教育其實就是一個聊天技巧和耐心能力的考驗——如何應對孩子被同學嘲笑被同學嘲笑，我想很多家長都面對過孩子這樣的遭遇而不知所措，不僅是我們的孩子，相信很多家長朋友們，在小的時候也有
教育其實就是一個聊天技巧和耐心能力的考驗——如何應對孩子被同學嘲笑
被同學嘲笑，我想很多家長都面對過孩子這樣的遭遇而不知所措，
不僅是我們的孩子，相信很多家長朋友們，在小的時候也有過這樣的經歷；
近日一位朋友的孩子，小學三年級之前一直是班長，最近由于做錯了事情，被老師撤職后引來了同學們的嘲笑，
面對嘲笑，孩子的情緒沮喪，心里也非常難過，那麼，面對嘲笑的時候做父母的我們應該如何引導孩子呢？
此刻孩子心中肯定也是懊悔不已的，所以我們也不用太過于追究這件事兒，
可以坐下來心平氣和地跟孩子探討一下，幫助他從被落敗的情緒中走出來，而不是指責。
共情，這是一個放諸四海而皆準的技巧、法則，不論是孩子還是朋友，亦或其他人，
共情是拉進彼此距離，迅速獲得對方信任的重要方式；
我們可以跟孩子說：
“聽到你被撤班長了，心里肯定是最不好受吧，最近還被同學們嘲笑，是不是更失落了？
爸爸媽媽能感受到你的失落，這并不影響你是個優秀的孩子，否則的話當初老師也不會選擇你來做班長了對麼，
這次的落選，只是因為我們并沒有完全懂得如何履行班長的職責而已，這并不是一個壞的結束，相反這正是一個好的開始，
我們可以暫時卸掉肩上班長的責任和承擔，做回輕松的學生，可以有更多的時間做自己的事情，
另外，我們也可以站在普通學生的角度去觀察并學習，如何才能做好一個合格的班長。
在爸爸媽媽心里你是最棒的，我們相信你會戰勝這個小挫折繼續前進的，
遇到什麼困難的話可以和爸爸溝通一下，我們可以給予你一些經驗和方法。。。”
這個時候給予孩子充分，能讓孩子知道有父母的支持和愛，會對他樹立信心去戰勝失落的情緒給予強有力的支持，
最后，關于被嘲笑這件事兒，可以告訴孩子，其實這件事兒同學們并沒有惡意，
只是看熱鬧心態而已，過陣子大家就會忘記了，他需要做的事調整好心態，
積極面對，在自己做的好的地方繼續保持，需要提高的地方加油努力。
發生了“壞事兒”僅僅安慰是不夠的，要讓孩子從“壞事兒”看到好事兒，
不僅可以讓心情變得愉悅， 更重要的是促進我們的樂觀心態和屢敗屢戰的勇氣和魄力。
引導孩子獨立面對生活中的種種，教會孩子如何自我解決生活中的問題，才是為人父母應有的作為！
