥柱的作用，屢屢準確射中警察什麼的，成功逃出包圍圈5次，最后才能轟動一時的……其實很多成功人士一開始的規劃都是南轅北轍，比如魯迅一開始都準備學醫呢，呵呵，要做事先做人，只要人的素質高了，干什麼都是一代天驕，我看十個小孩里有九個長大想當科學家，最后還不是該干嘛干嘛。
5. 關于人生的目標的經典語句
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●人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。
——高爾基
●善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。
——華羅庚
●生活便是尋求新的知識。
——門捷列夫
●生活得最有意義的人，并不就是年歲活得最大的人，而是對生活最有感受的人。
——盧梭
●生活的理想，就是為了理想的生活。
——張聞天
●生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰
不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。
——易卜生
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
——孟軻，戰國思想家、教育家
向著某一天終于要達到的那個終極目標邁步還不夠，還要把每一步驟看成目標，使它作為步驟而起作用。
——歌德，德國詩人
目標愈高，志向就愈可貴
——西班牙塞萬提斯
靈魂如果沒有確定的目標，它就會喪失自己
——法國蒙田
沒有目標，哪來的勁頭？
——俄國車爾尼雪夫斯基
目標已經在望，為了這個目標，我們遭受一些痛苦是值得的。在這以后，我們將會飛的更高，更遠，更有力，然而，生活難道不就是這樣嗎？
——法國戴高爾
如果人被迫只顧眼前的目標，他就沒有時間去展望整個的生命
——德國雅斯貝爾斯
心中認定一個目標，無論他人如何責罵，自己只管前進
——英國塞羅杰斯
人生的奮斗目標不要太大，認準了一件事情，投入興趣與熱情堅持去做，你就會成功。
——俞敏洪
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
——曹操
從我們的理想中，我們無意間暴露了自己的缺陷---（讓·羅斯唐）
●理想如星辰，我們要像航海者一樣，借星光的位置而航行----（英國）
●理想是指路的明星（俄羅斯）
●理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活（托爾斯泰）
●如果一個人的頭上缺少一顆指明星理想，那他的生活將是醉生夢死的（蘇霍姆林斯基）
●每一條河都有自己的方向（拉丁美洲）
●追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我的教育就不能想象會有完美的精神生活（蘇霍姆林斯基）
●當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是理想！（高爾基）
●忠實于理想這是崇高而又有力的一種感情（伏契克）
●不付諸行動的希望，有如不結果實的大樹（阿拉伯）
●只有希望而沒有實踐，只能在夢里收獲（菲律賓）
●愿望只是美麗的彩虹，行動才是澆灌果實的雨水（英國）
●偉大的理想只有經過忘我的斗爭和犧牲才能勝利實現----（喬萬尼奧里）
●不參加變革社會的斗爭，理想永遠是一種幻想（吳運鐸）
●現實是引岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁（克雷洛夫）
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6. 有什麼關于人生規劃的名言啊,故事啊什麼的
1、蘇武牧羊
蘇武，西漢杜陵人。漢武帝時期，他奉命出使匈奴被扣，匈奴貴族要逼他投降，他寧死不降，被關進地窖里，后又被流放到冰天雪地、荒無人煙的北海去牧羊。
但他威武不屈，困苦不移，“渴飲雪，饑吞氈”，堅持十九年如一日，直至最后勝利回到長安。蘇武這種堅貞不渝的民族氣節，兩千多年來一直被人們所傳頌。
2、唐僧取經
唐僧，法號玄奘 ，是唐代著名的高僧，也是世界著名的旅行家和翻譯家。他十幾年的取經途中，足跡遍布阿富汗、巴基斯坦、印度、孟加拉、尼泊爾、斯里蘭卡等國家和地區，跋涉五萬余里，帶回了六百五十多部佛教書籍。
接著，他又用了十九年的時間從事翻譯工作。譯成佛經 75 部，1335 卷。還寫了一部世界名著《大唐西域記》。為祖國文化、為中印等國的文化交流作出了卓越貢獻。
3、岳飛精忠報國
岳飛，今河南湯縣人，是南宋時杰出的抗金英雄。他少年貧窮，勤學務農，20 歲時投軍報國，39 歲時即遭投降派殺害。十九年中屢建戰功，曾大敗金兵，打得金兵哀嘆：“撼山易，撼岳家軍難！”他雖身遭殘害，但他的英雄本色和愛國主義精神，至今仍為人們所歌頌。
4、司馬光主編《資治通鑒》
司馬光是北宋大臣和歷史學家，他花了十九年的時間，搜集通閱了公私史書、史料，考遍了歷史的真偽，主編了《資治通鑒》這本空前的編年體巨著，上起戰國，下至五代的 1362 年的歷史，共 294 卷，為我國系統地、完整地保存古代歷史資料，作出了巨大貢獻。另外，該書敘事簡要，文字精練，語言生動，又是一部優秀的文學著作。
少年易老學難成，
一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，
階前梧葉已秋聲。
——朱熹
一切幸運都并非沒有頭腦，而一切厄運也并非沒有希望。
—— 培根
成功的花，人們只羨慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
—— 冰心
能支配他自己精神的人，比攻取一個城市的人還要偉大。
——康格瑞夫
莎士比亞有一句名言：“放棄時間的人，時間也會放棄他。”那麼怎樣才能不放棄時間呢？要想利用好時間，必須做到三點：傳充分利用、集中精力、合理安排。
7. 有人生哲理的句子
1：許多人完全知道要成功他們必須做什麼，但他們遲遲不愿采取正確的行動。
成功的秘密是這樣的：不要只是想著采取行動，而是要“采取正確的行動！”2：許多時候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優勢上，因為缺陷常常給我們以提醒，而優勢卻常常使我們忘乎所以。3：對真正的成功者來說，不論他的生存條件如何，都不會自我磨滅自身潛藏的智能，不會自貶可能達到的人生高度。
他會鍥而不舍地去克服一切困難，發掘自身才能的最佳生長點，揚長避短地、踏踏實實地朝著人生的最高目標堅定地前進！4：人們常用“心有余而力不足”來為自己不愿努力而開脫，其實，世上無難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能夠戰勝世間的一切障礙。5：許多人感到身體支持不住，往往癥結在于心理上。
保持愉快的情緒對身體的健康是非常有幫助的。“不怕才有希望”，對付困難是這樣，對付疾病也是這樣。
6：賽蒙頓醫生說：“你對自己的生命擁有比你想像的更多的主宰權，即使是像癌癥這麼難纏的惡疾，也能在你的掌握中。”他還說：“事實上，你可以運用這種心靈的力量，來決定要什麼樣的生命品質。”
7：縱然存在一些缺點，仍有成功的機會。只要你肯于承認自己的缺點，積極努力超越缺點，甚至可以把它轉化為發展自己的機會。
8：自信是所有成功人士必備的素質之一，要想成功，首先必須建立起自信心，而你若想在自己內心建立信心，即應像灑掃街道一般，首先將相當于街道上最陰濕黑暗之角落的自卑感清除干凈，然后再種植信心，并加以鞏固。信心建立之后，新的機會才會隨之而來。
9：凡是偉大的人物從來不承認生活是不可改造的，他也許會對他當時所處的環境不滿意，不過他的不滿意不但不會使他抱怨和不快樂，反而使他充滿一股熱忱想闖出一番事業來。 10：一個人如果下決心要成為什麼樣的人，或者下決心要做成什麼樣的事，那麼，意志或者說動機的驅動力會使他心想事成，如愿以償。
11：一定要做最適合自己的事情，不要迎合別人的口味而去做一件不屬于自我的“難事”。一旦 “發現自我”，就要盡力而為，但要全面了解自己和周圍的環境，知道適可而止。
12：許多人之所以在生活中一事無成，最根本原因在于他們不知道自己到底要做什麼。在生活和工作中，明確自己的目標和方向是非常必要的。
只有在知道你的目標是什麼、你到底想做什麼之后，你才能夠達到自己的目的，你的夢想才會變成現實。13：有用處的東西才有市場。
立足生活才能實現自己的價值。與其追求華而不實的東西，不如腳踏實地地干些實事。
在工作中，首先要把本職工作干好。14：很多人不敢去追求成功，不是追求不到成功，而是因為他們的心里面也默認了一個“高度”，這個高度常常暗示自己的潛意識：成功是不可能的，這是沒有辦法做到的。
“心理高度”是人無法取得成就的根本原因之一。 15：挑水如同武術，武術如同做人。
循序漸進，逐步實現目標，才能避免許多無謂的挫折。16：在人生的競賽場上，沒有確立明確目標的人，是不容易得到成功的。
許多人并不乏信心、能力、智力，只是沒有確立目標或沒有選準目標，所以沒有走上成功的途徑。這道理很簡單，正如一位百發百中的神射擊手，如果他漫無目標地亂射，也不能在比賽中獲勝。
17：幾乎每個人都知道，人總不能無所事事，人生必須有目標，必須采取行動！但是，聰明人的人知道，目標必須切合實際，行動也必須積極有效。不能為了出風頭或一時痛快而不顧可能產生的不良后果。
18：做任何事，只要你邁出了第一步，然后再一步步地走下去，你就會逐漸靠近你的目的地。如果你知道你的具體的目的地，而且向它邁出了第一步，你便走上了成功之路！ 19：成功之本取決于人的心理素質、人生態度和才能資質。
當然，僅靠這個“本”還不夠，必須兼具高遠志向和實現目標的專心致志毅力。特別是專著于一的精神，更有利助人成功。
20：其實，每一個泥人都有這樣一顆心，就像我們每一個人都可能獲得自己的天堂。關鍵是你想不想去獲得，敢不敢去獲得，會不會去獲得，最后，怎樣去理解和認識這種獲得。
21：目光遠大，目標明確的人往往非常自信，而自信與人生的成敗息息相關。22：財富、興趣、幸福、榮譽和成功是幾乎每個人都想追求的。
當你必須作出唯一選擇的時候，自己的興趣往往比名利更重要！23：如果你的計劃太詳細，并且你要求嚴格地去實現，你的生活將成為一幅定格畫。當你頑固地在尋找好的顏色時，你將很難對整幅畫進行整體把握。
你失去了動態中對畫面進行調整的機會，并且如果某種顏料用完的話，你可能被迫停止工作。 24：一個人如果對自己的事業充滿熱愛，并選定了自己的工作愿望，就會自發地盡自己最大的努力去工作。
如果一個人一生當中沒有任何目標，那他最終就會迷失自己。25：生活中許多人是習慣性羚羊思維的犧牲品。
通常，問題并不是在他們朝目標努力的過程中犯錯，而是他們沒有堅持繼續向目標努力。26：明確的目標和執著的精神幾乎可以讓你實現任何理想，達成任何目標！27：在追求某個人生目標的過程中，人們常常會被那些并不重要的細。
8. 人生規劃怎麼寫
步驟之一：發現或搞清楚你的主要人生目標是什麼。
所謂主要人生目標，應該是一個你終生所追求的固定的目標，你生活中其他的一切事情都圍繞著它而存在。對于一些學生來說，這個工作是一個自我發現的愉快的過程；但對于另一些人來說，它也許更是一個痛苦的過程。
因為他們需要把其心緒拉回到年少的時代，在那個時候他們還沒有對自己所懷抱的夢想產生疑惑。為了找到或找回你的人生主要目標，你可以問自己幾個問題，比如“我是誰？” 、“我想在我的一生中成就何種事業？”、“臨終之時回顧往事，一生中最讓我感到滿足的是什麼？” 、“在我的日常生活中是哪一類的成功最使我產生成就感？”。
也許你很快就可以知道你的終極目標是什麼，但是大多數人則不是這樣的。他們在找到自己的終極目標之前往往需要在不同的場合對自己重復上面的這些或其他類似的問題。
每一次向自己提出這樣的問題的時候，隨意地記下你的所得。開始的時候，它們可能沒有什麼意義，但是，多次的累積會讓你茅塞頓開。
學習上幸福的人通常是這樣一類的人，即他的學習方式與他的學習目標相一致。比如，一個有著很強組織意識、文字天賦的人，就很可能從語文、英語等科目學習中得到最大滿足。
步驟之二：當你能夠用一個簡單的句子表達出你的人生目標了，那麼你就該著手準備實現這項目標了。 在這方面，職業的選擇就是你所要著重考慮的問題。
你應該知道，學歷是一個工具，是幫助實現你終極目標的工具。你規劃自己將來職業的重要性，就像將軍籌劃一場戰役一樣，也像一個足球教練確定一場重要比賽的作戰方案一樣。
學生可以問自己：“ 我的學習生活正在幫助我實現人生的最終目標嗎？”如果答案是否定的，那就要學習其他知識或者換種學習方式。倘若更換學校是不現實的，那你可再進一步問一下自己：“是否有一種途徑可以讓我現有的學習生活與我的人生基本目標一致起來？” 對于第二個問題，答案常常是肯定的。
例如，一個羞澀靦腆的學生為了將來能從事像新聞主播這樣需要外向性格的職業，會在與同學交往中注意培養自己與人溝通的能力。 我們也該切記：只要你還沒有到安享晚年的地步，任何時候開始你的人生規劃都不為晚。
無論你是高一剛入校，還是高三即將離開高中生活，現在仍然是你進行人生規劃的好時機。 步驟之三：在弄明白了你的學習將會幫助你實現人生更大目標之后，你應該著手考慮你的人生規劃中的具體細節了。
你需要有一個詳細的個人學業發展計劃。這個計劃可以是一個三年的計劃，也可以是一學期的計劃。
不管是屬于何種時間范圍的計劃，它至少應該能夠回答如下問題： 1、我要在未來一學期或三年內實現什麼樣的一些個人學習的具體目標？ 2、我要在未來一學期或三年內有什麼樣的一種學習方式？ 對于這些問題的回答將給你提供一份有關你自己的短期目標的清單。在形成這些目標的過程中，不要純粹地依靠邏輯思維。
這一類的抉擇，需要發揮學生的創造力，應該把學生的情緒、價值和信仰等因素全部調動起來。 步驟之四：在形成了上面的具體的短期的目標之后，你應該策劃一下將如何去達成它們。
比如，你現在是一個班級學習中等的學生，你的未來三年規劃要求你成為一個優秀學生。那麼，怎麼才有可能實現你的目標呢？如果你能夠回答好如下的各項問題，那麼你就應知道自己該怎樣做了。
這些問題是： 1、我需要哪些科目的特別訓練才能使我夠資格做一名優秀學生？ 2、我該增加哪些書本知識？ 3、為使自己學習順利，我需要排除哪些人際關系上的障礙？ 4、我目前的老師在這方面能給我提供多大的幫助？ 5、在目前的這個班級我最終成為優秀學生的可能性有多大？比起本班來，我在其他班級會是什麼位置？ 6、優秀學生的標準是什麼樣的？ 步驟之五：行動。 這是所有步驟中最艱難的一個步驟，因為要求你停止夢想而切實地開始行動。
我們知道良好的動機只是一個目標得以確立和開始實現的一個條件，但不是全部。如果動機不轉換成行動，動機終歸是動機，目標也只能停留在夢想階段。
要想實現人生的終極目標，有兩個方面的陷阱需要謹慎避免，一個是懶惰，另一個是錯誤，哪怕是小的錯誤。懶惰是事業成功的天敵。
很多人不息地奮斗一輩子都沒有能夠完美地實現自己人生目標，更不用說懶惰者了。要想有一個無悔的人生，除了認準目標外，還要集中精力全力以赴。
在實現人生終極目標的過程中，難免受到各種妨礙或各種誘惑，任何的閃失或偏差都會使你遠離你的既定目標。然而，人非圣賢，誰人無過？只是在通往理想的艱難跋涉途中，盡可能少地犯錯誤。
這樣就可以盡可能快地達到你的目標。 步驟之六 ： 不斷地修改和更新你的人生發展目標。
人生目標的確定往往是基于特定的社會環境和條件的。這樣的環境和條件總在變化，確定了目標也應該做出修改和更新，況且這樣的目標雖然寫出來了，但是并未鑲刻在石頭上，它的存在只是為你的前進提供一個架構，指示一個方向。
學生是它的創造者，可以在它看起來正把自己引向歧途的任何時候更改它。 高中生如何做人生規劃 首先，面對失敗我們感到失落，產生壓力。
