議論文論證優美句子

解夢佬 0

1. 求高考作文論據

目錄: 語文、英語1——6 高中化學方程式6——12 高中化學知識點總結12——16 物理公式大全16——21 物理知識點總結21——27 高中數學概念總結28——46 高中數學知識點總結46——84 高中生物知識點總結86——99 姓名: 學號: 學校: 座右銘: 聯系方式: 用于寫作的優美句子 1、時間沒有等我,是你忘了帶我走 ,我左手過目不忘的的螢火,右手里是十年一個漫長的打坐。

2.每個人都是一個國王,在自己的世界里縱橫跋扈,你不要聽我的,但你也不要讓我聽你的。 3.一個人身邊的位置只有那麼多,你能給的也只有那麼多,在這個狹小的圈子里,有些人要進來,就有一些人不得不離開。

4.一個人總要走陌生的路,看陌生的風景,聽陌生的歌,然后在某個不經意的瞬間,你會發現,原本費盡心機想要忘記的事情真的就這麼忘記了。 5.不是每一次努力都會有收獲,但是,每一次收獲都必須努力,這是一個不公平的不可逆轉的命題 6.記憶想是倒在掌心的水,不論你攤開還是緊握,終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。

7.我忘了哪年哪月的哪一日 我在哪面墻上刻下一張臉 一張微笑著 憂傷著 凝望我的臉 8.我們微笑著說 我們停留在時光的原處 其實早已被洪流無聲地卷走 9.有些人會一直刻在記憶里的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但是每當想起他時的那種感受,是永遠都不會改變的 10.那些以前說著永不分離的人,早已經散落在天涯了。 11.你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子,因為只有你不在我身邊的時候,我才最寂寞。

12.誰是誰生命中的過客,誰是誰生命的轉輪,前世的塵,今世的風,無窮無盡的哀傷的精魂. 最終誰都不是誰的誰 13.這個城市沒有草長鶯飛的傳說,它永遠活在現實里面,快速的鼓點,匆忙的身影,麻木的眼神,虛假的笑容,而我正在被同化 14.時光沒有教會我任何東西,卻教會了我不要輕易去相信神話 15.離去,讓事情變得簡單,人們變得善良,像個孩子一樣,我們重新開始。 16.一只野獸受了傷,它可以自己跑到一個山洞躲起來,然后自己舔舔傷口,自己堅持,可是一旦被噓寒問暖,它就受不了 17.傷口就像我一樣,是個倔強的孩子,不肯愈合,因為內心是溫暖潮濕的地方,適合任何東西生長。

18.因為我知道你是個容易擔心的小孩,所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠。 19.總有一天我會從你身邊默默地走開,不帶任何聲響.我錯過了很多,我總是一個人難過. 20.我就像現在一樣看著你微笑,沉默,得意,失落,于是我跟著你開心也跟著你難過,只是我一直站在現在而你卻永遠停留過去. 21.如果我們都是孩子,就可以留在時光的原地,坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首. 22.當你真正愛一樣東西的時候你就會發現語言多麼的脆弱和無力。

文字與感覺永遠有隔閡。 23.遺忘 是我們不可更改的宿命 所有的一切都像是沒有對齊的圖紙 從前的一切回不到過去 就這樣慢慢延伸 一點一點的錯開來 也許 錯開了的東西 我們真的應該遺忘了 24.什麼叫快樂?就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑。

25.我不喜歡說話卻每天說最多的話,我不喜歡笑卻總笑個不停,身邊的每個人都說我的生活好快樂,于是我也就認為自己真的快樂。可是為什麼我會在一大群朋友中突然地就沉默,為什麼在人群中看到個相似的背影就難過,看見秋天樹木瘋狂地掉葉子我就忘記了說話,看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來的方向。

26.你給我一滴眼淚,我就看到了你心中全部的海洋 27.你笑一次,我就可以高興好幾天;可看你哭一次,我就難過了好幾年。 28.寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現過的每一個人,于是我總是意猶未盡地想起你 在每個星光隕落的晚上一遍一遍數我的寂寞 29.躲在某一時間,想念一段時光的掌紋;躲在某一地點,想念一個站在來路也站在去路的,讓我牽掛的人。

30.牽著我的手,閉著眼睛走你也不會迷路 。 31.假如有一天我們不在一起了,也要像在一起一樣。

32.原來和文字沾上邊的孩子從來都是不快樂的,他們的快樂象貪玩的小孩,游蕩到天光,游蕩到天光卻還不肯回來 33.那些刻在椅背后的愛情 會不會像水泥地上的花朵 開出地老天荒的 沒有風的森林 34.要理想不要幻想,要激情不要矯情。凡事知足常樂。

35.從蛹破繭而出的瞬間,是撕掉一層皮的痛苦 徹心徹肺 很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻 被痛得死掉了。 36.我們一直在尋覓,尋覓,那個我們都有的結局 37.就在那一瞬間,我仿佛聽見了全世界崩潰的聲音。

38.是我勇敢太久,決定為你一個人而活。 39.我站得太久說的太久了我自己都累了,你怎麼還是聽不懂?我寫的太多了寫得太久了我自己都累了,你怎麼還是看不懂? 40.飛機場的****一會兒就停止了,這里的人都是有著自己的方向的,匆匆地起飛,匆匆地下降,帶走別人的故事,留下自己的回憶。

41.我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥,惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。 42.全世界的人都離開你了我也會在你身邊,有地獄我們一起猖獗。

43.我的眼淚留了下來,灌溉了下面柔軟的小草,不知道來年,會不會開出一地的記憶和憂愁.。 44.天空的飛鳥,是你的寂寞比我多,還是我的憂傷比你多,剩下。

2.

《高中語文新課程標準》表達交流部分明確要求:觀點要明確,能圍繞中心選取材料,進一步提高記敘、議論、敘述、描寫、抒情等基本表達能力,并學習運用多種表達方式。《新課標》對作文教學提出了明確的要求,議論成為學生必須掌握的表達方式之一,因而議論文也成為學生必須掌握的文體之一,可是現實情況是有百分之七八十的學生不會寫作議論文,主要原因是前幾年高考話題作文一統天下,無論是老師還是學生淡化了文體意識。基于這種情況,學生寫記敘文多敘述,缺乏生動、形象的描寫;寫作議論文,不著邊際的敘述代替了深刻有力的分析;寫作說明文,不知如何下筆。

新課標要求學生必須掌握議論這種基本的表達方式,因此議論文也成為高中學生必須學會運用的一種文體。針對學生寫作中普遍存在的問題,作為老師應該擔負起引導者的責任,指導學生寫作,切實提高學生議論文寫作水平。我認為,教給學生具體論證的方法,是一種有效的途徑,在教學過程中,我作了如下幾嘗試,略見成效,僅此拋磚引玉。

3. 急求文章好句好段和議論文的論點論據論證

您好, 先是好句好段: 1、如果黑板就是浩淼的大海,那麼,老師便是海上的水手。

鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。

2、希望源于失望,奮起始于憂患,正如一位詩人所說:有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機感受的人一定進步快。 3、別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。

向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來,就會發現,分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。

4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那麼安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那麼輕起輕落,大家的心中卻是那麼的激動與思緒波涌。 5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后,往往會變得更加堅強。

6、當你身臨暖風拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。

…………(何婷婷) 7、倘若希望在金色的秋天收獲果實,那麼在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。 8、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側。

摔倒了,要哭就哭吧,怕什麼,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因為哭一場并不影響趕路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因為笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心。

9、愛心是冬日的一片陽光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。………………………………………………………… 茅 丹 10、日子總是像從指尖渡過的細紗,在不經意間悄然滑落。

那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。 11、憂郁的心情蒸發了。

12、褪色的記憶。 13、硝煙又在和平的家中燃燒。

14、有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過金色年代。 15、我,要融化在粉紅的桃花瓣里,拭去整日在你心頭的牽掛。

16、我完全讀懂了父母的心。 17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著;母愛是一片我永遠也飛不出的天空。

……張維維 18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時,深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長,碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去,我心頭一陣酸楚。……………………………………林晶瑩 19、人世間的真情就像一張大網,時刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛一樣,永無止境。

20、歲月,是一首詩,一首蘊含豐富哲理的詩,歲月是一峰駱駝,馱著無數人的夢想。 21、船的命運在于漂泊;帆的命運在于追風逐浪;人生的命運在于把握,把握信人生,方能青春無愧。

……………………………………………………………………………………顧緯亞 22、往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯過了太陽,我不哭泣,否則,我將錯過月亮和星辰。

23、假如生活中你失敗了,請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。

24、曾經以為,一次無奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑;一個小小的挫折,便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我…… 25、月光清幽。

淅瀝的雨滴打在茅屋上,昏黃的燈光下,母親密密地縫著游子的夾衣,忽然,一陣冷風擠進茅屋的窗隙,母親似乎著涼,帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒,怔怔地看著燈下年邁的母親…… 26、夜晚,春風柔和地吹著。

我托著下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海里又浮現出一件難忘的事。 然后是議論文的論點論據論證:結合范文看議論文寫作古人傳說:成王拿著梧桐葉子,和他的小弟弟開玩笑,說道:“拿這葉子封你。”

周公進來祝賀。成王說:“這是在開玩笑。”

周公說:“天子不能開玩笑。”于是成王便把唐地封給了他的小弟弟。

我覺得這話是不對的。王弟如果應該封,周公應該及時地跟成王說,不能因為開玩笑而弄假成真。

王弟如果不應該封,而周公因為開玩笑的話,弄假成真,將唐地封給一個孩子,讓他做那里的君主,這樣做能算是圣人麼?況且,周公不認為天子不應該亂講話,說了的話就要做到。假使成王拿梧桐葉與宮人、太監們開玩笑,周公也要求他做到麼?大凡君王的道德好壞,要看他做的事怎麼樣。

如果做得不對,即使改變十次也不要緊,一定要做得對了才算,何況他明明。