《十二生肖歌》一文,是用兒歌的方式,展現十二生肖的名稱和順序,語言生動形象,語句詼諧風趣,讀起來朗朗上口,易學易記。
本課要求會寫的字是10個,其中“龍”字為獨體字;“虎”、“展”為半包圍結構的字;“肖”、“奔”為上下結構的字;“蛇”、“狂”、“曉”、“汪”、“豬”為左右結構的字,其中“狂”和“汪”為形近字,它們的右半部分相同,注意字形和字音的區分。
在寫的時候,需要注意,“龍”字右上的一點不要少了,而“曉”字的右上角不要多一點。
本課要求會認的字5個,它們分別是:鼠、馳、隨、猴、筋。其中要給孩子提醒的是:
“鼠”字的上半部分“臼”,里面不是一長橫,而是中間不連接的兩短橫。
“猴”字,要注意右半部分的“侯”里沒有一豎,它是姓侯的侯,不要當成了時候的“候”。
這幾個字需要注意的地方,家長可以先讓孩子去找、去發現。當孩子發現不了的時候,家長可以相近的“字”寫在一起,讓孩子作為對比,從而找出異同。
經過孩子自己努力發現的東西,記憶要比直接教給孩子結果的時間長。
本課出現的新詞為:生肖、騰飛、狂舞、駿馬、奔馳、頑皮、歌喉。這幾個詞,可以讓孩子查詞典,知道并理解它們的意思,并能用“騰飛”、“奔馳”、“頑皮”造句。
本課的多音字3個:
肖(xiāo xiào)
斗(dǒu dòu)
奔(bēn bèn)
練一練:給下面的形近字組詞。
虎( )龍( )蛇( )狂( )
慮( )尤( )駝( )汪( )
曉( )展( )鼠( )猴( )
澆( )屋( )舅( )喉( )
本文在讀的時候,注意停頓和節奏,在范讀的時候,要讀出兒童的味道和情趣,讓孩子感受到節奏美和趣味。
不要刻意讓孩子去背,要變換著讀的方式,不知不覺中增加朗讀練習的遍數,達到熟練,自然上口,孩子就會搖頭晃腦地唱讀出來。
練一練
1、爸爸媽媽可以先說說自己的屬相、年齡,再讓孩子說一說自己幾歲了,屬啥的?另外知不知道其他小朋友的年齡和屬相。
2、給十二生肖排隊。
依次寫出十二生肖的名稱
3、拓展延伸。
在電腦或手機上搜一搜,
十二生肖名字的成語有哪些,抄下來,讀一讀,記一記。