1. 窗邊的小豆豆 精彩片段
最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：芹禹R7322 第一次來車站2、窗邊的小豆豆從來沒有見過那樣的桌子，覺得特別有趣，就不停地開開關關。
這樣的話……并不是做了什麼壞事，而且，更重要的是，等她對桌子漸漸習慣了，就不會再那樣不停地開來關去了。3、新學校電車的玻璃窗，反射著早晨的陽光，閃閃發光。
小豆豆的眼睛不由得一亮，臉頰上洋溢著快樂的光彩。4、我喜歡5、校長先生這個時候，小豆豆感到，生平第一次遇到了真正喜歡自己的人！因為，從小豆豆出生后直到現在，還從來沒有一個人這麼長時間地聽她說話呢。
而且，這麼長的時間里，校長先生一次也沒有找呵欠，一次也沒有露出不耐煩的樣子。他也像小豆豆那樣，把身體向前探出來，專注地聽著。
6、盒飯校長先生走進桌子圍成的大圓圈，一個一個地察看學生們的盒飯。學生們笑著，大聲說著話，非常熱鬧。
正午的陽光，柔和地停留在忙著看盒飯的校長先生的肩膀上。7、從今天開始上學8、電車教室9、上課在這個學校里，可以根據你當天的心情和方便，每天都自由選擇自己喜歡的坐位。
一般的學校都是按著每個時間段，有順序地上課。如果第一節課是語文的話，就上語文；第二節課是算術的活，就上算術。
但是這個學校卻完全不一樣。在第一節課開始的時候，女老師就把當天要上的所有的課，政治家每一。
2. 《窗邊的小豆豆》精彩片段
今天，對小豆豆來說，可是一個辛苦日。
因為她把自己最珍愛的錢包掉進了學校的廁所里。雖說錢包里一分錢也沒有，但是這個錢包本身卻是小豆豆的心愛之物，是連上廁所也舍不得放下的寶貝。
錢包是緞子質地的，有紅色、黃色、綠色的格子圖案，形狀是平平的四方形，有一個三角形的舌頭一樣的蓋子，在應當縫按扣兒的位置，縫的是一個銀色的蘇格蘭小獵犬扣子，像胸針一樣可愛。總之，那是一個非常漂亮的錢包。
小豆豆上完廁所以后，總是習慣往下面看一看，這真是一個奇怪的壞毛病，但她從小就這樣。因為這個毛病，小豆豆上小學之前，已經掉了好幾頂麥稈草帽啦、白色蕾絲帽啦什麼的到廁所里。
那時候的廁所不像現在這樣是抽水式的，還都是掏取式的廁所，下面就是水槽，帽子就飄浮在水槽里面。所以，媽媽總是提醒小豆豆，“上完廁所以后，不要往下看”。
但是，這天上課前，小豆豆去了一次廁所，終于忍不住又往下看了看。就在這時候，那個寶貝錢包“啪”一下掉了進去，可能是本來就沒塞的緣故吧。
小豆豆驚叫一聲： “啊—” 再看的時候，下面黑乎乎的，錢包再也看不見了。 但是小豆豆沒有哭鬧“怎麼會這樣呢”，或者干脆放棄，不要那個錢包了，而是立刻跑到校工（即現在的學校里的勤雜工）叔叔放工具的庫房里，扛了灑水用的長把舀子出來。
小豆豆還很矮小，舀子的長把足有兩個小豆豆高，但這沒有關系。小豆豆在校園深處轉來轉去，尋找廁所的掏口。
本來以為會在廁所外墻的附近，但怎麼找也找不到。好不容易，小豆豆發現在離外墻有一米左右的地面上，有一個圓形的混凝土蓋子。
這個無論如何該是掏口了吧，小豆豆這麼判斷。總算使勁地把蓋子移開了，下面出現了一個深深的洞口，果然就是廁所的掏口。
小豆豆趴下看了看，說： “好像有九品佛的水池那麼大啊。” 于是，小豆豆開始了她的浩大工程。
把長把舀子伸到掏口里面，開始向外面舀起來。一開始，小豆豆估計一下錢包掉落的位置，盡可能地舀那附近的，但是便池又深又黑，而且廁所是用三扇門隔開的，而下面卻只有一個池子，可以想見便池非常大。
所以，如果小豆豆的頭探得太深了，就有掉進去的危險。于是小豆豆也不管是哪個方位了，只顧挖起來。
挖出來的東西，就堆在掏口周圍。當然，每挖出一舀子，小豆豆都要檢查一下錢包會不會混在里面。
本來以為很快就會找到錢包，但是錢包好像藏在什麼地方了，總是不肯露面。這時候，上課的鈴聲響了。
“怎麼辦呢？”小豆豆想：“好不容易干到這里了……”索性又接著干了下去。而且，她比剛才更加賣力地舀了起來。
補充： 舀出來的東西已經堆成了一座 小山 。這時候，校長先生走過這條小路。
他看到 小豆豆 正在忙活著，問： “你在干什麼呢？” 小豆豆顧不得停下手里的活兒，一邊舀一邊答道： “我的 錢包 掉到池子里面了。” “是嗎？” 說著，校長先生把手背在身后，就像平時散步那樣，又走開了。
又過了一會兒，錢包還是沒有出現，地上的小山卻越來越高。 這時，校長先生又走了過來，問： “找到了嗎？” 小豆豆滿頭 大汗 ，臉上也 紅彤彤 的，被圍在小山當中，回答說“沒有”。
先生稍微湊近了小豆豆的面孔，像好朋友似的說： “弄完以后，要把這些全都放回去，啊。” 說完，他又像剛才那樣走開了。
“嗯—”小豆豆精神十足地回答，又繼續干起活兒來。突然，小豆豆想起一件事來，她看了看那座小山： “干完以后，會把這些都弄回去的。
但是，地上的水怎麼辦呢？” 確實，小山里的水分不斷地向地里滲下去，已經看不見了。小豆豆停下來，思考著 怎麼樣才能 把滲到地面里的水分，按校長先生囑咐的那樣全部放回去。
思考的結果是：把滲進了水的土也放回去一些，就可以了。 結果，地面上堆起了一座挺高的小山，而便池卻幾乎被掏空了，但那個錢包仍然無影無蹤。
也許錢包緊緊地貼在了便池的邊上，或者是池底了吧。但是，這時小豆豆已經覺得“即便錢包沒有了也挺滿意的”，因為自己干了這麼多的活兒。
實際上，在小豆豆的滿足之中，還有一點是因為“校長先生對自己做的事情沒有生氣，很信任自己，把自己當做一位很有人格的人來尊重”。不過，當時的小豆豆還意識不到這麼復雜的 心理活動 吧。
一般來說，大人們要是看到了小豆豆在做的事，會說“在干什麼蠢事呢”或者“太危險了，快停下”。或者也會有態度截然不同的大人說“我來幫你吧”。
但是，只說一句“弄完以后，要把這些全都放回去”的除了校長先生，不會再有第二個人了。所以，當媽媽聽小豆豆說了這件事之后，由衷地贊嘆校長先生“真是一位了不起的人”。
經過這件事之后，小豆豆上廁所的時候，再也不往下看了。而且，她覺得校長先生是一位“可以真心信賴的人”，因而，她比以前更加喜歡校長先生了。
小豆豆按照和校長先生約好的那樣，把那座小山完全放回了原來的便池中。往外挖的時候非常吃力，但是往里送的時候卻很快就干完了。
然后，小豆豆用舀子鏟下一層滲進了水分的 泥土 ，也送進便池里。記得采納啊。
3. 《窗邊的小豆豆》精彩的段落
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、著名電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使黑柳徹子的一部代表作，作品講述了作者上小學時的一段真實的故事，描述了一所讓人無限向往的理想樂園，一位讓人無限崇拜的理想校長，一個寬厚仁慈的媽媽，當然，還有一個既淘氣又可愛的小豆豆。
小豆豆是幸運的，雖然剛上小學一年級的她在一所學校沒呆多久就讓老師忍無可忍，最后不得不勸其退學，但后來卻碰到了一個讓她終生難忘的小林宗作校長，這個小林校長很有耐心連續聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠，讓這個調皮的小孩子頓時喜歡上了他；當小豆豆為了撈起自己掉在廁所里的一個錢包而把糞坑里的東西撈出來堆成一座小山時，小林校長只說了一句"弄完之后要放回去喔"，讓小豆豆愉快地完成了后面的恢復工作……小林宗作校長曾到歐洲考察了不少學校，吸納了很多教育精髓，對兒童教育有獨到的見解，他了解孩子的內心世界，知道孩子喜歡什麼，接受什麼樣的教育方式，他用廢棄的電車改裝成上課的教室，他讓孩子們自己選擇喜歡的課程來學，他把孩子帶到大自然中去“散步”，潛移默化地將知識傳授給孩子，他讓每個孩子都愉快地接受“山的味道，海的味道”，他細心地呵護每一個孩子，給予每個孩子足夠的信心，哪怕是像高橋君那樣的生理有缺陷的孩子。當高橋君站在比自己還要高的跳馬面前而不知所措時，小林校長鼓勵他說：“沒關系，你能跳過去的！絕對能跳過去的”，以此來增加他的信心；當高橋君在游泳池中赤裸著身體游泳的時候，一開始感到非常害羞，但隨著一件又一件衣服的脫落，害羞心理也一層一層地脫落了……當高橋君一次又一次地品嘗到勝利的喜悅時，當時年齡尚小的他也許不會意識到，原來這都是小林宗作校長的良苦用心。
像小林宗作這樣的校長怎讓人不喜歡？ 小林宗作校長苦心經營的學校——巴學園，儼然一個教育的理想樂園，盡管它只存在了極為短暫的一段時間，但它卻是小林宗作校長綻放理想之花的樂土，它成為了孩子們真正想去的地方，它讓孩子們樂而忘返，孩子們在這里快樂地學習，快樂地生活，快樂地成長。像小豆豆這樣一個在別人眼中“怪怪”的孩子，也許我們老師都會感到頭疼，但在小林校長的愛護和引導下，小豆豆卻逐漸變得讓大家能接受了，這讓我不得不對小林校長肅然起敬。
試想，一個上課就跑到窗邊給屋檐下的小燕子、窗外的宣傳藝人打招呼的孩子，一個上一節課將課桌噼里啪啦開關幾十次的孩子如果在我們班，我會怎樣對待她？我無法想象。從小林校長的教育中，我看到了寬容，看到了博愛，看到了順從甚至是妥協，而在我們的教育中，往往會把順從當作是一種無奈，把妥協當作是一種放棄，一種不負責任。
這讓我們不得不審視我們的教育，我們現在的教育是在愛孩子，還是在傷害孩子？ 我想，小豆豆、高橋君、大榮君、阿泰等曾有幸在巴學園度過一段美好時光的孩子，當初如果沒有在巴學園的求學經歷，如果沒有小林宗作校長的悉心教育，他們的命運又將會是怎樣的呢？當他們長大后，理解了小林校長的良苦用心，心里一定會充滿了驚訝、感動和慶幸吧。 我喜歡巴學園，喜歡小林校長的教育理念，喜歡這個不起眼的小老頭形象，甚至喜歡頑皮可愛的小豆豆。
“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有著優良的品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環境的，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。
所以，我們要早早地發現這些‘優良的品質’，并讓它們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。”憑著小林宗作校長獨到的教育方針和不懈的努力，他把巴學園打造成了孩子們的理想樂園。
巴學園不僅僅是小豆豆和那幫孩子們的理想校園，它也是我所向往的學校，大概也是很多老師和學生都向往的地方吧。我想，如果今天還有巴學園的話，可能就不會有孩子討厭上學了吧？ 但愿我們每個人都能找到心中向往的“巴學園”！ 這是我辛辛苦苦打的，請勿抄襲！！。
4. 書籍【窗邊的小豆豆】精彩片段摘段
讀后感： 新版的《窗邊的小豆豆》封面是粉紅色的，那句“每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年”的話，勾起了我對童年時光的懷念，想起了小姨當年送我的那本沒有版權、印制粗糙的“小豆豆”。
小豆豆的故事，早已模糊不清，我記住的是當年閱讀的溫馨和感動。如今重讀這本書，更加感受到一份童真和不帶世俗的純凈。
也不知道現在熱哈利？波特的孩是否還會為小豆豆那些小小不言的淘氣動心，真正動心的倒是我們，少年時代的記憶只要有一扇窗口打開，就會像清新的空氣一樣撲面而來。 說心里話，我是羨慕小豆豆的，調皮的她碰到了一個超級棒的小林校長。
小林校長對幼兒教育有他獨到的見解。他很有耐心連續聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠；也很有創意、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室；最最棒的是，他尊重小豆豆天馬行空的想法，當小豆豆把糞坑里的東西全撈出來堆成一座小山，校長先生只說“弄完之后要放回去喔！”我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之后，媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的事情。
如果當初在小豆豆還是個六歲的孩時，媽媽說：“怎麼搞的？你竟然弄到要退學！我們只好再找一個學校了，如果再退一次學，就沒有學校再要你了！”小豆豆一定承受不了這種教育。所以我覺得每個老師與家長都應該來讀讀這本書，來探索孩的內心世界，你會發現小林校長和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合孩的成長，了解孩的內心世界才是教育孩的出發點。
有人把《窗邊的小豆豆》說成“成年人的童話”，把它和時下流行的幾米系列、麥兜麥嘜系列混為一談，并說什麼“成人的童話很美好，成人的童話很無奈”。我不贊同這種說法，小豆豆并不是成人的童話，而是講述成人的童年往事，我們這些成年人可以從中找到很多屬于自己的過去，而小孩可以從中看到他們現在的童年。
童年是人一生值得回味無窮的東西，它和童話一樣都給我們帶來了很多美好的回憶，但童年絕不等同于童話，童年始終是真實的，而童話純屬杜撰。 這個叫小豆豆的女孩眼里所展現的童真世界是我們曾經忽略和淡忘的美好事物，這種忽略通常都是一生的，那些生命中非常寶貴的東西，居然整整一生我們都沒有想起來。
這不能不說是一種遺憾，所以我們更應該去讀這本書，彌補這種遺憾。 這本書不僅讓我們記住了一個由六輛電車改成教室的學校，校名叫"巴學園"，更讀到了一個兒童成長的旅程，這個旅程是創造力和社會適應的過程，是人與人之間相互理解和尊重的過程。
這個旅程對于每一個人都很重要，對我們現在的教育更重要。 多年后，當我有了自己的孩時，那個時候看著他（她），我一定會回憶起這本書，想起小豆豆曾經給我帶來的這份恒久的感動，還有對當今教育的思索。
精彩片段： 片段一：“好，現在我來和小豆豆談談，您可以請回了。” 小豆豆在一剎那間感到有點緊張，但馬上又想到，和這位校長先生談話一定很好玩。
媽媽很干脆地說：“那麼就拜托您了。” 然后關上門走出去了。
校長把椅子拖到小豆豆跟前，和小豆豆面對面坐下來說：“好，隨便給老師說點什麼吧！把你心里想說的話，全都講出來。” “心里想說的話？” 小豆豆本來想，大概是問到啥就回答啥吧？可聽到校長說“講什麼都可以”，便立刻興致勃勃地講了起來。
雖然講得有點顛三倒四，但小豆豆還是一個勁地講著。她講的內容有：來時乘坐的電車開得很快。
曾向電車檢票員叔叔要一張車票，但是沒給自己。 原來上學的那個學校的女班主任老師長得很漂亮。
那個學校有一個燕子巢。 家里有一只褐色的名叫洛克的狗，會做出“伸爪”和“對不起”的姿勢，吃完飯以后還會做出“吃飽了”的樣子。
在幼兒園的時候，愛把剪刀放在嘴里，咔嚓喀嚓地剪著玩，這時老師總是生氣地說：“要剪掉舌頭的！”可自己還照樣玩了好多次。 鼻涕流出來的時候，總愛嗞拉、嗞拉地抽鼻涕，因為怕挨媽媽罵，才趕快把鼻涕擤掉。
爸爸在海里游泳游的真棒，還會跳水。 小豆豆滔滔不絕地講了這麼許多。
校長一會兒笑，一會兒點頭，一會兒又說：“還有呢？”因此小豆豆更高興了，便一個勁地講了下去。不過到后來終于沒話好講了。
當小豆豆閉住嘴巴正在心里搜尋話題時，校長開口了： “講完了嗎？” 小豆豆覺得就這樣收場未免太遺憾了。 這可是個難得的好機會，要把所有的話都講給校長聽才行。
“還有什麼好講的呢……？” 小豆豆在腦海里緊張地思索著。想著想著，小豆豆差點叫出聲來，“啊，有啦！” 又找到話題了。
又找到話題了。 這是一個有關連衣裙的話題：“您瞧，就是這領子，媽媽說她不喜歡！” 把這些話說完以后，小豆豆實在再也想不出什麼可講的了。
小豆豆心里覺得有些不舍. 無論過去還是后來，再也沒有那個大人這麼認真的聽小豆豆講話了。 不管怎麼說，一個剛剛上學的小學一年級的學生竟獨個兒叨叨不停地講了四個小時的話，這件事若是給媽媽和以前學校的老師聽到了，準會大吃一驚。
片段二：這可怎麼辦呢？”小豆豆考慮了一下，“反正已經掏了這麼多了。”于是決定繼續干下去。
而且比剛才掏得更起勁了。掏出。
5. 窗邊的小豆豆 精彩片段
原發布者：芹禹R7322
第一次來車站2、窗邊的小豆豆從來沒有見過那樣的桌子，覺得特別有趣，就不停地開開關關。這樣的話……并不是做了什麼壞事，而且，更重要的是，等她對桌子漸漸習慣了，就不會再那樣不停地開來關去了。3、
新學校電車的玻璃窗，反射著早晨的陽光，閃閃發光。小豆豆的眼睛不由得一亮，臉頰上洋溢著快樂的光彩。4、
我喜歡5、
校長先生這個時候，小豆豆感到，生平第一次遇到了真正喜歡自己的人！因為，從小豆豆出生后直到現在，還從來沒有一個人這麼長時間地聽她說話呢。而且，這麼長的時間里，校長先生一次也沒有找呵欠，一次也沒有露出不耐煩的樣子。他也像小豆豆那樣，把身體向前探出來，專注地聽著。6、
盒飯校長先生走進桌子圍成的大圓圈，一個一個地察看學生們的盒飯。學生們笑著，大聲說著話，非常熱鬧。正午的陽光，柔和地停留在忙著看盒飯的校長先生的肩膀上。7、
從今天開始上學8、
電車教室9、
上課在這個學校里，可以根據你當天的心情和方便，每天都自由選擇自己喜歡的坐位。一般的學校都是按著每個時間段，有順序地上課。如果第一節課是語文的話，就上語文；第二節課是算術的活，就上算術。但是這個學校卻完全不一樣。在第一節課開始的時候，女老師就把當天要上的所有的課，政治家每一
6. 窗邊的小豆豆精彩片段
校長先生把椅子拉到小豆豆跟前，面對著小豆豆坐了下來，說：“好了，你跟老師說說話吧，說什麼都行。
把想說的話，全部說給老師聽。” “想說的話？小豆豆本來以為，也許校長先生會問些什麼問題，讓自己回答。
當聽到“說什麼都行”，小豆豆開心極了，立刻開始說起來。說話的順序，說話的方式，都有點亂七八糟的，但卻是拼命地說著： 剛才坐的電車跑得非常快；想要留下車票。
懇求車站檢票的大叔，他卻不肯給自己……諸如此類的小事，小豆豆一件一件的說起來.校長先生邊聽邊笑著，點著頭，有時候還問后來呢，小豆豆越發開心，說個沒完沒了.但是慢慢地，終于快要沒什麼可說的了.小豆豆閉上了嘴，思考著再說點兒什麼.這時，老師問：“已經沒有了？” 小豆豆覺得就這樣結束的話，未免太可惜了.好不容易，有人愿意聽自己說話，這麼好的機會可不能錯過. “還有什麼可說的呢？沒有了嗎？”小豆豆的腦子在急速地轉動.想啊想，終于，”有了！”她又發現了一個話題…… 說完之后，小豆豆絞盡腦汁想啊想，但這回卻是真的找不到什麼可說的了.小豆豆不禁有點傷心，這時候，校長先生站了起來，用 溫暖的大手摸摸小豆豆的頭，說：“好了，從現在起，你是這所學校的學生了。”這個時候，小豆豆感到，生平第一次遇到了真正喜歡自己的人 ！因為，從小豆豆出生后直到現在，還從來沒有一個人這麼長的時間聽她說話呢。
而且。這麼長的時間里，校長先生一次呵欠也沒有打，一次也沒有露出不耐煩的樣子，把身體向前探出來，專注的聽著。
7. 窗邊的小豆豆中5句經典的話語書中的
1.外面仍然春光明媚，正像第一天在電車教室里遇到泰明時一樣，陽光是那麼燦爛，灑落在小豆豆的周圍.但是，此時的小豆豆臉頰上卻沾滿了淚水，這和兩個人第一次相遇的時候，是那麼的不一樣.2.不可以欺騙動物，動物很信任你們，如果你們有事情欺騙它們，那它們就太可憐了.如果你們對狗說“握一握手，那就給你點心吃”，那麼握手之后，絕對不能什麼也不給它，如果那樣的話，夠就不再信任你，它的性格也會變壞.3.說著，小豆豆移開石頭，把坑挖開.但不可思議的事情發生了，那枚硬幣，已經消失得無影無蹤！小豆豆還從來沒有遇到過這麼奇怪的事情！“被別人看到藏錢的地方了”，還是“石頭移動了”？小豆豆作了好多種假設，這里挖了好多個坑，但那枚五分錢的硬幣最終也沒有出現.雖然不能給巴學園的同學們看自己見到的錢，未免遺憾，但這時小豆豆最強烈的感覺卻是“真奇怪”.4.沒想到性格散漫的小豆豆竟然想當買車票的，又想當間諜，最后干脆兩個都不做了，做一個宣傳藝人，真是搞不懂她想的什麼.一路上想當這個想當那個，看著媽媽非常平靜，其實非常不安：如果今天這所小學不答應收下小豆豆，那該怎麼辦呢？但小豆豆卻一路蹦蹦跳跳，沒有注意到這一切.5.小豆豆竟想，這麼多車一定是個賣車，但這個想法也不無道理呀.把車用花分開，而且校長辦公室不在電車上，在臺階上，有意思.6.小豆豆竟然把課桌張開合上足有上百次，老師不讓小豆豆這樣，小豆豆就把所有東西放進去，然后用時取出，用完放進，這和剛才的行為相差無幾，還把藝人引來演奏，畫畫時還畫到課桌上，你說惱人不惱人.。
