五年級下冊語文書草原的優美句子

解夢佬 0

1. 五年級下冊語文課文第一課草原的好詞好句

那里的天比別處的天更可愛,空氣是那麼清新,天空是那麼明朗,使我總想高歌一曲表示我的愉快。

在天底下,一碧千里而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的,羊群一會上了小丘,一會又下來,走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。

那些小丘的線條是那麼柔美,就像只用綠色渲染不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。

這種境界,即使人驚嘆,又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這種境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好想回味著草原的無限樂趣。

走了許久,遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子。河!

忽然,像被一陣風吹來的,遠處的小丘上出現了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,駿馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。

……

2. 草原 語文五下的第一段的美句4句

1 那里的天比別處的天更可愛,空氣是那麼清鮮,天空是那麼明朗,使我總想高歌一曲,表示我的愉快2 四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。

羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都象給無邊的綠毯繡上了白色的大花。3 那些小丘的線條是那麼柔美,就象沒骨畫那樣,只用綠色渲染,沒有用筆勾勒,于是,到處翠色欲流,輕輕流入云際。

4 在這境界里,連駿馬與大牛都有時候靜立不動,好象回味著草原的無限樂趣。 /^\/^\ _|__| O| \/ /~ \_/ \ \____|__________/ \ \_______ \ `\ \ \ | | \ / / \ / / \\ / / \ \ / / \ \ / / _----_ \ \ / / _-~ ~-_ | | ( ( _-~ _--_ ~-_ _/ | \ ~-____-~ _-~ ~-_ ~-_-~ / ~-_ _-~ ~-_ _-~ ~--______-~ ~-___-~。

3. 五年級下冊語文第一課草原的好詞佳句,急啊

1 草 原 這次,我看到了草原。

那里的天比別處的更可愛,空氣是那麼清鮮,天空是那麼明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。

那些小丘的線條是那麼柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。 我們訪問的是陳巴爾虎旗。

汽車走了一百五十里,才到達目的地。一百五十里全是草原。

再走一百五十里,也還是草原。草原上行車十分灑脫,只要方向不錯,怎麼走都可以。

初入草原,聽不見一點兒聲音,也看不見什麼東西,除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久,遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!牛羊多起來,也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響。

快了,快到了。忽然,像被一陣風吹來似的,遠處的小丘上出現了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。

這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們,主人們立刻撥轉馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車左右與前面引路。

靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。車跟著馬飛過小丘,看見了幾座蒙古包。

蒙古包外,許多匹馬,許多輛車。人很多,都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們的。

主人們下了馬,我們下了車。也不知道是誰的手,總是熱乎乎地握著,握住不散。

大家的語言不同,心可是一樣。握手再握手,笑了再笑。

你說你的,我說我的,總的意思是民族團結互助。 也不知怎的,就進了蒙古包。

奶茶倒上了,奶豆腐擺上了,主客都盤腿坐下,誰都有禮貌,誰都又那麼親熱,一點兒不拘束。不大一會兒,好客的主人端進來大盤的手抓羊肉。

干部向我們敬酒,七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬,主人再舉杯,我們再回敬。

這時候,鄂溫克姑娘們戴著尖尖的帽子,既大方,又稍有點兒羞澀,來給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來。

歌聲似乎比什麼語言都更響亮,都更感人,不管唱的是什麼,聽者總會露出會心的微笑。 飯后,小伙子們表演套馬、摔跤,姑娘們表演了民族舞蹈。

客人們也舞的舞,唱的唱,并且要騎一騎蒙古馬。太陽已經偏西,誰也不肯走。

是呀!蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽。

4. 五年級下冊語文《草原》中用了比喻和似人的語句

五年級下冊語文《草原》中用了比喻和擬人的語句如下: 比喻句: 1、羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。

2、那些小丘的線條是那麼柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。 3、走了許久,遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河! 4、忽然,像被一陣風吹來似的,遠處的小丘上出現了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。

擬人句: 在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。 您好,希望我的回答能夠幫助您。

如有問題請及時追問,如果滿意請采納。

5. 五年級下冊課文草原

《草原》 這次,我看到了草原。

那里的天比別處的更可愛,空氣是那麼清鮮,天空是那麼明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的,羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那麼柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。

這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。

我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里,才到達目的地。

一百五十里全是草原。再走一百五十里,也還是草原。

草原上行車十分灑脫,只要方向不錯,怎麼走都可以。初入草原,聽不見一點兒聲音,也看不見什麼東西,除了一些忽飛忽落的小鳥。

走了許久,遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!牛羊多起來,也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響。快了,快到了。

忽然,像被一陣風吹來似的,遠處的小丘上出現了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。

見到我們,主人們立刻撥轉馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車的左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。

車跟著馬飛過小丘,看見了幾坐蒙古包。 蒙古包外,許多匹馬,許多輛車。

人很多,都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們的。主人們下了馬,我們下了車。

也不知道是誰的手,總是熱乎乎地握著,握住不散。大家的語言不同,心可是一樣。

握手再握手,笑了再笑。你說你的,我說我的,總的意思是民族團結互助。

也不知怎的,就進了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐擺上了,主客都盤腿坐下,誰都有禮貌,誰都又那麼親熱,一點兒不拘束。

不大一會兒,好客的主人端進來大盤的手抓羊肉。干部向我們敬酒,七十歲的老翁向我們敬酒。

我們回敬,主人再舉杯,我們再回敬。這時候,鄂溫克姑娘們帶著尖尖的帽子,既大方,又稍有點兒羞澀,來給客人們唱民歌。

我們同行的歌手也趕緊唱起來,歌聲似乎比什麼語言都更響亮,都更感人,不管唱的是什麼,聽者總會露出會心的微笑。 飯后,小伙子們表演套馬 、摔跤,姑娘們表演了民族舞蹈。

客人們也舞的舞,唱的唱,并且要騎一騎蒙古馬。太陽已經偏西,誰也不肯走。

是啊!蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽。