孔融讓梨是因為他愿意為別人著想。孔融讓梨這件事，其實在歷史上是沒有的，后人杜撰的可能性很大。但孔融讓梨這件事，讓我們能看出他小時候的個人品德修養很好，讓梨沒有什麼特殊的原因，只是為他人著想。
漢代，是一個非常注重道德的朝代，對父母講究孝，對兄弟講究悌。而兄長和弟弟之間，也是長幼有序。孔融生在這個年代，自然學到了一些很好的優良品質。
按照古時候的這種標準，弟弟讓梨給哥哥，是尊敬兄長，可是換個角度，哥哥讓梨給弟弟，也是愛護弟弟。這一則故事被寫進小學課本里，意圖已經很明顯了，我們要弘揚這種精神，懂得謙卑，懂得為他人著想。
孔融讓梨讓出了先進的封建主義核心價值觀，幾歲的孩子很難做到如此，這件事帶有一點理想主義的色彩。君君臣臣父父子、孝悌忠信禮義廉恥，乃封建社會德育內容的精髓所在。
孔融姓孔，字文舉，是孔子的二十世孫，可以說孔融的血管里流淌的是圣人的鮮血，有著最優秀的優良血脈。歷史上他頗有建樹，作為東漢時期的文學家，孔融一度成為“建安七子”之首，具有圣人遺風，在當時的影響是很大的。
當時孔融效力與曹操，最終孔融卻死于曹操之手。當時孔融與其激戰數月，最終敗逃山東。不久，被朝廷征為將作大匠，遷少府，又任太中大夫。性好賓客，喜抨議時政，言辭激烈，意思就是說，當時孔融認為自己是曹操身邊說話很有分量的人，卻不顧曹操的感受，言語激烈，后因觸怒曹操而為其所殺，最終的下場是很慘的了。
