1. 圍繞“雨”造句子,要求不少于兩種修辭手法
1、霎時間，雨大的像是天上的銀河泛濫了一般，從天邊狂瀉而下！2、狂風卷著暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽.3、只見北海翻滾，咆哮奔騰.驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片.4、風夾著雨星，像在地上尋找什麼似的，東一頭，西一頭地亂撞著.路上行人剛找到一個避雨之處，雨就劈劈啪啪地下了起來.雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面！一陣風吹來，這密如瀑布的雨就被風吹得如煙、如霧、如塵.5、突然一陣北風吹來，一片烏云從北部天邊急涌過來，還拌著一道道閃電，一陣陣.剎那間，狂風大作，烏云布滿了天空，緊接著豆大的雨點從天空中打落下來，打得窗戶啪啪直響.又是一個霹靂，.雨點連成了線，嘩的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾斜下來.6、，陰云密布，響雷一個接著一個，閃電在天空中閃著.風，使勁地吹著，樹枝被風吹得喀嚓喀嚓作響，頃刻之間，傾盆大雨就落了下來.7、轉眼間雨聲連成一片轟鳴，天像裂開了無數道口子，暴雨匯成瀑布，朝大地傾瀉下來.。
2. 語言綜合運用運用細節描寫的方法,采用比喻、夸張等修辭,描寫一個
略 此題考查學生運用恰當的表達方式和寫作手法進行表情達意的能力。
一要體現“細節描寫”，運用比喻、夸張等修辭手法，突出描寫；二要體現主題要求，可結合自身經歷或聯想。示例：“六月天，猴子臉，說變就變。”
剛才是陽光明媚的，我看這麼好的天氣，什麼雨具沒帶，就背著書包出門去上學了。走到半路，天邊飄來了幾朵黑云，一轉眼的功夫，那些黑云越涌越多，越涌越快，遮住了太陽，遮住了藍天，頓時，天黑沉沉的，像個鍋底扣下來一般。
起風了，風越刮越大，小樹被吹得彎下了腰，人們趕緊跑回家，走到半路的學生也拼命向學校奔去。突然，天邊一閃，轟隆一聲，一個響雷炸開天地，接著，黃豆般的雨點稀哩稀哩落下來，在地面上留下銅錢一樣大小的水印，緊接著，密密的雨從遠處橫掃過來，那聲音好像千軍萬馬一般。
整個天空就像一張巨大的雨簾，我措手不及，全身濕漉漉的，像一只落湯雞，好狼狽。
