1. 形容團結的語句有哪些
1、一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進步和發展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學會團結，這樣才能立足社會。繼承和發揚中華民族的傳統美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。
2、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。關于團結的經典語句。
3、軍民團結如一人，試看天下誰能敵。
4、現實生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產。所以，人類是生活在團結合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的合作有虛偽的合作。
5、萬人萬雙手，拖著泰山走。
6、曾有人問哲學家：“一滴水怎樣才不會干？”哲學家回答說：“把它放到大海里。”這句簡短的話揭示出一個深刻的道理：個人離不開集體，只有團結互助的集體才會有無窮的力量，反之如果沒有團結，即使有再大的力量也會枯竭。
7、活著，為的是替整體做點事，滴水是有沾潤作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤。關于團結的經典語句。
8、單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現宏偉目標。
9、誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。
10、只要千百萬勞動者團結得象一個人一樣，跟隨本階級的優秀人物前進，勝利也就有了保證。
11、團結，是一個重要的精神，一個人要想成功，除了自身要有較高的素質，還必須要有能夠同別人合作的精神。
12、共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。
13、鳥多不怕鷹，人多把山平。
14、鄰居失火，不救自危。
15、你的鐘聲只有在齊鳴時才能聽見，在單獨鳴響時只會淹沒在那些舊鐘的一片響聲里。
2. 有什麼形容人與人之間要友愛和團結合作的句子
1、一個巴掌拍不響，一個好漢三個幫。
2、同心山成玉，協力土變金。開創未來，需要一種克難攻堅的精神，更需要一種團結協作的合力。任何一個單位，如果是組織渙散、人心浮動，人人自行其事，集體一盤散沙，那又何來生機與活力？
3、不管努力的目標是什麼，不管他干什麼，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。
4、隨著社會的發展，人與人之間的合作，內容更廣泛，形式更加多樣，范圍也越來越大。特別是在科技迅猛發展的今天，知識信息量大大增加，社會分工更趨細化，一項任務的完成必然是通力合作的結果。
5、世界是美好的，但這美好不僅要個人的努力，還要許多人的團結，俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”，這不就是說明了人生活在這世上就要團結。
6、現實生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產。所以，人類是生活在團結合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的合作有虛偽的合作。
7、團隊成員內部競爭，有一定程度上的激發作用，這來源于團隊成員之間的心理欲望，但是要控制好這種欲望，避免團隊成員之間的個人英雄主義而影響團隊的整體戰斗能力。
8、我們的學習必須與人合作，才能更加富有成果。古人說：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”學習中，通過全作，互相交流，互相啟發互相幫助，彌補個人知識的不足，從而獲得更多的知識，提高我們解決問題的能力。
9、經過大家的不懈努力，我班取得了第一名的好成績……望著墻上的獎狀，我突然明白了，這就是團結，這就是團結的力量！后墻的黑板中央有著兩個醒目的大字——團結。
10、在物欲橫流的大千世界中，我們相遇、相知是一種緣分，共同生活在這個溫暖、團結充滿歡笑的大家庭中我深感幸福。
11、團結，是與他人共同合作；團結，是勝利的保證；團結，等于創造奇跡！
12、團結奉獻，是激勵新疆各族人民銳意進取、拼搏創業的內在動力，是凝聚人心、集中力量創大業、干大事的道德文化旗幟。
13、團結就是力量，“兄弟齊心，其力斷金”，戰國時期的藺相如和那負荊請罪的廉頗，一位文臣，一名武將，正是他倆齊心協力輔佐趙王，才使強秦不敢來犯。
14、團結似乎是每個工會宗旨中的必須成分。每每看到工會宣傳自己的時候都以我們很團結而自豪，也以團結為自己的固有特色。
15、如果把每個人比作一滴水，一滴水是成不了水流的，只有大家合在一起，才能形成滔滔不絕的江河。他使我們大家懂得，只有團結才能構造出和諧、美好的班級和社會。
3. 關于團結協作的名言警句
團結就是力量。
人心齊，泰山移。
眾人拾柴火焰高
眾人一條心，黃土變成金
單絲不成線，獨木不成林
三個臭皮匠，頂個諸葛亮。
稻多打出米來，人多講出理來。
滴水不成海，獨木難成林。
獨腳難行，孤掌難鳴。
多一個鈴鐺多一聲響，多一枝蠟燭多一分光。
魚不能離水，雁不能離群。
眾人一條心，黃土變成金。
眾人種樹樹成林，大家栽花花才香。
天時不如地利，地利不如人和。
單絲不成線，獨木不成林。
二人同心，其力斷金。
萬人操弓，共射一招，招無不中。
民齊者強。
唯寬可以容人，唯厚可以載物。
4. 學生中團結協作的例子或故事
我們的追求大家好！今天，我演講的題目是《我們的追求》大家知道，還有幾天，竹中的高三學生就要參加高考了。
高考，不僅可以成就莘莘學子的燦爛夢想，更可實現無數家庭多年的期盼，許多人都在憧憬著那一刻的激動與輝煌。然而，學生們這一路走來，背后凝聚了多少人的心血和汗水！作為竹中教師，我們追求的就是看著自己澆灌的幼苗不斷茁壯成長，然后像春花一樣盛開在祖國的四面八方。
我們可以連續十幾個小時守在學校，看著學生午睡晚寢，卻不知道自己的孩子是什麼時候睡去的；我們能在第一時間為學生送去生日的祝福，卻不能親自為自己的孩子點燃生日蠟燭。在我的身邊，都是一些平凡的人！但平凡的他們卻讓人感動。
今年分管高三年級的學校領導劉勝富主任和高三年級組長李永達老師就是很好的例子。去年11月，清華大學自主招生面試初試開始，我校的蔣欣然同學從省內數千名競爭者中脫穎而出，并于今年一月前往北京參加正式面試。
北京之行的意義對他來說非同尋常，因為面試合格者將享受高考加分30的待遇。這是一次讓全校師生牽掛的旅程，當飛機緩緩降落在北京機場，在寒冷遙遠的北國，陪同前往的劉主任成了蔣欣然同學的精神支柱。
清晨一句關切的問候，夜晚一杯新鮮的牛奶，讓這個從未出過遠門的孩子倍感溫暖。由于對氣候的不適應，加上連日的辛苦奔波，劉主任疲憊不堪。
到了面試這一天，蔣欣然堅持讓他在賓館休息，因為面試的地點自己已去過幾次。但劉主任堅持說：“傻孩子，不看著你進去，我放心不下啊，就是呆在這里我也休息不好，還是我送你去，這樣我心里踏實。”
一月的北京，冷得出奇，劉主任與蔣欣然并排走在寂靜的街道上，蔣欣然明顯感覺到老師的身體冷得發抖，“老師，你的衣服太薄了，我進了考場你就回去休息吧。”劉主任含笑點了點頭。
來到考場外，他拍了拍蔣欣然的肩膀：“小伙子，記住：沉住氣！不要緊張，你很優秀！” 蔣欣然會心地點點頭走進了考場的大門，轉身回望，老師依然含笑地望著自己。這一次，蔣欣然再也沒有了畏懼，因為他明白在自己身后，始終有一道關切的目光。
幾個小時過去了，面試結束，蔣興然對自己的表現非常滿意，他決定趕快回賓館，把這個好消息盡快告訴老師。可是他一出來就分明看見了考場外那個熟悉的身影，那身影居然被凍得在原地不停地跳來跳去！是的，我們的劉主任拖著疲憊的身體，穿著單薄的衣服，冒著嚴寒在考場外等待了三個小時！那一刻，蔣欣然明白：所有的語言都是蒼白的，唯有從心底涌起的兩行熱淚才能表達一切！回到學校的蔣欣然懷著深深的感激投入到最后階段的復習中，他的學習狀態越來越好，在“一診”考試中以絕對優勢奪得年級第一。
但是他的優異成績引起了成都某所著名中學的注意。一天，幾輛高檔小車駛進了大竹縣城，停靠在這座縣城最大的酒店門口，從車上下來的人個個神采飛揚，對此行是志在必得，因為他們開出的豐厚條件足以讓任何人心動，特別是在大竹這個并不富裕的小縣城。
消息傳來，全校老師震驚了，大家都非常氣憤，紛紛要求前去找那些人理論。德高望重的李永達老師已經患高血壓多年，他在來者面前，仍然控制不住激動的情緒，老淚縱橫，說：“你們也是教育工作者啊！你們不知道培養一個學生要傾注教師的多少心血嗎？你們的行為考慮了孩子的前途嗎？你們能在這臨近高考的時候來刺激他，你們就不想一想，你們的行為會造成學生情緒多大波動啊！”學生家長也明確告訴來者：“我的孩子只會也只能在大竹中學讀書，他是在竹中老師精心培育下一步步成長起來的。
在竹中的三年，孩子在人格和成績方面的進步都讓我們作父母的感到欣慰，我們明白，老師在這幾年中承擔了比我們家長更多的責任，他不僅是我們的兒子，也是竹中的兒子。如果我們僅僅為了錢，就可以忘恩負義，那麼我們今后還有什麼臉面生活在大竹，我們又用什麼來教育自己的子女！”來者是帶著羞愧離開的。
是的，教育不是功利的，我們追求的是一種胸懷、一種品格、一種境界，這就是對教育、對學生高度的負責與無限的愛。是的，我們拿不出錢，但是，我們卻捧得出心啊！ 作為一名教師，特別是一名黨員教師，我們既然選擇了教書這一神圣的職業，那就要追求教育的至高境界。
雖然由于長期超負荷的勞動，許多教師身體每況愈下，但他們仍然忘我工作，正是這種精神感染了一批批的青年教師，感動了每一個學生，使得竹中精神代代相傳。有位詩人說過：“如果選擇了高山，你就選擇了崎嶇；如果選擇了大海，你就選擇了激流！”在我校教師那里，有一種信念比高山更挺拔，那就是——責任；有一種胸懷比大海更廣博，那就是——愛這責任，這愛，就是我們竹中教師追求的境界與胸懷。
謝謝大家。
