1. 描寫吉他外貌的句子
1. 撥著吉他的弦，奏出彎曲的平行線，華光從縫隙傾限，失去在不經意間。
2. 至于紅酒與葡萄酒等等，就是繽紛多彩的各種混響、合唱、延遲、phase。
3.失真電吉他如烈酒，一個強力五和弦如同一口悶下，一段失真solo就像慢慢品味酒中的醇與麻與烈。所以就有了很多強悍的“酒鬼”，成就了今天五彩繽紛的搖滾世界。
4. 過載電吉他的聲音就像果汁，或輕或重，你很多時候都喜歡它，甚至有一段時間你甚至只喝它不喝水了。
5. 木吉他的聲音像礦泉水一樣，也許平靜了點可是每天都能聽到它，喜歡它
2. 描寫吉他優美的語句
描寫吉他優美的句子如下：
1、多少次曾因生活的無奈想去流浪，多少次曾在這不眠的夜里，拿起那把老吉他，輕輕的哼唱那，難忘的歌謠。在這深夜里把你思念。時光匆匆，帶走了我們的青春，帶走了我們的回憶，但帶不走的是一份心情，和一份淡然。
2、沉浸在音樂的世界里，我無法自拔，我終于在無數的陌生背后找到了真實的我，緩緩的從那，細細的琴弦下飄出，穿越了時空，穿越了自己，經過了你的夢囈終于，終于淚流滿面。
3、我很喜歡“有弦相聚”這個字詞，總覺得弦與弦的相聚是一種很玄妙的關系，一如人與人，人與動物，動物與動物，以及人與自然界，與這個眾生同在的世界。
4、手持一把木吉他流放出淡淡的憂傷，仿佛思緒一般纏綿圍繞著的香煙，想哭卻又哽咽回心臟的血液肆意地堵塞時間的流逝，世界就只剩下我和我的那把吉他，這樣也好罷。
5、有一本書，在等待被翻閱；有一把吉他，在等待被彈拔；有一叢花，在等待被欣賞；有一杯茶，在等待被品嘗。放下急事，照顧心中被擱置的瑣事，那才是生活的養分來源。
拓展資料：
吉他（意大利語：Chitarra），又譯為結他或六弦琴。是一種彈撥樂器，通常有六條弦，形狀與提琴相似。
吉他在流行音樂、搖滾音樂、藍調、民歌、佛朗明哥中，常被視為主要樂器。而在古典音樂的領域里，吉他常以獨奏或二重奏的型式演出；當然，在室內樂和管弦樂中，吉他亦扮演著相當程度的陪襯角色。
古典吉他與小提琴、鋼琴并列為世界著名三大樂器。
吉他的祖先，可以追溯到公元前兩三千年前古埃及的耐法爾，古巴比倫和古波斯的各種古彈撥樂器。考古學家找到的最古老的類似現代吉他的樂器，是公元前1400年前生活在小亞細亞和敘利亞北部的古赫梯人城門遺址上的“赫梯吉他”。8字型內彎的琴體決定了吉他屬樂器特有的聲音共鳴和樂器特點，這也成為吉他與其它彈撥樂器的最顯著特點。
參考資料：百度百科——吉他
3. 描寫吉他的句子和詩句
吉他音色：一直以為吉他能彈，不跑調即可，直到今天借了把吉他，頓時明白了練習琴與專用琴的差距：同一個人，同一種手法，同彈天空之城，竟有不同的感覺。
與練習琴相比，專用琴具有更接近原版的音色，更柔和，更舒緩，音色的差距估計為弦與音箱的不同（注：左為本人的練習琴，右為借來的中檔專用琴）” “樂器常識：/呲牙避免將吉他直接放在陽光或是其他的強光下，例如在外出時，不要將吉他放在汽車后窗處，在陽光的照射下那里的溫度會非常高，對于吉他的保養很不好。同時還要防止將吉他放在暖氣等發熱物體附近，以免造成變形。
也不要將吉他放在過于潮濕的環境中，不要讓吉他受到劇烈的沖擊和震動。” “30年前我自學古典吉他，本著自娛自樂的原則，關起家門勤學苦練。
十幾年后，當吉他水平越來越高的時候，就開始在親友間炫技了，繼而走向了舞臺。最初我彈古典時，很多人會說：“不知道你在彈什麼。”
后來我就開始練習最為大眾喜愛的民謠吉他，也開始寫歌。如今吉他的新趨勢卻又回歸指彈！” “吉他（guitar）在流行音樂、搖滾樂、藍調、民歌中為主要樂器！我愛吉他，是guitar給了我靈魂，正如愛她一樣，不能放棄！黃婷，呵呵，愛人和愛好是我一輩子所不能拋棄的！朋友們，支持音樂，它會給你們帶來不一樣的感受！” “吉他越學越有勁越學越明白了，因為懂得去掌握一些方法去練習，既然交了錢就要把吉他學好，雖然我的吉他方法的筆記不見了，現在想起來還一本副本留在家里面沒有拿出來，聽歌越聽越喜樂，越聽越能訓練我的聽耳的聽力，聽力學習吉他口琴這些我都要去練習了” “談戀愛與談吉他的區別在于~摁不住F和弦可以隨時放下吉他，而抓不住的人卻會留在心底。
好久沒碰吉他了” “新的一天。陽光溫暖。
我的心也應該是溫暖的。如若可以。
在午后，約上幾個志同道合的人，一起帶著吉他，到一個安靜的田野中彈起吉他唱起歌。或者，一個人背著吉他去不遠處的山坡上彈個小曲唱個小調，也是一件幸福的事情。
大自然會給你愈傷的力量。” “突然好想彈吉他，或許只有那些來自指間的音符才能讓心情好些，可惜了吉他不在，只有聽音樂了，也許吧，音樂就是我生命中的一部分，最好好的朋友，” “學了一個學期的吉他，今天拿起吉他上課。
我覺得我在對牛彈琴，而我就是那頭牛，這把漂亮的吉他花插在了我的腦袋上，” “聽力訓練開始聽歌詞的調，還要能聽出吉他和弦是什麼調和那些和弦的結構成的，只要能聽出一首歌以后的編配都不是問題了，看了光諜之后給我的是要專心要學好我的吉他，只希望自己能夠完成一首自己的歌來彈給她聽，這是最期待的一首歌，加油吧” “人家都說學吉他可好騙小女生了…那我學吉他的話會不會騙到好多小男生呢…………” “靠著床上，聽著這首《寂寞的季節》，旋律略帶淡淡地感傷，歌詞很秀氣很簡單，再加上木吉他分解和弦的伴奏彈唱。配著木吉他獨特的音色、簡潔的伴奏和干凈的嗓音，沒有過多的修飾。
整首歌讓人很靜但不會阻止你的思緒，這就像在夏天吹著微風、秋天望著楓葉，很舒心，尤其適合安靜的夜晚！！！” “打開收音機，一首用吉他伴奏的歌溫柔的響起，吉他在樂手撥弄下猶如高山流水般輕柔飄渺，歌手那纖細而富有張力的聲音訴說著往事，慢慢的我的目光己變得空洞而柔軟，記憶中的點點滴滴如草原上的清風悠揚滑過……… “一個人走在校園路上，路邊的草坪上貪婪的坐著，躺著些人。久違的陽光撒在臉上很是溫暖。
突然草坪那處傳來一陣吉他聲，與此時校園的寧靜相比顯得分外清脆響亮。我轉過頭往草坪望去，一個少年抱著吉他安靜的坐著唱著，陽光撒向他，像極了那年的那個美好少年。”
“樂器常識：吉他成套換弦時，最好是一根一根的換好，而不是整套弦一塊卸下，以免吉他因所受壓力變化過大而損壞。 “有時候真有拋卻現實的繁雜，背上一把吉他，浪跡天涯的沖動。
也許每一個彈吉他愛搖滾的孩子都有這樣一種理想主義的悲壯情懷。”. 1、撥著吉他的弦，奏出彎曲的平行線，華光從縫隙傾限，失去在不經意間。
2、“嘣，嘣”是室友在擺弄吉他。這些日子，總在風聲與吉他聲中度過。
那熟悉的旋律，常使我想起與吉他的結緣之初。 3、多少次曾因生活的無奈想去流浪，多少次曾在這不眠的夜里，拿起那把老吉他，輕輕的哼唱那，難忘的歌謠。
在這深夜里把你思念。時光匆匆，帶走了我們的青春，帶走了我們的回憶，但帶不走的是一份心情，和一份淡然。
沉浸在音樂的世界里，我無法自拔，我終于在無數的陌生背后找到了真實的我，緩緩的從那，細細的琴弦下飄出，穿越了時空，穿越了自己，經過了你的夢囈終于，終于淚流滿面。 4、而生命就是由這吉他奏出的樂章。
組成這樂章的一支支歌中，旋律有高有低，節奏有快有慢，情感有仰有抑。無論演奏是否成功，都應認真對待，全身心付出。
如那幾根弦，學會調節，掌握方法，彈奏正確，才能產生共鳴，奏出生之華章。 5、剛落筆，耳邊又響起吉他聲，柔和的夜風送來的聲音不是憂郁，不是煩躁，只覺充滿深情，告訴每一位相逢何必曾相識的朋友。
6、吉他曾是你最愛的，而現在沒。
4. 贊美吉他的文章
1 總在徘徊，徘徊于理智與非理智之間；也時常尋覓，追尋著自以為的亙古不變。在現實的折磨中，同齡人的我比他人多了幾分內心衰老和對世事的無奈。親人、朋友的別離、將別離讓我惶恐不安，多少個日日夜夜難以入眠。每當此時，合十的雙手，會不停的“彈奏”，伴隨著類似指尖按摩式的發揮，興許承載不動的能夠暫時忘卻，使自己贏得一絲喘息。每當此時，我都渴望著能聽上一段吉他曲，好逃亡般地浸入無邊無際的想象，不聞也不發聲，動的只有飛舞著的不愿折回的思緒，即便這思緒飄蕩得漫無目的。
簡單的旋律，淡淡的吉他，清澈的聲音，詩意的歌詞，唯美又有點憂傷的意境，夾雜著我淡淡的回憶，伴著淡淡的旋律和調子，淡淡的我心中近來，有了一個想法，想與吉他結伴而行，走完走好自己剩余的路。
2 點一根煙，看著輕吐出的煙霧緩緩上升，變幻出一片奇形怪狀。
找出壓在箱子最下面的碟包，看著一張張曾經珍如性命的打口碟，曾經的癡迷和瘋狂電影一樣在眼前回放。拿起吉他，努力的回憶著奏出布魯斯的藍調節奏。用這樣近似古老的方式給那一幕幕的畫面配上音樂。
疑惑當時的激情都去了那里，聽著彈出來的晦澀的旋律，說不出是悲傷或者是失落。只是感覺一些東西正一天一天從身體里流淌出去，無法阻攔，甚至無法延緩。
習慣了只將這些頹廢的東西記錄下來。夜，沒有色彩，如果有，也只是為了渲染出夜本身的黑。濃墨般的夜，肆意的將憂郁覆蓋到所有孤獨的人，更肆意的將放蕩融入那些本就放蕩的人腦中。霓虹魅影，觥籌交錯，逢場作戲，夜夜笙歌。慶幸自己總算跳出了這樣的生活。用一種旁觀者的眼神，審視眼前的一切頹廢和墮落。很想去憑吊這樣的寂寥。夢里走出千萬里，醒來仍然在床上。何必呢，呵呵。
涅磐的節奏依然強烈，沒有重金屬的瘋狂，恰到好處的釋放自己的靈魂。
我不信神魔，不信上帝撒旦，不信命運。我只相信事實，只有事實才是值得相信的。在事實面前，所有試圖掩蓋的語言和行為變的如此可笑和不堪一擊。然而這個世界不能只有事實，必須有那麼多的偽裝，人與人之間，甚至自己和自己。什麼時候開始，我們變得需要先騙過自己然后再去把一個虛偽的自己展現給周圍所有的人？或許只有在心底最柔軟的地方，在被一首熟悉的歌，一句難忘的話，一幕似曾相識的場景，一股熟悉的味道。。。只有在被曾經的感動觸動的時候，我們才能暫時的回歸自己，用一小段時間，真真正正的看一看自己，呵，原來，我曾經還有這樣的感動。
還是喜歡唱歌，只是已經忘記了怎麼彈奏，所以選擇ktv的包間里，點一桌酒，留一個自己，咀嚼一些回憶。原來這城市可以這麼空。
人都需要朋友，各式各樣的朋友，因為很多話，很多壓抑都只能在某個特定的人面前才能表露。一直以來的流浪生活，足跡布滿那麼多的城市，本來以為可以說，我熟悉的地方有很多。但是突然發現，眼前的世界，卻連一個可以傾訴的朋友也沒有。知己還是有的，遺憾的是無法在自己最需要的時候出現在面前，笑著遞過一根煙，揚起手里的酒杯，說上一句：“來吧，哥們兒24小時隨叫隨到。”每個人都有屬于自己的生活。或許在生命的時間軸上的某一段，你可以肆意的支配別人的時間，但是，這個"某一段”肯定會過去。人一生真正屬于自己的時間本就那麼少，又還怎麼能擁有別人的時間？
就像我突然發現了吉他的寂寞一樣，我也突然發現了自己的空洞。
或者到了充電的時間。需要一個方式，好好的補充自己的激情，補充自己的驕傲。每次的停留，只是為了再次出發的休整。永遠在路上。
收拾自己的心情，放下所有的包袱，只帶上一絲淡淡的憂傷，時刻提醒自己，依然還活著。
掐滅最后一根大熊貓，呵呵，突然間，心好像被刺了一下。是啊，到了該結束的時候，便要結束，不管曾經有多開心，多激動，多喜歡，總有燃燒完的時候，而這個時候根本無法逃避。既然無法逃避，那便接受吧。
我依然驕傲。
5. 描寫鋼筆外形的優美句子
我的名字叫鋼筆。我頭戴金黃色的帽子，身穿一件紫色的大衣，可漂亮了！同學們都離不開我。在我身上還有黃色、紅色、綠色、粉色、藍色和橘色的斑斑點點，像在夜空中的一顆顆閃閃發亮的星星。
把我的“帽子”拿下來我的外衣里面穿了件銀色的上衣。筆頭尖尖的像是我可愛的小嘴。有時會有墨水在上面，像是吃過飯沒有擦過嘴的小朋友。我有個缺點，有的時候我會“流口水”，嚴重的時候會把小朋友的本子弄個大洞。
小主人可喜歡我了。有一次一位同學不小心把我碰掉了地上，小主人見到了心疼地不得了，仿佛能看見我摔疼的樣子，趕緊給把我從地上拾起，用紙把我上上下下擦了好幾遍才算放心。我已經跟小主人一年多了，小主人非常喜歡我，我也是她學習的好幫手。希望她能利用我寫出漂亮的字，優秀的文章來。
我有一支小巧的鋼筆，它是我形影不離的好伙伴。
我的鋼筆就像一個微型火箭筒。它身穿金黃色的外衣，頭戴一頂灰色的高帽，頂端有一個掛鉤，用它卡住衣服，就很便于把鋼筆帶在身上，拔下筆帽就看見筆尖了，筆尖是用鈦合金做的，非常堅固。筆尖是由兩塊金屬合在一起的，寫字的時候墨水就是從中間的縫中流出來的。擰開筆桿便露出了筆肚，筆肚是用透明的塑料做的。每天早上我都要它喂“飽”，從透明塑料上可以看出鋼筆是否已經“飽”了。
鋼筆的作用就是寫字。以前我的字寫得不怎麼好，自從用了鋼筆，我對寫字就非常有興趣，字也寫得越來越好了。鋼筆寫的字又順滑、又流暢。于是我就更加喜歡用鋼筆了。
鋼筆有時也會發點小皮氣——“使壞”，就是我忘記喂它，它“餓”了就寫不出字來了。所以一定要把鋼筆喂“飽”，這樣呢，它就可以隨時為我服務了。
鋼筆可真是我的好伙伴！
6. 人物外貌描寫的優美句子
這小子兩只狡猾的小眼睛三眨兩轉悠，一個新的“鬼點”馬上出來了。
濃濃的眉毛下邊嵌著一對大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉。
她那雙顧盼撩人的大眼睛每一忽閃，微微上翹的長睫毛便撲朔迷離地上下跳動。
他的白眼珠大黑眼珠小，兩顆瞳仁像錐子，銳刺刺的，有些怕人。
他那灰白而粗長的眉毛下，有一雙嚴峻的眼睛、誰看到這雙眼睛就會不自覺地和他保持一段距離。
那雙近視眼，如今已沒有了一點靈氣，仿佛里面藏著過多的憂傷，深不可測。
亮亮是個10歲的男孩，長得虎頭虎腦，特別是淡眉下那雙黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下張望，充滿著強烈的求知欲望。
榮榮今年4歲，臉蛋紅撲撲的，一對黑亮的眼睛像是兩顆黑寶石。
小海燕說起話來，兩個眼珠一閃一閃的.好像一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。
修長的眉毛下，閃動著一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛。
哥哥的兩道濃眉下襯著一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
眼睛是心靈的窗戶，從他這一雙不大但很明亮的眼睛里，顯露出了他的與眾不同。
她的眼睛，黑黑的，老是濕漉漉的，使那長長的睫毛，像是長在兩池清水岸上的青草。
眼睛像天空一般的清澈，像海一般深沉，黎明和黃昏，光明和陰影，都在這里自由嬉戲。
這孩子黑虎頭似的臉上，長著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
這孩子的圓臉上綴著好看的劉海兒；嵌著一雙不斷眨動的黑寶石一樣的大眼。
她，坐在臺階上，稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤，筆直的鼻梁顯露出倔強的性格。
圓圓的臉上，蝌蚪似的兩只黑亮的眼珠一閃一閃的，可愛極了。
她的臉上有一雙帶著稚氣的，被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛。
7. 描寫外貌的優美段落
描寫人物外貌的好句段 1、玲玲不到兩歲，胖墩墩的。
紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。
尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。 2、看上去，杜老師也就30來歲，那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話。
在我的記憶里，好像他只有那麼一身半新不舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截。每當下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝，低著頭，像找來時的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去。
可是，在課堂上，他像變成了另一個人。他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，有時還會激動得臉上放出紅光，一步跨到講臺前，揮舞著手臂……同學們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他。
3、這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。
他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙。
4、太陽曬得墨黑的清瘦的臉上，有一對稍稍洼進去的大大的雙眼皮兒眼睛；眉毛細而斜；黑里帶黃的頭發用花布條子扎兩條短辮子；衣服都很舊；右褲腳上的一個破洞別一支別針；春夏秋三季都打赤腳，只有上山抓柴禾的時節，怕刺破腳板，才穿雙鞋子，但一下山就脫了。 5、這是個三十來歲的年輕人。
身穿軍用棉大衣，腳穿高筒皮靴。高個子，方臉盤，長得很魁梧。
下巴上有一顆黑痣，那雙眼睛在黑暗中閃著亮，使人覺得粗獷又精明。 6、李云是一個機靈、陶氣的孩子。
他胖乎乎的臉上，長著一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
7、這老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發已經斑白了。肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。
整個脊背，又黑又亮，閃閃發光，好像涂上了一層油。下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無數個筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。
腳上沒有穿鞋，腳板上的老皮怕有一指厚，……腰上插著旱煙袋，煙荷包搭拉在屁股上，像鐘擺似的兩邊擺動著。 8、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。
一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。 她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。
9、女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星。
渾身上下，頭是頭，腳是腳。頭發滑溜溜的，衣服格掙掙的。
附《如何寫好人物外貌描寫》 人物的外貌描寫是人物描寫的重要內容，描寫好人物外貌也往往能使人物活起來，給讀者留下深刻的印象。 人物的外貌，主要包括人的容貌、體態、服飾、表情、風度等。
人的外貌描寫也叫肖像描寫，就是對人物的外貌、特征進行準確、生動、形象的描繪，并通過外貌描寫來傳神，向讀者揭示人物的思想品質、精神風貌和性格特征。 怎樣才能寫好人物外貌呢？我們不妨從以下三方面入手。
一、外貌描寫要“準”。準就是準確地描寫人物外貌，人物形象才會真實可信。
人的外貌往往受到其身份、職業、年齡、教養、習慣、生活經歷、家庭環境、身體狀況等諸因素影響。不同職業的人往往外貌也有所區別。
如舞蹈演員的腿較粗而四肢修長；舉重運動員往往比較壯實；漁民則膚色較黑，腳趾因長期在船上行走而像蒲扇般張開。人的年齡不同，其外貌也有明顯的差異，少年兒童天真可愛，青年人血氣方剛，中年人成熟穩重，老年人則耳聾眼花。
這一些無不反映其人生的自然規律。 當然人的的習慣不同，也往往顯出不同的特征來。
如吸煙的人仿佛缺少了門牙，還不時透出煙草氣味；不吸煙的人則牙齒潔白。人的教養不同，也往往能從外貌上看出來，有教養的人坐有坐相，站有站相；有文化的人講話文縐縐的，且條理清楚；沒有教養的人坐著站著東倒西歪，說話粗魯而無條理……凡此種種，我們要仔細觀察，并用準確的語言加以描述，人物的形象才能準確的描寫出來。
二、外貌描寫要“精”。精就是精心選擇人物外貌特征，集中筆墨描寫，使人物形象精確鮮明。
世上沒有外貌完全相同的人，我們要根據表達的需要，從人物外貌中精心選擇其與眾不同的特征，集中筆墨描寫，其它的可省略不寫或一筆帶過，使人物外貌更精確鮮明。 有時候，我們根據手頭素材的實際情況，或為了某種表述的需要，可把外貌描寫重頭戲放在人物的某個部位。
如寫爺爺的手，硬而裂開許多道口子，雖難看卻是勤勞的見證；幫我編玩具，又透出靈巧。這樣寫了往往會使勤勞而機靈的爺爺躍然紙上。
我們精心選擇人物與眾不同的外貌，加以精確地描寫，往往能寫出新意來。 三、外貌描寫要“深”。
深就是人物的外貌描寫要反映人物的精神品質，寫出人物的深度。 我們描寫人物。
8. 描寫外觀的句子是
1他四方的臉，滿頭是銀發2爺爺長著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴上，飄著一縷山羊胡須.他高高的個兒，寬寬的肩，別看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鐘一樣雄渾有力；走起路來“蹬、蹬、蹬”他，連小伙子也追不上呢.3這位老漢的眉毛胡子都花白了.但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕.他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄.4、孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神.5、的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號.6、那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣.7、地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品.8、那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺.從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已.9、老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環.10、我的同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的.人物的外貌，主要包括人的容貌、體態、服飾、表情、風度等.人的外貌描寫也叫肖像描寫，就是對人物的外貌、特征進行準確、生動、形象的描繪，并通過外貌描寫來傳神，向讀者揭示人物的思想品質、精神風貌和性格特征.是否可以解決您的問題？。
