1. 描寫飛雪的句子
喜悅：漫天的飛雪好像一個個天使，從天而降，帶來了孩子臉上的喜悅，帶來了門前的雪人，帶來了一個雪白的世界。帶來了明年莊家的好收成。看啊，那樹上層層的飛雪，如同給樹穿上了一件棉衣。
悲傷：看啊，那漫天的飛雪從天而降，不知是和原因，今年的雪好大，街上的流浪狗蜷縮在墻拐角處，早已凍死了。看著那死去的小狗，我想到了，不知有多少小動物在這個冬天離我們而去，坐在屋里，好冷，這種感覺好難受，也許，這是惡魔對人類的考驗。可惡的飛雪。不僅帶走了我想出去的愿望，更帶走了生命，那飛雪，打在臉上好痛啊人看不清人，仿佛人的距離更遠了
2. 有沒有好作文寫窗外飛雪的 O（∩
飛雪頌 小引： 今天中午，落了今冬以來的第一場雪。
起初，是冰粒夾雜著雪花倉皇墜落；一個多小時后，紛紛揚揚的白雪便飄滿俗世的街巷了。 雪花飄飄灑灑，像誰用已經凍結了的眼淚也擦洗不凈塵世間齷齪的魂靈。
推著車走進校門的時候，看見斜飛的雪掠過主教學樓。可飛雪與那嚴肅的教學樓構成的景實在是突兀，毫無什麼畫意詩情。
自然地憶及去年冬天，那在風里迷失了方向迷亂了舞姿的片片白雪圍繞著園子（指母校）里的朱椽碧瓦肆意紛飛，像憂傷至極的靈把喉上填充著淚花放出嘹亮的歌喉。云過，雪飛，而古樸的樓宇巋然不動，溫和地裝凝地端坐在那兒。
整個景真純得心疼，清麗得刺目，凝望著總叫人感覺有種脆生生、冷冰冰、清幽幽的悅耳的聲音在滌蕩著胸腔…… 我突然很想回去，回到那個孕育了我心底所有的美麗的地方，去瞇著眼再次品咂那把幽怨都升華了的雪景。純凈呢。
蒼白呢。 可是，身不能由己。
我頂多只能去回想、去空泛地涂幾筆顏色在腦海里。 那個冬天，一落雪，我便癡癡地盯著窗外。
狂風卷起輕得不行的雪花，讓她們放出此生所有的瘋狂去歌唱，去舞動，去吟詠——至今都總覺得，那風兒吹雪的動作似在挽起條條靈魂。是釋赦呢，還是刑前最后的自由歡歌？我無從知道。
只是，雪花鵝毛般大，繁星般多，落在我心靈的曠野上，把所有的角落濯洗為凈土，把所有的凈土潤澤成來年暖春的花園……我看著那雪，它們是橫著飛的，因為風。我想起靈兒（《仙劍奇俠傳》游戲第一部中的女主角趙靈兒）的“風卷殘云”（趙靈兒的風系高級法術），飛雪里還夾雜著紛飛的落花。
那雪定是香的。只是，太哀婉，太凄美。
倒不如這一味純粹著的白雪吧！孤獨還是幸福的魂靈，在某一刻，縱情高歌……單純的白雪沒有“風卷殘云”的大片渲染，白雪的心疼來自穿越時空而亙古不變的單純，或許還有那云波浩渺與單薄的深刻融合…… 苦忍了一年多的飛雪，承載得多，釋放得也就多。永生不是她存在的理由，冰凌不是她存在的理由，清美不是她存在的理由，冬的蕭條——那只為迎接她而對其它一切的遺棄，也不是她存在的理由。
或許，一年之內，這樣匆匆而又輕緩地走一遭，即是萬古不化的夢。 茫茫云海里 那一個影子將化作你 我的唇的溫度融化了你的身軀 你 卻愛得忘了你 春暖時節 香滿野地 你愛的花開在人間里 你 卻收拾好淚痕離去 為什麼苦等 為什麼分離 淺草堂里 禿枝上還殘存著你呼吸過的痕跡 花開遍地 驕陽刺破夏的濃蔭在地上投下你清晰的遺棄 落葉飄零過一季 秋雨揮不散記憶 云涌風起 水降船底 我依然在這里 我相信你會重返故地 用去年嚴冬雪夜的囈語 一遍一遍親吻我已經豐滿的羽翼 終于有一天 暖夢初醒的云煙里 突然看見你 端凝地佇立在那里 佇立在嚴冬枝頭的蕭瑟里 笑容里是一如從前的單薄和暖意 純白晶瑩的瞳仁里蘊滿深意 我把你清亮的吟詠藏在發絲里 你凍結了的閃閃淚光告訴我 你的愛永遠沒有絕筆 …… （僅以此詩獻給：我深愛的，深愛我的母校，和母校的一草一木以及每一個曾經或者依然有生命的笑靨……）。
3. 形容飛雪的句子
比喻飛雪的句子和形容飛雪的詩句（from the net）
北風卷地白草拆，胡天八月即飛雪。-白雪歌送武判官歸京
飄風驟雨驚颯颯，落花飛雪何茫茫。-草書歌行
秋浦多白猿，超騰若飛雪。-秋浦歌十七首 其五
古戍蒼蒼烽火寒，大荒陰沉飛雪白。-聽董大彈胡笳兼寄語弄房給事
江南節物，水昏云淡，飛雪滿前村。-少年游
舞破中原，塵飛滄海，飛雪萬里龍庭。-春從天上來
風雨送春歸，飛雪迎春到。-卜算子·詠梅
月晦寒食天，天陰夜飛雪。-春雪
三時云冷多飛雪，二月山寒少有春。-南秦雪
每云低遠岫，飛雪舞長空。-野次喜雪
陰云凝朔氣，隴上正飛雪。-相和歌辭·隴西行
飛雪斷道冰成梁，侯家熾炭雕玉房。-雜曲歌辭·行路難三首
驚風四面集，飛雪千里回。-和洗掾登城南坂望京邑
蔽日卷征蓬，浮天散飛雪。-從軍行二首（一作擬古）
此時騷切陰風生，先過金殿有馀清。
信宿嬋娟飛雪度，能使玉人俱掩。-奉和圣制瑞雪篇
同云接野煙，飛雪暗長天-游禁苑陪幸臨渭亭遇雪應制
4. 第一句看窗外的飛雪是什麼歌里的歌詞
不知道樓主要找的是不是這個：
<；我是真的愛你>； 我是真的愛你---段千尋 寒夜里，看著窗外的飛雪， 我知道你不再屬于我。 我的心，失去該有的顏色， 就在你轉身的那一刻； 愛上你，是我今生的無悔， 卻不知不覺總讓你憔悴。 這世界，除了你還有誰， 能讓我哭的如此疲憊。 我是真的愛你，我真的痛你， 我真的了解你，別在讓我獨自流淚； 我是真的想你，我真的戀你， 我不能沒有你，別再讓愛變成宿醉。 寒夜里，看著窗外的飛雪， 我知道你不再屬于我。 我的心，失去該有的顏色， 就在你轉身的那一刻； 愛上你，是我今生的無悔， 卻不知不覺總讓你憔悴。 這世界，除了你還有誰， 能讓我哭的如此疲憊。 我是真的愛你，我真的痛你， 我真的了解你，別在讓我獨自流淚； 我是真的想你，我真的戀你， 我不能沒有你，別再讓愛變成宿醉。 為什麼，相愛注定要讓人心碎， 卻不能從容面對； 為什麼，沒有幻想中的那麼美， 卻總讓人憔悴。 我是真的愛你，我真的痛你， 我真的了解你，別在讓我獨自流淚； 我是真的想你，我真的戀你， 我不能沒有你，別再讓愛變成宿醉。 別再說愛是難收的覆水
5. 描寫飛雪的詩句
關于雪的詩句： “畫堂晨起，來報雪花飛墜。”
李白《清平樂》 “孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪” 柳宗元 “白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花” 韓愈 “妝點萬家清景，普綻瓊花鮮麗” “暮雪助消峭，玉塵散林塘” “才喜門堆巷積，可惜迤邐消殘” “江南雪，輕素減云端” “蝴蝶初翻簾繡，萬玉女，齊回舞袖”…… “山南山北雪晴，千里萬里月明” “誰剪輕瓊作物華，春繞天涯，水繞天涯” “投宿侵征騎，飛雪滿孤村” “亂山殘雪夜，孤獨異鄉人” “燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺，”李白《北風行》 “黃河捧土尚可塞，北風雨雪恨難裁！” “戰哭多新鬼，愁吟獨老翁。亂云低薄暮，急雪舞回風”。
杜甫 “秦城歲云暮，大雪滿皇州。雪中退朝者，朱紫盡公侯。
貴有風雪興，富無饑寒憂。所營惟第宅，所務在追游……” “長安大雪天，鳥雀難相覓。”
“春風千里動，榆塞雪方休” “江南江北雪漫漫，遙知易水寒” “瀚海百重波，陰山千里雪。” “雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲，寧為百夫長，勝作一書生”……詩中雪 1.草枯鷹眼急，雪盡馬蹄輕。
（王維：《觀獵》） 2.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。（盧綸：度？慮？？ 3.遙知不是雪，為有暗香來。
（王安石：《梅花》） 4.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（柳宗元：《江雪》） 5.柴門聞犬吠，風雪夜歸人。
（劉長卿：《逢雪宿芙蓉山主人）） 6.青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。（王昌齡：《從軍行七首其四》） 7.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
（李白：《行路難）） 8.千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。（高適：《別董大）） 9.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
（杜甫：《絕句》） 10.北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。（岑參：（白雪歌送武判官歸京）） 這是一組關于雪的詩句（詞），細讀起來可以理解作者是通過不同的視野和角度去描寫雪的。
不僅描寫的手法不同，而且抒發的情感也各有不同。在描寫上，有的作者對雪的性格進行了深刻的刻畫；有的作者對雪的狀態進行了細致形象的描寫；有的作者通過比較的手法使雪更加形象化，有的作者則將自己的情感直接寄托與雪之中。
這些詩句千古流傳，我們在日常的積累過程中，一定要全方位，盡可能更加豐富的積累，才能運用自如，不然引用起來必然要出現牽強附會的現象，造成引用不得體。今天來老師把這一組詩句奉獻給你，希望你能收錄在自己的文件夾中。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（盧梅坡） 雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷（呂本中） 墻角數枝梅，凌寒獨自開；遙知不是雪，為有暗香來（王安石） （這三句詩句，是巧妙地運用了雪與梅花在顏色、季節以及她們給人以春天來臨的希望上，進行了相互村托的描寫。
我們也可以借鑒作者的手法，把自然界中很多相關的事物，通過自己的合理想象，利用映村的方法，把事物寫具體逼真） 才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵；千峰筍石千株玉，萬樹松羅萬朵云。（元稹） 六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝（高駢） （這兩句詩的前半部分，描寫的是典型的北方雪天的情景，"是典型的'千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅'"的足不出戶的惡劣天氣。
但是，詩句的后半部分，作者通過自然景色抒發的情感，卻是積極向上的，作者通過'千株玉、萬朵云、瓊枝'，把北國的冬天變得溫情脈脈，不在因雪而凌厲肅殺。作者把自己熱愛大自然、熱愛生活的激情表達的具體貼切。
從中我們可以得出結論，對自然景物的描寫，必須與自己豐富的心理世界結合起來，才能真切感人。） 山回路轉不見君，雪上空留馬行處（岑參） 云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前（韓愈） 這兩句詩是作者運用雪去表達人與人之間的真摯情感。
這是典型的借景生情的表現手法，這種手法是借助對自然景色渲染，讓讀者在情感上產生共鳴。 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開（岑參） 雪消門外千山綠，花發江邊二月晴（歐陽修） 雪與春天，這是我們對諸多寫雪的詩句最熟悉的。
這兩句詩，表達了作者飽滿的熱情和樂觀的人生觀。作者利用詩句，為我們提供了一個萬紫千紅的春天畫卷，提示我們聯想春天的美麗，正是文學作品對人思想的啟迪。
燕上雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。 地白風色寒，雪花大入手（李白） 這是李白直接描寫大片雪花的詩句，我們可以直接引用來描寫雪。
我們要學習詩人通過細致觀察、進行形象刻畫的創作品質。 戰退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛（張元作） 這是作者經過大膽的想象，把雪寫成是天上一場激戰而飄下的龍鱗，賦予雪以俠客的性格。
在環境氛圍和心理感覺與之相適應時，可引用這比較獨特詩句。 柳絮因風起（謝道蘊） 簾外雪初飄，翠幌香凝火未消。
獨坐夜寒人欲倦，迢迢，夢斷更殘倍寂寥。（沈佩） 這是雪與人的靜思之情的很好結合，是封建社會才女的寂寥，窗內窗外人與雪的情景交融，反映了一定的社會背景，這是文學作品與一定的社會背景有聯系的典型例子。
年代：宋 作者：吳潛 作品：暗香 內容： 雪來比色。對澹然一笑，休喧笙笛。
莫怪廣平，鐵石心腸為伊折。偏是三花兩蕊，消萬古、才人騷筆。
尚記得，醉臥東園，天幕地為席。回首，往事寂。
正雨暗霧昏，萬種愁積。錦江路悄，媒聘音沈兩空。
