1. 考研英語作文萬能句子
英 語 作 文 寫 作 過 程 中 ， 利 用 萬 能 型 句 子 造 句 不 僅 能 在 提 高 寫 作 速 度 ， 更 能 體 現 更 正 統 的 語 法 ， 萬 能 的 句 子 在 很 多 地 方 都 可 以 找 到 ， 但 是 整 合 出 和 別 人 不 一 樣 的 句 子 ， 是 很 難 的 ， 如 果 時 間 足 夠 加 上 基 礎 好 還 好 說 ， 不 然 最 好 找 一 些 專 業 的 出 模 板 的 機 構 ， 拿 現 成 的 提 分 。
某 寶 上 的 省 省 清 華 還 可 以 ， 比 較 實 用 ， 我 去 年 就 是 用 的 他 們 家 的 ， 今 年 準 備 給 妹 妹 也 搞 一 份 。
2. 高考英語作文種觀點類作文中一些高級詞句拜托
我這有一些高考議論作文的一些觀點表達。
段首句 1. 關于……人們有不同的觀點。一些人認為……There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.2. 俗話說（常言道）……，它是我們前輩的經歷，但是，即使在今天，它在許多場合仍然適用。
There is an old saying______. Its the experience of our forefathers,however,it is correct in many cases even today. 3. 現在，……，它們給我們的日常生活帶來了許多危害。首先，……；其次，……。
更為糟糕的是……。Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______.4. 現在，……很普遍，許多人喜歡……，因為……，另外（而且）……。
Nowadays,it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides,______. 5. 任何事物都是有兩面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。
Everything has two sides and ______ is not an exception,it has both advantages and disadvantages. 6. 關于……人們的觀點各不相同，一些人認為（說）……，在他們看來，…… People's opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them，_____. 任何事物都是有兩面性，…也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。
Everything has two sides and()is not an exception,it has both advantages and disadvantages. …已成為人的關注的熱門話題，特別是在年青人當中，將引發激烈的辯論。（） has become a hot topic among people,especially among the young andheated debates are right on their way. …在我們的日常生活中起著越來越重要的作用它給我們帶來了許多好處，但同時也引發一些嚴重的問題。
（） has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.it has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well人類正面臨著一個嚴重的問題…，這個問題變得越來越嚴重。Man is now facing a big problem () which is becoming more and more serious.根據圖表/數字/統計數字/表格中的百分比/圖表/條形圖/成形圖可以看出…。
很顯然…，但是為什麼呢？According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph,it can be seen that() while. Obviously,(),but why？ 不知道這些對你有沒幫助，不管怎樣能多記點越好哈···最后希望你在高考中創造輝煌。
3. 遇到請闡述你的觀點這類的作文該怎麼寫
****1******對第一篇來說，你應該首先說明你的觀點，例如：認為這種行為是不正確且對一個孩子來說容易讓他（或她）在今后會產生一種做錯事責任不在自身的錯誤觀念，然后聯系一些我們身邊的事例，以加強觀點，最后說明白自己的希望，這樣字數應該夠了，且很切題。
****2******對于第二篇來說，你可以有兩種觀點：認為是正確的，然后闡述原因（就是說明這種現象的壞處和對人們的危害）；或是不同意，闡述原因（就是說明這種現象對人們的好處和幫助），但是我建議支持第一種觀點，畢竟這種現象對人們的生活沒有多大好處。
4. 表達自己的看法的作文
我對班級管理的一點看法 時代變了，社會變了，人也變了，我們教的學生也變了。
班主任在管理班級的過程中，不能再采取簡單粗暴的舊的管理方法了，我們應該改變理念，改進方法，規范管理，科學管理。不然，我們將落后于時代，將被時代淘汰。
管理班級的過程中我們要做到五個字：勤、嚴、緊、藝、度。 1。
勤：我們在平日的工作中，要做到眼勤，注意觀察學生的思想動態，看他有什麼與平時不一樣的表現，我們要作出預見，把不好的事情扼殺在搖籃中。嘴勤就是要求我們看到了好事和不好的事，該批評的批評，該表揚的一定表揚。
腿勤表現在及時到班級了解學生的情況。 腦勤就是要求我們善于動腦，積極思考，對問題作出正確的判斷，從而合理的解決問題。
2。 嚴：班級一定要有嚴明的紀律和嚴明的制度，這樣才能一視同仁，平等對待每一個學生。
但我們必須做到嚴中有愛，嚴而有度。嚴中無愛，嚴而無度只會導致學生的不滿，從而造成班級管理是難上加難。
3。 緊：緊跟班級，緊跟學生，及時了解學生的思想動態，針對突發事件作出及時合理的處理，以致于不對今后的班級管理造成不良影響。
4。 藝：管理班級、管理學生一定要講藝術、講方法，不能簡單粗暴。
在班上講話要有藝術性，表揚學生、批評學生一定都要有藝術性。 5。
度：無論做什麼事都要把握一個度，適可而止，絕不能把學生逼的無路可退，逼進死胡同。 管理班級的過程中我們一定要有五顆心：愛心、耐心、熱心、細心、交心。
1。 愛心：愛是我們做好工作的基石，是宇宙中最強大的力量，是一種要求很高的美德。
愛可以讓本來不美好的東西變得賞心悅目。 2。
耐心：就是甘于把時間投入到簡單、枯燥但是最終會意義非凡的重復當中去。一個人有多大的耐心，他的成功幾率就有多高。
反過來，沒有耐心的人終將一事無成。不僅現實中如此，連故事中都是如此。
3。 熱心：它是我們做好工作的動力。
沒了熱心，不論做什麼工作都做不好。 4。
細心：它是我們做好工作的元素。沒有頑強的細心的勞動，即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。
5。 交心：交心談心是一種針對性強、有助于敞開心扉、溝通思想、化解矛盾、形成共識的傳統工作方式。
交心談心貴在真心。交心談心要以心換心。
總之，作為班主任，在管理班級中一定要用腦管理，用心經營，慢慢體會其中的樂趣。
5. 表達觀點作文500字
作文要自由真實地抒寫性靈，發表見解.從這兩年高考作文反饋的信息看，某些文章表面上文采飛揚，實際上往往充斥著尋章摘句和矯揉造作.專家們已經厭煩那種浮華的文風，大聲疾呼還原作文的真實.于多數學生而言，“清水出芙蓉”的要求自然太高，但發諸內心的真情，自然為文的樸素卻終不可少.
在大眾亦步亦趨的今天，應該如何獨樹一幟，讓作文真正亮麗起來呢？無他，“繁華落盡見真淳”，讓“詞藻”讓位于“思想”，說自己想說的話，抒自己該抒的情.
第一，不要讓自我的思想被別人挾持.作文是作者思想認識的外現，一個人思想境界如何，對社會對人生的看法認識如何，往往決定所寫文章思想認識水平的高低.誠然，對于廣大中學生而言，生活體驗及生活刺激不夠多，重大事件對他們的激蕩與磨礪不夠，因而在文字間始終缺少思想的深刻以及它給人帶來的震撼.然而，作文本是一門抒發情感的快樂課程，你無需具備馮友蘭那般高深的哲學境界，你也不必擁有魯迅那般鋒利無比的投槍和匕首.但是你要擁有一顆為自己跳動的心，一支表達自己情懷的筆.
第二，思想來源于對生活的提煉.學生們常常會感慨三點一線的生活方式成為了自己思想的桎梏.其實，學生們并未遠離多姿的生活，而是他們沒有做生活的有心人提煉自己的生活.身邊無閑事，世界有熱點，值得思索的問題不計其數.然而，學生們習慣了對生活的漠然，忽略著一個又一個生活的哲學.背資料，學范文，宿構成文以不變應萬變.其實作文要有思想有深度，首要的是關注生活，提煉生活，做一個生活在思考中的人.
第三，腹有詩書氣自華.這似乎是老掉牙的話題，但時至今日，依然有提及的必要性.隨著時代的進步，可供閱讀的媒介與日俱增，但多數學生因浮躁的心理作祟，不讀書，不靜心讀書；還有一部分學生，書讀得不可謂不多，但根本就不會讀書，閱讀面狹窄，只關注青春文學、影視文學，只管情節不重思想，不善從作品中去觀照人生和社會.文章被作為一種技術來學習，對其中情商因素視而不見.作家莫言說：“一個人如果不能在青少年時期獲得一種對語言的感覺，只怕一輩子都很難寫出漂亮的文章.”作文是悟出來的，它離不開學生的閱讀和對作品的領悟這至關重要的基礎一環.
莊子曰：“彼其充實，不可以已.”胸中有丘壑，寫作起來自然一發難收.當文章是為了真正要表達自己的想法和見解而作的時候，自然會“下筆如有神”.
6. 尋找表示觀點的句子方法是什麼
文章是按照先概括介紹，再具體敘述的方法安排材料的。全文分為四部分，先概括介紹詹天佑是我國杰出的愛國工程師；然后，從當時的社會環境（清朝提出修筑京張鐵路的計劃后，帝國主義國家的阻撓和要挾，以及任命詹天佑為總工程師以后國內外的反應）來交代詹天佑主持修筑京張鐵路的起因；接著，按照工程進展的順序，從勘測線路、開鑿隧道和設計“人”字形線路三個方面來敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程；最后，講京張鐵路提前兩年竣工及中外人民對詹天佑的贊揚和懷念，點明事件的意義——有力地回擊了帝國主義對中國人民的藐視和嘲笑。
說實話，我也不知道什麼是觀點句。可能就是對文章的某些看法和觀點吧。
7. 2018國考申論備考：觀點類分析題與詞句分析題對比研究
二、答題思路區分其實這兩類題型在答題思路方面有很大的相似之處，整體來看都是按照是什麼為什麼怎麼辦的邏輯順序在答題，但細化答題形式上又有所不同，下面我們來看一下。
（一）詞句分析詞句分析題解釋的通常是具有特殊內涵深意的詞或句段，因此在作答時注意概括的同時更加注意引申含義，所以答題方法可以簡單歸納為概括+引申，而操作起來一般按照是什麼為什麼怎麼辦三大邏輯來執行，其中最大特點是當回答為什麼這一步時如果可以拆分解釋的，可以拆分解釋。例：1.根據“給定資料4”中的有關內容，談談對文中“困境中的不絕希望”這一表述的理解。
（10分）要求：準確、簡明。不超過150字。
參考解析：1、困境：農民子女受教育成本高、農民子女就業難、農村生源比例下降，輟學率高、許多家庭出現了因教返貧、因教致貧現象。2、不絕希望：農民明知道子女受教育難，仍然不惜血本、傾家蕩產送孩子上學，把希望寄托在教育上。
3、對策：警醒我們必須反思教育本身，并合理分配教育資源和有效解決農民工子女就業難等問題，促進教育公平。（二）觀點類分析觀點類分析題解釋的往往是某一人物的觀點，表述或對待事物的看法，所以更加注重的是考生對待該觀點或該表述的態度見解。
因此，此類題目往往要求中會出現觀點明確的字眼，而這類題答題時就需要考生給出觀點判斷。例：背景材料1提到某知名學者的觀點“這是一個娛樂至死的年代，娛樂扭曲了意義”，請你談談對此的看法。
（15分）要求：觀點明確、分析透徹，字數在200字左右。參考解析：該觀點是合理的。
理由如下：1.娛樂致使青少年缺乏傳統文化敬畏和傳承，甚至存在戲謔傳統文化的現象，而直接說明了文化氛圍的“稀薄”；2.產生該現象的原因：文化語境失衡，文化審美扭曲，文化形式缺乏創新、僵化；觀眾文化素養的失落。娛樂無罪，但娛樂有邊界，傳統文化不是娛樂的對象，面對文化我們應該敬畏、學習和傳承。
因此，需政府和學校加強傳統文化教育，提升青少年藝術品位和藝術修養。通過上面的描述，我們不難發現，這兩類題型雖然答題方法相似，但有著本質區別，側重點也有所不同，考生只要認真理解就能發現其中的不同，答案也就更加接近標準，高分自然不在話下。
8. 英語表達觀點的句子
表達觀點的句型： I think 。
As far as I am concerned。 For my part。
Personally speaking。 As to me,。
As I see it,。 It seems to me that。
In my view。 If I may say so, I think。
I'm of the opinion that。 If you ask me,。
I believe/feel。 In my opinion ,。
