1. 用事物描寫一個人的好句好段,急求
心香三瓣 赤足走在水邊，歷史的潮汐蕩滌著歲月留下的痕跡。
拾起一片落花，那里存著一個絕美的世界。 一曲歌，一個英雄的背影 當她將沉重的利刃舉到頸邊，當她消逝在滾滾東去的浪花聲中，當鮮血涂紅了半天的云彩，英雄哀喊，烏騅悲鳴。
他要完成千秋偉業，他要把“項羽”兩個字刻在歷史的帝王冊上，然而，四面楚歌涌過腦海，曾經拔劍舉鼎的豪邁一下子化成了無奈。 一曲楚歌，使他回憶起一生的每一次征戰，每一次慶功，每一次意氣風發。
他的世界在粉細雨如絲中黯淡了色彩。 原來，一首歌便可以解讀一場命運。
像鷹一般飛翔的自由 秋天到了，王在寫詩。他是王，一個憂郁的王——用靈動的文字詮釋著他要的自由，用傷感的語言染紅整個秋天的楓葉——他靈魂的高處，鷹在飛翔。
直至，他把自己尊貴的頭顱放到了鐵軌上，“面朝在海，春暖花開”的自由他才真正找到。他用轟轟烈烈的死來成全一生的追求。
一個才華橫溢的詩人，都不敢直面殘酷的現實，他要像鷹一樣自由，便把靈魂升華到天空的高度。 也許，天空中那鷹展開翅膀，便已承載了一個詩人全部的理想。
走失的葵花 一個天才，一個瘋子，一顆隕落的星，一顆閃耀的金子。他是畫家，一個狂熱的藝術家，一個無法理解的精神病患者。
他醮著濃煙的顏料，在灰白的畫布上涂抹生命的色彩；他用熾熱的黃色勾勒著在風中飄搖的向日葵；他把槍口對準自己的嘴巴，用響亮的槍聲回答世人的不可理喻——他是誰？ 他給世人帶來太多的驚奇與迷惑，但他卻在世人雜亂的語言和鄙夷的目光中，逃離人海，于山坡上的一株向日葵尋回了思想的星光。 是否，一朵花里，便可容納生命的內涵？ 奔騰的江水打濕了我的腳，一陣輕風，吹落了手中的落花，在波濤中時隱時現…… 請給我和我的靈魂一個純凈的空間，細觀塵世間的一切尋常之物；請給我和我的生命一次蝴蝶般的飛翔，尋找有限中的無限；請讓我用歌聲打動某個漁夫，用網撈起那句沈甸甸的咒語：一花一世界，一葉菩提。
從題目來看應該是寫記敘文. 這篇作文應該扣住"美麗"和"永恒"這兩個詞來寫.但側重于寫"美". 可以寫自然之美，也可以寫心靈的美，個人認為后者好寫一些，但是容易落入俗套，所以題材一定要新穎，既"新瓶裝舊酒". 文中最好時不時的點到"永恒"這類字眼，因為永恒是無法具體描繪的.可以從你個人的感情立場出發，即"在我心中這分美麗永遠不會消失，是永恒的".也可以進一步深化主題，"對于社會/人類，這種美麗應該是永恒的" 永恒的美麗 我們曾終日逍遙，蕩漾在綠波上。但如今卻勞燕分飛，遠隔大海山川，往日的喜怒哀樂，今日凝成了記憶中美麗的永恒。
—題記 “失去的東西總是最好的。”當我真正讀懂這句話時，美好的過去已與我們擦身而過，消失得無影無蹤。
為何一個人總是要失去之后才懂得珍惜呢？ 不知道怎麼恍恍惚惚地升入了初中，每天被繁重的作業壓得喘不過氣，沒有任何時間去顧及其他的思緒……真希望自己是在夢游；再回首，仍然是小學純潔而活潑的同學；再回首，仍然是我熟悉的母校；再回首，又看見了美麗而透明的水晶，上面篆刻著“友誼”……只可惜，轉身離去的我們，各奔東西，有的飛向了離大樹很遠的藍天，展翅飛翔；有的仍然在大樹周圍盤旋。我們這一群小鳥分散了，飛向了自己的新集體，邁上了新臺階。
我相信，回憶是永恒的美麗。緊張的升學階段是枯燥無聊的，卻因為相互的關心問候而如此溫暖人心；幼稚的吵鬧，如今想起來是多麼溫馨；往昔幸福時光不再長久，不知去何方，昔日重現歌聲，猶如舊愛激蕩心房。
我一直相信，回憶是永恒的的美麗。但是，現實又是如此不堪。
為什麼，為什麼小學同學在街上相見匆匆凝視一眼，不是微笑，而是一種陌生的眼光！為什麼回到母校看望老師，老師卻沒有原來那麼對我們噓寒問暖？變了，現實變了，難道友誼如過眼云煙？難道真的像JJ的歌詞《凍結》一樣，永恒的友誼真的被凍結了？我真的想證明，冬天是冰冷的，而友誼永遠不會被凍結！或許，我的想法太天真。如果這麼下去，三年過后，現在的同學重聚到一起，難道也同陌生人一樣，用陌生的眼光凝視著對方，而老師，卻愣叫不出我們的名字？不，不會這樣的！我想，真正的愛與友誼是永恒的，美麗的。
我永遠相信，回憶是永恒的美麗。在每一個寂寞的夜晚，我會拿出同學錄和畢業照，翻來覆去地看著，一遍遍喃喃念著他們的名字，任憑淚水在臉龐滑落，任憑思緒在記憶中遨游。
我真擔心，忽然有一天我會忘記他們，忘記他們的名字，忘記他們熟悉的面孔，忘記發生在他們身上的悲歡離愁。當纏纏綿綿的夜雨淅淅瀝瀝地敲打著孤獨的窗口，讓它為我傳達吧，我在難眠的愁夜里想你們——我小學的同學們，我兒時的伙伴們。
你們轉身離去，我永遠無法忘記。就讓我沉浸在美麗的永恒里吧，就讓我沉浸在美麗的回憶里吧，友誼是一個恒等式，純潔加上真誠就是兩顆美麗的心。
不管你們在何方，是遠在天邊，還是近在身邊，我會永遠牢記這個“美麗的永恒”——愛。記憶。
友誼，不會忘的，我們和友誼有個約會。 永恒的美麗 一只無翼鳥飛過一片紅色薔薇林，從此，發生了一個。
2. 表示比喻的句子有哪些
比喻句的作用
(1)比喻說理淺顯易懂，使人容易接受.
(2)比喻敘事能化抽象為具體，使事物更清楚明白.
(3)比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象.
比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很平常的東西說得不一樣一點，另類一點，就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方，這樣的句子就是比喻句，一般有本體，喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、隱喻之分。 什麼是比喻句？其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。什麼叫本體和喻體呢？就是把一個物體或人比喻成另一個物體。這樣就叫比喻。所以，就把他們叫做了本體和喻體。有本體、喻體、喻詞的句子叫比喻句。
比喻句的作用：
(1)比喻說理淺顯易懂，使人容易接受.
(2)比喻敘事能化抽象為具體，使事物更清楚明白.
(3)比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象.
(4)使語言生動形象。（一般表述為：生動形象地刻劃或描寫了……）
(5)引起（或激發、豐富）讀者的聯想和想象。
(6)突出（或烘托）事物的特點
(7)使說明事物（或事理）、論述的道理通俗易懂。
溫馨提示：在習作中，用上比喻的修辭手法，能夠突出事物的特點，把事物刻畫得入木三分。
比喻句，其實就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。一般有本體、喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、借喻之分。
運用比喻句還應該注意比喻的手法只能用于不同類的事物之間的比喻，同類事物不能作比喻。
3. 用像什麼像什麼像什麼寫比喻句
1，看那藍藍的天空，白云一朵朵，有的像一只小雞，有的像小狗，還有的像小綿羊，好美啊！
2，月亮一個月當中在不停地變化，有時像把鐮刀，有時像條小船，有時像圓圓的鏡子。
3，他不像兇惡的人，不像冷莫無情的人，不像殘酷的人，然而它是一位慈祥的老人。
4，遠處的霓虹燈亮了，像繽紛的夢，像五彩的霞，像綻開的焰火。
5，有時月亮像細眉，有時月亮像小船，有時月亮像銀盤。
6，母親的愛像大海一樣寬廣，像月光一樣輕柔，給我帶來無限的溫暖。
7，書籍像一盞明燈，像智慧的階梯，帶領我走向知識的海洋。
8，美麗的云彩一會像一群可愛的孩子在嬉戲，一會又像一只乖巧的綿羊，千姿百態，各不相同。
9，太陽像一個大大的火球，月亮像一個小小的白玉盤。
10，潔白的雪花，在風中飄舞，像一朵朵婀娜的小花，落在草地上，像給大地鋪上了白色的地毯。
拓展資料
比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關系的詞語）和喻體（打比方的事物）。
