1. 急救~~需要描寫時間的好段~優美的送120分
關于時間（惜時）的好句好段（作文片段）★ 盛夏之夜，我與媽媽一同坐在沙發上，媽媽隨手舉起放在桌旁的地球儀，指著英國倫敦說：“這里有個舉世聞名的格林威治天文臺，世界時間就從這里開始。”
“時間？時間在哪兒？我怎麼看不見它的影兒？”我發問道。“時間來無蹤去無影，看不見摸不著，但我們可以感受到時間的痕跡。”
媽媽回答說。★ 多深奧多抽象的“時間”概念啊，以前我對“時間”的了解甚少，只知道它是由秒、分、時、日、月、年組成的，而今我明白了時間是會留下痕跡的。
★ 我回想著我曾過去的四千多日子里，從幼兒到快要進入中學的少年，從書柜中的《看圖說話》、《兒童畫報》到現在的《科學探索》、《中華上下五千年》等一些思想內涵較高的書籍，時間在書柜里留下了我思想成長的足跡。★ 時間伴隨它留下的痕跡而飛逝。
它從你的指縫中流過；從你的話語中掠過；從你的眼前溜過；從你的腳邊劃過。就這樣它在你無意中飛走了。
在這無意中，你又何曾知道你做了些什麼？★ 時間如此短暫而又如此公平，不同的人對待它截然不同，有人視時間為生命，分秒必爭，為人類作出了許多貢獻；而有人卻不然，他們碌碌無為虛度光陰，時間的價值在他們的身上完全消失了，這樣的人生又有何意義而言呢？時間就是如此，如果你是一位智者，請珍惜身旁的每分每秒吧！★一天早晨，太陽從東方升起，空氣非常新鮮，生機勃勃，萬里烏云，太陽光象千縷的利劍一樣閃光，穿過樹梢照射在房間里，這時大公雞開始啼鳴拉開了世界的一幕，我從朦朧里借太陽的光線模模糊糊地看見一位白發蒼蒼，衣著非常古怪的老人，他的衣服就像在臺上唱大戲的一樣。我忽然睜開眼睛，盯著他那長著絡腮胡子的瘦臉，非常奇怪，用怪異的眼神說：“你你你……是從那里進來的”。
他神氣地看了看我，點了點頭說：“小朋友，你叫凌志宇嗎？ ”他的話令我更加奇怪，“你你你……到底是誰，你是怎麼知道我的名字的”，我吞吞吐吐地地說。“噢，我是時間老人派來的，你常常浪費時間嗎？”說道這，我臉一下子紅了，那老人微微一笑說：“沒事的，我這次帶你到我們的世界去體驗一下，讓你知道，時間是多麼重要”。
話音剛落，我們就在那一瞬間來到一個神奇的通道，它五顏六色的，每個顏色持續五分鐘就能轉換成另一種顏色，啊！我驚奇地說：“這不是時空隧道嗎？”沒過一會就來到了他們的世界——宇宙的一個未知名的星球。 ★我們所居住的地球，就是他們所稱的外星人。
他們雖然不會說話，但他們會傳送腦波，腦波能直接輸入到我的腦子里，讓我明白他們所說的意思。我又去參觀了他們的房子，進去一看，這簡直不像是房子，像是一個科幻的世界，全部運用了高科技，連保姆都是機器人。
沏茶機、面包機、還有電腦樣樣俱全。別小看電腦，它可先進呢！它可以直接接受腦波，只要你腦子里想什麼，他一定照命令完成任務，啊！這個星球上的科技真發達。
白胡子老頭告訴我，是因為他們會利用時間，不浪費時間。所以，他們星球的科技才如此的發達，生活水平也非常之高。
哎！如果地球上的人類，不珍惜時間，不懂得時間的寶貴，而讓時間白白地流失。那麼，地球上的人類科學技術就不會提高，而是要大幅度地下降。
你們的生活水平也不會提高。所以，你們要抓住時間，把時間計劃好，努力工作、努力學習。
把你們的地球建設得更加發達、美好。★今天，我讀了《和時間賽跑》一文，對我的啟發是那麼的大。
讓我來給大家講一講文章的內容吧！沒準，你讀后也受到十分大的啟發呢！“我”在一天放學后，想與太陽賽跑。“我”已十分堅定的信心跑在了太陽前面，“我”十分高興！此后，“我”常常與時間賽跑，還養成了一個良好的學習、行為習慣，使“我”受益匪淺。
要想和時間賽跑，必須有抓緊時間的決心才可以與時間賽跑。時間是公平的裁判員，他從不多給誰一分，少給誰一秒，只能靠自己來抓緊。
那抓緊時間的決心有從何而來呢？要用實際行動來證明，我就給自己訂了一個計劃。第一，在課余時間里，學習并掌握各種知識。
第二，要抓住每分每秒做有意義的事。第三，千萬不可浪費時間。
怎麼樣？我現在就要抓緊時間啦！★ 我們要向課文中的小主人公學習，學習他那抓緊時間的精神。我們應該從小做起，從一點一滴做起，從小就養成良好的行為習慣，這很重要。
還是一句話說得好：珍惜時間等于珍惜生命。是啊！我們不應該浪費時間，決不能讓它白白過去，要做到分秒必爭。
★我常常感到時間不夠用，那能怪時間走得太快嗎？不能，只能怪自己沒有抓緊時間。我在生活中這一點有時就做得不好。
一次，快上學了，我還不收拾東西，非等要走了才忙忙的收拾東西。還有一次，爸爸在干活，我不但不利用這寶貴的時間來學習，卻玩兒。
我真不應該呀！★“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。
★中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁。
2. 形容急救的成語
成語解釋
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救焚拯溺
jiù fén zhěng nì
〖解釋〗焚：火災；溺：水災。救人于水火之中。形容緊急救助陷于困境中的人。
成語典故
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〖出處〗漢·王充《論衡·自紀》：“救火拯溺，義不得好，辯論是非，言不得巧。”
示例
靖曰：“王者之師，義存吊伐。百姓既受驅逼，拒戰豈其所愿？且犬吠非其主，無容同叛逆之科，此蒯通所以免大戮于漢祖也。今新定荊、郢，宜弘寬大，以慰遠近之心，降而籍之，恐非救焚拯溺之義。但恐自此已南城鎮，各堅守不下，非計之善。” 《舊唐書·李靖傳》
將佐諸人，皆極一時之選，抵川之后，必能~，捍患衛民。 ★郭孝成《云南光復記》
詞語辨析
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【近義詞】： 救火拯溺
【反義詞】： 水深火熱
【用法】： 作謂語、定語；指救助陷于困境中的人
3. 急救
兒 童 1、他大約有十三、四歲。
又黑又胖的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。長長的頭發，好久沒理了。
濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。2、樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鉆了進來，這是個男孩子，大約有十二、三歲，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。
3、翠兒是這里遠近山區里出名的俊女孩，成日價雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。
4、一進園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十一、二歲，穿著紅背心、藍短褲，腰帶耷拉著一截；渾身是土，像個小土地爺。
毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身后轉悠，伸著脖子看我的鎂光燈。
5、這一來，倒嚇 我一跳，仰頭一看，一個十二、三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上，手里還拿著一只口琴，正準備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。
兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。
只要你一看見她，就會從心眼里喜歡她。6、小菊到今年已經十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那麼細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。
7、建華同學身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發梳成兩條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。8、我們院里來了兩個鄉下小孩。
一個是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。一個是弟弟，腦門上留的頭發，就像扣了個茶壺蓋。
9、小瑪拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻梁，一腦袋烏黑卷曲的頭發，挺俊氣的。只是耳朵長得老長，真難看 ，可老人們說，那是“佛相”，有福氣。
10、那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。
他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。11、妹妹今年十歲，讀小學三年級。
她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。
她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。12、二道杠周莉，是我們班最厲害的女同學了。
她長得黑黝黝的，一雙小圓眼總是靈活地轉來轉去，小嘴唇很薄。我奶奶說嘴唇薄的人會說話，這不假，周莉說起話來像打機關槍。
每當她說話時，腦后那把蓬松松的大刷子還神氣地一擺一擺的。她看見我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客氣地說：“施同在打保鏢呢。”
13、我的弟弟是小學五年級的學生。圓圓的腦袋，胖胖的臉，一對大眼睛烏黑發亮，一笑，嘴邊還有兩個小酒窩。
他的個兒跟我差不多，有人還以為我們是雙胞胎哩。其實，他才剛過十歲，比我小三歲。
14、我上下打量著這位小強哥，他矮胖的身材，比我矮了半頭。黑黑的臉膛上長著一雙小瞇縫眼，呆頭呆腦。
媽媽問他話時，他還紅了臉，顯得土里土氣的，因此，我打心眼兒里瞧不起他。15、我叫張新霞，今年十一歲了，上小學五年級。
我梳著一束烏黑的馬尾辮，走起路來一甩一甩的。我的眉毛彎彎的，像把鐮刀。
一雙黑黑的大眼睛，看人可厲害呢，紅紅的嘴唇，就像抹過口紅一般。一雙嫩嫩的小手，十指細長。
人們都說：“十指長靈巧。”我才不相信呢！有一次，我學釘扣子，扎破了手指，使我煩惱了好幾天。
16、妹妹剛上小學一年級，既聰明又懂事，能歌善舞，可愛得很。也的小辮子向上翹著，兩只黑亮的眼睛蕩漾著微波，兩個臉蛋紅紅的，兩條眉毛又變小細。
她唱起歌來，細黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望著遠方，張開的兩只小手，仿佛是一雙翅膀，欲飛上九霄云外。17、張要是我的同學。
他很活潑，很機靈，一頭烏黑的頭發，圓圓的臉上帶著頑皮的神色，一雙黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的時候，輕輕地搖晃著腦袋：被你批評得不好意思的時候，也輕輕地搖晃著腦袋。
18、我的表兄旭旭，今年才十歲。他長得白胖胖的。
圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時滴溜溜地轉動著，顯示也一股機靈而淘氣的勁兒。聰明的一休比起他來還要甘拜下風呢！對了，我的表兄還挺要強呢！19、他瘦得很，好像骨頭比肉多。
那雙與身高極不相稱的大腳丫子，勾著一雙比腳還大的天藍色拖鞋，兩條像仙鶴一樣的長腿從凳子上垂下來，一條壓著一條。兩眼瞇成一條縫，書里的知識就是從那一條縫里被“吸收”進去 的。
20、小光是五年級的學生，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學習不錯，就是不愛干活兒。
偶爾讓他干點活兒，他就噘著嘴，耷拉著腦袋，老大的不高興，走起路來也懶洋洋的，所以，爸爸總是喊著“小懶貓”，媽媽也常說：“小懶貓啊，小懶貓，你什麼時候才能變成小蜜蜂啊！”說來也奇怪，沒多久，他真的變人。21、我的妹妹今年剛上二年級。
4. 急救的作文啊
未來的家鄉環境
在未來，我的家鄉是最美麗最清潔的。所有的居民都有環保意識，街頭巷尾再也看不到一丁點兒令人討厭的垃圾。隨處可見郁郁蔥蔥的樹木，蒼翠欲滴的樹葉。一片片綠油油的小草就像一張張舒服的“綠床”，清澈見底的河流不動聲色地流淌著，藍藍的天空就像被大海染過似的。
未來的學校有一個機器垃圾人。它的工作可重要了，只要一看見垃圾，它就會馬上走到垃圾前，抬起手，把它撿到背后的小桶里。這個小桶有兩個格，一格可以把不可以再用的物品融化掉，一格是裝可以再用的垃圾，例如紙、瓶子之類。機器人的眼睛不但看垃圾，還會監督一些不講衛生的同學。它的眼里有一個小攝影機，能拍照，如果一拍到這樣的照片，馬上會發到各個課堂的電視里，它的嘴巴還會說：“請這位同學要保持學校的環境，不要亂扔垃圾！”那他就成了學校的“名人”了！
我要從現在開始，為未來努力，發明更多機器人。那麼，我們的未來，就會更美好、更可愛！
6、7歲的年級，8、9歲的心。那個時候，弟弟已經也在了，那個時候，社會還是亂糟一片，那個時候，家庭里依然還是重男輕女……我記得很清很清，爸爸疼極了弟弟，對我則是打來罵去，我還小，可說不懂事那是假的，從弟弟降生的那一刻，從爸爸無視我的剎那，我仿佛長大了幾歲，明白了比同齡人更多的東西，不交朋友，不笑，不說話，足以證明了一切一切，因為只要我開口，說什麼都是錯的，因此就對語言表達非常恐懼，六歲我一直用紙條跟媽媽交流，只跟媽媽傳。媽媽說我就像個對世界畏懼的怪孩子，傻不旯嘰的（暈），應該是打傻了！無奈把我送回了鄉下，把弟弟留在城市里，打傻了？可笑，多麼荒唐，誰能知道我到底在想什麼，一個好好的孩子怎麼可能會傻？回到爺爺奶奶身邊，他們似乎在彌補我父母的過錯，對我百般疼愛，要什麼就給什麼，我又見到了陽光，我的心靈被照亮了，原來天空是那麼的純潔，那麼的明亮，鳥的叫聲并不煩亂，爺爺天天對著我笑，笑盈盈的望著我，我跟著爺爺也學會了嘴角上揚，星期天，爺爺奶奶下地去了，我獨自做在自家的小院子里，享受著這份屬于我的寧靜，這時，幾個孩子朝我走來，把那雙臟臟的、而又友好的小手伸向我，我笑了，用冰冷的手握住他們，他們帶著我玩，帶著我盡情的瘋，跟我聊天，看大叉，一看就是一上午，嘿嘿，說話怎麼這樣有趣，真是好玩。時間長了，彼此熟悉后，我們的關系也更親密了，于是他們教跳皮筋，還有那淳樸的小謠…… <---->；“我有一個金娃娃，金鼻子金手金胳膊，第一天………” <---->； 〖現在，我得到了真正的快樂，起伏在友誼和父愛之間〗 <---->； 起初剛來到著，特別的敏感，啊哈，我在這所陌生的城市寫下的第一篇日記，現在看看，覺得好純真好純真，最值得高興的當然是認識了很多很多的朋友，由此一來，寡言的我變的超愛跟人侃，聊的時候不忘帶點豐富的面部表情，和逼真的動作，就這樣，一個文文靜靜的女孩，轉化成了不者不扣的假小子了，凡是跟我坐在一塊的同學，不出一個星期，他一定得有變化，斯文的成瘋子，調皮的成乖孩子，太奇怪了呀！在學校有友誼擁護，在家里那又是另種感覺，愛的呵護和關心，整天圍繞著我，雖然有時會發生內部爭亂，但仍舊快樂的不得了，也許，這就我想要的真正的快樂，愛的陪伴，和友誼的護庇。 <---->；〖未來，我想，要是精彩的〗 <---->； 未來，誰都不能想象到會是什麼樣，到時我就是大人了，擁有自己自由的權利，努力的工作，勤奮的勞動，報答父母，理所當然的事情，我想，人活的要精彩，不能就這樣平凡的度過短暫的一生，遇到的困難越多，就會變的越強大，才能慢慢的成長，用心去吟唱美妙的歌謠，用零距離的距離去體會愛的蔓延，轟轟烈烈的在這個世界上，或許，未來的我也許會很平凡，可是，世界是不公平的，但我擁有夢想的權利，這些我可以去想，甚至可以去做，那是未來的事了，等我的羽翼封滿，等我的知識充足，我一定會展翅飛翔，越過小土地，翱翔在更寬廣的天空，施展存放已久的報復…… <---->
