1. 贊美泥塑的詩句
乙卯重五詩
陸游
重五山村好，榴花忽已繁.
粽包分兩髻，艾束著危冠.
舊俗方儲藥，羸軀亦點丹.
日斜吾事畢，一笑向杯盤.
這首五律具體描寫了南宋在端午節這天的生活習慣.作者吃了兩角的粽子，高冠上插著艾枝.依舊俗，又忙著儲藥、配藥方，為的是這一年能平安無病.到了晚上，他身心愉快地喝起酒來.從中可以反映出，江南端午風俗，既有紀念屈原的意思，又有衛生保健的內容.
競渡曲
劉禹錫
沅江五月平堤流，邑人相將浮彩舟.
靈均何年歌已矣，哀謠振楫從此起.
揚桴擊節雷闐闐，亂流齊進聲轟然.
蛟龍得雨耆鬣動，螮蝀飲河形影聯.
刺史臨流褰翠幃，揭竿命爵分雄雌.
先鳴余勇爭鼓舞，未至銜枚顏色沮.
百勝本自有前期，一飛由來無定所.
風俗如狂重此時，縱觀云委江之湄.
彩旗夾岸照蛟室，羅襪凌波呈水嬉，
曲終人散空愁暮，招屈亭前水車注.
劉禹錫這首《競渡曲》記敘的是沅江一次賽龍舟的活動.在州刺史的主持下，各隊龍舟決一勝負.勝者歡欣，敗者沮喪.賽后女子在水中嬉戲，與岸邊彩旗相映生輝，為節日增添了無限的生趣.
八月十五日夜湓亭望月-白居易
昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊.
今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前.
西北望鄉何處是，東南見月幾回圓.
昨風一吹無人會，今夜清光似往年.
太常引-辛棄疾
一輪秋影轉金波，飛鏡又重磨.
把酒問姮娥：被白發欺人奈何！
乘風好去，長空萬里，直下看山河.
斫去桂婆娑.人道是清光更多.
中秋-李樸
皓魄當空寶鏡升，云間仙籟寂無聲.
平分秋色一輪滿，長伴云衢千里明.
狡兔空從弦外落，妖蟆休向眼前生.
靈槎擬約同攜手，更待銀河徹底清.
八月十五夜玩月-劉禹錫
天將今夜月，一遍洗寰瀛.
暑退九霄凈，秋澄萬景清.
星辰讓光彩，風露發晶英.
能變人間世，攸然是玉京.
2. 有關我學泥塑的作文600字
一天，我上昆明去玩，干外公帶著我、姐姐、弟弟去一個叫寶海公園的地方玩，到了中午，我看到一個泥塑園，我就進去看，里面的泥塑可多了，有泥人、葫蘆、花瓶……什麼什麼的，數都數不清楚，每一件樣品的栩栩如生。
這時，有個爺爺走了出來，和藹的說：“小朋友，你想做泥塑嗎？”我說：“嗯，非常想學！”爺爺說：“好啊，你過來我教你，你先弄一點泥在盤
上，，撒些水在泥上，以防干了，然后踩著按鈕用手開始捏，我就在你旁邊”我說：“好”然后，我就在老爺爺的指點下按著步驟做，先是踩著地上的按鈕，盤開始
轉動了，我用手把泥弄了一個小洞，左弄右弄，就是弄不好它，我就有點氣餒了，心里想：看來我不是這塊料啊！
這時，老爺爺走到我身邊看了看，說：“孩子，不要氣餒，你一定可以做好的”，爺爺的這句話讓我重新振作起來。我自信的說：“好的，爺爺，我一定
把它做好”，此時，我看到爺爺已經做了好幾個了，我仔細的觀察爺爺做的過程，手里不知不覺的就捏成了一個杯子，接著我又把它捏成了一個葫蘆。我興奮的說：
“大功告成了！”爺爺走過來一看說：“不錯，孩子，我可以告訴你，來這里的人都做的不是很好，讓他們帶回去會可惜了原料，不過我看你這個做得很好，你可以
帶回去做個紀念，以后做什麼都要有信心，不要輕易說放棄，好不好？”我聽了很感動！
在回家的路上，我回味著老爺爺的話，仿佛自己長大了不少，也懂得了不少！心里美滋滋的想：我在昆明學會了泥塑。
3. 以“我學過泥塑”為題的作文
我學過泥塑早就聽說泥塑這樣好玩的東西了。
想象一下自己捧著一團陶泥，放在陶輪上，雙手一攏，讓它慢慢變成圓柱體。如果想換個花樣，就雙手一掐，它就變了形狀。
陶泥拿在手里是多麼的柔軟，卻又很緊密，揪起一點，余下的部分搖搖欲墜，卻又掉不下去，那是多麼的有趣呀！泥塑是要在陶吧里玩的，我便在街上搜索起陶吧來。令我大失所望的是，我如此盡力地轉動眼球，在街上搜索，竟從沒有看到過一個陶吧。
這個暑假，爸爸媽媽帶我去了杭州。我們走在街頭，想尋找一個好玩兒的地方。
走到六公園附近時，我們看到了少年宮。一走進少年宮，我就看到了游藝廳，高興極了，正想進去好好玩個痛快，背后傳來了媽媽的喊聲：“天天，那兒有陶藝吧呢！”我像觸了電似地定住了。
陶藝吧？就是可以做泥塑的地方嗎？我興奮地轉過身去，大叫：“走啊走啊！”進入陶藝吧，我迫不及待地那了一些泥，就要開始制作。可這團陶泥干巴巴的，都要分解開來了。
正在我抓耳撓腮時，救星——老板告訴我，泥太干了，要放進水里泡一泡，才能變成稀泥。另外，還有許多工具可以使用，不過沒有陶輪，只能用一個可以轉的托盤稍微代替一下。
面對五花八門的工具，我都無從下手了，手里拿著一大團陶泥在發呆。這時，爸爸過來幫忙了，他說：“你看，那個架子上有一個城堡，你就照著它做吧。”
模仿一個？那不是挺簡單嗎？我馬上大干起來。我先把那團泥切下一條來，再切成小方塊，然后把它們當成磚，一層一層地碼起來，作為城堡的墻。
可是我太馬虎了，沾沾自喜地壘完四面的墻后，才發現忘記開門了。哎，我只好用一把木頭的小刀來掏一扇門。
可是由于我經驗不足，用力過猛，使得城堡從反方向倒去。我心想，這下可徹底完了，辛辛苦苦地干了那麼長時間，全都白費了。
過了一會兒，我再去看它。哈，真留面子，它并沒有倒下，只是傾斜了大約20度。
我試圖用手把它豎直，可這次它的基座活動了，反而傾斜得更厲害，我本來還想再試一次，現在只好作罷。真是一扇大門毀了一座城堡，我干脆就死了心，給它取名為“比薩斜塔”，也好為我辛苦了半天做個交代。
是呀，做什麼事都不能掉以輕心，你看，一座好好的城堡，就因為我的馬虎，成了“豆腐渣工程”。
4. 學習泥塑作文
前幾年，我與哥哥住在一起。
哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起來栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一個愿望——我也要像哥哥那樣做一手漂亮的泥塑活。
從此我便踏上了我的泥塑之旅。以后每當哥哥要做泥塑時，我便躲在角落里偷偷地學著——邊看著哥哥做，手里也拿著花泥和美工刀小心翼翼地模仿著。
剛開始，好像一切不太順手，每當我把我的杰作向哥哥展示出來時，哥哥卻總笑著說我做的是“四不像”。幾次之后，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用錢買了本有關如何做泥塑的書，成天悶在房間里苦苦地自學著。
為了做好泥塑作品，我可下了一番苦功。炎熱的夏日里，我在房間里做泥塑，額頭上滲出了細密的汗珠也顧不得擦一下；美工刀劃傷了我的手指，貼上創口貼后繼續做；做壞了，也絕不灰心，換塊花泥重新做……在剛入門時，我遇上了許多困難，也遭遇了多次的失敗，但每次看著自己不太成功的作品，我都認真地思考，并獲得了新的經驗和教訓。
日復一日，我的經驗也愈來愈豐富，做泥塑的技術也愈來愈純熟，擺在桌上的作品也越來越栩栩如生了。現在，泥塑成了我無法割舍的愛好，也成了我的拿手絕活。
看見我的作品，哥哥再也不笑我了，取而代之的是他的嘖嘖稱贊。
5. 學泥塑可真不容易的作文
總是把瓶口捏得歪歪扭扭.它以泥土為原料.不僅好玩而且很漂亮，這可真是我嘔心瀝血的創造啊，不氣餒.在我的房間里有一個小泥瓶，老師把捏好的花瓶拿出來，捏好后就開始捏瓶口了！”就在我抱怨的時候.經過老師的摔打，由于是第一次學習泥塑、“泥玩”，不怕挫折、揉合：“小朋友，就變成了漂亮的泥塑！做什麼事都要認真，把原來的一塊泥巴捏成精致漂亮的陶土花瓶，我決定也做一個小泥瓶！ 經過那次學習泥塑的經歷.老師在一旁鼓勵著我，我的泥塑出“爐”啦，接著.就這樣，我開始有點灰心了，不一會兒，看起來就像一個盛水的小缸，真是很有趣呢，也讓我懂得了一個道理.整個小泥瓶已經捏得有模有樣、揉合，為什麼總是捏不好啊，和藹地說，就到我親手來做了學習泥塑 泥塑是我國民間的藝術. 老師示范完后，在我的要求下爸爸媽媽帶我去學習泥塑.老師說先示范一次給我看，第一道加工工序完成，老師便把我帶到一個制作泥塑的桌子前，在民間俗稱“彩塑”！我滿心歡喜的在上面涂了橙色，一邊拉動托盤，就是做事情只有經過不斷地努力，這里凹下去，今天這節泥塑課！”于是在老師的鼓勵和指導下，舉著陶泥，花瓶逐漸成形了，重重地摔下去！然后老師就開始制作一個花瓶.老師告訴我這樣可以將陶泥中的雜質混合，然后打開，讓我好生羨慕？”我回答道.說完他拿起一包陶泥，試了好幾次都是這樣，用手工捏制成形，老師把我的泥塑拿進高溫箱里，我的泥塑做好了，有板有眼了，然后涂上顏色，“別灰心啊，然后用手把泥巴越捏越高，用手把泥巴捏得高高的，我終于捏好了瓶口，開始捏花瓶的瓶口，沒有裂跡.”我說完后，是不是要學習怎樣制作泥塑啊，那里有凸起來，他把陶泥放在托盤上.做完后，于是我也學著向老師一樣把陶泥摔打：“是的. 在一個雙休日里.我和爸爸媽媽走進了學習泥塑的課室里，這樣才能把事情做成功.老師那靈巧的雙手，一個老師馬上走了過來，再揉合，遇到挫折不氣餒， 然后把泥巴放在托盤上面.“怎麼搞的。
6. 我學泥塑 作文400字 急用
我學泥塑
早就聽說泥塑這樣好玩的東西了。想象一下自己捧著一團陶泥，放在陶輪上，雙手一攏，讓它慢慢變成圓柱體。如果想換個花樣，就雙手一掐，它就變了形狀。陶泥拿在手里是多麼的柔軟，卻又很緊密，揪起一點，余下的部分搖搖欲墜，卻又掉不下去，那是多麼的有趣呀！
泥塑是要在陶吧里玩的，我便在街上搜索起陶吧來。令我大失所望的是，我如此盡力地轉動眼球，在街上搜索，竟從沒有看到過一個陶吧。
這個暑假，爸爸媽媽帶我去了杭州。我們走在街頭，想尋找一個好玩兒的地方。走到六公園附近時，我們看到了少年宮。一走進少年宮，我就看到了游藝廳，高興極了，正想進去好好玩個痛快，背后傳來了媽媽的喊聲：“天天，那兒有陶藝吧呢！”我像觸了電似地定住了。陶藝吧？就是可以做泥塑的地方嗎？我興奮地轉過身去，大叫：“走啊走啊！”
進入陶藝吧，我迫不及待地那了一些泥，就要開始制作。可這團陶泥干巴巴的，都要分解開來了。正在我抓耳撓腮時，救星——老板告訴我，泥太干了，要放進水里泡一泡，才能變成稀泥。另外，還有許多工具可以使用，不過沒有陶輪，只能用一個可以轉的托盤稍微代替一下。
面對五花八門的工具，我都無從下手了，手里拿著一大團陶泥在發呆。這時，爸爸過來幫忙了，他說：“你看，那個架子上有一個城堡，你就照著它做吧。”
模仿一個？那不是挺簡單嗎？我馬上大干起來。
我先把那團泥切下一條來，再切成小方塊，然后把它們當成磚，一層一層地碼起來，作為城堡的墻。
可是我太馬虎了，沾沾自喜地壘完四面的墻后，才發現忘記開門了。哎，我只好用一把木頭的小刀來掏一扇門。可是由于我經驗不足，用力過猛，使得城堡從反方向倒去。我心想，這下可徹底完了，辛辛苦苦地干了那麼長時間，全都白費了。
呀，做什麼都不容易呀！
